實用的月考反思作文實用(4篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的月考反思作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

月考反思作文 篇1

　　月考的語文成績令老師與父母大失所望，也令我也十分震驚，沒錯，我考砸了。我不得不進(jìn)行一下月考后的深刻反思了，反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。

　　首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。

　　其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗較少。

　　再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

　　最后，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的`科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因為題目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

　　通過了對本次語文考試的反思，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只要功夫深鐵，杵磨成針。一分耕耘一分收獲，希望下次我能更進(jìn)一層樓!

月考反思作文 篇2

　　考試是在上周一舉行的，雙休日各科老師特意沒留什么作業(yè)，所以目的很明確：復(fù)習(xí)！復(fù)習(xí)！復(fù)習(xí)！我周六上午完成了所有寫的作業(yè)，然后就進(jìn)入了復(fù)習(xí)。因為病毒傳染生病我耽誤了四天學(xué)習(xí)，生物落下了課程，所以我著重復(fù)習(xí)落下的那一章節(jié)。數(shù)學(xué)、歷史、英語、地理我都自認(rèn)為還不錯，所以我沒有著重看這些科目，只是順了一遍知識點罷了。而政治我比較薄弱，在幾次考試中失利，所以我考前幾天努力背，努力記，不想在因為政治拉分。作為語文課代表的`我自以為是的認(rèn)為自己還行，也草草的看了一遍，完全沒有按老師的要求去做。

　　等到考試的時候，看到語文試卷一下子就懵了，我抓耳撓腮，看看這題，老師講過，忘了；想想這題，老師讓背了，沒背。我連蒙帶猜答完了卷子，試后跟別人一對，答案好像也差不多。就算有不一樣的，應(yīng)該也不會差太多，想想也就過去了，沒當(dāng)回事。

　　上課時班主任給我們分析了一下試卷，與我自己預(yù)估的75分結(jié)果大相徑庭才考了69分。而且班里其他科成績跟我差不多的人，語文比我都好，太丟人了，是要好好反思一下了……。

　　老師說的話，聽就行了，老師還能害你？如果是按老師的要求做，自以為是，吃虧的總是自己。在語文這方面，我一定聽老師的，多背文言文，課下注釋，做到基礎(chǔ)知識不丟分，課下多閱讀按要求寫日記，一定能上分。

　　這次月考成績的排名雖然有所進(jìn)步，媽媽也說我不夠踏實，有點小成績就嘚瑟，讓我要保持空杯態(tài)度，如果踏實學(xué)習(xí)，應(yīng)該還有進(jìn)步的可能我為自己設(shè)置了一個期末目標(biāo)：數(shù)學(xué)、地理，98分；英語，95分；政治、歷史、生物，90分；語文，80分，班級名次爭取達(dá)到前15名，路北區(qū)前500名。為了這個目標(biāo)，在接下來的時間里，提高學(xué)習(xí)效率，把下課的時間利用上，把基礎(chǔ)扎實了，另外媽媽也送我了一個mp3，讓我在吃飯和坐車的路上多聽名著。提前預(yù)習(xí)。加油吧，向著這個目標(biāo)奮斗吧！相信自己一定能行！

月考反思作文 篇3

　　這次月考第34，很不理想，主要失分在數(shù)學(xué)，考了66分，甚至沒有及格，語文物理歷史3科考的還可以，化學(xué)42.5(滿分50)政治59(滿分70)都有需進(jìn)步的地方;第年級34名，很不好。

　　以后主要重點要放在數(shù)學(xué)上，上課要認(rèn)真聽講，不跑神，老師畫的'重點，講的例題，一定要聽懂會做，基礎(chǔ)訓(xùn)練有不會的題一定不能放在一邊要馬上去問，熟記各種定理，課下多做各種習(xí)題，爭取熟練掌握。

　　至于化學(xué)，要背化學(xué)元素周期表，掌握各種基本化學(xué)反應(yīng)類型,會正確在實驗室操作器材，把做錯的題抄在錯題本上定時多看看。

　　政治平時要多看課本上的重點難點，老師經(jīng)一定要認(rèn)真聽老師講課，如果不總結(jié)要自己匯總，平時就要熟記概念，整理答題思路，考試之前不能一味死記要學(xué)會融會貫通。政治依靠的不是單純的記憶力而是理解能力，要學(xué)會基本的舉一反三，這樣才能能較好地掌握內(nèi)容。

　　語文歷史物理三門要保持僅有的成績，不能下滑。

　　學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，不能急于進(jìn)步，南陽永遠(yuǎn)也不會看到成效。要一步一步前進(jìn)，打好基礎(chǔ)。鋪好前路，所以我以后要好好學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。

月考反思作文 篇4

　　本次月考，我的語文考了94分，成績不是很滿意，因為有一道選擇題非常簡單，但是由于我的粗心導(dǎo)致出錯，扣了3分，實在是可惜。其他題錯了，還是錯得心服口服，說明自己這些知識掌握得不夠扎實，老師上課講到的知識和回家閱讀到的如果多加記憶與運用，是可以把分拿回來的'，這就告訴自己，今后在課外閱讀上應(yīng)該加強了。

　　回顧自己上半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績，說實話，是退步了極多的。小測驗成績就能說明問題，這學(xué)期第一次測驗到最后的期中考試成績呈現(xiàn)的是一條斜線，是下降的趨勢。再想想上學(xué)期的每天晚上，不到十一點多是睡不成的，這是什么原因呢？在我看來，這個問題好比一個農(nóng)夫去山上砍柴，刀不鋒利了，花掉了大量時間去砍柴，可收獲是少之又少。這把“刀”好比自己，“刀”的鋒利程度就是自己的學(xué)習(xí)效率，“柴”就是做過的題和進(jìn)行過的一次次測試，上半學(xué)期語文因為沒有一把鋒利的“刀”，所以導(dǎo)致成績不高。

　　在下半學(xué)期，我努力改變這種現(xiàn)狀，上課時專心聽講，不懂就問，回家后經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固，果然有了效果。在學(xué)習(xí)中，越學(xué)越有勁頭，越學(xué)越高興，回家后一吃完飯，看了新聞聯(lián)播，就開始寫作業(yè)。原來寫語文練習(xí)冊時要絞盡腦汁想好半天的問題，現(xiàn)在大部分都能解答得比較好，所以在分析中反思，是能把不足發(fā)現(xiàn)的一個好辦法。知道了自己的優(yōu)勢和弱勢后，就該好好想想今后該怎么做了。上課認(rèn)真聽講，把筆記做好，老師問的問題能積極思考并發(fā)言，把精力投入到課堂上，爭取不走神，才能保證聽課效率，聽課好了，寫作業(yè)速度自然就快了，早點兒寫完作業(yè)，按時睡覺，就能保證第二天精力充沛，聽好課，這樣良性循環(huán)，學(xué)習(xí)成績就能保證。

　　自己的弱勢就是閱讀能力差一些，所以在時間充足的情況下要多做一些閱讀題，增強理解能力，多積累，提高寫作水平。

　　在這樣的反思后，就要做到：在反思中行動，在反思中提高，爭取更大的進(jìn)步！

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