請(qǐng)為我豎起大拇指作文[優(yōu)]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的請(qǐng)為我豎起大拇指作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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請(qǐng)為我豎起大拇指作文1
我是一個(gè)愛(ài)跳舞的女孩，個(gè)子雖然不高，但我的舞蹈功底可不賴(lài)。
我非常喜歡跳舞，從小就參加了青少年活動(dòng)中心的`舞蹈班。每當(dāng)媽媽告訴我今天要上舞蹈班時(shí)，我就高興得一蹦三尺高。上課的時(shí)候，老師幫我們壓腿、拉韌帶，別的小朋友怕疼，哭得哇哇叫。而我呢，一邊和別的同學(xué)聊天，一邊壓著腿，別提有多開(kāi)心了。在拉韌帶的過(guò)程中，有酸、有甜、有苦、有辣……為此，我付出了不少汗水和眼淚。我放棄周末休息的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)舞蹈，是因?yàn)槲蚁矚g舞蹈，舞蹈讓我很快樂(lè)！
記得在我舞蹈考級(jí)的那一天，我早早地來(lái)到了青少年活動(dòng)中心二樓報(bào)告廳，只見(jiàn)里面人山人海。不一會(huì)兒，老師喊道：“請(qǐng)參加五級(jí)考試的同學(xué)到302教室準(zhǔn)備�！蔽液屯瑢W(xué)雙手緊握，互相傳遞著勇氣和力量。
走進(jìn)考場(chǎng)，只見(jiàn)兩位神采奕奕、衣冠整潔的評(píng)委坐在里面。音樂(lè)響了起來(lái)，我跟著節(jié)奏跳了起來(lái)，認(rèn)真地做好了每一個(gè)動(dòng)作。最終，我順利通過(guò)了五級(jí)考試。此時(shí)此刻，我終于感受到了成功的喜悅。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也為我豎起了大拇指呢？
請(qǐng)為我豎起大拇指作文2
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、強(qiáng)壯有力的小男孩�；顫婇_(kāi)朗就不用再說(shuō)了，最讓我自豪的那就是我的力量。
記得有一回，正在上語(yǔ)文課，一個(gè)老師來(lái)我們班里找人搬桌椅，我把手舉得高高的，李老師就叫我去了。
我和李天一、朱浩宇、杜韓碩跟著老師去四樓搬桌椅去，我一只手拿著三把椅子，從四樓向下跑，跑到樓底，又去了辦公樓的四樓音樂(lè)室。在音樂(lè)室里，老師就像一個(gè)勤勞的農(nóng)夫指揮著我們這幾頭黃牛，把桌子放到這里，把椅子放到那里，這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了。老師又指揮我們?nèi)ソ虒W(xué)樓四樓搬桌椅，這一次我搬的是一張桌子，我把桌子放到頭上，桌子好像故意和我過(guò)不去一樣，不是往這邊歪，就是往那邊倒，我用了吃奶的力氣才把桌子搬到辦公樓上去。經(jīng)過(guò)我們的努力，滿(mǎn)屋的桌椅終于被我們搬完了�；氐浇淌�，李老師見(jiàn)到我為我豎起大拇指說(shuō)：你真棒。這時(shí)我的心里比吃了一百塊巧克力還甜。
還有一次，體育課下課鈴叮鈴鈴、叮鈴鈴的響了，同學(xué)們都疲憊的'從操場(chǎng)跑回了教室。在陽(yáng)臺(tái)上玩起了游戲：有的玩賽爾號(hào)、有的玩卡布西游、還有的玩造夢(mèng)西游，而我卻去幫老師搬體育用品了，搬完以后老師為我豎起大拇指說(shuō)：謝謝。
我是一個(gè)強(qiáng)壯有力量的小男孩，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文3
我是一個(gè)多才多藝的小女孩，我非常喜歡拉小提琴。一年級(jí)的時(shí)候我就參加了學(xué)校里的小提琴6班。你知道嗎？學(xué)小提琴可不是一件容易的事情，要付出許多的努力。
記得在學(xué)習(xí)歌曲的時(shí)候 老師就講了兩遍，其他的同學(xué)都學(xué)會(huì)了就剩下我一個(gè)人還沒(méi)有學(xué)會(huì)。于是，在別的同學(xué)都走了老師把我一個(gè)人留在那里單獨(dú)來(lái)教我，教會(huì)我之后，我才可以回家。我知道，老師把我留在那里是 想讓我和其他同學(xué)一樣，回家之后，我便反復(fù)練習(xí)老師教我的這首曲子。直到把這首曲子練熟為止�？墒�，我練到第三遍的時(shí)候，我的手酸的像抬不起來(lái)似的'。我曾經(jīng)想要放棄過(guò)，不過(guò)，在媽 媽和老師的鼓勵(lì)下我并沒(méi)有被困難給嚇到，因?yàn)槲抑�，只要付出了努力就一定�?huì)有收獲。經(jīng)過(guò)很多次的失敗，終于嘗到了成功的喜悅！
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)拉很多歌曲了，比如；龍的傳人、歡樂(lè)送、春天在哪里、送別等歌曲。老師看到我已經(jīng)學(xué)會(huì)拉這么多曲子了，便豎起大拇指點(diǎn)贊我。此時(shí)此刻，我的心里比吃了蜂蜜還要甜……
請(qǐng)為我豎起大拇指作文4
請(qǐng)為我豎起大拇指——小東西——靈靈的天空說(shuō)起令我最自豪的，那就數(shù)我這手漂亮的字了！
從我5歲時(shí)，媽媽就把我送到書(shū)畫(huà)班學(xué)寫(xiě)毛筆字。功夫不負(fù)有心人，5年練下來(lái)，我不僅毛筆字寫(xiě)的漂亮，鋼筆字寫(xiě)的也漂亮。當(dāng)然字是不能白練，每到新年時(shí)，我們書(shū)畫(huà)班的老師就會(huì)讓字寫(xiě)的好的學(xué)生到外面寫(xiě)春聯(lián)免費(fèi)送給別人，我作為書(shū)畫(huà)班老師的得意門(mén)生，那是必定要去的嘍。
來(lái)到鬧哄哄的街上，我擺好桌子，拿起細(xì)長(zhǎng)的'毛筆，蘸上金黃色的墨汁，龍飛鳳舞地寫(xiě)了起來(lái)，但是一個(gè)字也不能馬虎。這時(shí)，我聽(tīng)到有人在小聲地夸獎(jiǎng)我：“這個(gè)小姑娘不簡(jiǎn)單，能寫(xiě)出這么好的字，真了不起”。聽(tīng)了這話(huà)，我的心里樂(lè)呵呵的，寫(xiě)的更加認(rèn)真，不一會(huì)兒就寫(xiě)了好幾副春聯(lián)，我便大聲吆喝：“誰(shuí)要我的春聯(lián)，免費(fèi)呀”。話(huà)音剛落，就有幾位叔叔、阿姨把春聯(lián)拿走了，嘴里還不停地說(shuō)：寫(xiě)的真好！我聽(tīng)了心里真是有說(shuō)不出的高興！
寫(xiě)了一上午，我的手都要酸掉了，但是心里比吃了蜜還要甜。因?yàn)槲业玫搅嗽S多人的夸獎(jiǎng)能不高興嗎？希望老師和同學(xué)也為我這一手漂亮的字而豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文5
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，有的人會(huì)唱歌；有的人會(huì)下棋；有的人會(huì)打籃球……而我，我會(huì)溜冰。
記得我第一次溜冰，是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。一到溜冰現(xiàn)場(chǎng)，我就趕緊去穿“裝備”。我先戴上護(hù)腕和護(hù)膝，再戴上頭盔，最后穿好溜冰鞋，開(kāi)始溜冰了。剛開(kāi)始我充滿(mǎn)期待，以為這是一件簡(jiǎn)單的事情，可是真正溜起來(lái)卻很難，因?yàn)槲疫B站都站不穩(wěn)。此時(shí)，我的.內(nèi)心充滿(mǎn)害怕。我只好扶著墻一步一步地向前滑動(dòng)。當(dāng)我不那么害怕的時(shí)候，就慢慢把手從墻上挪開(kāi)。我努力試著保持平衡，但當(dāng)我雙手完全脫開(kāi)墻時(shí)，還是摔了個(gè)大跤。我看著摔疼的手腳，有點(diǎn)想放棄了。但是，這時(shí)我想起老師經(jīng)常教育我們說(shuō)“要堅(jiān)持不懈，不能輕易放棄�！边@件事時(shí)，我又一咬牙，站了起來(lái)，繼續(xù)溜。后來(lái)我摔了又摔，屢敗屢戰(zhàn)。但我仍然不放棄，繼續(xù)扶著墻一步一步，小心翼翼地往前溜。當(dāng)我覺(jué)得基本平衡時(shí)，我又松開(kāi)了手。這次我溜得比較好了，但還是很慢。在我不斷練習(xí)后，終于，我能熟練、快速地溜了。看著溜冰鞋在我腳下生風(fēng)，我感到十分自豪，心里想：要是我當(dāng)時(shí)就放棄了，就不會(huì)有這么巨大的成就感了！
我堅(jiān)持不懈地學(xué)溜冰，終于學(xué)會(huì)了，我很自豪！你們難道還不為我豎起大拇指嗎？
請(qǐng)為我豎起大拇指作文6
記得有一次，我接到通知說(shuō)圍棋升段賽要開(kāi)始了，于是，我欣然報(bào)名了。
媽媽很不屑地對(duì)我說(shuō)：“你水平這么爛，我看即使你報(bào)名了也是無(wú)益�！薄昂�！那可不一定�！眿寢尩脑�(huà)讓我很不服氣。
第二天，爸爸媽媽陪同我去參加比賽了。第一盤(pán)，我贏了！中場(chǎng)休息時(shí)，我神氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“哈哈，看，我贏了！”“別這么神氣，說(shuō)不定下面幾盤(pán)你就輸了�！眿寢屨Z(yǔ)氣里依然充滿(mǎn)了對(duì)我的懷疑。爸爸在一旁幫腔：“你可別小瞧了咱家孩子。說(shuō)不定他今天一鳴驚人呢！”媽媽說(shuō)：“好，既然你老爸都這么挺你，那我們就‘騎驢看唱本—走著瞧！’”我在心里暗暗發(fā)誓：絕對(duì)不能讓媽媽看扁了。
我一連勝了好幾盤(pán)，當(dāng)媽媽得知這個(gè)消息時(shí)，她不禁呆若木雞。一天緊張而激烈的比賽下來(lái)，我連勝四盤(pán)，第二天的'比賽，我又勝出了一盤(pán)。我開(kāi)心地告訴了媽媽?zhuān)l(shuí)知媽媽又開(kāi)始潑我的冷水，“贏五盤(pán)也不一定能升上�！�
過(guò)了幾天，比賽的結(jié)果出來(lái)了，老師祝賀我升上了。我高興得一蹦三尺高，連忙跑去將這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽這次對(duì)我豎起了大拇指，贊許地說(shuō)：“好孩子，你真棒！我真佩服你了！”
請(qǐng)為我豎起大拇指作文7
我非常喜歡看書(shū)，我在8歲的時(shí)候，我已經(jīng)看了快到一百本的書(shū)了，我認(rèn)識(shí)字還很多，課文都比以前讀的好了，現(xiàn)在我已經(jīng)看了差不多一百五十本課外書(shū)了。
從三年級(jí)開(kāi)始x老師讓我們寫(xiě)心隨書(shū)動(dòng)。我一回家就看書(shū)，書(shū)上的好詞好句非常多。我喜歡看的書(shū)有《倚天屠龍記》《西游記》《小王子》《你不知道的我》《斑羚飛渡》等等這些好書(shū)，《倚天屠龍記》是金庸寫(xiě)的，《西游記》是吳承恩寫(xiě)的，《小王子》是安東尼寫(xiě)給他妻子的情書(shū)。我最最喜愛(ài)的有兩本書(shū)，《倚天屠龍記》和《西游記》倚天屠龍記有一千二百二十九頁(yè)，西游記有四百五十頁(yè)，我每天都會(huì)看一個(gè)小時(shí)的書(shū)。每天吃完晚飯從七點(diǎn)鐘開(kāi)始看書(shū)，我看的.非常入迷都忘了時(shí)間，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)九點(diǎn)鐘了，我還在看書(shū)。是媽媽叫我睡覺(jué)，才整理書(shū)包去睡覺(jué)。每天看的書(shū)，書(shū)上的好詞好句都寫(xiě)不完！
我看書(shū)學(xué)到了很多知識(shí)，媽媽說(shuō)我現(xiàn)在說(shuō)話(huà)都有水平的，可以用四個(gè)字的成語(yǔ)說(shuō)話(huà)了，您看我是不是進(jìn)步很大呀！請(qǐng)您為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文8
大拇指代表著贊許，代表著贊美，請(qǐng)為我豎起大拇指。
今年暑假，我完成了一件了不起的事——————騎自行車(chē)。那一次放學(xué)回家，我看到別的同學(xué)都騎著自己心愛(ài)的自行車(chē)回家，于是我心里暗暗下了決心，一定要在這個(gè)暑假里學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，一放暑假，我就把自行車(chē)從屋里推了出來(lái)，這一次我不會(huì)讓媽媽扶著我。
因?yàn)槲乙郧皩W(xué)過(guò)幾個(gè)技巧，所以學(xué)起來(lái)會(huì)容易一些，我先坐在自行車(chē)的車(chē)座上，再把腳放在腳蹬上，雙手把著車(chē)把，就向前開(kāi)，可是自行車(chē)就像一個(gè)不聽(tīng)胡的小娃娃，總是左右搖擺，讓我怎么也騎不了，我不甘心，又一次做好準(zhǔn)備動(dòng)作向前騎。
這時(shí)我想起了媽媽說(shuō)的`話(huà)：“不要看腳下面，要雙眼看著前方�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的，向前騎，果然可以慢慢地騎一小段的路。一開(kāi)始我只能蹬半圈，后來(lái)慢慢地能蹬一圈，這時(shí)我身邊來(lái)了一個(gè)六年級(jí)的大姐姐，她對(duì)我說(shuō)：“騎得時(shí)候要把車(chē)把擺平了，不要左右搖晃。”我學(xué)會(huì)了這個(gè)技巧，通過(guò)這個(gè)技巧我可以一直騎。后來(lái)我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我為自己感到驕傲，知道了只要努力付出才會(huì)有收獲，請(qǐng)為我豎起大拇指！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文9
我今年10歲，是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，我從動(dòng)手中學(xué)到了勞動(dòng)技能，嘗到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
星期天的上午，我看見(jiàn)媽媽在包餛飩，頓時(shí)兩手發(fā)癢，搶過(guò)媽媽手中的餛飩皮兒，學(xué)著她的.樣子把肉餡防在面皮中間，然后把面皮對(duì)合，最后把面皮下面的兩角黏在一起，這樣，一只餛飩包好了。我剛把餛飩放在篩子里，它的“肚子”就撐破了。我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊從另一張面皮上撕下一角補(bǔ)在它“肚子”上，當(dāng)我把它防在篩子里與媽媽包的餛飩相比時(shí)，只見(jiàn)媽媽包的餛飩像挺著肚子的“將軍”，而我包的餛飩卻像綁了繃帶的“傷兵”。我毫不氣餒，仔細(xì)觀察媽媽包餛飩的每一個(gè)細(xì)節(jié)，終于開(kāi)了竅。原來(lái)包餛飩時(shí)放多少餡很有學(xué)問(wèn)，放多了，會(huì)撐破皮；放少了，味道不鮮美；只有放得適中，才能形美味更美。于是，我充滿(mǎn)信心，連續(xù)不斷地包，果然成功了。我高興得手舞足蹈，媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文10
我是我們畫(huà)畫(huà)班最厲害的學(xué)生，我畫(huà)得特別好，你們不信，那就往下看吧！
星期五，我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。我一走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)有人，哦！我知道了，原來(lái)是我來(lái)得太早了。我看大家沒(méi)來(lái)，我就鋪開(kāi)一張白紙，在上面畫(huà)了一朵荷花。我仔細(xì)的用鉛筆畫(huà)了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久我就畫(huà)好了荷花的樣子，然后，我就在荷花的下面涂上粉白色，在上面涂淺粉色，在它的根部涂上了淺綠色。我畫(huà)完后就看見(jiàn)有兩、三個(gè)同學(xué)走進(jìn)了教室，我對(duì)他們說(shuō)：“這是我畫(huà)的，你看美不美？”胡思雨說(shuō)：“這不可能是你畫(huà)的，這是老師畫(huà)的�！蔽艺f(shuō)：“你們?nèi)绻恍牛耶?huà)給你們看，我讓你們心服口服�！蔽艺f(shuō)完就畫(huà)了起來(lái)。張涵說(shuō)：“就看她一會(huì)兒怎么下臺(tái)�！�
過(guò)了一會(huì)兒我畫(huà)出了和之前那張一樣的畫(huà)。張涵一看驚訝的說(shuō)：“你畫(huà)的真好�！崩钤孪韧瑢W(xué)說(shuō)：“你給我也畫(huà)一幅�！薄耙步o我畫(huà)一幅。”胡思雨說(shuō)：“你能不能把這幅送給我�！�
其實(shí)我很想說(shuō)，我不是天生就會(huì)畫(huà)畫(huà)的'，我不可能像機(jī)器人那樣一生下來(lái)就能畫(huà)的。我也是每天練習(xí)練出來(lái)的。
現(xiàn)在你信了吧，就請(qǐng)給我豎起大拇指。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文11
我從小就喜歡音樂(lè)，一聽(tīng)到音樂(lè)就非常興奮，媽媽見(jiàn)我這么喜歡音樂(lè)，就為我報(bào)了二胡培訓(xùn)班。
那是二年級(jí)下學(xué)期，當(dāng)時(shí)在家里一聽(tīng)到這個(gè)消息，立刻拍著小手說(shuō)：“Great，太棒了！”說(shuō)完，便在大床上一連翻了3個(gè)前滾翻。媽媽被我逗樂(lè)了：“那你一定好好學(xué)�。 薄爱�(dāng)然啦！”我連忙說(shuō)，“而且我要快樂(lè)地學(xué)好這門(mén)樂(lè)器！”從此，我學(xué)二胡的生涯開(kāi)始了。
記得第一堂課的時(shí)候，外弦內(nèi)弦我倒是弄懂了，可是總是太緊張，老師都被我弄得哭笑不得，一直在說(shuō)：“放松，放松點(diǎn)，不要那么緊張嘛！”我也想放松，可還是緊張。45分鐘不知不覺(jué)地過(guò)去，一堂課就結(jié)束了。我坐在爸爸的車(chē)?yán)�，下定決心：回家一定要發(fā)奮練習(xí)，一定要把緊張的毛病改掉！回家后，我練二胡的'時(shí)候，經(jīng)常想著練二胡是一種令人愉快的事情，還把二胡想著就是一個(gè)玩具，我現(xiàn)在正在輕松地玩玩具……不知不覺(jué)，手就放松下來(lái)了。終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一星期的反復(fù)練習(xí)，我終于改掉了緊張的毛病，老師也露出了燦爛的笑容。
我現(xiàn)在已經(jīng)拿到了二胡四級(jí)證書(shū)，望著它，我想起了這一年多的奮發(fā)努力，這是我拿努力換來(lái)的呀！只要用心和堅(jiān)持，金光閃閃的十級(jí)證書(shū)近在咫尺！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文12
快看！遠(yuǎn)處有一顆“大星星”。她又瘦又高，像面條一樣。她看起來(lái)很漂亮。她美得無(wú)法形容。你問(wèn)我他是誰(shuí)。哈哈，這當(dāng)然是大名鼎鼎的我啦！
喜歡交陌生的朋友，比如“綠巨人”魏X，“大獅子”李xx，“搞笑大王”周X，聽(tīng)到他們的名字，能想到他們的長(zhǎng)相嗎？
我是一個(gè)小達(dá)芬奇，畫(huà)畫(huà)經(jīng)常拿第一。我會(huì)畫(huà)漫畫(huà)，水粉，素描。有一次學(xué)校舉辦環(huán)境繪畫(huà)比賽，我也拿了班級(jí)第一。
我還是“飛長(zhǎng)腿”，還是“舉階級(jí)文明”的大長(zhǎng)腿。我的腿比我的.身體長(zhǎng)得多，所以只要有人敢惹我，只要我把腿抬起來(lái)，他就會(huì)嚇得“跪著求饒”，因?yàn)樗贿^(guò)我的腳底。如果我抓到他，我會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)跑受到懲罰，但是我會(huì)因?yàn)槲淖值玫姜?jiǎng)勵(lì)。不過(guò)，我一般不會(huì)這么做。我還是個(gè)淑女。
我喜歡樂(lè)于助人。記得有一次，我的好朋友“大獅子”李xx不小心弄丟了媽媽的手機(jī)。我跑了一下午幫她找手機(jī)，最后累的不想起床睡覺(jué)。
看到我這么多優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)大家豎起大拇指。我贊美自己是為了正確評(píng)價(jià)自己。相信你不會(huì)說(shuō)我：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己”(竊笑)。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文13
我學(xué)鋼琴已經(jīng)兩年了，最近得了全市鋼琴比賽三等獎(jiǎng)，我在心里為自己豎起了大拇指。
其實(shí)，我剛開(kāi)始學(xué)鋼琴的時(shí)候真的是啥都不會(huì)��！當(dāng)我看見(jiàn)81個(gè)黑白分明的'琴鍵時(shí)，我的頭都大了。我的手那么小，那么短，琴鍵那么大，那么密。五線(xiàn)譜像小蝌蚪一樣，一會(huì)跳到上面，一會(huì)兒蹦到下面，我怎么抓都抓不到。這可讓我怎么彈吶？后來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦練，我看到它就像看到親切的家人一樣，一眼就把它們認(rèn)出來(lái)了。
以前，我參加鋼琴比賽的時(shí)候，彈得非�？�，缺少表現(xiàn)力，爸媽狠狠地批評(píng)了我。他們讓我在家不斷練習(xí)，我通過(guò)了爸媽一次次的檢驗(yàn)，他們給我豎起了大拇指，并表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你的進(jìn)步可真大��！”
今年，我又要參加鋼琴比賽了，我的參賽曲目是《牛仔之歌》。參賽的那一天我發(fā)揮出色，這首曲子讓所有人感到很歡快，讓人們仿佛看見(jiàn)一條小河向前奔騰，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌，這樣的景象可真美��！我看見(jiàn)裁判偷偷地為我豎起了大拇指，我高興極了。
哦，小朋友們，我彈得好聽(tīng)嗎？請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文14
要說(shuō)寫(xiě)字，我可是最棒的！
有很多人都為我豎起大拇指呢！
我從小就喜歡寫(xiě)字。寫(xiě)字時(shí)我會(huì)將所有不開(kāi)心的事忘掉，把憤怒、無(wú)趣、不開(kāi)心，都變?yōu)楦吲d、快樂(lè)，從而使你寫(xiě)的'字橫平豎直，不會(huì)再讓字東倒西歪，這樣寫(xiě)出的字才能讓自己看著舒服，別人看了會(huì)贊賞你，爸爸媽媽看了也會(huì)因你而驕傲。以上說(shuō)的都是我練字所獲得的經(jīng)驗(yàn)。下面讓我說(shuō)說(shuō)我是怎樣練字的吧！
由于我天生膽小，在上幼兒園時(shí)，老師就兇巴巴地說(shuō)要把字寫(xiě)好，不然就要罰寫(xiě)五張。這下可急壞了我。我沒(méi)辦法，只能練字了。但是寫(xiě)了一段時(shí)間總是寫(xiě)不好，所以，我有一點(diǎn)想放棄�？擅吭谶@時(shí)，爸爸就總是說(shuō)，寫(xiě)字是人生一大快事。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又像著了魔一樣練了起來(lái)。從此，我把本子拿得緊緊的，不敢有絲毫的抖動(dòng)。同時(shí)，我把筆握得也很緊，寫(xiě)得也更加認(rèn)真。如果有一絲一毫地不好看，都要重寫(xiě)。就這樣，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，我終于嘗到了成功的喜悅�，F(xiàn)在我寫(xiě)生字時(shí)，總能得到老師的夸獎(jiǎng)。我還辦過(guò)班級(jí)黑板報(bào)呢！
我為我寫(xiě)得一手好字而驕傲。請(qǐng)你也為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文15
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗，多才多藝的小女孩，活潑就不用說(shuō)了，最令我自豪的是我的多才多藝。比如說(shuō)跳舞、游泳、拉小提琴……而拉小提琴是我最擅長(zhǎng)的。
記得有一次，媽媽出去買(mǎi)菜，臨走時(shí)再三叮囑我：“我正在燒水，如果水開(kāi)了，你就幫我把插頭拔掉�！蔽译S口答應(yīng)到：“知道了！”媽媽走后，我覺(jué)得無(wú)聊，便練起了小提琴。雖然一曲下來(lái)，腰酸背痛，肩膀發(fā)漲，但是，我全部投入到其中了，享受著音樂(lè)的樂(lè)趣。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，我一點(diǎn)累的感覺(jué)都沒(méi)有，反而覺(jué)得練琴很有意思。漸漸的，我完全投入到練小提琴當(dāng)中去，把燒開(kāi)水的事忘得一干二凈。過(guò)了一會(huì)兒，我突然聽(tīng)到媽媽大聲喊到ì燒干了，我不是叫你把火關(guān)掉的嗎？“她沖好開(kāi)水跟我說(shuō)：”我在門(mén)外聽(tīng)到你的琴聲時(shí)，就怕你忘記燒水的事，果然如此。你呀，不要再迷戀小提琴了！“聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，我摸摸腦袋，不好意思的笑了。
這就是我，一個(gè)特別迷戀小提琴的女孩，大家聽(tīng)了肯定會(huì)為我這種精神豎起大拇指的，是不是？
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