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(精選)植物作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的植物作文8篇，希望能夠幫助到大家。
植物作文 篇1
今天是參觀植物園的好日子。
植物園里有很多機(jī)密的林地和樹林，所以我們喜歡在這里和森森玩捉迷藏。
我們來到一片草地，那里只有一棵粉紅色的梅花樹。我們拍了一張照片，彼此相處，然后去左邊的`其他地方玩。
唉，我們又要爬山了！我看這一步，至少有一百層樓！不行，我們只能爬，累了再吃；累了，吃吧；累了，我們不知道吃了多少次。
我終于到達(dá)了山頂，我必須繼續(xù)前進(jìn)！然而，這里的風(fēng)景很美。一邊有一棵李子樹，另一邊有一棵李子樹。這里真的很美！
你可以去野餐！爸爸媽媽喊道。嗯，我知道！我們的聲音來了。
開始！我們坐在墊子上，吃了一頓大餐。
我們開始做活動：收集藍(lán)色水果，前提是：
第一條：分成兩隊：黃色隊和棕色隊。棕色團(tuán)隊成員：森森。黃色小組成員：我和我妹妹。
規(guī)則二：不要摘爛水果，否則其他隊會贏！
你知道條款嗎？
準(zhǔn)備，——，開始！
停下。黃色隊贏了！耶！我們哭了。
該回家了。
我們告別了美麗的風(fēng)景。
植物作文 篇2
今天，我去參觀了校園的植物園，看完后讓我贊嘆。我走進(jìn)植物園古老的大門，沿著用鵝卵石鋪成的小路往前走，來到一座拱形的橋。我走上橋一看，這座橋是用原始的木頭做的，是褐色，扶手也是用原木做的上面還有一些裂痕，下面鋪著一條翠綠的地毯，感覺好像回到了家里，舒服極了！
在橋上往右看去那是水生植物區(qū)，有許多植物:藍(lán)草、睡蓮、紅富貴竹……睡蓮盛開了，像綻開的笑臉，像羞答答的小姑娘，像一個放在水里的燈籠。讓我感覺到：睡蓮真美麗！盛開的花瓣里露出一絲黃色，滿水池都是睡蓮像在開聯(lián)歡會又像在做游戲。
往左看是地被植物區(qū)，有國王椰子、魚尾葵、散尾葵等等國王椰子最引人注目一片片葉子綠綠的像綠色的煙花，有一種國王的氣派，國王椰子像一個胖胖的，頭發(fā)像一個大皇冠的國王。
前面有一個沙漠植物區(qū)有雞面角，仙人掌，還有金邊龍舌蘭。金邊龍舌蘭的葉子又尖又長像一根根箭向四方扎去，一根葉子大概有我一個胳膊的一半那么長，讓我感覺到大自然的奇妙。
橋下有一個魚池。魚兒們自由自在地游來游去，有的三個一伙，五個一群地游，有的.獨自一條游，還有的躲在假山下不肯出來。水非常清，清得可以看見水底里錯落有致的鵝卵石，鵝卵石從小路一直鋪到水底。假山上栽滿了植物，使假山看起來生機(jī)勃勃。
在植物園的盡頭有一個用原木做的長廊，長廊上還纏繞著蔓藤。廊柱上還雕刻著精美的字有甲骨文和現(xiàn)代文。
這就是我們學(xué)校的植物園，一個生氣勃勃的植物園。
植物作文 篇3
在我們家這個美麗的大花壇中有很多美麗的花朵，它們個個爭齊斗艷，美不勝收！但我最喜歡的還是綠蘿。
綠蘿剛長出幼苗時，葉子是卷曲的，長大后葉子會變成心形。之后，枝條一節(jié)一節(jié)的成長。從遠(yuǎn)看它像少女的長發(fā)，在風(fēng)中翩翩起舞；近看它的枝葉挨挨擠擠的，像一個大圓盤；從上看，它像一個綠色的大蘑菇；從下看，它又像一把小傘。它的葉子摸上去十分柔軟，像棉花那樣輕輕柔柔的'！
聽媽媽說綠蘿沒有水也能夠存活，可是好奇心讓我決定看個究竟。一次，我一周沒給綠蘿澆水，結(jié)果一看，它仍然很茂盛，我驚奇地問媽媽，媽媽笑著說：“綠蘿的根部儲存著水，只要花葉一缺水，根部就會及時輸送水源，共度難關(guān)�！甭犃藡寢尩恼f明，我感覺綠蘿的生命真頑強(qiáng)��！它們明白困難時要互相幫忙，這種精神值得我去學(xué)習(xí)。
睡夢中我似乎看見我和綠蘿朋友一齊舞蹈，不光是我們，旁邊的一草一木都在舞動。風(fēng)吹來，那感覺輕輕柔柔的；陽光下，我們對著太陽微笑；春雨中，我們合著春雨歡唱；秋風(fēng)中，我們望著落葉飛舞……
過了許久，我才想起我不是綠蘿，我是養(yǎng)綠蘿的人。
綠蘿，我喜歡你，你為我們的生活增添了美麗。
植物作文 篇4
快畢業(yè)了，我舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得這美麗的校園。但我最舍不得的，還是這棵校道邊的海棠樹。
三四月份，正是海棠花開的季節(jié)。海棠花真美，粉色透到了人們的心里。那飄逸的花瓣猶如一條俏麗的芭蕾舞裙。輕風(fēng)一起，花朵搖曳，如一個個粉色的精靈跳著一曲曲優(yōu)美的芭蕾舞。海棠花沒有玫瑰的嫵媚，沒有荷花的神圣不可侵犯，它有它獨特的美。
一年級剛到這個校園的時候，我覺得它十分普通，只有綠色的、平淡無奇的小葉子。過了一個學(xué)期，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它有了星星點點的小花苞。又過了好久，它終于開出了第一朵海棠花。我覺得它好美，猶如靈動的仙子。于是，我和它成了“朋友”。
海棠樹啊海棠樹，你見過我第一次來到這個校園時那怯生生的臉，很快又將看到我離開校園時依依惜別的淚水。你見到我們一次又一次地?fù)Q教室換老師換同學(xué)。你是否仍然清晰地記得：那一次，我考了一百分，沒有向任何同學(xué)報喜，而是獨自來到你身邊，輕輕地訴說著我的欣喜與快樂;那一次，我參加運(yùn)動會，沒有把握地報了跳高，跑到你的樹蔭下，背靠著你思索著。你搖了搖身子，像是在為我加油鼓勁。因為你的支持，我奪得了銅牌;那一次，我從家里拿來了我視若珍寶的東西——迷你小兔毛絨玩具，贈與你做玩具。你飄下一朵海棠花，落入我的'手心，留下一抹芬芳，像是給我的回禮……還有很多很多，你還記得么?小學(xué)六年，你見到過我每一個燦爛的笑臉，見到過我每一顆歡樂的淚珠。你如一位默默的老師，見證我每一次成長，見證我獲得更多的知識……
海棠樹啊，我舍不得你，做了六年的朋友，不能就這么輕易斷了，至少也得留下一些紀(jì)念。海棠，最美不過海棠花，做兩個海棠花標(biāo)本，是最好的選擇。你那繁多而又碩大的粉色花朵，大概是因為吸收了學(xué)校濃濃的書香，才變得如此美麗吧!我不忍心采你的花，于是從地上那些落花中挑了兩朵好的，夾在書中做標(biāo)本。想起每年春天我等待你的花朵，每天早晨我與你輕輕說“早安”，每天下午與你說“再見”。而現(xiàn)在還剩下多少聲“早安”，多少聲“再見”?我不禁流下了兩顆大大的淚珠。
海棠花開，不知何時能緩緩歸……我愿化作一只蝴蝶，永遠(yuǎn)棲在你的花瓣上。
植物作文 篇5
最近聽說植物園新開了一個水生植物區(qū)，我們準(zhǔn)備去看看。正好牛通社又有了我最喜歡的寫生活動，我們就帶上繪畫工具，興沖沖地來到集合地點。
小李哥哥是我們的帶隊老師，集合以后，他首先帶領(lǐng)我們來到一個科普館，向我們介紹這里的導(dǎo)游：“這是你們今天的導(dǎo)游——孟哥哥。”
孟哥哥很和氣的看著我們，對我們說：“我就是你們今天的導(dǎo)游了。我們首先先認(rèn)識一些水生植物，然后找個地方進(jìn)行寫生；完成的小朋友還可以領(lǐng)一盆水生植物哦！”說著，還舉起了一盆水生植物，向我們展示了一下，“就是像這樣的哦�！�
“那么我們開始吧。”
穿過桃源嶺的那條小溪，前面是一片繡球花；花群里簇?fù)碇豢酶叽蟮墓耪翗�，孟哥哥說，這棵古樟樹已經(jīng)有500年歷史了呢！是植物園里最古老的香樟樹！
再向前走去，河岸邊開著一種十分素雅但又不乏艷麗的、模樣像極了蝴蝶的花。我心想：這也許就是媽媽常說的、現(xiàn)在正值當(dāng)季的.一種花——鳶尾花吧。真是太美了，像一只只可愛的紫蝴蝶，在綠草叢中飛舞……
穿過一片杉樹林，出現(xiàn)在眼前的是一幅“畫”：一種叫浦昌英的小花和一大片綠草坪配起來，就像黑夜里的滿天星，一望無際。除了這些“星星”外，還有幾枝月季為它們點綴……
最吸引人的是池塘里一種蓮花，是一種泰國的品種——黑美人睡蓮。這種睡蓮?fù)膺吙词呛诘模鼜堥_往里面看，它卻是一種十分鮮艷的紫�！八徥且环N奇特的植物，”孟哥哥說，“它就像人一樣，白天張開，晚上合上。雖然叫蓮，但它不結(jié)蓮蓬�！�
到寫生環(huán)節(jié)了。我的構(gòu)圖，遠(yuǎn)處幾座朦朦朧朧的山脈，近一些是幾棵樹，再近一些是波光粼粼的小湖，樹木和遠(yuǎn)處的山影倒映在湖中，顯得有些虛無……湖水清的能看見湖中間的紅睡蓮，天空藍(lán)得像一顆巨大的藍(lán)寶石……
完成寫生作品，我們?nèi)タ破震^領(lǐng)水生植物，這是最后一個環(huán)節(jié)，我有些激動：該領(lǐng)什么好呢？長壽花嗎？還有其他的嗎？
到達(dá)科普館，我開始拿不定主意了。經(jīng)過反復(fù)比較，我最后選擇了又可以做藥材，又可以清潔空氣的鴨腳木，葉子看起來似乎真的有幾分像鴨掌呢！
這一次活動，不僅讓我領(lǐng)略到了水生植物的生命力之頑強(qiáng)，也讓我深度地了解了植物世界的多姿多彩。水生植物的世界真是多彩！
植物作文 篇6
今天，媽媽買了薰衣草和向日葵。問我：“先種哪個呢?”我爽快地回答：“薰衣草吧!”接著我就開始種了。
我先把陶粒倒進(jìn)罐子里，再把一袋培養(yǎng)土倒進(jìn)罐子里，接著用水噴灑在土上，然后把種子播灑在中央，一粒一粒的種子像一顆顆豆豆一樣小，一樣圓。最后把另一袋培養(yǎng)土倒進(jìn)罐子里，并且用水打濕。然后媽媽把蓋子蓋上，我奇怪地問：“媽媽，植物不是需要陽光嗎?把蓋子蓋上，植物吸收不了陽光，不就長不大了嗎?”媽媽親切地說：“植物沒發(fā)芽是不需要陽光的�！蔽一卮鹫f：“我明白了，謝謝媽媽!”
今天，我意識到了種植物原來多么有趣呀!
植物作文 篇7
大自然的奧秘數(shù)也數(shù)不清，說也說不完，我們永遠(yuǎn)沒有辦法去一一領(lǐng)略。大自然的奧秘是地球在運(yùn)動，是北極星在發(fā)光，是宇宙的起源……下面我來說說我發(fā)現(xiàn)的奧秘吧。
暑假初，我和媽媽去風(fēng)景秀麗的云南玩了一趟。在游花市時，一個異樣的東西吸引了我的眼球。走近一看，原來是盆栽的'植物。我以百米沖刺的速度跑到媽媽身邊，死纏爛磨地讓媽媽給我買了好幾盆。
一回到家，我就迫不及待地選了一盆，放入種子，蓋上土，澆透水，等待著種子發(fā)芽。
在我的精心照顧下，它很快便發(fā)芽了，并且在陽光下茁壯成長，開出了幾朵鮮艷的小花。
這一天天高云淡，又該給我的寶貝澆水了。一開水籠頭，沒水！天啊，關(guān)鍵時刻就停水，成心跟我過不去！怎么辦？突然，我眼前一亮，桌上放著一盆剛腌完魚肉的鹽水，救命之水呀！我小心地拿起盆子，往我的花里倒了一些。沒想到，正是這所謂的“救命之水”，結(jié)束了我這盆寶貝植物的生命。
過了幾天，植物不再精神抖擻，而且葉子也開始泛黃，花兒都凋謝了，最后整盆植物都枯死了。我傷心得號啕大哭。奶奶看見了，走過來說：“你是不是用了我這盆鹽水澆灌了植物？”“是啊，怎么了？”“這就是它枯死的原因，你自己去查查書吧�！�
話音剛落，我立即沖向了書房，拿出了《十萬個為什么》，一查，真是嚇了一跳。
原來，生物體內(nèi)的水分占體重的百分之七十至百分之九十。假設(shè)用鹽水來澆灌植物，植物體內(nèi)的水分就會被鹽吸收，才使植物缺水而枯死。
明白了這一點，我又有了一個奇怪的疑問，那按這種說法，人能在海里游泳，海水也是鹽水，那人體內(nèi)的水分會不會被吸收呢？關(guān)于這個問題，我又找了找答案。書上說人之所以能在海水中游泳，是因為人的皮膚能阻止海水中的鹽分進(jìn)入身體，所以人身體的水分是不會被鹽分所吸收的。如果植物也有一層“皮膚”，那么，就不會因為澆了鹽水而死亡了。
小朋友們，以后你們做事前一定要想想清楚，不要鬧出了像我一樣的笑話。
怎么樣，我沒說錯吧，大自然的奧妙是無窮無盡的，等著我們一一去領(lǐng)教，所以我們要不斷地充實知識，更多地去了解我們的大自然�？傊�，一盆植物的死亡，讓我掌握了一個新的科學(xué)知識，一個字——值！
植物作文 篇8
在我家的陽臺上有許多植物，令我最歡喜的、有趣的……植物是三葉草。為什么我叫它＂小幸運(yùn)＂呢？哈哈！這道題目很簡單，因為這一盆的三葉草特別特——別幸運(yùn)，我成為了它的主人。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片片小葉子頭像一把把小小的扇子，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動，仿佛就像一位位舞蹈家一樣，跳著那輕快的舞步�？擅懒�！
小伙伴們，快來瞧瞧側(cè)面的`三葉草。側(cè)面的三葉草更不一樣，＂小幸運(yùn)＂的葉子上居然有許多數(shù)不清的茸毛！怪不得，摸上去滑滑的。
三葉草上還能觀察到許多秘密呢！看，三葉草的葉子上不僅有葉脈，還有花紋。這花紋是白色的，像V字形一樣圍過去，好像有誰給＂小幸運(yùn)＂化上了這清淡的妝容。
記得有一次，我去探望我喜歡的＂小幸運(yùn)＂時，我驚不已，大喊：＂媽媽三葉草枯了�。寢尲贝掖业呐軄斫o＂小幸運(yùn)＂澆了點水，希望它能馬上好起來。就在這一順間，奇跡發(fā)生了，＂小幸運(yùn)＂抬起了頭，還對著太陽微笑。我高興不已。
聞聞葉子，呀！三葉草的葉子根本不像花兒一樣氣味這么濃，而是一種淡淡的的香氣。同學(xué)們告訴我三葉草的葉子不能吃，只可以吃它的莖。啊！同學(xué)們懂得知識真多呀！
瞧！這就是＂小幸運(yùn)＂的故事！
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