老師，我想對(duì)您說作文[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的老師，我想對(duì)您說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的數(shù)學(xué)老師很漂亮。她有一雙大眼睛，烏黑的頭發(fā)，挺拔的鼻梁，戴著一副黑框眼鏡，顯得溫文爾雅、和藹可親。

　　我的數(shù)學(xué)老師不但教我們知識(shí)，而且十分樂于幫助學(xué)生。有一次，測驗(yàn)成績出來了，我考得很差，心里悶悶不樂。老師在前面評(píng)講試卷，我卻因?yàn)榍榫w低落而心不在焉。不久，下課鈴響了。我猛然驚醒，心想：完了，完了！剛才的評(píng)講一句也沒聽�，F(xiàn)在可好，這么多題需要訂正，怎么辦？再錯(cuò)就說不過去了！我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師走了過來。她見我急得抓耳撓腮，就親切地問：“小李，你怎么啦？”我如實(shí)回答：“考試沒考好，心情差。剛才您評(píng)講時(shí)，我走神了�，F(xiàn)在，一道題都不會(huì)……”

　　原以為老師會(huì)把我臭罵一頓。沒想到，她并沒有那樣做，而是讓我坐下來，要我拿出卷子，再給我講一遍。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。我既感動(dòng)又緊張，唯恐笨拙的自己學(xué)不會(huì)。老師坐在我身旁，拿起筆在草稿紙上一邊畫一邊講�？墒牵�我聽得似懂非懂，卻不敢直說。老師已經(jīng)講第二遍了，我怎么能說不懂呢？所以，當(dāng)她問我明白了沒有時(shí)，我口是心非地說懂了。“你再做一遍�！崩蠋煖睾偷卣f。我低著頭，咬著筆桿，寫到一半就解不下去了。老師并不生氣，也沒有埋怨，而是又給我講了兩遍。這回她講得很慢，很細(xì)，還一步一步地寫出了解題過程。在完全弄清楚后，我終于明白了，很快就完成了訂正。

　　我的數(shù)學(xué)老師就是這么循循善誘的，她為學(xué)生付出了許多許多。此時(shí)此刻，我想對(duì)她說：“老師，您辛苦了！”

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