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吃的作文

時(shí)間:2023-10-23 10:09:16 吃作文 我要投稿

實(shí)用的吃的作文集錦(4篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的吃的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的吃的作文集錦(4篇)

吃的作文 篇1

  我從小就調(diào)皮,玩過(guò)上樹摘果、翻墻玩火,就差上房揭瓦了,被街坊鄰里一致評(píng)為“假小子”。當(dāng)然,調(diào)皮的我也有心細(xì)的時(shí)候,比如幫小雞接生這件事。

  四歲那年,我家的'老母雞孵了二十多天蛋才開始有小雞探出腦袋來(lái),這幾個(gè)小家伙毛絨絨的,小黃球一樣,真可愛(ài)。但他們旁邊還有幾只蛋沒(méi)有動(dòng)靜呢!我想:小雞出殼這么慢,要等到猴年馬月才能都出來(lái)呢?我可不能袖手旁觀。絞盡腦汁,終于想到一個(gè)絕好的辦法。

  老母雞外出進(jìn)食,我就抓緊做事。我小心地?fù)炱鹨恢浑u蛋,敲了一下,殼碎了,輕輕剝開,一只小雞露出了頭。我興高采烈繼續(xù)剝,直到小雞“脫胎而出”,我抱著小雞直跳,不顧小生命在我手心沒(méi)精打采打瞌睡。興奮夠了,我把這只小雞輕輕放下,又撿一只雞蛋繼續(xù)接生,邊剝還邊想:等會(huì)兒媽媽看到小雞全都出殼了,不知道要怎樣表?yè)P(yáng)我呢!說(shuō)不定還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我夢(mèng)寐以求的芭比娃娃呢……想著,就越剝?cè)接袆,一只只小雞在我這個(gè)IQ超前的接生婆手中橫空出世。我更興奮了,手舞著,腦袋里裝滿了欣喜,想象著怎樣接受媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。這時(shí)候,被老母雞啄了一口,我才回到現(xiàn)實(shí),夾著屎尿進(jìn)屋去了。

  媽媽一回家,我就迫不及待地向媽媽講述我?guī)托‰u接生的事情。媽媽哭笑不得,說(shuō):“小傻瓜,到了時(shí)候小雞自己會(huì)出殼的,你這是幫倒忙,那些被你接生的小雞活不了幾天會(huì)死的!”

  果然,不到兩天,那一大群毛絨絨的小雞娃便都相繼死去了,我后悔慘了!

  吃一塹長(zhǎng)一智,從那以后,我做事再也不風(fēng)風(fēng)火火,再也不不動(dòng)腦殼了。

吃的作文 篇2

  有一件可笑的事,是因?yàn)槲矣袀(gè)貪吃的弟弟。

  今天中午我們?nèi)以诔员★。奶奶背著弟弟進(jìn)了廚房,一進(jìn)門還不會(huì)說(shuō)話的弟弟的手一直指著我手上的'薄餅。奶奶叫他吃一口,我就給弟弟吃了一口,吃完了弟弟還要吃,好像好幾天都沒(méi)有吃東西了。

  奶奶又叫我給他吃了幾口。吃完了奶奶就背著弟弟出去了,弟弟喊著—啊。好像還要吃。

  從此,我吃東西的時(shí)候,弟弟便會(huì)像我揮揮手,然后叫我分給他吃。

  弟弟真貪吃。

吃的作文 篇3

  花花是個(gè)特別愛(ài)吃零食的小姑娘,尤其愛(ài)吃糖果,每天都會(huì)吃很多糖果。

  一天,花花的.媽媽從商店里買回了一盒糖果,為了不讓花花看到,媽媽偷偷地把糖果藏到了冰箱里。花花放學(xué)回家,她覺(jué)得肚子餓了,就把冰箱打開,正要拿出一袋零食,突然看到了一盒糖果,糖果有各種各樣的口味,花花想:媽媽不在家,不如抓一把吃吧!花花把盒蓋打開,抓了一把糖果,美滋滋地吃起來(lái)。

  晚上,花花的牙突然痛了起來(lái),她叫道:“好疼呀!好疼呀!”媽媽聽到了聲音,連忙跑到花花的房間里,說(shuō):“寶貝,你哪里不舒服呀?”花花捂著嘴說(shuō):“我的牙好疼!”媽媽看了看花花的牙齒了,決定帶著她去牙科醫(yī)院看醫(yī)生。

  到了醫(yī)院,醫(yī)生檢查后,對(duì)花花說(shuō):“孩子,你有蛀牙了,以后可不能再吃糖果了!”花花聽了,慚愧地低下了頭!

  從此,花花再也不多吃糖果了,而且養(yǎng)成了早晚刷牙,多吃水果的好習(xí)慣!

吃的作文 篇4

  作文課上,老師教我們做湯圓,大家都覺(jué)得不可思議。大家你一言我一語(yǔ)。真是熱鬧極了!

  我們先把小手洗干凈老師把材料分給我們。我們學(xué)著老師的樣子先把和好的湯圓團(tuán)放在手心里搓成圓球。接著捏一個(gè)窩把芝麻放進(jìn)窩里捏攏,搓一搓湯圓就做好了。同學(xué)們做的'湯圓有的像大花臉,有的像一片小雪花,各式各樣的湯圓看的我眼花了亂。

  湯圓包好了,老師把湯圓放進(jìn)鍋里煮。白白的湯圓漂在水面像在游泳。湯圓煮好了香氣飄滿了教室,饞得我們直流口水,我們吃著自已做的湯圓,甜在嘴里,美在心里。

  包湯圓真有趣!

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