小學(xué)作文[經(jīng)典]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)作文 篇1
20xx年，我回到闊別了20年的故鄉(xiāng)。
剛下飛機(jī)，我就被眼前的場(chǎng)景驚呆了：到處聳立著高樓大廈,還有一陣濃郁的花香……回想起20年前，這兒汽車排出的烏煙瘴氣把人嗆得半死；人們還隨地亂扔垃圾，一上街，臭氣熏天，臭死人了……比起現(xiàn)在，真是天壤之別��！
寬闊的馬路上，一輛新型車來(lái)來(lái)往往，川流不息。道路兩旁種著一排排大楊樹(shù)、大松樹(shù)。樹(shù)下長(zhǎng)著一片片芳草地，小草在風(fēng)中翩翩起舞。旁邊種了許多美麗的花兒：蘭花、菊花、桂花……風(fēng)一吹，花香頓時(shí)撲鼻而來(lái)。
這里馬路的每個(gè)十字路口都有一個(gè)機(jī)器人警察在執(zhí)勤，這些機(jī)器人都有敏銳的電子眼，任何一個(gè)違章動(dòng)作都逃不過(guò)他們的事線，所以他們是交通安全的保護(hù)神。
我又來(lái)到那條著名的“臭水溝”。以前人們?cè)谶@里亂扔垃圾、污泥，把她熏得臭臭的，小魚小蝦都離開(kāi)了她，她的“新伙伴”是蒼蠅、蚊子。瞧，如今這里的`水清澈見(jiàn)底，小魚小蝦又回來(lái)了。岸上還種了幾棵柳樹(shù)，風(fēng)輕輕吹拂著柳條，多美啊！
那么，是什么使家鄉(xiāng)發(fā)生了這樣大的變化呢？
旁邊一位老人說(shuō)道：“現(xiàn)在人們?cè)诮稚蠑[了兩種垃圾箱：一種是有‘自動(dòng)提供能源’系統(tǒng)的‘可回收垃圾’專用的垃圾箱，一種是裝有‘自動(dòng)清理’裝置的‘不可回收垃圾’專用的垃圾箱。這樣，垃圾就不會(huì)污染環(huán)境了......”啊，原來(lái)是這么回事�。�
我愛(ài)我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，更為家鄉(xiāng)有了這樣大的成就而感到自豪！
小學(xué)作文 篇2
這個(gè)中秋節(jié)，是一個(gè)圓滿的中秋節(jié)。所有的人都讓我放心，都穩(wěn)穩(wěn)的在我心里放著，雖然讓我心疼，但是，也讓我欣慰。親人們都健康，平安，在這和平的年代，小康的年景，復(fù)夫何求？
今天的月亮真明，真亮！仿佛是為了我而來(lái)。是的，許多年了，我難得這樣的心情。我是一個(gè)知足的人，大富大貴，非我所求，只要時(shí)光就這樣繼續(xù)，老人健康長(zhǎng)壽，兒女平安懂事，我和老公工作快樂(lè)。
我喜歡交朋友，而且看重友情。現(xiàn)實(shí)中的`朋友，都因?yàn)槲业淖员岸チ寺?lián)系。網(wǎng)絡(luò)里，我又有了很多朋友，很多知心朋友，這，讓我的生活有了色彩，有了活力，有了奔頭。我看見(jiàn)了陽(yáng)光，那是朋友們送來(lái)的希望。
我希望在知天命之年，能有所成績(jī)，上天，中秋的月亮，給我力量吧！我知道，我一直被護(hù)佑著，被領(lǐng)上了這條文字路。先前的一切，都是命運(yùn)送給我的禮物，豐富的素材，讓我親身去經(jīng)歷，去體驗(yàn)，去思考，去分析，去成熟，去釀造。如今，這一爐醇酒，已經(jīng)散發(fā)出香氣。
小學(xué)作文 篇3
姥姥家本來(lái)有兩只活潑、可愛(ài)的小狗，養(yǎng)了兩年多了，姥姥、姥爺和它們有很深的感情，可惜不久前被一個(gè)無(wú)情的沒(méi)愛(ài)心的人給毒死了，姥姥和姥爺都非常傷心，恰好弟弟在他家樓下?lián)斓搅艘恢粵](méi)人要的小狗，帶到了姥姥家去了。
姥爺給這只小狗起名叫妞妞，妞妞和剛死掉的兩只小狗一樣的活潑、可愛(ài)，它的毛是棕白相間的，配上一雙水汪汪的大眼睛和身后的尾巴，擺來(lái)擺去的，可愛(ài)極了！讓人一看就喜歡上了它！它的到來(lái)給姥姥、姥爺帶來(lái)了很大的快樂(lè)的同時(shí)也伴隨著擔(dān)心。它剛到姥姥家沒(méi)幾天，就病了，那天晚上十一時(shí)左右，妞妞就在屋子里亂跑亂叫，姥姥姥爺聽(tīng)了，馬上打開(kāi)燈，把它抱起來(lái)，摸了摸，妞妞的全身冰涼，好像隨時(shí)都會(huì)死掉的樣子，姥爺急壞了，不過(guò)姥姥猜它可能是感冒了，就給它喂了點(diǎn)藥，然后把它抱進(jìn)了窩里，給它蓋好，守候了一夜，到了第二天上午九點(diǎn)多妞妞才好。姥爺說(shuō)它的命大，從鬼門關(guān)爬回來(lái)了。
妞妞不但活潑可愛(ài)而且還特別的聰明。那天，我在姥姥家呆著沒(méi)事，就教它握手。我讓妞妞坐在地上，把它的右前爪放在手里，上下擺動(dòng)，一邊擺，一邊說(shuō)：“握握手，握握手！”然后把我的手放在它的'頭下說(shuō)：“妞妞，握握手！”沒(méi)想到，它竟然能聽(tīng)懂，它慢慢的抬起右爪，放在了我的手心里，從那一刻我發(fā)現(xiàn)了妞妞的聰明，所以，以后我一有空就教它學(xué)動(dòng)作。
狗是人類忠實(shí)的朋友，它給我們的生活帶來(lái)了許多的樂(lè)趣，請(qǐng)不要傷害它們！
小學(xué)作文 篇4
當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏飛上天空，為了你，而祈禱，而祝福，而感動(dòng)，終于你身影消失在人海盡頭，才發(fā)現(xiàn)，笑著哭，最痛，沒(méi)有人能明白藏在我心中的那些痛！也許，朋友真的是用來(lái)嘲笑跟背叛的吧！
如果要讓我活，讓我有希望的.活，我從不怕愛(ài)錯(cuò)，就怕沒(méi)愛(ài)過(guò)，如果能有一天，再一次重反光榮，記得找我，我的好朋友！
我的天空今天有點(diǎn)灰，我的新是個(gè)落葉的季節(jié)，我不知道如何度過(guò)今夜，所有的燈早已經(jīng)全都熄滅��！
刮風(fēng)這天，我試過(guò)握著你手，但偏偏，雨漸漸，打到我看你不見(jiàn)，還要多久，我才能在你身邊，等到放晴的那天也許我會(huì)比較好一點(diǎn)，從前從前，有個(gè)人愛(ài)你很久，但偏偏，風(fēng)漸漸，把距離吹得好遠(yuǎn)，好不容易有能再多愛(ài)一天，但故事的最后你好像還是說(shuō)了，拜！
小學(xué)作文 篇5
每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，然而面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，有的人會(huì)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，而有的人卻只會(huì)一心的逃離錯(cuò)誤，我就有過(guò)一段面對(duì)錯(cuò)誤難以抉擇的經(jīng)歷。
那是中午放學(xué)回家一天，回到家，我把書包一放，一下子坐在沙發(fā)上，突然聽(tīng)到“咔嚓”聲，我連忙站起來(lái)，�。∈鞘嶙�，是媽媽的心肝寶貝被我壓斷了，完了.完了，我這下完了，我想媽媽要是知道了就會(huì)大發(fā)雷霆的，不能讓媽媽知道，否則我慘了，這可怎么辦呢？咦！還是趁媽媽沒(méi)來(lái)找個(gè)地方藏起來(lái)，于是我找個(gè)地方藏起來(lái)了，連忙打開(kāi)電視看起電視來(lái)，我假裝什么也沒(méi)發(fā)生一樣，表面上我在看電視，其實(shí)心里七上八下的一直打鼓，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)，忽然眼前一亮，對(duì)呀！咱們家有萬(wàn)能膠，可以把它粘起來(lái)，我“騰”的一聲站起來(lái)飛奔到臥室找萬(wàn)能膠，我的眼睛急切的尋找著，咦！找到了，原來(lái)在抽屜里，我連忙把藏好的梳子拿來(lái)用萬(wàn)能膠粘，我稍等一會(huì)等膠水凝固好了，我仔細(xì)地看了看，“哇”粘得真好，看不出是粘的，我把粘好的梳子放回老地方，心里暗暗的`慶幸事情搞定了，不用再挨媽媽的數(shù)落了。
事情雖然沒(méi)露出破綻很平靜地過(guò)去了可是我不知怎么搞得心里總是平靜不下來(lái)，我的腦海里時(shí)不時(shí)的會(huì)出現(xiàn)一句話：要不要給媽媽坦白一切，要是坦白了媽媽會(huì)數(shù)落我一頓，要是不坦白，我為這事搞得整天心神不寧，所以我決定向媽媽坦白，晚上我來(lái)到媽媽身邊說(shuō)：媽媽我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，你能原諒我嗎？媽媽說(shuō)，什么事，我就坦白了一切，媽媽：“沒(méi)事，不怪你，你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤了，回去寫作業(yè)吧�！蔽覜_著媽媽笑了。
通過(guò)這件事，我深深懂得無(wú)論做什么事情都要勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤。
小學(xué)作文 篇6
魏明不想勞動(dòng)，又想得到表?yè)P(yáng)，于是花錢雇李東替自己值日，還不讓李東說(shuō)出去。由于教室打掃的清潔整齊，在周末的衛(wèi)生評(píng)比中，魏明受到老師的.表?yè)P(yáng)，并獲得了“衛(wèi)生流動(dòng)小紅花”。
有一天同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，魏明怎么會(huì)把教室清掃的這么干凈？他平時(shí)連一點(diǎn)活也不干，好吃懶做。老師聽(tīng)了心想：“是啊，魏明平時(shí)也就是這樣好吃懶做呀？”與此同時(shí)魏明也在想，我平時(shí)不怎么勞動(dòng)，這次老師會(huì)不會(huì)起疑心呢？李東也在想：“我收了魏明的錢，給他干活，那不是把他害了嗎？
魏明和李東在走往上學(xué)的路上碰到了，所以一起去上學(xué)，走在路上說(shuō)的非常開(kāi)心，說(shuō)著說(shuō)著說(shuō)道上次值日的事情，魏明對(duì)李東說(shuō)：“要不咱倆把值日的事實(shí)對(duì)老師說(shuō)了吧？”李東說(shuō)：“我也正在想呢�！蔽好饔终f(shuō)：“別想了，我們?nèi)ソo老師說(shuō)了吧�！崩顤|說(shuō) ：“好吧�！彼麄兊哪_步開(kāi)始加快了。
一到學(xué)校，就跑到辦公室把一切事實(shí)全都告訴了老師。老師不但沒(méi)有罵他們，還 夸他們知錯(cuò)就改，就是好孩子。
之后，魏明和李東再也沒(méi)撒謊，做誠(chéng)實(shí)的孩子。
……
小學(xué)作文 篇7
在20xx年的一天，我發(fā)明了一個(gè)多功能機(jī)器人，也就是一個(gè)智能機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人有許多功能：
1、可以像孫悟空一樣有七十二般變化，你想讓它變成什么只用在它背上輸入你想讓他變出的東西，機(jī)器人就會(huì)變成什么。
2、機(jī)器人可以讓時(shí)間停止，也可以讓動(dòng)物停止。
3、它可以讓老年人回到童年，也就是回光返照。
4、他還有一個(gè)特異的功能，那就是起死回生，聽(tīng)起來(lái)是不可能的，但是，只要你試了就知道。
現(xiàn)在我給你們介紹一下3、4功能，3功能只需將它額頭上的一個(gè)月亮按鈕按下，它的左眼會(huì)發(fā)出藍(lán)色光芒，你把眼睛對(duì)向你要你要讓他回光返照的人，那個(gè)人的'年齡會(huì)漸漸下降，最后又變?yōu)橥辏毓夥嫡站屯瓿闪�！回光返照的幾率是百分之九十，如果失敗了不要緊，還可以繼續(xù)。
4功能的成功率比3功能的小，是百分之七十，如果要使用4功能就按下肚子上像肚臍一樣的一顆太陽(yáng)按鈕，右眼會(huì)發(fā)出紅色光芒，和3功能一樣做，只不過(guò)要對(duì)準(zhǔn)死人，如果成功了，右眼的紅光會(huì)變?yōu)樗{(lán)光，如果失敗了，紅燈會(huì)熄滅。
我發(fā)明的機(jī)器人好嗎？如果好，那就等到20xx年我發(fā)明出來(lái)吧！
小學(xué)作文 篇8
昨天，天氣秋高氣爽，我校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前，首先是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，同學(xué)們穿著鮮艷的'服裝，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始后，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎地活躍在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。最引人注目的項(xiàng)目是接力賽，我班選派了男、女生各十名參加比賽。
接力賽開(kāi)始了，只聽(tīng)槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家爭(zhēng)先恐后，你追我趕，不甘示弱。這時(shí)，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)員都激動(dòng)地吶喊：“加油，加油。”最后，我們班取得了第二名，但是我們還是很高興。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了，但是歡樂(lè)的氣氛仍然在我的腦海中久久地回蕩。
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