實(shí)用的軍訓(xùn)感想作文精華(6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的軍訓(xùn)感想作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
軍訓(xùn)感想作文 篇1
七年前我的兩個(gè)表姐高一軍訓(xùn)，回來(lái)時(shí)兩個(gè)人都有曬黑。
我問(wèn)她們：“姐，軍訓(xùn)累不累？”
她們說(shuō)：“當(dāng)然累，腰酸背疼。”
但我并沒(méi)有從她們臉上看到嫌惡的臉色，并沒(méi)有，對(duì)軍訓(xùn)的厭惡，反而有種說(shuō)不上的感覺(jué)。
我當(dāng)時(shí)不明白，明明覺(jué)得軍訓(xùn)累，她們卻不厭惡。
直到七年后，我高一18號(hào)開(kāi)始軍訓(xùn)，才明白當(dāng)年姐姐們的想法。
從前我一直在想軍訓(xùn)會(huì)是什么樣的生活，但想象和道聽(tīng)途說(shuō)畢竟比不上親身體驗(yàn)。
嚴(yán)肅與緊張是軍訓(xùn)的代名詞。年輕的教官表情嚴(yán)肅，要求嚴(yán)格；我們的.眼神由散漫變得堅(jiān)毅，頭仰腰挺，正氣凜然，朝氣蓬勃。
稍息立正擴(kuò)立站，右轉(zhuǎn)敬禮齊步走，還有正步和跑步。
站在場(chǎng)地上，一種深深的壓迫感迎面而來(lái)。汗水揮灑在被日光灼傷風(fēng)雨肆虐過(guò)的地上，響亮的喊聲向四方擴(kuò)散。時(shí)間一久，全身酸澀勞累，目光已然迷離，但我仍咬緊牙關(guān)立正。我好強(qiáng)，斷然不會(huì)輕易服輸，我的同學(xué)們也是如此。
休息時(shí)，又是另一番景象。年輕的教官與我們聊天，游戲。男生與女生都有人上前唱歌，驚艷眾人。教官同我們講他在軍校的生活，給我們普及知識(shí)。笑聲連連，很是開(kāi)心。
君可見(jiàn)訓(xùn)練時(shí)少年郎軍姿有力，也能見(jiàn)休息時(shí)眾人前一曲驚艷。
我和班里同學(xué)處得還算好。在家里窩了這一個(gè)半月，突然像這樣在太陽(yáng)下流汗，感覺(jué)也不錯(cuò)。我雖然喜靜，但更喜歡和同學(xué)一起。軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會(huì)，和即將一起學(xué)習(xí)的同學(xué)相處，一起訓(xùn)練，一起揮灑汗水，一起嬉笑玩耍。我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們這群人，雖然以后會(huì)由于各個(gè)原因而讓我們天各一方，但我會(huì)好好地記住這段時(shí)光，把它記在我的私家日記里，數(shù)年后翻出，會(huì)是一種淡淡的懷念。
軍訓(xùn)間 只五天 大家軍姿正 喊聲響
背汗流 腰酸腳也痛
終留下 數(shù)十排 綠色背影 深淺不一
似青松 挺立 目光炯炯有神
汗水 酸痛 苦累 難受
化作一江濁浪東流
一句話概括，軍訓(xùn)，鍛煉身體，增強(qiáng)意志，增進(jìn)友誼，雖苦且累，但意義深遠(yuǎn)。
我終于明白姐姐們并不厭惡軍訓(xùn)的原因。
因?yàn)檐娪?xùn)雖然累，但有百益，且多樂(lè)趣。
對(duì)，就是這樣。
軍訓(xùn)感想作文 篇2
在經(jīng)歷小學(xué)六年的風(fēng)霜雨露后，我將進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)堂--初中，升入初中的第一個(gè)挑戰(zhàn)就是----軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)生活就像一首激動(dòng)人心的交響曲，苦與樂(lè)構(gòu)成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷！
軍訓(xùn)期間，有時(shí)在太陽(yáng)底下站軍姿，站得腳軟頭暈，眼冒白光。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一種煎熬，但每一次訓(xùn)練都是接受汗水的洗禮，每一天生活都在進(jìn)行意志力的抗?fàn)�。但即使軍�?xùn)再苦再累，我們也要挺過(guò)去。
軍訓(xùn)后，不僅磨練了我的意志，還讓我鍛煉了我的耐力、素質(zhì)、忍耐和堅(jiān)持，敢于迎難而上的勇氣。首先，定好目標(biāo)；然后，要有一種不怕苦、不怕累的精神，腳踏實(shí)地，一步一步地向目標(biāo)前進(jìn)；接著，遇到困難時(shí)絕對(duì)不可以向挫折低頭，更不可以半途而廢，否則之前做的都會(huì)白費(fèi)心機(jī)；最后，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。我深深體會(huì)到作為一名軍人有多么辛苦和不容易。雖然我們腰也酸、腿也疼，但是為了勝利完成軍訓(xùn)表演任務(wù)，我們依然咬牙堅(jiān)持著。
我終于知道，軍人的威武姿態(tài)不是一朝一夕形成的，而是日日練、夜夜練的.。軍訓(xùn)絕對(duì)是對(duì)我們體能和良好作風(fēng)的訓(xùn)練。
我深信，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)該像軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風(fēng)。這難忘的軍訓(xùn)經(jīng)歷在永遠(yuǎn)銘刻在我的內(nèi)心深處，引領(lǐng)著我在初中的生活中乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)！
軍訓(xùn)感想作文 篇3
一星期的軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去了。
掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚，這應(yīng)該是軍訓(xùn)的意義。在初中的的第一節(jié)課是軍訓(xùn)。經(jīng)過(guò)一星期的軍訓(xùn)，我的感觸很深，下面我用文字來(lái)表達(dá)一下我的`心得與感想。
軍訓(xùn)第一天，我們來(lái)到操場(chǎng)上，看到了我們的教官。他個(gè)子高高的，在炎炎烈日下站得筆直，眼睛炯炯有神，穿著一身軍服，顯得格外帥氣。之后，我們發(fā)現(xiàn)了他有許多優(yōu)點(diǎn)，他一絲不茍，但又很幽默風(fēng)趣，和藹可親，好像我們的大哥哥。他教了我們稍息立正、跨立立正、四項(xiàng)轉(zhuǎn)體等基本動(dòng)作，我們學(xué)得都很認(rèn)真。休息時(shí)，他讓我們席地而坐，與我們聊天，讓我們自我介紹，表演節(jié)目，讓我們很自由，但是休息結(jié)束時(shí)，他會(huì)立馬變得嚴(yán)肅起來(lái)，不茍言笑。
在炎炎烈日下，我們個(gè)個(gè)曬得滿頭大汗，但我們還會(huì)堅(jiān)持，繼續(xù)努力，因?yàn)樾闹杏肋h(yuǎn)有個(gè)意念在鼓舞著，在激勵(lì)著我們，那就是：堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持�。∨ευ倥Γ�！只有這樣，我們才不會(huì)放棄，永遠(yuǎn)堅(jiān)持著！
軍訓(xùn)最后一天，教官來(lái)我們教室告別，我們知道，這意味著我們?cè)僖惨?jiàn)不到教官了，所以，我們會(huì)珍惜與教官在一起的每一分每一秒。教官來(lái)教室時(shí)，看到了我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)的幾個(gè)大字：教官辛苦了，謝謝教官，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！教官看見(jiàn)了，十分感動(dòng)。之后，我們與教官照了相，教官也留下了對(duì)我們的期盼與祝福。教官走出教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的眼角濕潤(rùn)了。
軍訓(xùn)結(jié)束了，教官走了，但他們給我的記憶是相當(dāng)深刻的：難忘與教官在炎炎烈日下艱苦訓(xùn)練，難忘與教官歡快自由的嬉戲玩耍，難忘教官，難忘軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)感想作文 篇4
伴著淅瀝瀝的小雨，我從家出來(lái) ，到學(xué)校開(kāi)始了與高一(14)班全體同學(xué)的軍訓(xùn)生活。
開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候雨早就停了。還好，沒(méi)有驕陽(yáng)當(dāng)頭，陣陣風(fēng)吹過(guò)。感覺(jué)還不錯(cuò)。我有信心，取得本次“戰(zhàn)斗”的勝利。
開(kāi)始是站軍姿，然后是喊口號(hào)，后來(lái)又練稍息立正。多少有點(diǎn)累。到了下午又練習(xí)轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)地我有點(diǎn)暈。但可算是撐了下來(lái)。兩個(gè)半小時(shí)后，軍訓(xùn)結(jié)束了，大家解放了，累呀——回顧今天一天，才知道自己的體質(zhì)不怎么樣。教官給我們說(shuō)了很多道理，不僅僅在軍訓(xùn)方面，在學(xué)習(xí)方面也是很準(zhǔn)確的。軍訓(xùn)鍛煉我們的體質(zhì)和意志，為高一的學(xué)習(xí)生活做準(zhǔn)備，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)。但通過(guò)軍訓(xùn)也讓我不得不佩服像我們教官一樣的'所有武警戰(zhàn)士們，每一個(gè)動(dòng)作都做得那么標(biāo)準(zhǔn)有力，在他們的臉上看不到一點(diǎn)累。你們真的很棒!
其實(shí)軍訓(xùn)不僅讓我得到鍛煉，也認(rèn)識(shí)了新同學(xué)。我還在擔(dān)心如何與同學(xué)交往，今天卻交到兩位很好的同學(xué)。
很高興能分到14班，和我們有實(shí)力的同學(xué)一起接受訓(xùn)練，一起學(xué)習(xí)。
我會(huì)繼續(xù)努力，做好準(zhǔn)備迎接明天的訓(xùn)練。
高一(14)班 加油!王xx 加油!
軍訓(xùn)感想作文 篇5
六天，短暫而又充實(shí)，漫長(zhǎng)而又簡(jiǎn)單，歡笑卻也帶著淚水，暢爽卻也帶著汗水�？窗�，那驕陽(yáng)下挺直的脊背，那一張張通紅、掛滿汗珠的臉龐，那一條條毫不發(fā)顫的腿，那一根根黑白分明的手臂，那一雙雙炯炯有神的眼睛；聽(tīng)啊，那震耳欲聾的腳步聲，那鏗鏘有力的口號(hào)聲，那響徹云霄的拉歌聲，那彬彬有禮的問(wèn)好聲，那純真率直的歡笑聲。往日的一切如電影般在我腦海中放映，難以忘懷。六個(gè)晝夜，六個(gè)二十四小時(shí)，恍如飛逝，只在眨眼�？删驮谶@短短的六日，我們收獲了同學(xué)間的友誼，收獲了難能可貴的真情；我們學(xué)會(huì)了一個(gè)又一個(gè)的隊(duì)列動(dòng)作，體味了多姿多彩的軍旅生活；我們懂得了文明禮貌，會(huì)主動(dòng)向老師和教官問(wèn)好；我們磨練了自己的意志品質(zhì)，提高了自己的身體素質(zhì)和自理能力，變得自尊、自強(qiáng)、自立、自信。其中，巧遇同學(xué)生日，偶遇身體不適，更為軍訓(xùn)增添了幾分不一樣的色彩。六天來(lái)，我們離開(kāi)家的港灣，離開(kāi)父母的懷抱，踏入陌生的環(huán)境生活，面對(duì)嚴(yán)峻的`考驗(yàn)與艱苦的訓(xùn)練，更加真切地感受到了家的溫馨以及父母對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。這增加了我們的思鄉(xiāng)之情，使我們迫切地想要回到家中，投入父母那溫暖的懷抱。軍訓(xùn)是有趣的是，亦是枯燥的。軍營(yíng)中的一切都得收到約束與捆綁，不可放任，幾乎過(guò)的每天都是復(fù)制品。時(shí)間也隨之由飛變跑，由跑變走。
六天的軍旅生活，加深了同學(xué)間的互相了解，彼此有說(shuō)有笑，不亦樂(lè)乎。在笑的同時(shí)，淚水也有可能攻破眼眶的阻礙，突出重圍，奔流而下。也許是疼痛，也許是感動(dòng)，也許是對(duì)家的思念，也許是不堪重負(fù)。我們既然有弱小的一面，那必然有堅(jiān)強(qiáng)的一面。當(dāng)我們昂首挺胸、大步流星地邁著整齊的步伐，用盡全力地喊出口號(hào)時(shí)，我們相信自己是最棒的。我們不會(huì)被嚴(yán)格的訓(xùn)練所打倒，即使精疲力盡，汗如雨下，也依然苛刻要求自己，努力做得更好。為期六天的軍訓(xùn)下來(lái)，我們已不再是整天泡在蜜罐里的孩子，不再是溫室中的花朵，不再是弱不禁風(fēng)的幼苗，我們已變得獨(dú)立，變得自強(qiáng)，我們的身上已有了軍人那種堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏的精神品質(zhì)。
六天的軍訓(xùn)，使我受益匪淺，學(xué)到的、感悟到的我將終身受用。軍訓(xùn)，讓我明白，健康是萬(wàn)事之本，只有擁有強(qiáng)健的體魄，才能主宰自己，去創(chuàng)造奇跡。感謝那些嚴(yán)格又不失幽默的教官，感謝那些認(rèn)真負(fù)責(zé)、體貼周到的老師，是他們教會(huì)了我們?cè)S許多多的人生哲理。軍訓(xùn)，只是人生道路上的一個(gè)小坎兒，日后，還將有更多的困難和挫折在等著我們，我將以更加昂揚(yáng)的斗志去一一戰(zhàn)勝，自信地面對(duì)每一天。往事歷歷在目，一切的一切又將在記憶的腦海中畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線，當(dāng)我們歷經(jīng)酸甜苦辣咸的洗禮，感受繽紛的世界后，我們的心頭，便會(huì)筑起一道散發(fā)出萬(wàn)丈光芒的彩虹橋，屹立不倒。
軍訓(xùn)感想作文 篇6
第一天的軍訓(xùn)并不是想象中的驕陽(yáng)似火，而是伴著涼爽的秋。但是艱苦的訓(xùn)練還是讓剛剛看到曙光的我們又陷入了無(wú)盡的黑暗。
站軍姿、原地踏步走、向右看齊、向前三步……
一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的`動(dòng)作但要做好卻不容易，我們一遍一遍，直到看到教官上揚(yáng)的嘴角，我們才能松口氣，有時(shí)感覺(jué)真得到了自己的極限，但仍然咬著牙堅(jiān)持，我知道這是對(duì)我身體的一次考驗(yàn)，也是體會(huì)“堅(jiān)持”最好的時(shí)刻。
軍訓(xùn)雖然累，但我相信它會(huì)給我即將開(kāi)始的高中生活抹上一筆燦爛的綠。
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