老師我想對(duì)您說作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的老師我想對(duì)您說作文，歡迎閱讀與收藏。
老師我想對(duì)您說作文1
老師我想對(duì)您說老師，我想對(duì)你說，在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!在課堂上，您傳授我們新的知識(shí)，一遍遍耐心的'給我們解惑，不厭其煩；在生活上，您教我們做人的道理，似園丁，認(rèn)真的澆灌著每一朵花草，陪伴我們的成長(zhǎng)，老師，謝謝您!老師，我想對(duì)你說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量!老師，您還記得嗎？一次我不小心摔破了腿，疼的我眼淚都掉了出來，您恰巧經(jīng)過，急忙把我背起來向醫(yī)務(wù)室奔去，我永遠(yuǎn)忘不了灑落在您臉上的汗珠，老師，謝謝您!老師，我想對(duì)你說，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!老師啊，謝謝您!
老師我想對(duì)您說作文2
九月是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)；九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。提筆卻不知如何下筆，那就寫寫我對(duì)您的第一印象吧。
還記得本學(xué)期您剛來我們班的時(shí)候，身穿一條紅色裙子，您站上講臺(tái)，總是笑容滿面，感覺那笑容就是對(duì)我，給了我親切的感覺。
當(dāng)知道換語文老師的時(shí)候，我充滿期待，因?yàn)槲业?語文成績(jī)忽上忽下的，甚至還考過69分，根本不知道該怎樣來提高自己的語文成績(jī)。您來了以后，我看到了希望——在您的督促下，我用早自習(xí)時(shí)間背《勸學(xué)》，以前的害怕退縮變成了努力。以前我的語文成績(jī)好像都是靠選擇題來定高低，認(rèn)真聽了您指導(dǎo)做題方法和技巧，我盡力在考試中實(shí)踐了，語文成績(jī)有大幅度提高。
老師我想說：感謝遇到了您，謝謝您能陪我們度過這最艱苦的一年，我也相信，在您的帶領(lǐng)下，我的語文一定能考到理想的分?jǐn)?shù)。
最后，教師節(jié)即將來臨，我想對(duì)您說一聲老師節(jié)快樂！謝謝老師，我愛您！
老師我想對(duì)您說作文3
我們都知道老師和家長(zhǎng)一樣，同樣日夜為我們操勞著，我想對(duì)老師說聲深摯的謝謝！
老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人，您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己裝飾了別人；您像園丁，不辭辛苦，培育了一朵朵美麗的鮮花。
老師在您的幫助下，讓我改正了很多缺點(diǎn)，我的字比以前寫的`漂亮多了，上課積極發(fā)言，提高了閱讀理解能力，我想對(duì)您說：“謝謝您老師！”
老師，是您給予我豐富的知識(shí)，教我做人的道理，使我健康成長(zhǎng)，我還想對(duì)您說：“老師您辛苦啦！”
現(xiàn)在，教師節(jié)快到了，我送給老師最好的禮物就是我的進(jìn)步。只有這樣，老師才會(huì)感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的九月里，讓我最真誠(chéng)的對(duì)老師說：“老師我愛您！”
老師我想對(duì)您說作文4
“六一”兒童節(jié)快到了，今天上午，班主任老師親自選了12名女生和一（3）班的女生合演節(jié)目，突然，聽到老師叫我的名字，我感到非常高興，其實(shí)這也在我的意料之中，因?yàn)槲易詮纳嫌變簣@開始，每次老師排練舞蹈都不會(huì)少了我�？墒�，到了下午，老師看了我們跳舞，突然把我和姚怡蕓清下場(chǎng)了，也不知是什么原因，可能是我們跳得不好吧？回家后很失落的對(duì)媽媽說了這件事，媽媽笑著說：“誰說我家寶貝跳得不好了，可能是人多了不好排舞吧！你可是最聰明的'了，你們舞蹈班的文老師不是經(jīng)常夸你最有悟性嗎？沒關(guān)系，只要你努力，以后你會(huì)有機(jī)會(huì)的�！甭犃藡寢尩脑挘业男那楹枚嗔�。
其實(shí)，老師，我想對(duì)您說：“老師，如果您讓我參加“六一”節(jié)目，我是不會(huì)給您丟臉的！”
老師我想對(duì)您說作文5
雖然我現(xiàn)在剛上三年級(jí)，但是也遇到過好多的老師，比如：幼兒園的老師、國(guó)畫班的老師、午托部的老師，但是步入小學(xué)后，就幸運(yùn)的遇到了您——?jiǎng)⒗蠋�，我的班主任劉彥麗�?/p>
劉老師中等個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，特別有神，笑起來的`時(shí)候還有深深地酒窩，特別好看。劉老師對(duì)我們要求特別嚴(yán)厲，剛開始寫字的時(shí)候，總是橫七豎八的，自己覺得還行，但是劉老師檢查作業(yè)的時(shí)候，會(huì)告訴我們，字一定要寫好，筆順和筆畫都很重要，剛?cè)雽W(xué)如果不養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣，以后的字肯定寫不好，是這樣的嚴(yán)格要求，班級(jí)同學(xué)寫的字都有了很大進(jìn)步。
劉老師還很關(guān)心同學(xué)們的身體狀況，記得有一次課間操時(shí)間，我流鼻血了，我也沒有紙巾，在辦公室的劉老師聽說了，趕緊拿著紙巾來教室，給我堵著鼻孔，，又帶我到水龍頭前，用涼水拍。
我們班在劉老師的帶領(lǐng)下，無論是學(xué)習(xí)還是其他活動(dòng)，都是年級(jí)前茅。劉老師是一位好老師！
老師我想對(duì)您說作文6
敬愛的靳老師，有句話我想對(duì)您說，可是就像被什么東西卡住了喉嚨一樣，不能說話。但是我想了想，最后想對(duì)您說：“老師，您辛苦了，您每天都沒日沒夜的'為我們改作業(yè)，每天都得預(yù)習(xí)好下一課好給我們講，每次放假您都留在學(xué)校里改作業(yè)，您辛苦了�！�
有一次，期中考試我考的還可以，老師走過來對(duì)我：“這次為什么沒有考好，下次要努力�！蔽衣犃死蠋煹脑捑捅戎案W(xué)習(xí)，在期末考試的時(shí)候，我考了一個(gè)很高的成績(jī)，老師對(duì)我說：“這次考的還可以，下次可以考的更好�！崩蠋熌量嗔�，謝謝你教了我們兩年多，我們也上六年級(jí)了，也是最后一年，就要和您分開了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記了您，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望，我一定會(huì)好好珍惜最后一年，老師祝您節(jié)日快樂！
老師我想對(duì)您說作文7
有道是師恩重于泰山，昔日如云，您對(duì)我的恩情又乞是泰山可以睥睨的，那恩情應(yīng)當(dāng)猶如濤濤江水泛濫，一番不可收拾。
這三年來老師你對(duì)我甚至對(duì)每一位同學(xué)都關(guān)愛備至，每當(dāng)有同學(xué)受傷您聽到后，不管手頭上有多重要的事情都會(huì)義無反顧的沖出去給那位受傷的同學(xué)包扎傷口，這體現(xiàn)了您的善良。
記得有一次外面下著傾盆大雨，而您卻生了病，但你依舊堅(jiān)持來為我們上課，我們當(dāng)時(shí)看到您時(shí)無不想說：老師您不用這樣，要保護(hù)好自己的身體�？墒沁@三年來沒有一堂課您這體現(xiàn)了您的敬業(yè)。
還有就是每次考試后，您發(fā)現(xiàn)有同學(xué)退步了，您及時(shí)的`把那位退步的同學(xué)叫到辦公室與他談?wù)撔穆晫ふ以颍瑤椭瑢W(xué)找回信心，這更是恰巧體現(xiàn)了您的和藹。
老師我只想對(duì)您說：“謝謝您！這三年來如果沒有您的幫助我們又何嘗能擁有這三年與您共同渡過的美好時(shí)光和那份無以為報(bào)的恩情！”
老師我想對(duì)您說作文8
老師是我們?nèi)松念I(lǐng)導(dǎo)人，他把他們的“孩子”送到站后，再原路返回，繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)下一趟車的孩子。
也許，老師只是你人生中的陪襯，但他卻發(fā)揮了最偉大的亮光！是他，在你題目不懂時(shí)，耐心為你講解；是他，在你犯錯(cuò)誤時(shí)，寬心的原諒你；是他，在你還是一個(gè)幼稚的小孩子的時(shí)候，細(xì)心的教導(dǎo)你該怎樣做人。我們從那個(gè)不聽話的還是變成一個(gè)乖巧的孩子，變成一個(gè)成熟穩(wěn)重的`孩子，功勞都只是老師的無私的關(guān)懷！
終點(diǎn)到站，我們散了，到那時(shí)我們才知道老師的愛是多么溫暖，他曾經(jīng)的諄諄教誨都浮現(xiàn)在我眼前，我不會(huì)忘記他，他永遠(yuǎn)是我們最愛的老師！
但是，天下沒有不散的宴席，我們只能看著您在車旁為我們揮手，我可愛的老師啊！時(shí)光如果慢些該多好啊，這樣我就又能聽你那諄諄的教誨了……
老師，我用這些文字，來表達(dá)我對(duì)你最忠實(shí)的愛！
老師我想對(duì)您說作文9
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級(jí)了，李老師，有一些心里話，我一直想對(duì)您說卻又不好意思說，今天就讓我用筆寫出來吧。人們常說天使美麗圣潔；太陽偉大而無私；大海寬宏而壯麗；而我要自豪地對(duì)您說：“李老師您就是天使，就是太陽，就是大海！”
記得您剛剛接手我們班時(shí)，就已經(jīng)認(rèn)為您一定很嚴(yán)厲�？梢还�(jié)課下來，我對(duì)您的看法徹底改變了。課堂上，您神采飛揚(yáng)的.表情，妙趣橫生的話言，融匯貫痛的方法，博大精深的學(xué)識(shí)，讓我對(duì)您既喜歡又佩服。從那以后，我每天就盼著上您的語文，覺得那是一種享受，對(duì)文學(xué)作品也產(chǎn)生了濃厚的興趣。
最后讓我對(duì)你道一聲“謝謝！”謝謝您讓我喜歡上了語文！
老師我想對(duì)您說作文10
陽光無聲的撒在我的書桌上，讓我看到了相框里的照片，于是想起當(dāng)時(shí)的那一年。
記得我第一次上學(xué)，一進(jìn)教室，心里就非常不安，心想著老師會(huì)是誰?一直到老師來自我介紹時(shí)，我才放下心中的大石。這位老師看起來有一點(diǎn)兇，頭發(fā)卷卷的，還蠻年輕的樣子。他上課時(shí)常喜歡和我們分享一些他曾有的錯(cuò)誤，希望我們不要和他一樣犯下相同的.錯(cuò)。人家說:“在家靠父母，出外靠朋友”，那在學(xué)校教室呢？當(dāng)然就是靠老師啰！所以我把老師當(dāng)做是父母或朋友，這樣子上課會(huì)上得心甘情愿，心里也感到快樂。
不過老師的習(xí)慣好像都是一樣的，比如每次功課都要我們訂正，還有他們總是出很多很多的功課。雖然我知道這全都是為了我們好，不過我覺得最可怕的是：不訂正還會(huì)被重罰呢！但是自從我仔細(xì)想過以后，我覺得這些全都是正確的，因?yàn)槿绻麤]有功課，我們要如何練習(xí)？如果沒有訂正，我們還是會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。所以我要對(duì)我的老師說：謝謝您的教導(dǎo)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)。
老師我想對(duì)您說作文11
老師您辛苦了，感謝您教了我的四年級(jí)，你是我一到四年級(jí)最好的一位老師。
上課時(shí)，我不認(rèn)真聽講，您就用擴(kuò)音器叫著我的名字，我立馬知道自己錯(cuò)了，趕緊把心收回學(xué)習(xí)上。有時(shí)我中午沒午休，上課時(shí)，困了，您就拍我的桌子，我立馬清醒了。在我們犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，您時(shí)不時(shí)的的提醒我。老師您辛苦了！
四年級(jí)才開學(xué)一個(gè)多月的`時(shí)候，我們學(xué)故詩的時(shí)候，您讓我們自己寫詩意，當(dāng)時(shí)我就想：“別班的老師都是老師寫黑板，學(xué)生抄書上。”后來我才明白您是想讓我們更深刻理解詩的意思。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。
我代表四二班給您說一聲您辛苦了！
老師我想對(duì)您說作文12
我的語文老師是一個(gè)美麗又動(dòng)人的人，她一開始上課就給我留下了深刻的印象。
那是一個(gè)下雨天窗外下著細(xì)細(xì)密密的雨。整個(gè)天空像披上了一件薄薄的.紗衣，使人感到十分郁悶。老師在講臺(tái)上講的，津津有味，有些同學(xué)卻在下面竊竊私語。一點(diǎn)也不體會(huì)老師的，感受，
有一次老師感冒生病了，同學(xué)們還在笑，打，玩，正當(dāng)這時(shí)老師的聲音響了，她高興的走進(jìn)來，她還以為我們不知道她生病了，老師用那細(xì)小的聲音給我們講課，讓我感到老師您辛苦了。
老師我想對(duì)您說，您不顧生命的危險(xiǎn)來給我們講課，老師我想對(duì)您說，您說您辛苦了，我一后一定努力的好好學(xué)習(xí)。
老師我想對(duì)您說作文13
敬愛的姜老師，我有些心里話想對(duì)你說。
我第一次見你時(shí)，你大約三十歲，中等個(gè)子，皮膚白白的，很愛笑，非常漂亮。你講課生動(dòng)，性格溫柔，我很喜歡你。
有一次，您講軸對(duì)稱圖形。您問我：“正方形有幾條對(duì)稱軸？”我說：“有兩條。”您讓我上黑板畫。我在邊長(zhǎng)中央畫上兩條。同學(xué)們都說是四條。我想了半天也沒有想明白，心里很著急。這時(shí)您用一張白紙剪成了一個(gè)正方形，讓我折，我左右折，上下折，忽然折了對(duì)角。我恍然大悟，高興地說正方形有四條對(duì)稱軸，您夸我說：“你真聰明！”我很高興。您講的課真是生動(dòng)又有趣！
姜老師，我很高興能有您這樣的.老師，是您讓我對(duì)讓我更喜歡上數(shù)學(xué)課，感謝您讓我感受到學(xué)習(xí)的快樂。
老師我想對(duì)您說作文14
老師像天使，帶我們走向光明；老師像蠟燭，照亮黑暗，發(fā)出光芒；老師像太陽，散發(fā)著無限光芒……
其中我最喜歡的老師是我們的'班主任——王老師，也就是我們的老班。老班給我的第一印象是和藹可親、平易近人的老師。剛開始并不太敢稱王老師為老班，逐漸的，我發(fā)現(xiàn)王老師就像一個(gè)母親一樣。班里有些人調(diào)皮，數(shù)不清老班已經(jīng)收拾了多少個(gè)“跳金剛”。老班很會(huì)給人面子，當(dāng)你上課開小差時(shí)，老班會(huì)先看著你，提醒你，但如果你得寸進(jìn)尺還繼續(xù)不專心，老班才會(huì)點(diǎn)名批評(píng)并公平公正地扣分。老班不會(huì)偏袒誰，就算是成績(jī)?cè)俸玫膶W(xué)生，做錯(cuò)事，老班也會(huì)照樣批評(píng)，并嚴(yán)格進(jìn)行處理。老班做什么都會(huì)采取公平公正的方式，我非常喜歡這一點(diǎn)。當(dāng)我完全放棄自己時(shí)，老班讓我振作起來，地理歷史提高了十幾分。感謝老師將我從危險(xiǎn)的邊緣拉了回來，感謝老班對(duì)我的關(guān)懷！
老班，謝謝您！
老師我想對(duì)您說作文15
快開學(xué)了，真不知道會(huì)發(fā)生哪些有趣的事情呢！在這里，我想跟老師提一些小建議！讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中能有不一樣的體驗(yàn)！
在小組討論的時(shí)候，意見難免會(huì)出現(xiàn)分歧，而這個(gè)時(shí)候小組成員就會(huì)吵得不可開交，出現(xiàn)“內(nèi)杠”的現(xiàn)象。
這要怎么處理呢？首先，我想說，我們可以慢慢討論，而不是像“無頭的蒼蠅”一樣大吵大鬧。有什么意見你可以聽，但是在別人說的時(shí)候你不要插嘴，這是最起碼的尊重。
如果每個(gè)人都這樣做，我們的.小組還會(huì)起內(nèi)杠嗎？
第二個(gè)小建議，就是，老師，你千萬不要改變你的上課風(fēng)格哦，我和同學(xué)真的是非常喜歡您講課的風(fēng)格！所以，我很期待新學(xué)期的課堂！
老師，我有很多話想對(duì)你說。我想說我暑假都去哪里玩了，讓你也感受一下那里的美；也想跟你說暑假我都干了些什么，讓你看到我的付出……我也同樣期待，新學(xué)期是什么樣的開始！
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