有趣的發(fā)現(xiàn)作文（熱門）
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的有趣的發(fā)現(xiàn)作文，希望對大家有所幫助。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文1
我的好奇心比較強，在生活中喜歡刨根問底。
那天，我在姥姥家的院子里玩，剛走到樹下時就發(fā)現(xiàn)一個螞蟻洞。這引起了我的.好奇心，我特別想看看螞蟻洞里究竟有什么？于是，我找來一根結(jié)實的小木棍，一頭伸進螞蟻洞口，然后斜著往上一使勁，螞蟻洞被我挖開了。洞里的螞蟻慌亂地跑出來，許多螞蟻的嘴里還咬著白色的東西。我心想：“電視上不是說螞蟻生下來就是卵嗎？這白色的東西會不會就是螞蟻卵呢？”我把幾只咬著白色東西的螞蟻趕走，讓它們留下白色的東西。我輕輕地捏起它放到手心里，認真觀察。這個白色的東西呈半透明狀，樣子特別像螞蟻，原來螞蟻真的是卵生的。
通過這次觀察，我明白了只有多觀察、多思考、多探索，才是把問題的大門打開！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文2
我家小區(qū)的院子里，有一戶人家的門口種了好些植物。到了春天，葉子綠油油的，充滿生機。
有一次，我路過這家門口，我無意中用手碰到一種植物的'葉子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的葉子全都合攏了。好神奇呀。我故意去觸碰其它植物的葉子，可是一點反應也沒有。我再朝那個植物望去，它的葉子又張開了。
那天，我告訴了媽媽這個發(fā)現(xiàn)，媽媽耐心地跟我說：“那個植物名叫含羞草，碰到它，它的葉子就會害羞的合攏，這就是它的特性呢�！�
噢，這真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)，大自然真的很神奇呀！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文3
今天早上，我接了一杯水準備刷牙的時候，突然發(fā)現(xiàn)我的牙刷好像折了，我迷惑不解地看著牙刷，非常好奇，因為我剛才放進去的時候還好好的，怎么這會一放進水寶寶的肚子上就無緣無故地折了呢？
難道是水寶寶咬斷的嗎？想到這里，我趕緊把“折”了的牙刷拿出來準備換新牙刷，奇怪的是牙刷離開水寶寶后竟然是完好無損的。于是我趕快跑到客廳向媽媽問個究竟。媽媽笑著對我說：“我們一起到網(wǎng)上查查答案吧！”很快我們就在百度上查到了答案，原來是水和空氣的密度不同，光線在兩者傳播速度不同，在交接處發(fā)生彎曲，即光的'折射原理。
通過這次發(fā)現(xiàn)，我懂得了光的折射原理，還是有一點的收獲的嘛！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文4
我參加過許多婚禮，喝過許多喜酒，就是沒有參加過昆蟲的婚禮。
一天下午，我看到大葉子上有幾片散發(fā)著清香的花瓣。一會兒，一只母螳螂走到了花瓣上，一只公螳螂也走到了花瓣上。"哦，原來他們在舉行婚禮呀！"我目不轉(zhuǎn)睛地盯著大葉子上說。我剛想祝福他們，眨眼功夫，母螳螂就向公螳螂撲去。我連忙喊:"公螳螂快跑！"可是公螳螂一步也沒有后退，被母螳螂咬住時，公螳螂一點兒也沒有掙扎。母螳螂三下兩下就把公螳螂吃掉了。
到家時，我生氣的說:"母螳螂真惡毒！還沒有過一天就把公螳螂吃掉了！"博學的媽媽拍拍我的肩膀說:母螳螂都要吃掉自己的'丈夫，這樣才能生下寶寶呀。"我撓撓頭說:"大自然的奧秘可真多呀！"
有趣的發(fā)現(xiàn)作文5
我有了個有趣的發(fā)現(xiàn)——螞蟻搬食。今天上午，我在院子里跑步。這時，我看見一只螞蟻，黑黑的，像一粒黑芝麻，在草叢里來走去，我斷定它是在找食兒。我的口袋里有幾粒瓜子和一塊餅干，我剝開一粒瓜子，并把瓜子米兒放在螞蟻面前。螞蟻先用頭觸動一下瓜子，就搬起來了。我覺得螞蟻這么小，瓜子比它大好幾倍，螞蟻不可能搬得動�？墒浅龊跷业囊饬�，螞蟻好像沒費多大力氣就把瓜子搬動了。我又拿出一塊餅干，螞蟻費了九牛二虎的力氣，也沒搬動，他好像放棄了，爬走了。我還是認真地看著。不一會兒，螞蟻又來了，后面有一群黑壓壓的東西，是一大群螞蟻，它們有的推，有的'拉，一下子就把餅干馱進了洞中。我想：螞蟻團結(jié)的精神值得我們學習。要知道團結(jié)就是力量，團結(jié)就可以戰(zhàn)勝一切困難。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文6
不久前，我和媽媽在人民公園撈魚時無意中捉到了一只螃蟹，一直養(yǎng)在家里。
今天晚飯前，媽媽突然叫道：“歐陽毅，快來看，螃蟹變成兩只了�！蔽遗苓^來一看，真的呢，原來盆里只有一只螃蟹的'，現(xiàn)在怎么有兩只了？后來我仔細觀察了一會，開心地說：“媽媽，不是變成兩只 了，是那只螃蟹脫殼了�！眿寢屨f：“對呀，我就是讓你仔細觀察的呀！”原來螃蟹是會脫殼的。
我看著水中的兩只“螃蟹”，覺得真有趣。我又增長了一個小知識。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文7
剛開始，老師滿臉笑容的走進教室，手里拿著十幾份卷子。這時，學生們很好奇。老師是怎么處理這么一打卷子的？我們都帶了作文書。
老師說：“今天我們要玩一個非常有趣的.游戲�！睂W生覺得很奇怪，怎么能用紙做游戲？我看到老師雙手捧著兩張一模一樣的信紙，放在嘴邊。老師說：“你猜我在紙中間使勁吹會怎么樣？”大家聊了很多，有的說：“當然會飛向兩邊�！边�有人說：“你還是要猜。它顯然是向兩邊飛去�！庇谑抢蠋熒钗艘豢跉�，然后猛地吹了一下，但是卷子湊在一起了�？吹酱蠹叶己芤苫�，老師說：“同學們可以自己試一試�！睂W生們拿起紙，按照老師的樣子吹。紙真的飛到中間去了。學生們向老師提問。老師說：“我們周圍有空氣，空氣是有壓力的。當我們用力吹進兩張紙中間時，空氣被吹走，壓力減小。紙外的壓力是恒定的，會向中間擠壓，所以兩張紙會粘在一起。”
通過這個有趣的發(fā)現(xiàn)，我了解到生活中有很多看似簡單的事情，只有通過實踐才能發(fā)現(xiàn)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文8
上個星期，我去奶奶家玩，奶奶家有一個池塘，池塘里面有一些小魚和一些小蝦。我走到池塘邊，水里的小魚、小蝦們都太饞了，我坐在那里它們還以為我要給它們吃食呢！
小魚、小蝦們很討人喜歡。我喜歡其中的一條魚兒和一只小蝦，那魚的鱗片是紅色的，在陽關的照射下，鱗片閃著光，美極了！那小蝦頭上有兩根觸角，仿佛是電視機上的`天線，眼睛很特別，那眼睛長在頭頂上，身子是透明的，尾巴分成三個部分。
它們一見到吃的就什么也不管了，你爭我搶的。我拿著魚、蝦通吃的食物放兩粒在水上，一只蝦它尾巴一伸一縮可靈活了，但它游偏了，另一只蝦在這時也用這個方法一下子就把食給吃了！一條魚在左右搖擺著尾巴，可它一不留神撞上了一面墻上，另一條魚就趁著這個時候游了過去，水面頓時蕩起了波紋，它還順利得把食給吃了。
這可真有趣呀！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文9
我在暑假中認識了作文班的郭老師。
郭老師大約四十多歲了，身材微微發(fā)胖，腳上穿著又黑又亮的皮鞋，走起路來很有勁，還帶點風。他的發(fā)型是平頭，臉是四方臉，他的眼睛很小。雖然他的嘴唇很厚，但是能給我們帶來快樂和知識。他有一個高鼻梁，他的耳朵很靈敏，他在黑板上寫字的時候，都能“聽”見同學的.一舉一動。他的手上時而不時的有一些粉筆沫和墨水，大概是經(jīng)常教課的原因吧，他的腳雖然不大，但走起路來很有勁。
郭老師很喜歡鼓勵同學。有一次，我的作文得了七顆星，老師讓我上臺讀作文，我讀完作文，老師就讓同學們給我鼓掌，并且還獎給我一顆糖。
課堂上老師總是讓我們勞逸結(jié)合。郭老師對我們很親切，不過對調(diào)皮搗蛋的同學很兇。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文10
今天是我7歲生日，媽媽送了我10條小金魚，它們有的穿著紅裙子，有黑的穿著黑外套，還有的'身上是一塊紅一塊黑的花紋，可漂亮了。
晚上我去睡覺時，正準備跟它們道一聲晚安，可剛走進去就“哇”的一聲哭了，因為小金魚們?nèi)急犞劬Τ猎谒�，和死了一模一樣。我的哭聲把爸爸引來了，他一邊安慰我，一邊問我出了什么事。我邊哭邊抽噎著說：“我的小金魚都死了......”爸爸看了看那個大魚缸，突然哈哈大笑起來：“小金魚沒有死，只是睡著了而已，它的眼皮是透明的，就算閉上了，你也看不見。”這時我才恍然大悟，破涕為笑。
第二天早晨，小金魚又變得活蹦亂跳了。動物們真可愛，只要我們帶著一顆善于觀察的心，就一定能有更多的發(fā)現(xiàn)！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文11
周末的一天，我去奶奶家玩。在附近，我突然看見一群螞蟻正在往高的地方搬家。我曾聽說螞蟻搬家要下雨，我就仔細地觀察起來。
螞蟻黑乎乎的，好像一群小豆子。它們排成了一條長龍，往高處搬運著東西。有的在搬樹葉，有的在搬玉米，還有的在搬種子……我仔細地觀察著它們，過了一會兒，天空中果然下起了大雨。我用手抱著頭往奶奶家跑，終于跑回去了。一回去，我就跑到自己的臥室，拿起了一本《十萬個為什么》，我想知道為什么螞蟻搬家會下雨。我翻了好多頁，終于找到了。原來螞蟻喜歡干燥的地方，它能提前感受到空氣中的濕潤。而且要是螞蟻不往高處搬，有可能會被淹死。所以，下雨前螞蟻要往高處搬家。
這真是個有趣的.發(fā)現(xiàn)，我要多看書，多觀察，去發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文12
一天晚上，我正在家里玩，突然想起忘給可愛的小金魚喂食了，就連忙跑過去，拿著魚食正準備往里倒，發(fā)現(xiàn)水里沒有一點動靜，仔細一瞧，嘿！小金魚不動了，“嗯？怎么回事？金魚不是每天都自由自在的`游泳嗎？今天怎么不動了？難道是死了嗎？”不對，如果魚死了就應該漂起來。那它就應該在睡覺了。我忽然還發(fā)現(xiàn)它的眼睛還睜著呢！金魚睡覺怎么還睜眼？到底是不是在睡覺呢？一連串的問題縈繞在腦海，我一定要弄清楚怎么回事。
為了解開這個謎，我拿出了《十萬個為什么》，原來是因為金魚沒有眼膜，所以睡覺時睜著眼睛，可不像我們?nèi)怂X時閉上眼，舒服極了，哈哈哈……
我從這件事里，懂得了一個道理：只要留心觀察，生活中處處是學問。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文13
今天我在喂金魚的時候發(fā)現(xiàn)金魚在不停的喝水，它的嘴總是一動一動的，好像永遠都喝不夠，我想：金魚再這樣喝不脹壞肚子嗎？這個問題在我的腦海里一直持續(xù)了很久，當我學了科學才發(fā)現(xiàn)金魚是在用鰓呼吸，今天我又重新觀察，發(fā)現(xiàn)確實是這樣的，金魚喝水就像我們呼吸一樣，只不過我們?nèi)祟愂侨庋劭床坏降膶⒀鯕馕M人體，而魚則是喝進水，吸入水中的`氧氣，然后從鰓部排出水份，所以你看它一直在喝，但肚子總是保持這么大。
科學里面的知識真不少，有很多世界上的奧妙它都能給你答案。我愛科學課。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文14
如果問我最喜歡哪個老師，那就是作文班的郭老師。
郭老師年齡大約四十歲，身材微胖，喜歡穿方格T恤衫，走起路來很有精神，非常帥氣。郭老師的發(fā)型是平頭，黑頭發(fā)里面還隱藏著星星點點的白頭發(fā)；郭老師的.眼睛不大不小，但鼻梁很高，鼻梁上還架著眼睛；郭老師的手腳都很大，腳上還穿著一雙黑亮亮的皮鞋。
郭老師非常會鼓勵同學。有一次我的作文得了七顆星，他就獎勵我禮物，以鼓勵我好好學習寫作，從那個時候起我愛上了作文。
這就是關愛同學的郭老師！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文15
今天，我們學習了“觀察物體”。
老師先讓我們觀察了紙箱子，我發(fā)現(xiàn)觀察的角度不同，所觀察到物體平面的多少就不同，最多時能看到3個面。但是，如果是視線垂直于被觀察的物體上，就只能看到一個面了。
這時，我的`心中就有疑問了：能不能看到4個面呢?于是，我拿起一本數(shù)學書，放在眼前，眼睛盯到這本數(shù)學書，結(jié)果真的看到了4個面。我高興極了：書上說錯了!我發(fā)現(xiàn)了別人沒發(fā)現(xiàn)的東西，很可能是第二個“愛因斯坦”哦!同學們也很興奮，課堂上頓時響起一片爭論聲。最后，老師解釋說：“對于一個很薄的物體，你們所看到的4個面，是用兩只眼睛去看，也就是兩個角度看，如果你們閉上一只眼睛，就只能看到3個面了。”我試著做了做，真的!老師講得沒錯!
原來，觀察物體很奇妙!數(shù)學，真有趣!
【有趣的發(fā)現(xiàn)作文】相關文章：
有趣的發(fā)現(xiàn)作文09-25
[經(jīng)典]有趣的發(fā)現(xiàn)作文10-12
有趣的發(fā)現(xiàn)作文08-20
有趣的發(fā)現(xiàn)02-17
有趣的發(fā)現(xiàn)的小學作文12-19
有趣的發(fā)現(xiàn)作文[優(yōu)秀]09-30
有趣的發(fā)現(xiàn)作文（優(yōu)）09-28
有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文02-04