以想象為題作文4篇（必備）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的以想象為題作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以想象為題作文 篇1
“你聽(tīng)說(shuō)了嗎？步行街新開(kāi)了一家‘?huà)寢尦鲎馑 薄罢娴膯�？我正想換一個(gè)媽媽呢！”……現(xiàn)在，全校都傳著“媽媽出租所”的事。
我聽(tīng)了這事，心想：哈哈，終于可以換個(gè)媽媽了！不過(guò)，怎么對(duì)媽媽說(shuō)呢？我躡手躡腳地來(lái)到媽媽身邊，低著頭，小聲地說(shuō)了這件事，生怕她不愿意，沒(méi)想到媽媽竟然爽快地答應(yīng)了。
我來(lái)到“媽媽出租所”，哇，里面顧客真多，全是像我這么大的.孩子。我剛進(jìn)店，就有一大群媽媽把我團(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌地說(shuō)：“選我，選我……”我想：平時(shí)媽媽可愛(ài)嘮叨了，要不就換一個(gè)不嘮叨的媽媽吧！
我?guī)е粐Z叨媽媽回家了。剛回到家，我就躺在沙發(fā)上，吃著零食，喝著牛奶，看著電視，甭提有多開(kāi)心了。不嘮叨媽媽也不管我。到了晚上11點(diǎn)，我才猛地想起家庭作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，急忙拿出作業(yè)本，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，擺擺手說(shuō)﹕“這么晚了，作業(yè)就別寫(xiě)了吧！快點(diǎn)休息�！眿寢尪甲屛覄e寫(xiě)作業(yè)了我就不寫(xiě)了吧。第二天，來(lái)到學(xué)校，我理所當(dāng)然地被批評(píng)了一頓。唉，這個(gè)媽媽可要不得��！
我又換了一個(gè)嚴(yán)厲媽媽。這不，剛到家，媽媽就說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎，10分鐘后我來(lái)檢查，做不完當(dāng)心點(diǎn)……”剛回家就寫(xiě)作業(yè)，媽媽，你這是要累死我��！我不情愿地拿出作業(yè)本，馬不停蹄地寫(xiě)了起來(lái)。一寫(xiě)完作業(yè)，媽媽就捧來(lái)一大堆試卷，說(shuō)：“抓緊時(shí)間，做課外試卷10套，做不完或正確率低都沒(méi)飯吃！”我都快崩潰了，連忙把這個(gè)媽媽退了回去。
換來(lái)?yè)Q去，還是自己的媽媽好��！我得把媽媽接回來(lái)！
以想象為題作文 篇2
嘿，各位好，我是“0”，千萬(wàn)別把我看成圓圈、皮球、鴨蛋、雞蛋，我是阿拉伯基本數(shù)字中最小的一員，我有1～9九位哥哥，共同組成了數(shù)學(xué)領(lǐng)域的神奇世界，在里面發(fā)揮著各自的作用。
我們也不是和氣一團(tuán)，曾經(jīng)還發(fā)生過(guò)吵鬧，爭(zhēng)得面紅耳赤。那一天，小主人不在家，大家立刻從書(shū)本上跳了起來(lái)，延續(xù)著昨天沒(méi)有結(jié)束的爭(zhēng)吵�！�9”字大哥驕傲的說(shuō)道：“你們幾個(gè)聽(tīng)好，數(shù)字中我最大，以后大家都得聽(tīng)我的”�！�5”哥不服氣，反駁道：
“你們當(dāng)中我居中間，說(shuō)明我是最主要的，你們都得聽(tīng)我的�！薄�1”哥提高了嗓門(mén)兒，尖叫道：“你們都在胡說(shuō)些什么！我是第一名，一等獎(jiǎng)，我才是你們當(dāng)中最厲害的�！�
“大家別吵了，我們是一個(gè)團(tuán)體，都很重要，”我大聲地叫道。頓時(shí)，大家停止了爭(zhēng)吵，卻把矛頭指向了我�！澳闼闶裁�？一個(gè)小小的零，代表什么也沒(méi)有”�！澳愕�'存在沒(méi)有任何意義”�！澳闶且粋�(gè)最沒(méi)用的家伙，比大家都小，沒(méi)有你說(shuō)話的權(quán)利”……聽(tīng)著他們的歧視和斥責(zé)聲，我眼睛都紅了，真想大哭一場(chǎng)，然而為了團(tuán)結(jié)，這點(diǎn)兒委屈算什么呢？于是我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)道：“你們都認(rèn)為我小，是的，單獨(dú)看我是最小的，沒(méi)有任何意義，還和零分大鴨蛋聯(lián)系在一起，可是哥哥們身邊無(wú)論誰(shuí)有了我，都一下子成了原來(lái)的十倍，，不信你們瞧，”我跳到“1”哥身邊，“我變成了什么？你們當(dāng)中誰(shuí)有我大？”又跳到“9”哥身邊，“你們?cè)倏纯次易兂闪耸裁�？”，一番演示后，大家都慚愧的低下了頭。從此后，我們不再爭(zhēng)吵，都團(tuán)結(jié)在小主人的周?chē)S在小主人的筆尖上、書(shū)本上，只是可愛(ài)可氣的小主人在需要我時(shí)把我弄丟，有時(shí)會(huì)在不該出現(xiàn)的地方加了個(gè)我……
偷偷地告訴你們，小主人其實(shí)最喜歡我和“1”哥了，因?yàn)槊慨?dāng)考試后，兩個(gè)我站在“1”哥身邊，小主人都會(huì)十分激動(dòng)，還會(huì)得到爸爸媽媽的嘉獎(jiǎng)。
以想象為題作文 篇3
月亮，月亮，你到哪兒去了？你是飛到大海上去細(xì)聽(tīng)小魚(yú)兒們唱著美妙的歌？還是飛到草原上給那些睡不著的羊兒們做伴？
月亮，月亮，你到哪兒去了？你是到漆黑的森林里給迷路的動(dòng)物精靈們照明？還是跑到山岡上給那些回不了家的邊防軍叔叔帶去父母對(duì)他們的'思念？
月亮，月亮，你到哪兒去？難道你藏到了外婆的屋頂上，去偷聽(tīng)外婆講給我的故事？還是······哦月亮，月亮我找到了你，看街道上那一盞盞絢麗得燈光不正是你幻化出來(lái)節(jié)日禮物嗎！
以想象為題作文 篇4
今天，我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己渾身雪白，又細(xì)又長(zhǎng)。哦，天哪，我變成了一只粉筆，和很多的兄弟姐妹們擠在一個(gè)小盒里。
粉筆的任務(wù)嘛，自然是寫(xiě)字。這時(shí)，上課鈴響了，一位老師滿面春風(fēng)的走向講臺(tái)�！吧险n，起立”之后，老師的手伸進(jìn)粉筆盒，我便使勁兒往前擠，想讓老師拿到我。突然間，我感到身體被誰(shuí)掐了一下，老師拿到我了！接著就感到身上一陣疼痛。一手清秀的字體出自一位女老師之手，我望著自己劃下的潔白的字體，心中一陣興奮。
自己還剩下多少呢？我向身后一看，自己已經(jīng)被磨去了一大部分，身體就只剩下一小截了，但是，我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲业臓奚屚瑢W(xué)們學(xué)到了知識(shí)，我也盡到了一支粉筆該盡的'責(zé)任。
“叮零零……”下課了，我也停止了工作，被老師放在講桌上。
一位女同學(xué)正在擦黑板，我望著從黑板上飄飄而下的粉筆末，心中不免有些傷心。我伸了個(gè)懶腰，望著只剩下三分之一的身子，又看了看黑板上的字，心里很興奮。忽然，一個(gè)粗魯?shù)耐瑢W(xué)一把抓起我，朝一個(gè)和他打鬧的同學(xué)擲去。“啪！”我被扔在了地上，摔成了兩半，成了兩截小粉筆頭。
“嗚……”我哭了起來(lái)。這時(shí)，一位女同學(xué)將我撿起說(shuō)：“這個(gè)粉筆頭還可以再用修額時(shí)間，可別浪費(fèi)了，”這下，我可高興了。
“喂，趕緊起床，上學(xué)要遲到了！”我的身體被劇烈的搖晃著�！胺酃P還要上學(xué)？這是可笑啊！”我想著，懶洋洋的睜開(kāi)眼，是媽媽。哦，還好，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
五年級(jí):杜林潔
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