實施方案[優(yōu)秀]

　　為了確定工作或事情順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的實施方案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實施方案 篇1

　　一、問題的提出

　　課堂練習是教師了解學生學習情況，檢查自己教學效果及時調控教學的有效手段。具有鞏固、強化、反饋、提升、發(fā)展等重要作用，對我們提高教學質量來說起著至關重要的作用。然而面對學校的實際，學生學習的科目多，開展的各項活動多，在校，數(shù)學老師根本找不到額外的時間，也根本“抓不著”學生。怎樣解決提高質量又沒有足夠的練習時間這一矛盾問題呢？沒有別的辦法，只有向課堂40分鐘要效益。讓課堂練習（包括復習練習、對新知的針對性練習、鞏固性練習、綜合性練習、拓展性練習等。）貫穿于整個課堂教學活動之中，優(yōu)化課堂練習，提高課堂練習的有效性。

　　當前小學數(shù)學課堂練習存在的問題主要有以下幾方面：

　　1.盲目的多練。

　　2.側重書面練習。

　　3.局限于封閉性的練習。

　　4.多是“一刀切”的練習，

　　5.側重技能訓練，忽視思維能力的培養(yǎng)。

　　有效練習的問題基于從形式到內容缺乏整體考慮而產生的低效或無效練習的現(xiàn)狀提出的。我們提出此課題，擬探索課堂有效練習的設計的策略、練習的結構與層次性、練習的形式、練習的教育價值及教師在練習中的地位等問題。讓學生在數(shù)學練習中既要掌握知識又要發(fā)展思維能力，更要讓對數(shù)學學習產生積極的良好情感，從而實現(xiàn)數(shù)學教學的育人目標。

　　二、研究的意義

　　課堂練習是小學數(shù)學教學的一個重要組成部分。學生將所學到的知識在實踐中加以運用，檢驗自己對所學知識的理解程度，從而促進有效的反思同時教師可以獲得反饋信息，及時進行糾錯和指導。在數(shù)學課堂教學中，教學的成效與練習因素有很大的關聯(lián)：練習可以出質量，但練習也有可能加重負擔。長期以來，小學數(shù)學教學提倡“精講多練”、“以練代講”，所以在練習中存在著多、繁、雜的現(xiàn)象，而在我們教師的觀念中又有“不加強練習，不進行重復的練習不能使學生掌握知識”的認識，以致于我們很少反思哪些練習對學生的學習是有效的，哪些是無效甚至是有負面影響的。隨著教學改革的不斷深入，一面要努力減輕學生的課業(yè)負擔，另一面要加強過程教學，增加學生對新知的探究時間，這樣做將大大縮短課堂練習的時間，減少練習的量。因此在傳統(tǒng)的“練習觀”受到極大挑戰(zhàn)的同時，有必要對課堂練習中存在的問題進行分析，對傳統(tǒng)的“練習觀”進行反思，確立效率意識，提倡有效練習。通過本課題的研究，希望能從教與學兩個方面來探討，有效練習的.途徑，尋找根治重復低效的數(shù)學課堂練習的方法，力爭使課堂練習有效、高效，為促進小學數(shù)學練習設計的有效性提供必要的依據(jù)和內容。

　　三、研究的理論依據(jù)

　�。ㄒ唬┯行Ы虒W理論認為，教學就其本體功能而言，是有目的地挖掘人的潛能、促使人身心發(fā)展的一種有效的實踐活動。它強調效果，認為沒有效果的教學是沒有價值的教學，甚至是有害的教學。有效教學的理念主要體現(xiàn)在以下三個方面：

　　1．促進學生的學習和發(fā)展是有效的根本目的，也是衡量教學有效性的唯一標準。

　　2．激發(fā)和調動學生學習的主動性、積極性和自覺性是有效教學的出發(fā)點和基礎。

　　3．提供和創(chuàng)設適宜的教學條件，促使學生形成有效的學習是有效教學的實質和核心。

　　（二）建構主義認知理論

　　建構主義認知理論認為，學生對于所學的知識，必須要經過自己親身探索、體驗、認知，自己去建構對知識的認知，建構知識的框架和知識體系，才能完全轉化為自己的知識，并形成技能。這就要求我們在教學中必須要創(chuàng)設靈活多樣、富有激情的課堂練習，誘發(fā)學生自己主動進行練習、引導學生自主地思考問題，巧妙地啟發(fā)學生解決問題。從而讓學生自己去建構對知識的認識，建構知識的框架和知識體系，培養(yǎng)學生創(chuàng)生問題和解決問題的能力。

　�。ㄈ�）有意義學習理論

　　有意義學習理論認為，學習的過程即新舊知識相互聯(lián)系、相互作用的過程。有意義學習是一種以思維為核心的理解性的學習，其特點是學生全身心的投入，包括身與心、認知與情感、邏輯與直覺等都和諧統(tǒng)一起來，其結果既是認識和能力的發(fā)展，又是情感和人格的完善。同時有意義學習的結果能得到自我確認，所以有效的學習應該是有意義的學習，而機械的學習雖然在一定程度上也能達到掌握知識的目的，但學習的結果常常不得不受到來自外部因素的強化，所以我們認為這是一種低效的學習。

　　四、課題的實施原則

　　1.針對性和層次性原則

　　課堂練習設計應該從教學內容和學生兩方面的實際出發(fā)。首先，就是必須根據(jù)教學內容和提出的教學目標，準確地把握住各部分知識結構中的重點和難點。其次，練習的設計要遵循由易到難，由簡到繁，由基本到變式，由低級到高級的發(fā)展順序，使不同層次的學生都有經過刻苦學習之后獲得成功的快樂的、愉快的體驗，使學生的學習更加積極主動。

　　2.多樣性和趣味性原則

　　課堂練習的設計追求題型的多樣化和練習方式的多樣化，可以使學生學得主動、學得靈活。題型可以有口算練習、應用練習、操作練習等，在練習時既可以讓學生集體練習，還可以有獨立練習，當然也可以是小組合作練習，既能減輕學生練習的心理負擔，又能擴大學生的參與面，使學生興趣盎然，提高練習的效率。

　　3.拓展性和開放性原則

　　拓展性習題，思考容量大，使學生必須“跳一跳，才能摘到果子”。這樣，學有余力的學生就會在解題過程中出現(xiàn)強烈的表現(xiàn)欲望，產生濃厚的學習興趣。條件不完備、問題不完備、答案不唯一、解題方法不統(tǒng)一的練習，具有發(fā)散性、探究性、發(fā)展性和創(chuàng)新性的特點。有利于促進學生積極思考，激活思路，充分調動起學生內部的智力活動，能從不同方向去尋求最佳解題策略。通過練習要使學生變得越來越聰明思維越來越靈活，應變能力越來越強，而不被模式化的定勢所禁錮、所束縛。

　　4.典型性和生活化原則

　　在教學中，我們要從學生的生活經驗和已有的知識出發(fā)，給學生提供實踐活動的機會，使他們真正理解和掌握數(shù)學知識，同時感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。但一節(jié)課時間有限，因此我們課堂練習的設計要少而精，這就要求我們設計的練習具備典型性：既能集中體現(xiàn)課堂教學內容的精華，做到題量適當，恰到好處，又能通過設計的練習達到鞏固知識，舉一反三、拓展思維、培養(yǎng)基本技能的目的。

　　五、實驗的目的及內容

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　　1．探索在新課程標準的背景下課堂練習設計的策略，強化教師“預設”意識，促成學生“生成”的達成，提高教師有效教學的策略，同時培養(yǎng)學生的數(shù)學能力，提高教學效率。

　　2．探索在新課程標準的背景下合理的練習結構和學生喜歡的課堂練習形式，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生學習數(shù)學的主動性和積極性，使全體學生都得到發(fā)展，進而提高小學數(shù)學的教學質量。

　　3．利用經驗材料的數(shù)學組織化、數(shù)學知識的邏輯化和數(shù)學應用的三個過程中的邏輯思維因素，全面發(fā)展學生的直覺思維、辯證思維和形式思維等，優(yōu)化思維結構，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。

　�。ǘ�）主要內容

　　1．新課程標準下小學數(shù)學課堂有效練習的設計的原則，

　　2．新課程標準下小學數(shù)學課堂有效課堂練習的內容和形式，

　　3．小學數(shù)學課堂有效課堂練習中教師的作用，

　　4．小學數(shù)學課堂有效課堂練習中學生的情感體驗。

實施方案 篇2

　　近日，為深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神，提高嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法能力，完善檢察機關司法工作機制，按照市檢察院統(tǒng)一部署，我出臺《規(guī)范司法行為專項整治工作方案》（以下簡稱《方案》），開展為期一年的規(guī)范司法行為專項整治工作。

　　一是明確了指導思想和目標任務�！斗桨浮穲猿謫栴}導向，以保證公正司法為目標，以嚴格規(guī)范司法為核心，以昌平區(qū)檢察院檢察官辦案責任制改革為契機，結合昌平區(qū)檢察院內涵式發(fā)展理念及“一三五”工作思路，緊緊圍繞涉及群眾切實利益的司法環(huán)節(jié)，集中整治檢察環(huán)節(jié)不規(guī)范的`突出問題，進一步完善檢察工作機制，強化對檢察權運行的管理和監(jiān)督，促進昌平區(qū)檢察院司法規(guī)范化建設�！斗桨浮愤�提出強化規(guī)范司法理念、健全規(guī)范司法機制、提升司法能力的目標任務。

　　二是確定了基本原則和重點內容�！斗桨浮穲猿謬栏袼痉�、問題導向、立足本院、長效機制等基本原則。除市院列舉的九類重點查找的司法不規(guī)范問題以外，根據(jù)各業(yè)務部門先期進行初步摸底排查的結果，《方案》還將一些司法不規(guī)范現(xiàn)象和行為作為昌平區(qū)檢察院專項整治的重點內容。包括在檢務公開、司法文書送達、贓證物清理以及案卷歸檔等方面存在不及時等問題；在法律文書和工作報告制作中存在的證據(jù)分析欠缺、釋法說理不足等問題；在辦案效率方面存在的初查時間過長、公訴案件退補率和延長率過高等問題；在辦案程序中存在的執(zhí)法不嚴格、不細致，文書不規(guī)范等問題；在統(tǒng)一業(yè)務應用系統(tǒng)方面存在的信息填錄不規(guī)范等問題；在紀律作風方面存在的不規(guī)范著裝、不按規(guī)定使用執(zhí)法記錄儀等問題。

　　三是細化了工作方法和工作步驟。《方案》明確提出開展專項整治工作時要與昌平區(qū)檢察院發(fā)展戰(zhàn)略及工作思路相結合、與昌平區(qū)檢察院檢察官辦案責任制改革相結、與昌平區(qū)檢察院信息化辦案管理機制建設相結合、與全面推進檢務公開相結合等工作方法。同時，在市院確定動員部署、對照檢查、整改落實、總結驗收四個階段的基礎上，《方案》進一步細化出16個具體步驟，明確各步驟主要工作、完成時間、責任部門和注意事項，保證專項整治工作安排合理、推進有序。

　　四是強調了組織機構和工作要求。昌平區(qū)檢察院成立了黨組副書記、副檢察長劉兆欣任領導小組組長，其他班子成員任領導小組副組長的規(guī)范司法行為專項整治工作領導小組，負責統(tǒng)籌安排、追蹤督導、總結驗收。下設辦公室，由研究室牽頭，政治處組宣科、辦公室、紀檢監(jiān)察處等部門參加，全面負責方案起草、信息報送、材料總結、輿論宣傳、監(jiān)督問責等工作。《方案》同時還提出加強組織領導、監(jiān)督問責、典型示范、輿論宣傳、信息報送等開展專項整治工作的具體要求，各業(yè)務部門及相關綜合部門作為小組成員單位，要嚴格遵循《方案》要求，積極穩(wěn)妥地開展專項整治工作。

實施方案 篇3

　　為深入貫徹實施“生態(tài)梅州”發(fā)展戰(zhàn)略，體現(xiàn)梅州城區(qū)“山水相依、錯落有致、林在城中、城在林中、和諧秀美”城市生態(tài)環(huán)境，必須以城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃為指導，堅持以人為本、環(huán)境優(yōu)先的原則，由市區(qū)街道密切配合，政府投資和社會綠化同步推進，增加綠量，確保綠化景觀明顯改善，城區(qū)拆墻透綠增加綠地工作實施方案�，F(xiàn)結合我市實際，制定本實施方案。

　　一、工作目標及基本原則

　　工作目標：拆墻透綠、增綠工作要以《國家園林城市標準》制定的“城市主干道沿街單位90%以上實施拆墻透綠”為目標，力爭3至5年內對城區(qū)所有主干道沿街單位實施拆墻透綠。通過堅決有效地開展拆墻透綠、增加城市綠地活動，增加城市園林景觀，美化市容市貌，改善人居環(huán)境，提高市民素質，塑造城市形象，全面加快梅州市城市園林綠化建設步伐。基本原則：拆墻透綠、增綠工作要按照整體推進，確保實施效果，政府組織幫助，單位具體實施的原則，工業(yè)沿線各單位應自覺按照城市規(guī)劃的要求，盡快開展圍墻改造，并及時拆除臨時違章建筑，做好配套綠化工作，對拒按規(guī)劃實施拆除的臨時違章建筑，政府將依法強制執(zhí)行。

　　二、工作內容及任務

　　拆墻透綠、增綠工作內容包括：實施路段沿線進行拆墻透綠、拆違建綠、拆臨擴綠、見縫插綠、退地還綠，積極推廣建筑物墻體、屋頂?shù)攘Ⅲw綠化。具體任務為：

　　（一）凡臨街的實體圍墻、到期臨時建（構）筑物及違章建筑，原則上應全部拆除，按規(guī)劃審批的建筑紅線位置設置透視墻，墻內建設綠地，墻外盡可能增補綠化。建設中凡涉及占用城市道路的，需持規(guī)劃部門審批文件，再到市政部門辦理相關手續(xù)。

　　（二）臨街實體圍墻改造應與庭院綠化統(tǒng)一設計、同步實施，沿線各單位、居住區(qū)和個人按照審批的綠化方案完成各自的庭院綠化美化工作，確保透綠部分做到整齊美觀、樹木花草生長良好，綠化景觀效果顯著。

　�。ㄈ�）新建、改建項目的施工圍墻應按相關設計標準實施，加強綠化效果控制，在保證人行道正常使用功能的基礎上在文化墻外建設臨時綠化，規(guī)劃方案《城區(qū)拆墻透綠增加綠地工作實施方案》。在項目建成后原則上不設置圍墻，如確有必要設置，必須是通透式圍墻，且在工程竣工之日內按規(guī)劃審批要求拆除所用臨時設施并完成透視墻建設。

　　（四）嚴格控制城市主干次道臨街臨時建筑的審批，禁止利用臨街房屋，破墻、破窗開店的行為。

　�。ㄎ澹┏菂^(qū)主干道兩旁沿線閑置3個月以上、且6個月內不能開工建設，面積在xx平方米內且實施條件較好的待建閑置空地，業(yè)主應按規(guī)定自行或委托實施綠化，并負責養(yǎng)護管理。業(yè)主不按規(guī)定實施綠化，造成閑置土地衛(wèi)生臟、亂、差影響市容市貌的，以市國土部門組織實施、園林主管部門代為綠化的方式進行處理。

　�。�六）按照“在綠化上多做文章”的思路，對道路沿線實施插綠補綠，墻內外同時建設綠地，增加綠量，形成道路綠化、街頭綠化與庭院綠化有機結合的`景觀效果。同時積極嘗試立體綠化，對實施路段沿線的單位選點進行墻體、屋頂綠化。

　　三、組織機構及責任

　　分工成立梅州市拆墻透綠、增綠工作領導小組，由分管副市長擔任領導小組組長，梅江區(qū)政府、梅縣政和市建設局、市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、市市政公用事業(yè)管理局為成員單位。領導小組下設辦公室，辦公室設在市市政公用事業(yè)管理局，辦公室主任由市市政公用事業(yè)管理局分管領導擔任。各部門職責如下：

　　（一）市拆墻透綠、增綠工作領導小組負責協(xié)調組織全市拆墻透綠、增綠工作，市拆墻透綠、增綠工作領導小組辦公室負責編制下達全市拆墻透綠、增綠工程年度實施計劃，核準拆墻透綠、增綠工程項目的實施方案，組織拆墻透綠、增綠工程項目的檢查、驗收及獎勵。

　�。ǘ�）拆墻透綠、增綠工作以梅江區(qū)政府、梅縣政府、梅州市市政公用事業(yè)管理局為實施主體，負責轄區(qū)內拆墻透綠工作組織與實施。主要職責是：對照創(chuàng)建國家園林城市標準要求，對轄區(qū)內城市主干道沿線進行全面摸底調查，找出差距，查遺補漏，編制各自3—5年工作實施方案并確定年度實施計劃，同時負責組織實施項目沿線實體圍墻的改造及拆除后的建綠工作。

　�。ㄈ�）市城鄉(xiāng)規(guī)劃局和市市政公用事業(yè)管理局對涉及項目沿線范圍內違章建筑、臨時建筑的摸底工作，對違章建筑和超越期限的臨時建筑下達拆除通告，對逾期不拆除的建筑，由市城監(jiān)支隊。

　�。ㄋ模┟方瓍^(qū)政府負責臨街房屋破墻、破窗開店行為的整治工作，市城監(jiān)支隊配合完成。

　�。ㄎ澹┦袌@林管理處負責實施路段沿線涉及人行天橋、立交橋周邊、人行道內的綠化整治及養(yǎng)護工作。

　　各相關部門、單位要加強對拆墻透綠、增綠工作的政策引導，使全市各部門、各單位及廣大市民充分認識此項工作的重要意義。要加強監(jiān)督檢查，及時報告工作進展情況，努力解決實際工作中存在的突出問題，確保拆墻透綠、增綠工作目標的全面完成。同時，市拆墻透綠、增綠領導小組將對完成拆墻透綠、增綠工作任務突出的部門和單位予以表彰獎勵。

實施方案 篇4

　　一、工作思路

　　通過在轄區(qū)廣泛設立“遵德守禮”提示牌，開展形式多樣、內容豐富的“遵德守禮”文明道德宣傳活動，引導廣大居民從身邊小事做起，從一點一滴做起，遵德守禮、踐行文明，提升市民文明素質。

　　二、主要工作

　　（一）設立“遵德守禮”提示牌。緊扣“講文明樹新風”主題，圍繞弘揚社會公德、執(zhí)業(yè)道德、家庭美德、個人品德，重點針對物業(yè)管理區(qū)域內隨地吐痰、亂扔垃圾、在公共場所吸煙和高聲喧嘩、毀壞公共設施、踐踏綠化帶、敞放寵物設立“遵德守禮”提示牌，并結合不同場所的`氛圍，有針對性地選擇“遵德守禮”提示語。

　�。ǘ�）開展“遵德守禮”主題宣傳。充分利用小區(qū)公告欄、電子顯示屏、社區(qū)刊物、網絡平臺等資源，以及民情懇談會、社區(qū)文化活動等載體，圍繞“崇尚節(jié)約、以善為樂、孝儉養(yǎng)德、文明服務、禮貌待人、不傳謠不信謠”等內容，開展形式多樣、內容豐富的“遵德守禮”宣傳教育活動，引導居民崇德向善、文明有禮。

　　三、工作要求

　　（一）高度重視，統(tǒng)籌推進。設立“遵德守禮”提示牌工作是今年全國城市文明程度指數(shù)測評的重要內容，各社區(qū)要高度重視，統(tǒng)籌推進，要盡快制定“遵德守禮”提示牌設立工作方案，明確提示牌的提示語內容、設立數(shù)量、設立區(qū)域、完成時間和工作責任，確保6月底前全面完成設立工作。

　　（二）緊扣主題，精心設計。各社區(qū)要本著厲行節(jié)約的原則，結合實際，采用多種形式和材質制作與環(huán)境相融，既美觀大方又經久耐用的提示牌，提示語內容應緊扣主體、切合實際，有針對性，發(fā)動居民設計“遵德守禮”提示牌和溫馨提示語。

　�。ㄈ�）突出重點，講求實效。

　　各社區(qū)要充分利用和整合現(xiàn)有平臺，在小區(qū)宣傳欄、公告欄等設施上開辟“遵德守禮”宣傳陣地，擴大“遵德守禮”宣傳覆蓋面。

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