我們的校園作文15篇（經(jīng)典）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我們的校園作文，希望能夠幫助到大家。

我們的校園作文1

　　我們的學(xué)校變化可多了，我迫不及待地想說給你聽一聽。

　　一：學(xué)校里的水龍頭。以前，校園里的水龍頭只有一個，用起來特別麻煩，這學(xué)期開學(xué)，水龍頭有兩個，用起來既方便、又快捷了。

　　二：學(xué)校的廁所，有了大變化，以前的廁所窄小，不好清洗，現(xiàn)在的廁所，又寬敞，又好清洗。

　　三：最值得說的是，我們的班主任語文老師也變了，我很喜歡她。只是，她不生氣的`時候，聲音特別好聽；她生氣了，就像疾風(fēng)暴風(fēng)一般。老師給我們把課文講得非常神奇，我們一讀，窗外都十分安靜。枝頭的鳥兒不叫了，陽光將耳朵貼在窗戶上，風(fēng)兒也停下了它急忙的腳步，他們好像都在聽我們讀呢。

　　這就是我們學(xué)校的新變化。

我們的校園作文2

　　學(xué)校兩幢教學(xué)樓之間，就像個小花園�！皣W啦啦”順著流水聲漸大，尋去，一座被綠植依傍的小木橋就映入眼簾。

　　遠遠看去，玲瓏小巧的彎木橋架在堆滿大小石頭的一淺塘上，背后依傍著生機盎然的草木。幾棵棕櫚樹的葉子如寬大的手掌，指尖的流蘇一直垂到離橋面半米處。小橋完美融于一片草木中，但又是這片景的亮點所在，不過兩三步的長度，確實可謂“小巧玲瓏”。

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”，那方寸大的池塘，無風(fēng)時靜得像一塊晶瑩剔透的.鉆石；有風(fēng)時微波漣漣，水姑娘留不住風(fēng)娃娃，苦惱地皺起眉，但她很快又安靜下來了。

　　夜晚，小池塘像個碗，裝了一個月亮和無數(shù)星星。蟬鳴陣陣，穿著青苔衣袍的石頭也睡著了，水面偶爾泛起一點漣漪，靜謐安寧。

　　白天總有許多人從橋邊小道上經(jīng)過，也有許多人在小橋邊嬉戲，聊天。也許那小橋和池塘就這樣靜靜地看著一屆又一屆的學(xué)生。青苔爬上池底石子，池邊石塊泛黃，時光在池底流淌著。

我們的校園作文3

　　我們的校園是一個既美麗又美好的地方，這里的每個角落都充滿著歡聲笑語，都印著我們的足跡。

　　一進學(xué)校門，就能聞到一陣清香，是哪種花？是桂花，甜甜的，讓人心曠神怡。道路兩邊高大的`銀杏樹葉邊緣已經(jīng)泛黃，樹干上長滿了白色的小果，雖然樹葉已經(jīng)枯萎，但她在等待新春的到來。我被這場景陶醉，不知不覺中，我走到了操場，現(xiàn)在是下課時間，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，還有的在打籃球。只見球在天空中劃出一道完美的拋物線，球進了！旁邊的同學(xué)們都發(fā)出了高興的歡呼聲，我也跟著歡呼雀躍起來，好不熱鬧！整個操場沉浸在歡樂的海洋中。

　　我繼續(xù)往前走，歡呼聲越來越遠，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)了三個大字——圖書館。這里是書的海洋，有歷史書，漫畫書，科學(xué)書。

　　我愛我們的校園。我要好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國。

我們的校園作文4

　　來到屏東一周了，逛校園時，偶然發(fā)現(xiàn)了一個“生物園”。

　　這里像花園似的，地上鋪著石板和鵝卵石，十分精致。一抬頭，左手邊有一塊又高又大的石頭，穩(wěn)穩(wěn)地立著，石頭上寫著一個大大的“德”字，這是學(xué)校對我們最起碼的要求——有公德，有品德。石頭高高地、牢牢地“站”在草地中，也“站”在大家心中。

　　接下來是一株羊蹄甲，果然，葉片寬大，是羊蹄的形狀，還像排隊似的在樹枝上排得整整齊齊。羊蹄甲又高葉片又大，遮住了陽光，為行人留下一大片樹蔭，這樹蔭十分俏皮，像羊蹄子沾了泥留下的一串串腳印。

　　樹旁有一叢花，那花可精致了，小小的.一朵，而且十幾朵非要簇?fù)碓谝粔K兒，叫人見了像個橙紅色的小球。那花旁，總是會有人停下來欣賞它們，花兒便靜靜地叫人看，偶爾有風(fēng)吹來，它們便舒活舒活身子。

　　這園中的花花草草，多么富有生機！這還真是校園的美景��！

我們的校園作文5

　　校園是我們的游樂場，也是我們學(xué)習(xí)的地方。歡迎來到我的學(xué)校。

　　我們往前走，這是我們的校門口，上面掛著“惠豐小學(xué)”四個大字，我們繼續(xù)往前走，眼前一片新綠。小草探出了小腦袋，小花妹妹開心地笑起來；垂柳姑娘搖搖她那碧綠的辮子……再往前走幾步，就來到了噴泉旁，之間假山上有一個放牛娃，他坐在一條牛上，悠閑自在，后面還有一個涼亭。

　　這里很好看吧！還有更好的地方——操場，操場上是孩子們的樂園，一到下課，操場就成了孩子們的天堂，有籃球場，乒乓球臺，到處人頭攢動，熱鬧非凡。

　　接著往前走，到了教學(xué)樓，一共有四層，顏色是橙色的.。進入樓道，我們能聽到孩子們朗朗的讀書聲和動聽的歌唱聲。墻上掛滿了名人字畫，掛著愛迪生的名言：天才是1%的靈感加上99%的汗水，時刻提醒我們好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造未來。

　　這就是我們的學(xué)校，景色優(yōu)美的學(xué)校。

我們的校園作文6

　　一進大門，首先映入眼簾的是一座五層高的教學(xué)樓，灰色的墻，白色的窗框，整個教學(xué)樓分為A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)，整體看起來，像一個馬蹄的形狀。

　　大門的右手有一座雕塑，它的名字叫光陰，它時刻提醒著我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

　　小路的右面有一排挺拔的松柏，左面是綠油油的花草樹木。順著小路一直往前走，就到了我們學(xué)校最廣闊的地方—操場。紅色的塑膠跑道，淺綠色和深綠色相互交錯的草坪，充滿勃勃生機。鮮艷的五星紅旗高高飄揚。

　　鳥瞰全貌，我們的校園像一列裝滿知識、永不停歇的列車，老師就像是火車頭，我們就像一節(jié)節(jié)車箱，在老師的帶領(lǐng)下駛向知識的海洋。

　　近看我們的校園像一座知識的寶庫。走進教學(xué)樓，一排排教室分列走廊的.兩側(cè)。每層樓都有一個文化區(qū)域，給我印象最深刻的是四樓的古代科學(xué)區(qū)域，這里有地動儀、渾天儀、司南……這都是古代勞動人民智慧的結(jié)晶。

　　我愛泰達一小，我將在這里度過一個豐富多彩的童年。

我們的校園作文7

　　走進校園，走進一個五彩繽紛的世界，走進一片生機勃勃的天地，那里有無盡的歡聲笑語。

　　走進校園，首先映入眼簾的是一個小水池，那小水池里的水很清澈，可以一眼望到底，里面有幾條小魚，在快活地游著。只見一條小魚躲在荷葉后面，一條小魚游在荷花盤上，它們在干什么呀？哦，我知道了，原來它們是在捉迷藏呢！水池的.中央是一座假山，它們在陽光的映襯下顯得格外俊俏，像個可愛的小姑娘。

　　走進校園，走進校園里的涵道樓，你會聽見朗朗的讀書聲，你會看到坐姿端正的小朋友，如果站在最高層眺望，你最先看到的一定是五星紅旗了，它迎風(fēng)招展著，紅艷艷的，象征著我們偉大的祖國！

　　走進校園，走進校園里的操場，只要是下課，你總會看到許多小朋友，他們有的在開心地奔跑，有的在大自然中呼吸著新鮮空氣，還有的在向遠處眺望，放松一下疲勞的眼睛。

　　瞧，這就是我們的校園，可愛的校園，我們大家共同的家！

我們的校園作文8

　　我們的學(xué)校叫開福區(qū)第一小學(xué)，坐落于長沙市開福區(qū)珠江酈城旁邊，它是一所新建的小學(xué)。我們的校園并不大，但卻有著優(yōu)美的環(huán)境，我們的學(xué)校雖然不大，但是學(xué)習(xí)用品都很齊全。

　　校園是我們快樂成長的搖籃，今天我們來參觀一下我們的校園。學(xué)校的大門上方寫著開福一小的幾個大字。路的兩邊分別是傳達室和花壇，進了大門看到辦公樓前面有好多花花草草，往南邊看是個大方形的操場。課間的時候，同學(xué)們在操場上追逐，嬉戲，跳皮筋，好幸福��！操場上一根銀白色的'旗桿閃閃發(fā)光，上面飄著鮮艷的五星紅旗。

　　向北看是一座紅色的小樓，那是我們的教學(xué)樓，是老師培養(yǎng)我們的地方。每天我們都在這里吸取著知識。下課了，同學(xué)們變成了貪玩的孩子，在寬敞的走廊里玩耍。這就是我們的學(xué)校，我熱愛我們的學(xué)校。

我們的校園作文9

　　我的學(xué)校在濮陽市五一路東段，來到校門口：“濮陽市油田第十中學(xué)”，幾個大字展現(xiàn)在眼前，我的校園很美麗。

　　一進學(xué)校，就看見一條長長的石板路，路兩旁有銀杏樹，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，樹下擺放著整齊的自行車，同學(xué)們真守規(guī)矩呀！

　　石板路的西邊是我們學(xué)校的大操場，操場中間有籃球架，側(cè)邊有排球網(wǎng)，圍繞著操場有寬敞的跑道，體育課上，同學(xué)們有的在跑步，有的在做游戲，還有的在跳繩。

　　操場四周有許多樹：欒樹，楓樹，女貞樹，梧桐樹……楓樹的葉子像一枚枚郵票。一排排的樹像一個個小士兵，在保衛(wèi)著我們的校園。操場的四周有文化槍，墻上有：名人名言，誠信格言，三字經(jīng)……

　　操場的北邊是莊嚴(yán)的五星紅旗廣場。國旗在高高的.旗桿上飄揚。我們每到星期一還舉行升旗儀式呢！廣場的北面是教學(xué)樓。每到早晨，同學(xué)們的朗朗的讀書聲在整個校園里面回蕩……

　　我的校園真美麗，我愛我的校園。

我們的校園作文10

　　我們的仁小雖然只是幾棟樓房，但對于我們來說它不僅非常美麗，還寄托了我們童年美好的回憶。在眾多美麗的景色中，我覺得最美的是教學(xué)樓前面的小花園。小花園的一天都有著不同的景象。

　　早晨，鳥兒把沉睡的花兒草兒都叫醒了。小花園里的樹葉和嫩草上滾動著晶瑩的露珠，顯得虎虎有生氣。

　　中午，太陽當(dāng)空照的.時候。一棵棵大樹像一位位海軍上將，頂著烈日炎炎挺直了身子，守衛(wèi)著小花園的安寧。

　　下午，微風(fēng)徐徐，一陣清涼。樹葉隨著風(fēng)兒擺動自己的身體，跳起來時下最流行的舞蹈。小草小花兒漸漸地恢復(fù)活力，訴說著心中最美的春天。

　　晚上的小花園一片寂靜。蟋蟀在平臺上彈著優(yōu)美的音樂，讓人聽了陶醉其中。草兒花兒們在沉睡中迎接新的一天到來。

　　小花園真美��！是我心中最美的地方！

我們的校園作文11

　　每天早上，走進學(xué)校的大門，便看見火紅的國旗好像在對我招手，再走幾步，紅色的跑道鋪展在腳下，繼續(xù)往前走，還能看到高大的教學(xué)樓，這里上課時寧靜而安詳，下課時熱鬧而繽紛。走進教室，幾乎隨時都能聽見每班老師親切的`話語。四班老師：“請同學(xué)們跟我讀�！蔽灏嗬蠋煟骸拔覀兌际亲畎舻�！”

　　下課鈴一響，全校學(xué)生蜂涌而出，嬉鬧聲不斷，十分歡樂。到了中午，我就回到了家，熟悉的飯菜香，讓我垂涎三尺。吃完午飯，到花園里走一走。上學(xué)了，我和大家來到教室，老師讓我們大掃除，大家紛紛拿起掃具，很努力，努力讓我們的校園更加美麗！

　　放學(xué)了，學(xué)生們回家了。天黑了，只剩下蒼白的明月和閃閃的星星陪著學(xué)校，而學(xué)校也在等待著，等待著下一個熱鬧的明天。

我們的校園作文12

　　人們覺得秋天是個寒冷的季節(jié)，但我覺得秋天是一個驚喜，老師帶著我們?nèi)�學(xué)校里面尋找春天，。藍天上有雪白雪白的運，正在飛往南方的大雁，飛來飛去的小鳥等。

　　我們再看柳樹和松樹，柳樹的藤蔓又長又細的真好看，松樹的葉子很尖，我拿一片下來，很好玩，扎住人癢癢的。

　　然后，我們看到了菊花，菊花五顏六色的有白色、紅色、紫色，這些菊花而且還散發(fā)出淡淡的清香。

　　小草有綠色的`和黃色的，綠色的快變黃了，黃色的快枯萎了。

　　小河的西邊有火紅的榛樹葉子落下來了，小河的東邊有黃色的楊樹，黃的讓人神往，它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開，滿地都是火紅的黃色的樹葉。

　　秋天的校園里真美呀！

我們的校園作文13

　　我的學(xué)校在我心目中是最美麗的，你不信？那就讓我當(dāng)一次導(dǎo)游員，讓你參觀參觀吧。我的學(xué)校坐落在黃山市屯溪荷花東路，當(dāng)你來到校園前，你就會看見幾個燙金大字：荷花池小學(xué)。

　　走進校園、首先映入眼簾的就是教學(xué)樓，它共有三層，是藍色和白色的。在太陽照耀下，放著金光。每扇窗戶下面都放著幾個花盆，夏天一到各種花竟相開放，在校園里到處都彌漫著花的清香。

　　教學(xué)樓的右邊是主席臺。主席臺兩邊各有一顆挺拔的桂花樹，像兩個堅守崗位的士兵，昂首挺胸的站在那里，沒有絲毫倦意。主席臺上有幾個燙金大字“平安禮儀書香活動”，這是校訓(xùn)。

　　學(xué)校有一個不是很大的操場，那是我們上體育課和早操的地方。下課鈴一響，操場上就是學(xué)校里最熱鬧的.地方。

　　雖然我們的校園不是很美麗，也不是很寬敞。但是他是我心目中最美麗的學(xué)校。那是我上了四年學(xué)的地方，我愛我的校園，更愛校園里所有美麗的風(fēng)景。

我們的校園作文14

　　我有一個美麗的校園，那里一年四季的風(fēng)景都很優(yōu)美，讓我不禁贊美她。

　　春天，校園里充滿了喜悅。春回大地，萬物復(fù)蘇。小草從地下鉆上來，第一次展現(xiàn)它那迷人的身姿；花兒拍著掌迎接那美麗的春天。

　　夏天，校園里充滿了歡笑。同學(xué)們在校園里嬉戲，樹兒們茂盛了，小草也強壯了�？矗∵B小蜻蜓都被那校園的.美麗吸引過來了。

　　秋天，校園里充滿了美麗。落業(yè)翩翩起舞就像一只只美麗的蝴蝶，在空中飛舞著。小草的葉子變金黃的了，就像金子一樣的好看。

　　冬天，天上下著簌簌皚雪，把整個的校園都變成了銀色的世界了，萬物都披上了一層厚厚的棉被。

　　這就是我們的校園，雖然它比不上有些學(xué)校，但我不在乎，因為它始終都是我們的校園，伴隨著我們一起成長的校園！你的美麗永遠回蕩在我們的心里，你的精神永遠會記在我們每個人的心中！

我們的校園作文15

　　早晨，從一條條干凈的小路上，走來了許多小學(xué)生，有低年級的，還有高年級的……看，陽光在向他們打招呼呢，風(fēng)兒吹過女孩的頭發(fā)，好像在邀請她們跳舞。

　　一個個學(xué)生來到校園都是滿臉笑容，小鳥向他們唱歌跳舞。

　　上課了，同學(xué)們都坐在教室里認(rèn)真地朗讀課文，看陽光趴在窗臺上，看我們讀書；看，風(fēng)兒停下了他匆匆的腳步，聽我們讀書；看，幼兒園里的小朋友也在聽我們讀書。

　　下課了，同學(xué)們跑到操場上，因為有好多運動在等著他們呢。

　　這就是我們的'小學(xué)，一所可愛、團結(jié)的小學(xué)。

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