媽媽的愛(ài)的作文錦集[5篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的媽媽的愛(ài)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

媽媽的愛(ài)的作文 篇1

　　下雨了，

　　媽媽把傘撐開(kāi)，

　　遮著我，自己卻淋濕了。

　　哦，媽媽的愛(ài)是一把雨傘。

　　考試沒(méi)考好

　　都是因?yàn)榇中拇笠猓?/p>

　　媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓。

　　哦，媽媽的愛(ài)是嚴(yán)厲的目光。

　　天氣冷了

　　我凍得直發(fā)抖，

　　媽媽給我披上那溫暖的大衣 。

　　哦，媽媽的愛(ài)是那溫暖的大衣。

　　天氣好熱，

　　我的.汗直往外冒，

　　媽媽給我扇扇子。

　　哦，媽媽的愛(ài)那涼爽的扇子。

　　啊，我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>

　　媽媽也愛(ài)我！

媽媽的愛(ài)的作文 篇2

　　父母愛(ài)我們，就像大樹(shù)愛(ài)小草，石頭愛(ài)大地。人人都說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。每一個(gè)孩子都有一位慈祥的母親。小時(shí)候不管我們要什么，爸爸媽媽總會(huì)想辦法滿足我們。調(diào)皮搗蛋的我們闖禍時(shí)，他們也會(huì)溫柔地對(duì)你說(shuō)幾句，但我們隨著時(shí)間的推移，我們長(zhǎng)大了，爸爸媽媽愛(ài)的方式也在改變。

　　我的媽媽也這樣過(guò)，時(shí)而溫柔，時(shí)而憤怒。記得有一次，我不小心摔破了腳，還流了對(duì)我來(lái)說(shuō)很多的'血，媽媽二話不說(shuō)把我背了起來(lái)，去了醫(yī)務(wù)室，叫上醫(yī)生幫我包扎。媽媽在跑的路上，手上的創(chuàng)可貼掉了，也沒(méi)讓醫(yī)生處理一下。回家的路上，媽媽也沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我：“你下次小心點(diǎn)啊，看看你的腳摔成什么樣了�！庇浀眠�有一次，因?yàn)樨澩�，我把花園里的花一朵一朵連根拔起，連拔了好幾朵，被媽媽看見(jiàn)了我做的“壞事”，她讓我把花一朵一朵全插回去，不插完她不讓我回家�；丶液髬寢寣�(duì)我說(shuō)：“今天為什么要你把花插回去知道嗎，因?yàn)榛ǘ湟彩怯猩�命的，而且它們還能美化環(huán)境�！睆哪且院笪页３�幫媽媽做家務(wù)，每天都很乖，沒(méi)讓媽媽操心。

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有任何愛(ài)能比過(guò)媽媽的愛(ài)，所以以后我要多多關(guān)心媽媽才行。

媽媽的愛(ài)的作文 篇3

　　我的媽媽是一個(gè)喜歡“吃醋“的媽媽?zhuān)�要想知道她吃的是什么醋，�?qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)……

　　老師偶爾會(huì)布置寫(xiě)日記，我作文里多是提到爸爸而不是媽媽。剛開(kāi)始媽媽還不在意，可漸漸地，她有點(diǎn)吃起醋來(lái)了。

　　這一天我又在寫(xiě)爸爸，媽媽看到了就說(shuō)：“人們都說(shuō)‘世上只有媽媽好’，在我們家應(yīng)該改成‘世上只有爸爸好’了！”爸爸聽(tīng)到了并沒(méi)有接話，只是一聲不吭繼續(xù)坐在電腦前面，我也還是坐在書(shū)桌前專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。

　　媽媽見(jiàn)我們沒(méi)有理會(huì)她，又開(kāi)口了：“有個(gè)人哪，天天寫(xiě)爸爸，也不見(jiàn)哪天寫(xiě)一下媽媽。”

　　我心里一下子就聞到了酸溜溜的味道，這大概是在說(shuō)我咯，我繼續(xù)不說(shuō)話。

　　媽媽繼續(xù)說(shuō)：“有個(gè)人啊，她很沒(méi)良心啊……”見(jiàn)到媽媽醋勁這么大，我只能拿出撒手锏——撒嬌神功。我搖著媽媽的胳膊嬌聲說(shuō)：“母親大人啊，女兒這廂來(lái)請(qǐng)罪了，喵�！眿寢尭�本不理我。

　　我眼珠一轉(zhuǎn)，又說(shuō)：“今天的作文我就來(lái)寫(xiě)您了。”媽媽聽(tīng)了，臉上的嗚云立刻散去。

　　我在桌前稍微構(gòu)思了一下，寫(xiě)出了這篇文章——《愛(ài)“吃醋”的媽媽》。

　　“什么？我愛(ài)‘吃醋’？你寫(xiě)的.太不像話了，還是繼續(xù)寫(xiě)你爸爸吧。”媽媽嚷了起來(lái)。

　　這就是我愛(ài)“吃醋”的媽媽?zhuān)�她吃的“醋”是不是很特別呢？

媽媽的愛(ài)的作文 篇4

　　媽媽的愛(ài)像江河的水源源不斷，是最無(wú)私的、是偉大的，是付出、是犧牲。

　　記得在我小時(shí)候的一次。那是炎熱的暑期，在家里悶得慌，上午就獨(dú)自外出，去屋后竹林里玩，也許是很少在野外玩耍的緣故，玩興漸濃，以至完全沒(méi)有了時(shí)間概念，不知回家吃飯。媽媽見(jiàn)我還沒(méi)回家，心里很著急，便出來(lái)找我。找了很久也沒(méi)有找到，于是就靠在巖石上哭起來(lái)了。這次我清楚地看見(jiàn)媽媽流淚了。等找著我后，趕忙擦干眼淚帶我回家。

　　這件事雖然過(guò)去了很久，我也長(zhǎng)大了許多。很多事早已淡忘，唯獨(dú)這件事至今記憶猶新。因?yàn)閶寢審膩?lái)沒(méi)有掉過(guò)眼淚。

　　我知道，這是媽媽的愛(ài)！

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是十五歲的人了，還常常惹媽媽生氣。每次心情不好就不理她，她也不計(jì)較，只是在我每次返校前，她都默默地將我的衣物準(zhǔn)備好，吃的、喝的、穿的、用的`……

　　她總是這樣不折不扣，一如既往。

　　最嚴(yán)重的一次是我覺(jué)得媽媽不愛(ài)我了。我們進(jìn)入青春期的同學(xué)，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩了，也不需要家長(zhǎng)的指手畫(huà)腳，嘮嘮叨叨了。甚至認(rèn)為家長(zhǎng)啰嗦、煩。那天不知為什么又和媽媽吵起來(lái)了，我一氣之下去同學(xué)家了，不回家。直到我從同學(xué)家直接返回學(xué)校。媽媽也沒(méi)找我，似乎是真的不在乎我了。剛巧那一周氣溫略有下降，我又沒(méi)帶衣服，所以就有點(diǎn)小感冒。心想這一次媽媽肯定是不會(huì)給我送衣服的。她說(shuō)過(guò)“以后再也不管我的”�？赡翘焖齾s分明地來(lái)了，帶來(lái)了藥和衣服，給我了之后，還關(guān)切地問(wèn)我許多的情況。

　　當(dāng)時(shí)，我真的好感動(dòng)。此前我‘?huà)寢尣辉賽?ài)我’的擔(dān)心是完全錯(cuò)誤的。

　　回想以前這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我知道，那都是媽媽的愛(ài)。是媽媽的包容，也是愛(ài)。

　　隨著歲月的流逝，我們都在不停地長(zhǎng)大，一切都在慢慢地改變著，唯一不曾改變的是媽媽的愛(ài)。

媽媽的愛(ài)的作文 篇5

　　“媽媽是帆，爸爸是船，奶奶的叮嚀載滿艙……”在我的成長(zhǎng)道路中，媽媽既是一艘承載愛(ài)的船，又是一張把握航向的帆，帶著我避開(kāi)礁石與巨浪，駛向前方。

　　打小，特別怕熱的我很喜歡踢被子。記得一天晚上，睡眼迷離的我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了一陣輕微的腳步聲，又發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影緩緩地向我走來(lái)。一雙溫柔的手小心翼翼地拿起被我踢掉的被子，迅速地為我蓋上了。那一瞬間，我感受到了一股陽(yáng)光明媚般的溫暖映照在我身上，可我根本就不清楚這個(gè)熟悉的身影會(huì)是誰(shuí)？

　　連續(xù)好幾天，我都感覺(jué)那個(gè)熟悉的身影給我蓋被子，也每回都感受到那股濃濃的'愛(ài)意�？晌抑两襁�不知道這個(gè)熟悉的會(huì)是誰(shuí)。

　　直到有一天，我裝睡。那個(gè)熟悉的身影和往常一樣，來(lái)給我蓋被子。我拉著嗓門(mén)大聲說(shuō)：“who are you？”那個(gè)身影笑了，我立即打開(kāi)燈，才看到那個(gè)身影原來(lái)就是媽媽呀！那時(shí)，我的心里涌起一股暖流。

　　我的媽媽工作忙得很，每天都要晚上8-9點(diǎn)才回來(lái)。雖然她已經(jīng)很疲倦了，但她還是每天堅(jiān)持幫我檢查作業(yè)。她總是一字不漏地看，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤處就讓我馬上改正。如果我不懂，她就會(huì)一遍一遍地講到我明白為止。

　　這就是令我驕傲的媽媽?zhuān)�她就像一張帆一樣，用自己的一言一行潛移默化地教育我，并讓我沿著正確的航線前進(jìn)。在我度過(guò)的9個(gè)春夏秋冬里，媽媽為我付出了多少心血，作為女兒的我，該怎么報(bào)答呢？正所謂：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

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