實(shí)施方案4篇[優(yōu)秀]
為了確保工作或事情能高效地開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的實(shí)施方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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實(shí)施方案 篇1
為嚴(yán)格依法行政，建設(shè)陽(yáng)光政府、法治政府、責(zé)任政府,結(jié)合《中華人民共和國(guó)行政許可法》的貫徹實(shí)施，從今年起在市政府機(jī)關(guān)和市直行政部門以及具有管理公共事務(wù)的職能組織全面推行政務(wù)公開工作。
一、政務(wù)公開的內(nèi)容
�。ㄒ唬┬畔⒐_。凡是社會(huì)普遍關(guān)心和涉及公眾利益的有關(guān)事項(xiàng)、公眾反映強(qiáng)烈的有關(guān)事項(xiàng)、對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有一定影響的事項(xiàng)，以及其它需要特別予以監(jiān)督的有關(guān)事項(xiàng)，除涉及國(guó)家秘密、商業(yè)秘密或個(gè)人隱私的外，都應(yīng)公開。
�。ǘ┏绦蚬_。
1、行政機(jī)關(guān)行政許可的事項(xiàng)、依據(jù)、數(shù)量，辦事對(duì)象應(yīng)履行的義務(wù)，辦事應(yīng)具備的.資格條件、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以及應(yīng)提交的材料目錄、應(yīng)辦理的手續(xù)等；
2、辦事機(jī)構(gòu)自身應(yīng)履行的管理權(quán)限、辦事依據(jù)、辦事流程、辦事時(shí)限、辦事紀(jì)律、服務(wù)承諾以及監(jiān)督投訴渠道等。
（三）結(jié)果公開。包括行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可依法應(yīng)當(dāng)聽證的事項(xiàng)，依法需要通過(guò)招標(biāo)、拍賣、考試的事項(xiàng)及行政許可的實(shí)施和結(jié)果。
二、政務(wù)公開的形式各部門、各單位必須從實(shí)際出發(fā)，不斷創(chuàng)新政務(wù)公開的形式，務(wù)求實(shí)效。
一是通過(guò)報(bào)刊、電視等新聞媒體公開；
二是通過(guò)會(huì)議(含聽證會(huì))、文件、通告等形式公開；
三是通過(guò)電子顯示屏，政務(wù)公開專欄，政府、行業(yè)或部門網(wǎng)站形式公開。市政府公告欄將擴(kuò)大版面，擴(kuò)充信息，并做到十天一換，使之成為市政府政務(wù)公開的重要渠道；四是在市集中辦事大廳、會(huì)計(jì)核算中心、洽談大廳和招投標(biāo)中心以及本單位辦事窗口張貼辦事指南、印發(fā)辦事卡片、設(shè)立電子觸摸屏和信息電話等形式公開。
三、政務(wù)公開的步驟
結(jié)合《中華人民共和國(guó)行政許可法》的貫徹、實(shí)施，市本級(jí)政務(wù)公開工作分兩個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段為重點(diǎn)推進(jìn)階段。市政府組成部門根據(jù)《中華人民共和國(guó)行政許可法》的規(guī)定和本實(shí)施方案的要求，結(jié)合自身職能，理出本部門應(yīng)公開的事項(xiàng)，經(jīng)市政府法制辦審核后實(shí)施，在今年5月底前完成。
第二階段為全面推開階段。在市政府組成部門以外的所有其它部門和具有管理公共事務(wù)的組織全面推行政務(wù)公開，今年6月底前完成，并在實(shí)施中不斷完善。相關(guān)部門按照第一階段的要求，理出各自的政務(wù)公開方案，經(jīng)市政府法制辦審核后實(shí)施。
四、組織保障措施
�。ㄒ唬┙∪珯C(jī)構(gòu)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。市政府成立推行政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，由市長(zhǎng)任組長(zhǎng)，市政府常務(wù)副市長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)和監(jiān)察局局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，市政府組成部門主要負(fù)責(zé)人為成員，下設(shè)辦公室和督查室（分別設(shè)在市政府辦公室和市監(jiān)察局內(nèi)）。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、落實(shí)市本級(jí)政務(wù)公開工作。
�。ǘ┟鞔_職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。市政府各部門要成立或完善相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，建立部門、單位一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，責(zé)任科室、責(zé)任人具體承辦的分級(jí)負(fù)責(zé)制，形成市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門密切配合，干職工積極參與和人民群眾加強(qiáng)監(jiān)督的工作機(jī)制，確保政務(wù)公開工作的順利推行。
�。ㄈ┩晟茩C(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督。 建立和完善內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督相結(jié)合的監(jiān)督機(jī)制。強(qiáng)化行政監(jiān)督，自覺(jué)接受人大、政協(xié)監(jiān)督、行政機(jī)關(guān)層級(jí)監(jiān)督和社會(huì)、輿論監(jiān)督。加大督查力度，及時(shí)受理社會(huì)各界的投訴，對(duì)未按政務(wù)公開規(guī)定辦理的，督促有關(guān)部門及時(shí)整改，拒不改正的要視情況追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任。
�。ㄋ模﹪�(yán)格考核，實(shí)施獎(jiǎng)懲。將推行政務(wù)公開工作列入政府部門、有關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)考核內(nèi)容。平時(shí)不定期進(jìn)行抽查，年底全面檢查考核。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)重視、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、措施有力、成效明顯的單位，給予表?yè)P(yáng)并在年終目標(biāo)考核時(shí)酌情加分。對(duì)推行政務(wù)公開認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一、措施不得力、無(wú)成效和群眾反映較多的單位，給予公開曝光，并在年終目標(biāo)考核時(shí)酌情扣分。對(duì)不公開或搞假公開的，追究政紀(jì)責(zé)任。
實(shí)施方案 篇2
20xx年是推進(jìn)新一輪“綠色”建設(shè)的沖刺之年，為進(jìn)一步加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，瞄準(zhǔn)建設(shè)“生態(tài)、幸�！蹦繕�(biāo)，堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，整體推進(jìn)，分類指導(dǎo)，造林與造景結(jié)合，生態(tài)與效益并重，圍繞“農(nóng)村造林高效化、通道綠化林蔭化、村莊綠化花園化、城鎮(zhèn)綠化園林化”的要求，重點(diǎn)實(shí)施綠色園區(qū)、綠色集鎮(zhèn)、綠色通道和綠色村莊四大重點(diǎn)工程，分塊推進(jìn)農(nóng)村、公路、城鎮(zhèn)、園區(qū)和圩堤綠化，力爭(zhēng)年內(nèi)新增森林覆蓋率1.6個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)到20%以上的小康森林覆蓋率指標(biāo)，現(xiàn)制定如下方案：
一、目標(biāo)任務(wù)
1.成片造林2.0萬(wàn)畝，折實(shí)造林3.0萬(wàn)畝。（其中新建國(guó)家沿海防護(hù)林0.8萬(wàn)畝）
�、賵@區(qū)綠化：兩區(qū)三園新增綠化面積1000畝。其中，開發(fā)區(qū)400畝，高新區(qū)120畝，石油裝備產(chǎn)業(yè)園130畝，民營(yíng)創(chuàng)業(yè)園50畝，上岡產(chǎn)業(yè)園300畝。
�、诔擎�(zhèn)綠化：按創(chuàng)建國(guó)家園林城市要求推進(jìn)，新增造林面積2500畝，其中縣城新增綠地面積1300畝，集鎮(zhèn)新增綠地1200畝（縣城集鎮(zhèn)含工廠企業(yè)）。
③通道綠化：新建各類綠色通道150公里，完成造林面積3000畝，每個(gè)鎮(zhèn)（區(qū)）不低于10公里，造林面積不低于250畝。
�、芨咝Я謽I(yè)：每個(gè)鎮(zhèn)（區(qū)）新增經(jīng)濟(jì)林果、規(guī)模園藝苗木基地等高效林業(yè)500畝，全縣新增造林面積7500畝。
�、荽迩f綠化：新建圍村林30個(gè)，每個(gè)寬度不低于20米，長(zhǎng)度不低于3公里；建成村莊綠化示范村30個(gè)；新增造林面積4500畝。
�、捋椎叹G化：新植補(bǔ)植防洪圩堤、內(nèi)圩80公里，新增造林面積2500畝。
2.新建高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田林網(wǎng)8萬(wàn)畝，完善林網(wǎng)8萬(wàn)畝。
3.四旁植樹200萬(wàn)株，其中經(jīng)濟(jì)林果50萬(wàn)株。
二、建設(shè)要求
�。ㄒ唬﹫@區(qū)綠化：
20xx年兩區(qū)三園新增綠化面積1000畝。
1.縣開發(fā)區(qū)：新增綠化面積400畝。其中北區(qū)人工河南側(cè)新增造林面積150畝；緯五路、經(jīng)六路長(zhǎng)各1000米，兩側(cè)林帶寬各10米，造林面積100畝；光明路東延新增綠化面積50畝；佳麗支路新增造林面積40畝；高新北路、北京路西段分車帶新增造林面積30畝；亞明、玉人等公司新增廠區(qū)綠化30畝。
2.高新區(qū)：新增道路綠化面積80畝，其中航空路長(zhǎng)1000米，經(jīng)六路2500米，唐橋路1500米，兩側(cè)造林各5米。液壓科技園、海鑫等廠區(qū)綠化增加面積40畝。
3.石油裝備產(chǎn)業(yè)園：新增廠區(qū)綠化面積130畝。
4.民營(yíng)創(chuàng)業(yè)園：新增廠區(qū)綠化面積50畝。
5.上岡產(chǎn)業(yè)園：新增明治、國(guó)奧汽配、鑫通、富歐、科求等廠區(qū)綠化面積300畝。
（二）城鎮(zhèn)綠化
1、縣城綠化
（1）道路綠化：南環(huán)路，全長(zhǎng)1800米，沿線兩側(cè)林帶寬各30米，造林150畝，栽植香樟或女貞，規(guī)格米徑3cm以上；站前路長(zhǎng)2500米，兩側(cè)林帶寬各20米，新增造林面積150畝；秀夫路、匯文路西段、興建路等改造完善綠化，造林200畝；
（2）公共綠化：新建防空林450畝；城東公園、秀夫園、增歲園綠地400畝；盂蘭河、神臺(tái)河、西塘河風(fēng)光帶200畝。
�。�3）居住區(qū)綠化：新建住宅小區(qū)綠化，新增綠化面積100畝。
2、集鎮(zhèn)綠化
新建綠地面積1200畝，按照“五個(gè)一”的要求，新建一座20xx平方米以上的小游園，一條1000米以上的園林式道路（綠化率30%以上），一塊500米以上的水體景觀綠化，一條800米以上的景觀林蔭大道，一個(gè)15畝以上的'苗圃。
責(zé)任主體縣分工領(lǐng)導(dǎo)
實(shí)施單位：各鎮(zhèn)區(qū)責(zé)任人：各鎮(zhèn)區(qū)主要負(fù)責(zé)人
相關(guān)部門相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人
�。ㄈ┕肪G化
每個(gè)鎮(zhèn)（區(qū)）新建通村公路綠色通道10公里，兩側(cè)新建林帶寬度5米以上，開挖隔水溝抬田，隔水溝寬1米，深1.0米，兩側(cè)各栽植喬木2行以上。栽植景觀樹或鄉(xiāng)土特用樹種櫸樹，苗木規(guī)格米徑3公分以上。全縣新建通村公路綠色通道150公里，新增造林面積2500畝；
牽頭部門：交通局責(zé)任人：
實(shí)施單位：各鎮(zhèn)區(qū)責(zé)任人：各鎮(zhèn)區(qū)主要負(fù)責(zé)人
�。ㄋ模┺r(nóng)村綠化
1.村莊綠化
新建省級(jí)村莊綠化示范村30個(gè)、圍村林30個(gè)，總的要求：以村莊為基本單位，重點(diǎn)抓好統(tǒng)籌城鄉(xiāng)示范村、環(huán)境整治示范村以及二、三星級(jí)康居鄉(xiāng)村的村莊綠化，結(jié)合沿河、沿路、沿莊、沿田的“四沿”綠化，做到應(yīng)栽盡栽，栽足栽全，村莊綠化覆蓋率達(dá)35%以上，戶平擁有樹木30株以上，增加造林面積4500畝。全縣完成四旁植樹200萬(wàn)株，其中庭院拓植經(jīng)濟(jì)林果50萬(wàn)株。
2.高效林業(yè)
每個(gè)鎮(zhèn)（區(qū)）新增規(guī)模園藝苗木基地或高效經(jīng)濟(jì)林果（設(shè)施果園）500畝以上；全縣新增高效林業(yè)面積7500畝。
3.農(nóng)田林網(wǎng)
新建完善農(nóng)田林網(wǎng)8萬(wàn)畝。結(jié)合農(nóng)業(yè)千百工程、萬(wàn)頃糧田建設(shè)工程配套建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田林網(wǎng)。充分利用生產(chǎn)溝、道路、機(jī)耕道兩側(cè)，按照“一二”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，即兩側(cè)路邊各栽一行，生產(chǎn)溝、小型圩堤各栽兩行，一百畝一框。
實(shí)施單位：各鎮(zhèn)區(qū)責(zé)任人：各鎮(zhèn)區(qū)主要負(fù)責(zé)人
�。ㄎ澹┷椎叹G化
圩堤新植補(bǔ)植長(zhǎng)度80公里，新增造林面積2500畝。其中通榆河?xùn)|岡段造林600畝。密度3×5米，樹種意楊，苗木高度3.5米以上，地徑3.0公分以上。
責(zé)任主體縣分工領(lǐng)導(dǎo)
牽頭部門：水利局責(zé)任人
實(shí)施單位：各鎮(zhèn)區(qū)責(zé)任人：各鎮(zhèn)區(qū)主要負(fù)責(zé)人
相關(guān)部門相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人
三、實(shí)施步驟
第一階段（落實(shí)規(guī)劃，20xx年10月底）。召開20xx年度綠色建設(shè)規(guī)劃編制會(huì)議。各鎮(zhèn)根據(jù)綠色建設(shè)總體規(guī)劃任務(wù)，組織技術(shù)人員對(duì)林業(yè)潛在資源進(jìn)行摸底排查，編制20xx年綠化造林具體實(shí)施方案。具體分解到每個(gè)村、每條路、每塊田，落實(shí)林權(quán)。對(duì)育苗基地的造林種苗進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，刷漆標(biāo)號(hào)。重點(diǎn)工程建設(shè)所需苗木，實(shí)行政府采購(gòu)。
第二階段（宣傳發(fā)動(dòng)，20xx年11月底）。20xx年11月上旬召開綠色建設(shè)動(dòng)員大會(huì)。利用各種形式大力宣傳綠色建設(shè)任務(wù)、目的和意義，切實(shí)增加全社會(huì)的綠化意識(shí)和生態(tài)意識(shí)，造濃氛圍。
第三階段（開塘整地，12月至20xx年2月中旬）。20xx年12月至20xx年2月中旬組織開挖林帶隔水溝，做好林帶林基的水系整治工作，突擊開挖樹塘過(guò)冬融凍，從根本上解決造林質(zhì)量的問(wèn)題。開展綠化開溝、挖塘督查或觀摩活動(dòng)，力爭(zhēng)在春節(jié)前完成開塘整地任務(wù)。
第四階段（全面栽植，20xx年3月底前）。開展造林綠化突擊月活動(dòng)，結(jié)合縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)義務(wù)植樹，全面掀起造林綠化高潮。同時(shí)推進(jìn)縣城、集鎮(zhèn)、各類工業(yè)集中區(qū)、公共綠地綠化。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)工程項(xiàng)目造林進(jìn)度和質(zhì)量督查，保質(zhì)保量完成造林綠化任務(wù)。
第五階段（考核驗(yàn)收，20xx年5月底前）。各鎮(zhèn)、各有關(guān)部門按照造林小班，組織自查。在此基礎(chǔ)上，縣組織專業(yè)技術(shù)人員采用GPS定位技術(shù)進(jìn)行逐塊定位復(fù)查，重點(diǎn)核實(shí)造林面積、新植苗木的成活率、保存率等有關(guān)成果指標(biāo)，將核查驗(yàn)收結(jié)果報(bào)縣委、縣政府。待省市檢查核定后兌現(xiàn)以獎(jiǎng)代補(bǔ)資金。
四、推進(jìn)措施
一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任�？h“綠色”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)“綠色”建設(shè)的組織與協(xié)調(diào)。各部門和各鎮(zhèn)區(qū)要建立嚴(yán)格的責(zé)任制，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。農(nóng)村、城鎮(zhèn)、道路、園區(qū)和圩堤綠化分別由縣農(nóng)委、住建局、交通局、經(jīng)信委、水利局牽頭負(fù)責(zé)，分塊推進(jìn)。
二要廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)。加大“綠色”建設(shè)的宣傳力度，在縣電視臺(tái)和報(bào)開辟專題和專欄，宣傳“綠色”建設(shè)的先進(jìn)典型，宣傳農(nóng)村綠化、城鎮(zhèn)綠化和道路綠化等方面的突出事跡，形成全社會(huì)關(guān)心、支持綠化工作的強(qiáng)烈氛圍。
三要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制，增加投入。要加大招商引資力度，繼續(xù)發(fā)展非公有制林業(yè)，鼓勵(lì)多種社會(huì)主體，跨所有制、跨行業(yè)、跨地區(qū)發(fā)展林業(yè)。各鎮(zhèn)區(qū)、各有關(guān)單位要千方百計(jì)加大資金籌措力度，縣相關(guān)部門要積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，多渠道增加綠化投入�？h政府每年安排一定的資金，用于以獎(jiǎng)代補(bǔ)（具體以獎(jiǎng)代補(bǔ)辦法另行制訂）。
四要加強(qiáng)督查，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。五塊牽頭負(fù)責(zé)部門分條線、分階段加強(qiáng)督查考核，定期編印簡(jiǎn)報(bào)，通報(bào)進(jìn)度。年底，由“綠色”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)照年初目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)行全面考核，兌現(xiàn)以獎(jiǎng)代補(bǔ)資金，并對(duì)完成任務(wù)前三名的鎮(zhèn)給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)后三名的鎮(zhèn)給予通報(bào)批評(píng)。
實(shí)施方案 篇3
隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的推廣和深入開展，護(hù)士要為病人提供連續(xù)、全面、全程、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。為保證優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，必須落實(shí)崗位責(zé)任制，改變現(xiàn)有的護(hù)理模式為責(zé)任制整體護(hù)理模式。通過(guò)實(shí)施責(zé)任制整體護(hù)理，改變護(hù)士的服務(wù)意識(shí)，提高病人和家屬對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿意度。為保證我院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作質(zhì)量，特制定我院責(zé)任制整體護(hù)理工作實(shí)施方案，具體措施如下：
一、總體目標(biāo)
鞏固成果，減負(fù)增效，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)護(hù)理內(nèi)涵，促進(jìn)責(zé)任制整體護(hù)理持續(xù)健康發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立責(zé)任制整體護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)小組(成員名單另附)
三、工作任務(wù)
以提高優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，提高病人滿意度，落實(shí)護(hù)士分層管理，落實(shí)護(hù)理人力資源的合理安排，落實(shí)護(hù)士?jī)x表語(yǔ)言行為規(guī)范，落實(shí)對(duì)病人病情變化和心理狀態(tài)的觀察，落實(shí)手術(shù)前后、特殊檢查治療用藥前后、病人出入院時(shí)的健康教育咨詢和指導(dǎo)。確保責(zé)任制整體護(hù)理持續(xù)健康發(fā)展，并使之成為護(hù)理工作的一種長(zhǎng)效機(jī)制。
四、具體措施
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變服務(wù)意識(shí)
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)是醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的重要舉措之一，而實(shí)行責(zé)任制整體護(hù)理是保障這項(xiàng)舉措落實(shí)的基礎(chǔ)。讓護(hù)士充分了解開展責(zé)任制整體護(hù)理，是做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的前提與保障，真正把護(hù)士的時(shí)間還給病人，使病人真正受益。為了更好地開展責(zé)任制整體護(hù)理，護(hù)理部采取理論授課和臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式對(duì)全院護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)責(zé)任制整體護(hù)理的理論知識(shí)，了解優(yōu)質(zhì)護(hù)理的目標(biāo)和內(nèi)涵，使護(hù)理人員樹立“一切以病人為中心”的護(hù)理服務(wù)理念。
(二)加強(qiáng)溝通，取得配合
1、護(hù)士方面：護(hù)士長(zhǎng)要采用多種方法，在科室廣泛宣傳開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)和責(zé)任制整體護(hù)理的目的和意義，讓護(hù)士明白為什么要這樣做，應(yīng)該怎樣做，自己的工作職責(zé)，要樹立“我的病人我負(fù)責(zé)”的思想。保證護(hù)士通過(guò)對(duì)病人的基礎(chǔ)護(hù)理，�？谱o(hù)理，密切的`接觸，更充分的了解病人的病情變化，更及時(shí)地為治療提供信息，更好地為病人服務(wù)。
2、病人方面：通過(guò)反復(fù)的宣教讓病人知道“今天哪位護(hù)士負(fù)責(zé)我，我需要幫助找誰(shuí)?”，并通過(guò)優(yōu)質(zhì)全面的護(hù)理服務(wù)，使病人及家屬滿意。
3、行政后勤支持系統(tǒng)的保障
護(hù)理部加強(qiáng)與醫(yī)院各科室之間的工作協(xié)調(diào)，加強(qiáng)與臨床醫(yī)生之間的協(xié)調(diào)配合，進(jìn)一步取得信息設(shè)備科、后勤保衛(wèi)科、藥劑科、檢驗(yàn)科、消毒供應(yīng)室等部門的支持，及時(shí)供給病區(qū)各種物品，維修及時(shí)到位，提供后勤支持保障，為病區(qū)護(hù)理人員提供方便，節(jié)約護(hù)理人員的工作時(shí)間，讓護(hù)士為病人提供更多的臨床護(hù)理服務(wù)。
(三)合理配置護(hù)理人力資源
合理的人員配備是確保責(zé)任制整體護(hù)理開展的基本要求，一是逐步增加護(hù)理人員數(shù)，二是護(hù)理部根據(jù)各科每日住院病人數(shù)，從全院彈性調(diào)配護(hù)理人力資源，同時(shí)要求各科室實(shí)行彈性排班，周末及節(jié)假日應(yīng)有較充足的護(hù)理人員數(shù)，保障為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。實(shí)行扁平化排班方式，病房護(hù)士分組管理，將責(zé)任護(hù)士姓名上墻。責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)所管病人的所有治療、基礎(chǔ)護(hù)理、�？谱o(hù)理、病情觀察、出入院宣教和用藥、手術(shù)前后指導(dǎo)、飲食指導(dǎo)、特殊檢查指導(dǎo)工作。要求根據(jù)病人病情及特點(diǎn)，在能級(jí)對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)上，盡量固定責(zé)任護(hù)士所負(fù)責(zé)的病人，使病人熟悉自己的責(zé)任護(hù)士，也有利于護(hù)士掌握所管病人的情況。責(zé)任護(hù)士為病人做好各種治療護(hù)理及健康教育工作，同時(shí)加強(qiáng)與病人的交流和溝通，密切護(hù)患關(guān)系。
(四)簡(jiǎn)化護(hù)理病歷書寫，把時(shí)間還給護(hù)士
在原有表格式護(hù)理病歷的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善、簡(jiǎn)化護(hù)理文書書寫，進(jìn)一步減少責(zé)任護(hù)士書寫護(hù)理病歷的時(shí)間。讓責(zé)任護(hù)士有更多的時(shí)間和所管的病人溝通。責(zé)任護(hù)士要及時(shí)了解患者的心理狀態(tài)，做好相應(yīng)的心理護(hù)理，從而為所管病人提供連續(xù)、全面、全程的護(hù)理服務(wù)。
(五)完善護(hù)理服務(wù)規(guī)范、護(hù)理管理制度、護(hù)理常規(guī)。
護(hù)理部、科室進(jìn)一步健全和完善護(hù)理服務(wù)規(guī)范、護(hù)理規(guī)章制度、疾病護(hù)理常規(guī)、疾病健康指導(dǎo)，使各項(xiàng)護(hù)理工作更規(guī)范，進(jìn)一步提高了護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵，使患者獲得更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
(六)加強(qiáng)對(duì)病人的健康教育指導(dǎo)
護(hù)士要加強(qiáng)對(duì)患者進(jìn)行治療飲食指導(dǎo)、特殊檢查指導(dǎo)、特殊用藥指導(dǎo)等，護(hù)士長(zhǎng)不僅要考評(píng)護(hù)士是否做過(guò)健康指導(dǎo)，而是要了解病人是否知道自己在飲食、檢查、治療、手術(shù)前后的每一個(gè)環(huán)節(jié)中的健康知識(shí)知曉情況。責(zé)任護(hù)士每天要根據(jù)病人的情況及時(shí)跟進(jìn)宣教和指導(dǎo)。
(七)運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，提高護(hù)士工作積極性和主動(dòng)性。
將責(zé)任制整體護(hù)理的內(nèi)涵落實(shí)到對(duì)護(hù)士的素質(zhì)評(píng)價(jià)中，病人對(duì)護(hù)理措施是否滿意，病人的身心健康需要以及病人對(duì)護(hù)理工作的滿意度等方面。各科室每月進(jìn)行患者滿意度調(diào)查，讓患者評(píng)選“最滿意護(hù)士”，并給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，使護(hù)士看到自身價(jià)值體現(xiàn)。科室制定和落實(shí)績(jī)效考核制度，護(hù)士長(zhǎng)通過(guò)對(duì)工作量、工作質(zhì)量、理論及操作考核成績(jī)、夜班數(shù)量、病人滿意度等方面對(duì)責(zé)任護(hù)士進(jìn)行量化考核，充分體現(xiàn)“優(yōu)勞優(yōu)得，多勞多得”的分配制度。讓護(hù)士充分了解績(jī)效考核內(nèi)容，明確努力方向，更有利于激發(fā)工作積極性，更好地為病人服務(wù)。
(七)實(shí)施護(hù)理層級(jí)管理，落實(shí)護(hù)士崗位責(zé)任制
根據(jù)護(hù)理人員的工作年限、職稱、學(xué)歷、業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平等要素，將我院護(hù)士分為五級(jí)，依次為N0、N1、N2、N3、N4級(jí)，護(hù)理部建立護(hù)士分級(jí)管理檔案，并落實(shí)分級(jí)培訓(xùn)和使用。護(hù)士長(zhǎng)在排班時(shí)要體現(xiàn)能級(jí)對(duì)應(yīng)，責(zé)任組長(zhǎng)原則上由N3及以上護(hù)士擔(dān)任，主要承擔(dān)危重病人的管理，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士的工作。各科室、各級(jí)別護(hù)士要按照崗位說(shuō)明書認(rèn)真履行各自崗位職責(zé)，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
實(shí)施方案 篇4
一、自導(dǎo)教育理念
�。ㄒ唬�、什么是“自導(dǎo)”
自導(dǎo)聯(lián)助教育中的“自導(dǎo)”是“自我主導(dǎo)”的簡(jiǎn)稱，就是要教育學(xué)生學(xué)會(huì)全面地自我導(dǎo)航。
1.要讓學(xué)生盡快學(xué)會(huì)自主做人。就是在叫學(xué)生完全學(xué)會(huì)自我導(dǎo)航的同時(shí)，樹立堅(jiān)強(qiáng)的自信心，發(fā)奮自強(qiáng)、自制、自立，樹立適合自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)；要設(shè)法把教師的主導(dǎo)作用盡可能早地轉(zhuǎn)讓給學(xué)生。讓學(xué)生整體盡快學(xué)會(huì)自己管理自己。
2.要教學(xué)生盡快學(xué)會(huì)自覺(jué)巧學(xué)。學(xué)會(huì)按照正確的方法自主自覺(jué)地不斷提高學(xué)習(xí)效率，輕松快速地發(fā)展各方面的綜合素質(zhì)；在教學(xué)上首當(dāng)其沖的就是：要把現(xiàn)行的“教�！弊兂擅逼鋵�(shí)的“學(xué)校”。除了小學(xué)低年級(jí)以外，老師由講課逐步到很少講課以致幾乎不講課，讓學(xué)生整體完全學(xué)會(huì)自己教自己。
3. 要使學(xué)生懂得盡心效家報(bào)國(guó)。人人必須有正當(dāng)?shù)淖粤⒈绢I(lǐng)，不可走歪門邪道去禍國(guó)殃民。積極養(yǎng)成樂(lè)于創(chuàng)造的思想，發(fā)展善于創(chuàng)造的能力，自愿終生真誠(chéng)地回報(bào)家庭、報(bào)效祖國(guó)及整個(gè)世界。
�。ǘ⑹裁词恰奥�(lián)助”
“聯(lián)助”則是強(qiáng)調(diào)唯物辯證法聯(lián)系的觀點(diǎn)，讓整個(gè)世界的一切因素為學(xué)習(xí)者 “聯(lián)合互助”，從而收到1+1>2的教學(xué)合力�！奥�(lián)助”的內(nèi)容主要分為以下三大類：
1.人與人聯(lián)助。是與學(xué)習(xí)相關(guān)的所有人之間的聯(lián)助，如：學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師、學(xué)生與父母親、以及學(xué)生與其他所有人之間的聯(lián)助；當(dāng)然，這里更強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生與學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短、愛心共鑄齊向前，以及其他所有人對(duì)學(xué)習(xí)者的協(xié)助。
2. 整體素質(zhì)聯(lián)助。這是指人的各種素質(zhì)內(nèi)在地聯(lián)助，包括品德、智力、體質(zhì)、美感、能力和情商等在發(fā)展中靈活機(jī)動(dòng)地尋序巧進(jìn)、縱向、橫向、斜向等多向聯(lián)合互助。每一學(xué)科知識(shí)與技能在學(xué)習(xí)與操練過(guò)程中同樣靈活機(jī)動(dòng)地尋序巧進(jìn)、縱向、橫向、斜向等多向聯(lián)合互助。
3.外在因素聯(lián)助。包括學(xué)習(xí)與活動(dòng)的時(shí)間、方法、設(shè)施、情境、各項(xiàng)活動(dòng)和人體所有官能等有機(jī)協(xié)調(diào)運(yùn)作、融會(huì)相幫，注重在玩樂(lè)中潛移默化地發(fā)展。
�。ㄈ�、自導(dǎo)聯(lián)助教育的宗旨和方略等
自導(dǎo)聯(lián)助教育的宗旨是：“多、快、好、省地培育人才，全面迅速地優(yōu)化中華民族的整體素質(zhì)�！�
自導(dǎo)聯(lián)助教育的方略為：“全面發(fā)展、各盡其能、各求所好”。
自導(dǎo)聯(lián)助教育從對(duì)教師素質(zhì)要求到學(xué)材編法、課程設(shè)置、教學(xué)法則、彈性學(xué)制和教學(xué)績(jī)效考評(píng)等，都有科學(xué)的理論依據(jù)和輕松高效的操作方案。
二、實(shí)施的目的
長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)的教育改革步履維艱。我國(guó)中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重的老大難問(wèn)題舉世矚目，其根本原因在于我們還沒(méi)有找到問(wèn)題的癥結(jié)。在近些年里，全國(guó)上下大張旗鼓地高喊素質(zhì)教育。但由于理論不完善，尤其是那點(diǎn)殘缺不足的理論還與教學(xué)實(shí)際完全脫節(jié)。那么，即使再聲嘶力竭地把“素質(zhì)教育”狂呼下去，也永遠(yuǎn)只會(huì)是紙上談兵。
現(xiàn)在，社會(huì)、家庭和學(xué)校對(duì)孩子付出的教育資金投入太多，特別是付出的教育勞動(dòng)投入實(shí)在太多、太多了；老師教得非常辛苦又極端困惑；家長(zhǎng)為孩子競(jìng)相報(bào)課余輔導(dǎo)班或請(qǐng)老師上門做家教，既費(fèi)錢又操碎心機(jī)，卻總是不盡人意；學(xué)生學(xué)得筋疲力盡、死去活來(lái)，反而發(fā)展得相當(dāng)片面而極度緩慢。解決這些問(wèn)題的根本出路是實(shí)施自導(dǎo)聯(lián)助教育。自導(dǎo)聯(lián)助教育教學(xué)生學(xué)會(huì)充分地自我主導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的主觀能動(dòng)性，并發(fā)揮學(xué)習(xí)中各因素的聯(lián)合互助作用，是為學(xué)生減負(fù)增效的根本前提，更是為家庭和學(xué)校減負(fù)基礎(chǔ)。
為了讓每一個(gè)學(xué)生既輕松愉快地學(xué)習(xí)，又全面而迅速地發(fā)展；為了多、快、好、省地培養(yǎng)開拓創(chuàng)造型人才，加速提高中華民族的整體素質(zhì)；為了實(shí)實(shí)在在地推動(dòng)全中國(guó)、乃至整個(gè)世界教育教學(xué)改革；為了讓偉大的中華民族重振冠世文明；現(xiàn)特提出中小學(xué)自導(dǎo)聯(lián)助教育實(shí)施方案。
三、實(shí)施的對(duì)象
本方案實(shí)施的對(duì)象主要是：從學(xué)前班到高三的各年級(jí)學(xué)生（幼兒和成人也可以）。人數(shù)不限，多多益善。不過(guò)效果更好的對(duì)象還是初二以下的學(xué)生，最為理想的是小學(xué)中低年級(jí)的學(xué)生。因?yàn)樗麄兪軅鹘y(tǒng)教育落后的教學(xué)方法的負(fù)面影響小，可塑性極強(qiáng)，是一張可以隨意描繪藍(lán)圖的白紙。年齡大的學(xué)生可塑性差得多，因?yàn)樗麄兪軅鹘y(tǒng)教育落后的教學(xué)方法的負(fù)面影非常大，有少部分學(xué)生要矯正很費(fèi)勁。但即使對(duì)高三學(xué)生實(shí)施自導(dǎo)聯(lián)助教育，也要比現(xiàn)行學(xué)校輕松地提高30～40%的學(xué)習(xí)效率。
最初的實(shí)施的對(duì)象要求最好是：身體健康、智力優(yōu)秀、學(xué)習(xí)成績(jī)中等以上，沒(méi)有心理障礙，完全自愿的學(xué)生；中學(xué)生最好是：自主自愿接受自導(dǎo)聯(lián)助教育，愿意逐步學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，愿意在德智體美能等方面全面協(xié)調(diào)地發(fā)展，自愿接受自導(dǎo)聯(lián)助教育互教互管的所有教學(xué)方法和規(guī)章制度；其家長(zhǎng)應(yīng)該真誠(chéng)贊同自導(dǎo)聯(lián)助教育，積極支持教育改革，并能夠在學(xué)生的思想教育等方面給予適當(dāng)?shù)呐浜�。學(xué)生自主自愿是成功的前提，絕不可搞強(qiáng)迫命令和一刀切。
實(shí)驗(yàn)的對(duì)象逐步擴(kuò)展到從幼兒園到高三的各種智力的全體學(xué)生，以至進(jìn)一步發(fā)展到任何情況的學(xué)生、一切學(xué)校的受教育者和一切自我教育者。
四、實(shí)施的方式
在近些年里，除近幾年少部分學(xué)校外，自導(dǎo)聯(lián)助教育主要是在家庭里以個(gè)別或少數(shù)學(xué)生為實(shí)施對(duì)象。這種方式雖然也取得了很好的效果，但就實(shí)際情況來(lái)說(shuō)，則是大大地打了折扣的。如缺乏學(xué)習(xí)的氛圍、環(huán)境、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)施；學(xué)生少而有失群感，不利于彼此之間廣泛的交流和更多的互相幫教，同學(xué)之間缺少充分必要的競(jìng)爭(zhēng)等。
如果學(xué)生周一至周五不離開原來(lái)的學(xué)校，只讓學(xué)生在周六和周日接受自導(dǎo)聯(lián)助教育，一般學(xué)生也會(huì)有一定的成效。但相當(dāng)部分學(xué)生的效果可能要大為降低。主要原因是他們始終盲目被動(dòng)地應(yīng)付周一至周五全日制學(xué)校老師繁雜的作業(yè)，無(wú)力擺脫繁多的無(wú)益作業(yè)和唯一呆板的筆頭練習(xí)方式的摧害。傳統(tǒng)教育的負(fù)面影響使學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性難以增強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)會(huì)十分沉重，實(shí)施時(shí)間長(zhǎng)了，他們的學(xué)習(xí)興趣會(huì)下降。
在全日制學(xué)校里周一至周五白天廣泛地實(shí)施自導(dǎo)聯(lián)助教育的`效果最好。這樣除了可以把上述不利因素都化為有利因素外，我們完全可以不受任何傳統(tǒng)教學(xué)方法干擾，而直截了當(dāng)?shù)匕凑兆詫?dǎo)聯(lián)助教育的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生就會(huì)有大量的時(shí)間玩樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、交流和參與社會(huì)實(shí)踐等，學(xué)生會(huì)學(xué)得非常輕松愉快，而且學(xué)習(xí)的效益極高，學(xué)生的整體素質(zhì)自然都能夠不知不覺(jué)地輕快發(fā)展。學(xué)生寄宿或者走讀均可。
五、實(shí)施步驟與設(shè)施要求
1.召集全體教師、教學(xué)管理人員和學(xué)生，由舒德初老師宣講自導(dǎo)聯(lián)助教育的教學(xué)、教研成果和自導(dǎo)聯(lián)助教育的基本做法及對(duì)教學(xué)管理人員和師生的大致要求；
2.要求參與自導(dǎo)聯(lián)助教育實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)管理人員和師生自主自愿地寫申請(qǐng)報(bào)名，舒德初老師與寫申請(qǐng)報(bào)名的教學(xué)管理人員和師生溝通交流，確定參與自導(dǎo)聯(lián)助教育實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)管理人員和師生對(duì)象；
3. 由舒德初對(duì)參與實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)管理人員和師生統(tǒng)一進(jìn)行自導(dǎo)聯(lián)助教育理論與方法的全面培訓(xùn)，進(jìn)行示范操作，尤其讓每個(gè)教學(xué)管理人員和師生明確自己的責(zé)任和義務(wù)；
4. 教學(xué)管理人員和老師在明確自己的責(zé)任和義務(wù)的基礎(chǔ)上，由舒德初老師代表北京自導(dǎo)聯(lián)助教育中心與自愿參與自導(dǎo)聯(lián)助教育實(shí)驗(yàn)班的教師簽訂責(zé)任制協(xié)議書；
5. 教學(xué)管理人員和全體教師深入了解班級(jí)整體情況，制定整體教學(xué)計(jì)劃和定期目標(biāo)；各科老師指導(dǎo)學(xué)生明確各自的特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，協(xié)助每個(gè)學(xué)生制定好各自的發(fā)展計(jì)劃與定期應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)；
6. 老師協(xié)助每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備好各項(xiàng)自學(xué)輔導(dǎo)資料和必需的自學(xué)用品，把教室變成學(xué)習(xí)研究室，布置好學(xué)習(xí)研究室，創(chuàng)造自導(dǎo)聯(lián)助教育的自主學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，學(xué)習(xí)研究室內(nèi)最好有多媒體教學(xué)設(shè)施和電子琴等簡(jiǎn)易的常用樂(lè)器，備齊各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)器具，老師必需有備課用的電腦。
7.落實(shí)班組機(jī)構(gòu)與學(xué)研組織，落實(shí)職責(zé)，按要求具體實(shí)施到位，隨時(shí)自測(cè)和相互考評(píng)，不斷交流探討，反復(fù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步提高效率。
8.要有錄像設(shè)施和專門的攝影編輯，重要的活動(dòng)與教學(xué)方法的內(nèi)容有專人攝制、剪輯、整理和編輯。
六、、師資素質(zhì)要求與培訓(xùn)
自導(dǎo)聯(lián)助教育的教學(xué)管理人員和教師的素質(zhì)除了一般教師的要求外，主要還要強(qiáng)調(diào)以下要求：
1.實(shí)施本方案的教學(xué)管理人員和教師必須具有開拓創(chuàng)新意識(shí)，深刻了解當(dāng)今學(xué)生的疾苦和中國(guó)教育的嚴(yán)重弊�。軌蛘J(rèn)識(shí)到當(dāng)今一般學(xué)校的教學(xué)方法是在摧殘人的老師最有動(dòng)力做好自導(dǎo)聯(lián)助教育），要有熱衷于教育教學(xué)改革的強(qiáng)烈欲望，樂(lè)于按照自導(dǎo)聯(lián)助教學(xué)的新方法施教，在教育觀念上的木不仁者和不敢越雷池一步者絕不可參與本試驗(yàn)。；
2.愿意自學(xué)，并有一定的自學(xué)能力，可為學(xué)生做自學(xué)的表率，能夠通過(guò)自主學(xué)習(xí)熟練掌握自導(dǎo)聯(lián)助教育的基本理論與教學(xué)方法。
3.一專多能，能夠用電腦制作各種課件，在音樂(lè)、美術(shù)、體育等方面至少有一個(gè)方面有所擅長(zhǎng)或特別愛好；
4.自主自愿參加是前提，有愛心和耐心，能吃苦耐勞，責(zé)任感強(qiáng)；
5.年齡一般最好在35歲以下，特別有創(chuàng)意的老師年齡不限。教師的結(jié)構(gòu)在整體素質(zhì)方面要全面。
在實(shí)施本方案以前和嘗試實(shí)施本方案的過(guò)程中，要按照自導(dǎo)聯(lián)助教育自主學(xué)習(xí)的方法對(duì)教師至少進(jìn)行兩周以上系統(tǒng)的自導(dǎo)聯(lián)助教育理論與教學(xué)方法的培訓(xùn)，并將理論與實(shí)際相結(jié)合地做好自學(xué)方法指導(dǎo)、教學(xué)細(xì)節(jié)示范和反復(fù)進(jìn)行抽查與考評(píng)的具體訓(xùn)練；在實(shí)施的過(guò)程中，仍然要長(zhǎng)期堅(jiān)持反復(fù)地進(jìn)行總結(jié)交流，力爭(zhēng)努力改進(jìn)完善和不斷提高。
七、基本教學(xué)方法和教學(xué)組織形式
除了有機(jī)地運(yùn)用“自導(dǎo)、聯(lián)助、創(chuàng)境、尋序巧進(jìn)、樂(lè)美、飛鉆、專食共享、生物節(jié)律”等教學(xué)法則外，完全寓教于樂(lè)，動(dòng)靜相間。從學(xué)前班和小學(xué)低年級(jí)起，以唱歌、跳舞、剪紙和折紙、文體活動(dòng)、玩撲克與下棋等娛樂(lè)游戲、啟智和斗智游戲等為基本教學(xué)形式。把音樂(lè)、美術(shù)和體育當(dāng)成最主要的教學(xué)方法，確保每個(gè)學(xué)生主動(dòng)輕松地學(xué)習(xí)、迅速全面地發(fā)展。
（一）、教學(xué)方法的基本特點(diǎn)是：
1．教學(xué)生學(xué)會(huì)自己教育自己（不需要老師講課）
學(xué)科教學(xué)方面除了設(shè)每學(xué)期輪換一次的常務(wù)課代表以外，每周一輪換的執(zhí)行課代表是真正的教學(xué)主持人。中學(xué)除了最初兩、三天，或者最多不超過(guò)五天可由老師示范性講解自導(dǎo)聯(lián)助教育的“完全讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己教育自己”的方式方法外，此后再不許老師講課。即使有少部分重難點(diǎn)學(xué)科內(nèi)容必須在班級(jí)講的，也一定要讓執(zhí)行課代表學(xué)會(huì)給同學(xué)們講解與交流�？迫卫蠋熢诎嗉�(jí)只以與學(xué)生同等的身份參與討論和交流�？迫卫蠋熢诎嗉�(jí)只是執(zhí)行課代表安排學(xué)科教學(xué)的服務(wù)員和參謀。
2. 教學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己（不需要老師當(dāng)班主任）
逐步教學(xué)生完全學(xué)會(huì)自己管理教育自己。”在班級(jí)管理方面除了設(shè)每學(xué)期輪換一次的常務(wù)班組干部以外，每周一輪換的執(zhí)行班組干部是真正的教班級(jí)管理者。名義上的班主任老師要盡快教常務(wù)班長(zhǎng)和執(zhí)行班長(zhǎng)成為真正的班主任。進(jìn)一步教會(huì)學(xué)生整體完全學(xué)會(huì)自己管理自己。班主任老師只是不帶長(zhǎng)的參謀和服務(wù)員，只可以學(xué)生的姿態(tài)參與班級(jí)管理。
�。ǘ�、班級(jí)規(guī)模與教學(xué)組織形式
班級(jí)規(guī)模以30～40人為宜，最多不超過(guò)50人。教學(xué)組織形式以班級(jí)交流、小組交流和個(gè)別相互輔導(dǎo)幫助為基本形式，由老師教學(xué)生轉(zhuǎn)化為學(xué)生教學(xué)生、學(xué)生教老師。
八、預(yù)定教學(xué)目標(biāo)
任何學(xué)校若能夠真誠(chéng)地按照自導(dǎo)聯(lián)助教育的要求實(shí)施，都可以輕輕松松地達(dá)到以下自導(dǎo)聯(lián)助教育渴望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：
1.渴望做到負(fù)半功倍 即讓中小學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)行中小學(xué)課本知識(shí)的總時(shí)量減大半，學(xué)校對(duì)中小學(xué)生教管勞動(dòng)總時(shí)量人均減大半，家庭對(duì)中小學(xué)生教養(yǎng)勞動(dòng)總時(shí)量人均減大半，中小學(xué)生家庭課余家教資金投入總量人均減大半；卻要讓當(dāng)今中小學(xué)年齡階段的學(xué)生的整體素質(zhì)提高效率增長(zhǎng)一倍以上。
2. 渴望6~8年勝過(guò)12年 讓學(xué)生極為輕松愉快地學(xué)習(xí)，保證學(xué)生每天靜態(tài)用于學(xué)習(xí)課本知識(shí)的時(shí)間比現(xiàn)行學(xué)校的學(xué)生至少減少三分之一以上，中小學(xué)課本總學(xué)習(xí)時(shí)間至少減少一半以上。學(xué)前班學(xué)生或者小一新生用6~8年時(shí)間，高素質(zhì)地達(dá)到現(xiàn)行學(xué)校12年才高中畢業(yè)的水平。尤其是在思想品德、智力、體質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)造意識(shí)、音樂(lè)和美術(shù)素質(zhì)等方面，都大大優(yōu)于12年傳統(tǒng)學(xué)校的高中畢業(yè)生。中小學(xué)其他各年級(jí)學(xué)生相應(yīng)縮短1~6年學(xué)制而高中畢業(yè)，整體素質(zhì)同樣明顯優(yōu)于傳統(tǒng)學(xué)校的高中畢業(yè)生。
3. 渴望高考高中榜 即使是普通高中學(xué)校，若從高一起實(shí)施，考上名牌高校的學(xué)生的比率至少達(dá)到、乃至大大超過(guò)當(dāng)?shù)匾活愔攸c(diǎn)中學(xué)，確保至少有一名以上學(xué)生考上北大、清華、哈佛、牛津等國(guó)內(nèi)外名校；或者說(shuō)，高三學(xué)生一年之內(nèi)比其他學(xué)校同等成績(jī)的學(xué)生高考平均多增加50~60分，尤其是他們?cè)谒枷肫返�、智力、體質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)造意識(shí)等方面，都大大優(yōu)于其他沒(méi)有實(shí)施自導(dǎo)聯(lián)助教育的學(xué)校的高中畢業(yè)生。若是當(dāng)?shù)孛浦袑W(xué)的優(yōu)等生從高一起實(shí)施，考上北大、清華、哈佛、牛津等國(guó)內(nèi)外名校的學(xué)生不一個(gè)班少于10人。若從初中、甚至小學(xué)起實(shí)施，確保效果更好。
九、教學(xué)教材
舒德初老師在教學(xué)中深入探討教育、教學(xué)的改革，已經(jīng)形成了系統(tǒng)完善的 “自導(dǎo)聯(lián)助”教育理論和教學(xué)方法體系，有部分書籍已經(jīng)出版發(fā)行；有四項(xiàng)教研成果已經(jīng)榮獲國(guó)家專利�，F(xiàn)正在他根據(jù)“自導(dǎo)聯(lián)助”教育理論和教學(xué)方法進(jìn)一步完善從幼兒園到高中的學(xué)習(xí)材料和學(xué)具等。教研成果主要分為教育思想和教學(xué)方法、教學(xué)實(shí)用材料、教研專利產(chǎn)品三大類，例如：
�。ㄒ唬�、教育理論與方法
1.《輕快成才 自導(dǎo)聯(lián)助的學(xué)習(xí)法則》 2．《好方法勝過(guò)好學(xué)校》
3.《自導(dǎo)聯(lián)助 救兒興國(guó)》1~5冊(cè)（120萬(wàn)字） 4.《鵬程萬(wàn)里 勁翼早練》
5. 《學(xué)會(huì)自導(dǎo)聯(lián)助 遠(yuǎn)離有償家教》 6.《愛心赤膽 報(bào)效家國(guó)》
�。ǘ�、教學(xué)實(shí)用材料
1. 《少兒玩樂(lè)數(shù)學(xué)》1~6冊(cè)及《自學(xué)指導(dǎo)資料》1~6冊(cè)；《初中多向思維趣味數(shù)學(xué)》7~9冊(cè) 及《自學(xué)指導(dǎo)資料》7~9冊(cè)；《高中多向思維趣味數(shù)學(xué)》10~12冊(cè) 及《自學(xué)指導(dǎo)資料》10~12冊(cè)；《速算與聯(lián)助數(shù)學(xué)游戲》。
2．中小學(xué)《字文飛船》第1~10冊(cè)及學(xué)輔資料第1~10冊(cè)；《小學(xué)輕快閱讀與作文》、《初中輕快閱讀與作文》、《高中輕快閱讀與作文》。
3. 《小學(xué)英語(yǔ)聯(lián)助速成100句》；《初中英語(yǔ)聯(lián)助速成100句》、《初中聯(lián)助英語(yǔ)語(yǔ)法》及學(xué)輔各1冊(cè)；《高中英語(yǔ)聯(lián)助速成100句》、《高中聯(lián)助英語(yǔ)語(yǔ)法》及學(xué)輔各1冊(cè)。
�。ㄈ⑵渌麑�(shí)用學(xué)具與資料
其他已經(jīng)獲得國(guó)家專利證書和將申請(qǐng)專利的教研產(chǎn)品多樣：如智能開發(fā)皇冠套件等。還有不斷完善的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及其他各科學(xué)習(xí)方法、課件、電子與實(shí)用學(xué)具和資料等。
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