關(guān)心為題的作文(6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)心為題的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)心為題的作文 篇1
關(guān)心別人是一種快樂，而被人關(guān)心則是一種幸福。我也在親人的關(guān)心下幸福地成長著。那個(gè)世上最關(guān)心我的人，就是我的媽媽。
媽媽是一位教師，工作非常的緊張，雖然她絕大多數(shù)時(shí)間都給了她的學(xué)生，但是在生活和學(xué)習(xí)上，她也同樣給了我無微不至的照顧。
有一天中午放學(xué)，媽媽來接我，剛好那時(shí)天下著大雨，媽媽怕我淋著，就到了班級門口等我。當(dāng)騎著車子走在路上時(shí)，急速落下的雨點(diǎn)在地上射起無數(shù)的箭頭，于是媽媽僅帶的一把雨傘就顯得十分的緊張。因?yàn)�，一把折疊陽傘根本就遮不住我們母子倆。于是，媽媽把雨傘給了我，我怕媽媽淋濕，想讓媽媽拿傘�？墒菋寢寘s堅(jiān)定地說：“寶貝，雨傘你拿吧，媽媽騎車不方便�！坝谑�，我在雨傘的遮掩下，絲毫沒有淋著。到家時(shí)，媽媽卻早已成了“落湯雞“。沒過幾天我就發(fā)現(xiàn)媽媽說了謊，因?yàn)橹灰掠辏瑡寢尵蜁贿叴騻�，一邊騎自行車。
媽媽不僅在生活上十分關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上也給了我很多的指導(dǎo)。每次寫作文，媽媽都幫我認(rèn)真構(gòu)思、選材，并在格式上加以指導(dǎo)。因此，我在寫作上打下了良好的基礎(chǔ)，語文成績也十分的.優(yōu)秀。
在媽媽的關(guān)愛下，我幸福地成長著。我相信有了媽媽的幫助，我一定會成為一位優(yōu)秀的女孩。那時(shí)，我再把關(guān)心回報(bào)給媽媽，在給媽媽的關(guān)心中，我一定是最快樂的。
關(guān)心為題的作文 篇2
前幾天，我媽媽生病了，連續(xù)幾天沒有去上班，我的心里很不是滋味。
一天早晨，我六點(diǎn)不到就起來了，想到媽媽平時(shí)喜歡吃方便面，便為媽媽燒了一碗炒面。我端著一碗面，走進(jìn)房間，輕輕地說了一聲：“媽媽，吃飯了�！眿寢屍鹣认铝舜玻槐犙劬图拥卣f：“兒子，這……這是你燒……燒的嗎？”“是呀�！蔽一卮鸬�。話音未落，媽媽把我緊緊地?fù)ё。炖镫[隱約約吐出幾個(gè)字：“孩子，你長大了！”一股暖流涌上了我的心頭。
從那天開始，我每天都為媽媽燒面。幾天下來，媽媽的病就好了，這一切都僅僅因?yàn)槟菐淄朊�。晚上，我回憶著媽媽抱我的那一刻，�?xì)細(xì)品味著一種不同尋常的愛。媽媽也因?yàn)槲覟樗麩膸淄朊妫惶鞆脑绲酵矶紥熘鹈鄣?笑容。
一碗面，一份真情，一個(gè)擁抱，幾顆激動的淚水都值得我們?nèi)フ湎�。讓我們出一份小力，收獲一份大愛。
關(guān)心為題的作文 篇3
算是滿滿的感動，又是滿滿的愧疚吧！
很感謝這么一次座位的調(diào)換，讓自己發(fā)現(xiàn)，原來，家里的那么多人，都那么地在乎我的成績，在乎我的.學(xué)習(xí)，一直以來，我以為只有那些以我為對手的人會為我的每次退步而受到很大的觸動！
這次換座位，很多男生在第二天就跑過來問我究竟有沒有被影響到，有沒有被同桌那個(gè)攪屎棍擾的不能學(xué)習(xí)，就連班主任也開始關(guān)心了起來！我只想說，同桌一直都很乖�。ǹ嘈Γ�、
語文老師的兒子下課的時(shí)候，拉起前桌的桌子轉(zhuǎn)過身趴我桌子上，很嚴(yán)肅地問了一句：“你會不會被打擾到�！蔽蚁仁求@愕，再者是感到很正常，畢竟在班干部會的時(shí)候，語文老師那兒子就跟班主任說，怕同桌會影響到我。也跟班主任提起了同桌上課時(shí)怎樣怎樣打擾到我的。我靜靜地，什么也沒說。心中默默地想，朋友，你坐我前面，竟然把我同桌的一舉一動觀察的那么仔細(xì)。
又是體育委員，竟然屁顛地跑去跟班主任說把位置換了吧，我肯定會被打擾到的。結(jié)果，幾乎把全班同學(xué)都驚動了，怎么搞得我那么沒有抵抗誘惑的能力呢！
算是滿滿的感動吧，謝謝你們都那么關(guān)心我的成績，我不會讓你們失望的，班長不會讓你們失望的！
關(guān)心為題的作文 篇4
我的語文老師姓王，四十來歲，戴著一副眼鏡，挺嚴(yán)肅的�？蓪ξ覀兊膶W(xué)習(xí)生活關(guān)懷備至。我們都很敬重他。
可不是嗎？一天早讀后，課間餐開始了。王老師拎著一捅蛋糕走進(jìn)教室。那黃燦燦，香噴噴的蛋糕不令人贊垂涎三尺才怪！蛋糕是我最愛吃的食品，我喜出望外來到教室前邊領(lǐng)了一份，蹦蹦跳跳地下來，哐啷一聲，不爭氣的小腳不知踩了什么，身子一歪，手上的蛋糕落了地，身體不由自主向前一傾，一屁股坐在蛋糕上。天哪！我的蛋糕變成了泥巴樣。我垂頭喪氣的'坐在座位上，同學(xué)們津津有味地吃著蛋糕，那噴噴的品嘗聲不斷地傳來，真氣人。“貽堅(jiān)同學(xué)，你怎么啦？”我抬頭一看是王老師，自己倒霉的事那里敢向老師傾訴呢？我搖搖頭說：“沒什么�！蓖趵蠋熋翡J的眼光發(fā)現(xiàn)了我的泥巴蛋糕，笑了笑說：“不要緊，小兒科！”不說倒好，這一說我那不爭氣的淚豆流了下來。王老師回到講臺一會兒又來到我身邊，把一塊蛋糕遞過來說：“貽堅(jiān)，吃吧，這是你最喜歡吃的�！边�沒等我開口，那誘人香氣的蛋糕卻到了我的飯盒里。我呆呆地望著老師。心想：這是老師的一份，我怎能吃他的，但那蛋糕的香氣味兒不斷向我沖擊。我猶豫了。王老師撫摸著我的頭說：“吃吧，吃了，好好上課！”我拿起蛋糕又看了看同學(xué)們，幾十雙眼睛盯著我，好像對我說：“貽堅(jiān)，你不能吃老師的，還有良心嗎？”我臉上火辣辣的。“不吃就不是好學(xué)生，吃吧！”王老師又拍了拍我的肩膀說。這顯然是命令我吃。我拿起蛋糕頓時(shí)覺得千斤重，怎么也送不到嘴邊，這時(shí)，老師對同學(xué)說：“大家鼓勵一下貽堅(jiān)同學(xué)，讓其有勇氣吃下去吧！”霎時(shí)教室響上雷嗚般的掌聲。我大口大口地吃著蛋糕，蛋糕吃完了，這蛋糕的味兒怎么樣，我也說不準(zhǔn)。
王老師呀，王老師，你是我最敬重的一位老師。
關(guān)心為題的作文 篇5
歲月如流，我這六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。這六年中，同學(xué)們給予了我許多關(guān)心，其中有一件事，更是我至今難忘。
記得在一年級的時(shí)候，我是班長，學(xué)習(xí)成績在班里總是名列前茅，班級管理得更是井井有條，可有一件事卻讓我下了“崗”。
那一次，天上下起了大雨，老師不允許我們出去，怕被雨淋得生了病。中午，我突然發(fā)現(xiàn)一些高年級的學(xué)生在墻上“涂鴉”，我十分氣憤�？墒�，我說不過他們，只好自己拿著桶和抹布去擦，可卻被老師給看見了，他不由分說，把我?guī)нM(jìn)了教師，當(dāng)眾辭掉了我的班長職位。我聽了，回到座位上嚎啕大哭，哭聲震耳欲聾。正當(dāng)我傷心得淚流滿面時(shí)，我發(fā)覺有人拍了一下我的肩膀，原來是朱云慶。他和藹可親地對我說：“別哭了，你如果是男子漢就不要哭�！蔽衣犃怂脑挘Ｖ沽顺槠�，抹去了眼角的'淚水。他見了，又說：“你想想，老師為什么會撤你，你是不是做錯(cuò)了什么，或者哪個(gè)方面做得不夠好，你要記住，班長可不是那么好當(dāng)?shù)摹Ｄ慵热划?dāng)了班長，就要改正自己的缺點(diǎn)�！蔽衣犃怂脑�，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著他那關(guān)心的目光，我不在垂頭喪氣了。
后來，我調(diào)研考砸了，朱云慶又來我家為我分析上次調(diào)研錯(cuò)誤的原因，望著他那一絲不茍，對同學(xué)十分關(guān)心的樣子，我感動極了。
以后，他在學(xué)習(xí)上就一直在幫助我，無微不至地關(guān)心我，在他的幫助下，我終于在德智體美勞全面發(fā)展了。從此，我的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，名列前茅。結(jié)果，我在期末調(diào)研中遙遙領(lǐng)先，在最后成為了三好學(xué)生。
最終，經(jīng)過不懈的努力，我在班隊(duì)改選上又奪回了班長的“寶座”。我知道這不僅是靠不懈的努力得來的，更是朱云慶對我的支持，不然，我就要與“班長”掛兇了。
同學(xué)的關(guān)心，讓我不再傷心，絕望和迷茫；同學(xué)的關(guān)心，讓我認(rèn)識到了自己的不足；同學(xué)的關(guān)心，讓我超越了自我，沖向了人生新的起跑線。感謝同學(xué)對我的關(guān)心。
關(guān)心為題的作文 篇6
坐在教室里，我的心卻久久不能平靜。我發(fā)現(xiàn)了我太不懂得關(guān)心。我總是以自我為中心，對別人的過失顯得不理解，更談不上“關(guān)心”二字。
“付冉?jīng)]來上學(xué)！”同桌插了一聲。
“哦”我只是答應(yīng)了一聲。
“他沒來與我有什么關(guān)系？”我心里想著。
第二天早上，大家來到學(xué)習(xí)也都自做自的事。沒有人對那個(gè)同學(xué)們認(rèn)為是特殊的空位起眼。
“他又沒來！”同桌又查了一聲。
下午，當(dāng)我走進(jìn)教室里，我聽到了哭泣聲�？蘼暿悄菢拥腵痛苦及無奈，走過去一看，她就是付冉的媽媽。她眼睛紅紅地，不禁令人同情。
前些天里，我還坐在他的后面，是他的組長。他上課總愛說話，而且總是說關(guān)于離家的事。但在我的印象中，只是覺得他性格外向，愛說笑話，總是會逗得旁邊的人哈哈大笑。的確，在大步份人眼中，認(rèn)為他不是一個(gè)好孩子（包括我），上課總不愛聽講，成績也滑了又滑。在第一次考試時(shí)，他考的不錯(cuò)�？墒且�?yàn)樗险n愛說話的緣故，班上大多數(shù)人都不愛理他了。也許他的內(nèi)心深處就是在那時(shí)與我們劃開了鴻溝。雖然他依舊歡聲笑語，但現(xiàn)在我們誰也看不透他？他開始愛和一些不愛學(xué)習(xí)的人一起玩。
前天他還笑著對我們說“我就要永遠(yuǎn)離開這個(gè)教室了�！蔽耶�(dāng)時(shí)沒看透這句話，以為只是他說的一個(gè)玩笑。直到昨天早上，他都還是很認(rèn)真的完成了作業(yè)（雖然很反常，但我也沒多想）。但是下午他卻無緣無故沒來上學(xué)，我沉默了，莫非他那天說的話是真的！其實(shí)事實(shí)就是如此。
我心里一陣?yán)⒕�。為什么不早把這情況告訴老師啦？如果……當(dāng)他說他要走時(shí)，我勸阻了他，或是夸他幾句，也許他的內(nèi)心深處就不會那樣的空虛，便不會選擇一條不該選擇的路。如果……班上每個(gè)人都？理解他，尊重他，那么他現(xiàn)在還是一個(gè)和我們一起讀書的好孩子。
哦！是我們少了一份關(guān)心！
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