未來(lái)的我作文15篇[熱門(mén)]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的未來(lái)的我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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未來(lái)的我作文1
我穿越時(shí)空來(lái)到了未來(lái)的世界，在未來(lái)我發(fā)現(xiàn)世界變得山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們都變得可以友好相處了。
我遇到了一個(gè)人，她長(zhǎng)著一雙漂亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)披散在后面，皮膚嬌嫩似花。她笑瞇瞇地向我打招呼：“你好！董金銘�！蔽殷@訝地說(shuō)：“你怎么認(rèn)識(shí)我的？”那女孩笑了笑，說(shuō)道：“因?yàn)槲揖褪情L(zhǎng)大之后的你呀！”她微笑地向我解釋?zhuān)澳憔褪俏遥揖褪悄�。”“什么！”我驚訝地叫嚷道，“你就是長(zhǎng)大之后的我？”“對(duì)呀，你先別驚訝了，我?guī)銋⒂^一下我們的房子吧！”
我跟著她來(lái)到房子前，眼前的房子干凈得可以看見(jiàn)自己的倒影�！斑@……是你整理的'？”“對(duì)呀，進(jìn)入大學(xué)生活，我就學(xué)會(huì)整理房子了，現(xiàn)在已經(jīng)整理得很好了�！狈孔永镉性S多書(shū)，整齊地排列在書(shū)架上，有歷史小說(shuō)、文學(xué)名著、散文著作……整個(gè)房子看著非常舒服。
“你做得是什么工作呀？”我問(wèn)她，這時(shí)她的眼睛變得有些憂(yōu)傷，“你怎么了呀？”“沒(méi)什么，我只是想起了過(guò)去，我是宣傳環(huán)保的，地球本來(lái)都是沙漠，后來(lái)有人宣傳環(huán)保，鼓勵(lì)大家綠化地球才有了今天這個(gè)樣子，金銘你回去之后一定要保護(hù)環(huán)境，讓沙漠變成綠洲。”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我看著這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，下定決心一定要保護(hù)地球。乘著時(shí)光機(jī)，我又回到了現(xiàn)在，這一切都像是一場(chǎng)夢(mèng)，但我的決定卻不是夢(mèng)。我一定要保護(hù)地球！
未來(lái)的我作文2
未來(lái)的我也許是一個(gè)隱居在農(nóng)村的鄉(xiāng)村教師。30歲的我一個(gè)人在農(nóng)村辦了一所鄉(xiāng)村小學(xué)。我又當(dāng)老師又當(dāng)校長(zhǎng)。
我請(qǐng)了一些老師到這里工作，我自己負(fù)責(zé)了全校的思想品德課。
在我的課上，同學(xué)們可以不用上教材上的內(nèi)容，每節(jié)課我都會(huì)和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，談?wù)勆钌系囊恍┤な潞蜔⿶�。因此，同學(xué)們都很愛(ài)上我的課。
有一次，我在四年級(jí)的一堂課時(shí)，正讓大家四人小組討論一下生活上的趣事，卻無(wú)意中看到了一個(gè)坐在班級(jí)角落里的`女孩。她沒(méi)有同桌，也不說(shuō)話(huà)，一個(gè)人坐在那兒悶悶不樂(lè).我便向她走去，告訴她放學(xué)到我的辦公室來(lái)。
放學(xué)后，她如約來(lái)到了校長(zhǎng)室。
我問(wèn)她：“上品德課時(shí)，你為什么一個(gè)人坐在那悶悶不樂(lè)？“
她原本不回答我的問(wèn)題，可我再三的問(wèn)她，終于逼出了她的實(shí)話(huà)。她對(duì)我說(shuō)，她的爸爸沉迷于賭博，不久就下崗了，她了媽媽沒(méi)有學(xué)歷，找不到工作。下崗后的爸爸一如既往的賭博，輸錢(qián)后就拿家產(chǎn)來(lái)賭了。直到現(xiàn)在把家里輸?shù)脙A家蕩產(chǎn)后，他才知道悔改，但為時(shí)已晚。如今女孩的家里再也沒(méi)有供她讀書(shū)了。她對(duì)我說(shuō)：“上完四年級(jí)后，她便回家種田了�！闭f(shuō)到這兒女孩已是淚流滿(mǎn)面。
我認(rèn)真的思考了許久，問(wèn)她：“你想上學(xué)嗎？”女孩不住地點(diǎn)著頭。
第二天，我遞給了女孩一封信，告訴她不要悲傷，我會(huì)資助她上學(xué)直到她初中畢業(yè)。
女孩讀完初中后，我就再也沒(méi)有了她的消息了。
十年后的一天，我突然聽(tīng)到了一陣敲門(mén)聲，開(kāi)門(mén)一看，一位紅光滿(mǎn)面的中年婦女，手上拎著一大堆禮物來(lái)看我。我想了好半天才想起，她就是那位曾經(jīng)我資助她上學(xué)的女生。
如今的她，已是一家知名企業(yè)的總裁。她說(shuō)要接我到省城去生活，被我拒絕了。從此，我便一直住在農(nóng)村的那套小屋里了^……
未來(lái)的我作文3
每個(gè)人都有自己向往的職業(yè)，愛(ài)好的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是做一名教師。20年后，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
“上課！”“老師好”這個(gè)聲音一定是從教室里傳出來(lái)的吧，現(xiàn)在我就是一位英語(yǔ)老師，正在給學(xué)生上課。
我對(duì)學(xué)生非常和藹可親。每次考試批完試卷，考得好，我當(dāng)然高興；如果考得不好，我也不會(huì)去責(zé)怪學(xué)生，而是進(jìn)行自我反思：是自己哪里沒(méi)有教好，還是學(xué)生接受不了這種教學(xué)方法？一串串的問(wèn)號(hào)在我的腦海里浮現(xiàn)。所以在學(xué)生們考得不好的時(shí)候，我會(huì)鼓勵(lì)他們加倍地去努力，不讓一點(diǎn)知識(shí)遺漏。就這樣，學(xué)生關(guān)心老師，老師熱愛(ài)學(xué)生，我們成了一個(gè)不可分割的團(tuán)結(jié)集體。如果哪個(gè)學(xué)生有了錯(cuò)誤，我不會(huì)嚴(yán)厲地去訓(xùn)斥他，而是告訴他做人的'道理。因?yàn)橹挥卸米鋈说牡览�，才能成為讓別人敬佩的人。
記得我們班有一個(gè)同學(xué)犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，對(duì)他我并沒(méi)有放棄，而是不厭其煩地耐心地教育他，讓他懂得錯(cuò)誤的后果是可怕的。當(dāng)他在生活上有了困難時(shí)，我還盡力去幫助他。他家里很貧窮，有時(shí)他沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)早飯，我就會(huì)給他幾元錢(qián)，讓他自己去買(mǎi)東西吃。就這樣，我們倆關(guān)系密切，成為好朋友，他再也不淘氣了，學(xué)習(xí)也能不斷提高。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我醒了，這一切原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。〉俏蚁嘈盼視�(huì)成功的，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。
未來(lái)的我作文4
20年后的我，是一名響當(dāng)當(dāng)?shù)陌l(fā)明家。各種功能的機(jī)器人、可以當(dāng)做觸摸屏游戲機(jī)的窗戶(hù)，甚至還有可以種菜的餐桌等等，都在我的手中“誕生”。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的問(wèn)題：現(xiàn)在人類(lèi)越來(lái)越多，加上機(jī)器人，許多人都無(wú)家可歸。于是，我走過(guò)沙漠、南極等危險(xiǎn)地區(qū)，千辛萬(wàn)苦找到了維爾博士，對(duì)他大膽地提了自己的想法：“請(qǐng)把機(jī)器人送到另一個(gè)星球！”維爾博士奇怪地問(wèn)：“為什么呢？”“因?yàn)楝F(xiàn)在，人或者是機(jī)器人都無(wú)家可歸�！蔽一卮��！翱蓹C(jī)器人還要干活呀！”博士說(shuō)道。我想了想，回答：“在中間造一個(gè)時(shí)空隧道，主人需要機(jī)器人幫忙時(shí)，可以用‘機(jī)器人電話(huà)’呼叫，機(jī)器人會(huì)立刻從時(shí)空隧道里出來(lái)幫主人干活。干完活就可以再次穿過(guò)時(shí)空隧道回機(jī)器人的星球了。”維爾博士沉思了一下，覺(jué)得我說(shuō)的有道理，于是，在太陽(yáng)系中選了土星作為機(jī)器人的移居地點(diǎn)。收齊了空氣，找到了神草的種子，接著，找了一個(gè)盲人來(lái)把它們混合，果然，基地光芒四射，人都不敢直視�！巴螅⊥�！”終于，盲人拿著我能蓋住任何光芒的鐵罐子，把時(shí)空隧道大門(mén)的光芒收在了罐子里。
接著，我們又找了世界上最好的鐵匠，在土星“建”上了鐵沙發(fā)、鐵草地、鐵電視……甚至還有鐵做的創(chuàng)可貼！打造好機(jī)器人的.星球，我們接著改造人類(lèi)世界，工程師建好了一座房子，我們又給它放到克隆機(jī)里克隆，無(wú)家可歸的人們都有了新家。我和維爾博士又發(fā)明了許多許多的“機(jī)器人電話(huà)”，主人可以讓機(jī)器人隨叫隨到……
“耶！”隨著一聲響亮的歡呼聲，我們經(jīng)過(guò)4個(gè)月的工作終于成功了，完成了我們的最終目標(biāo)，完成了我們的最想達(dá)到的心愿。
未來(lái)的我作文5
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了。孩子氣的孩子氣已經(jīng)漸漸褪去，隨之而來(lái)的是大人的淡定與從容。但同樣，還是我對(duì)空間的熱愛(ài)。
在我二十多歲，我考上了世界航空學(xué)院的榮譽(yù)，并有合格的飛行員。多年以后，我取得了資格的宇航員。
“001，001，收到請(qǐng)回答，收到請(qǐng)回答！”地球總部發(fā)來(lái)訊息�！笆盏�！收到！”我答道�！坝袥](méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常？”“沒(méi)有……”我還沒(méi)有說(shuō)完，一道身影從我眼前閃過(guò)，停在了我的飛船前面。“報(bào)告總部，報(bào)告……”我正要和地球總部報(bào)告情況，可我發(fā)現(xiàn)飛船的通訊功能已經(jīng)中斷。
我正要向船外看，這時(shí)我看到一個(gè)奇怪的人在我身邊�！澳�。。。你怎么進(jìn)來(lái)的？我驚恐地說(shuō)，“這是一種由船只制造的高溫合金防磁技術(shù)，你不能進(jìn)來(lái)！”誰(shuí)知道，外星人突然笑了起來(lái)，說(shuō)：“不行？我們地球上最貧窮的人現(xiàn)在不需要這種東西了，因?yàn)樗且粌|多年前發(fā)明的！外星人用流利的地球語(yǔ)言回答了我的問(wèn)題。
��！“你想干什么，”我生氣地說(shuō)，“我什么也沒(méi)做，地球也沒(méi)有做什么！”他說(shuō)：“別誤會(huì)，別誤會(huì)，我不是趕你，我剛剛來(lái)到地球的合作給你，這是我們的'一點(diǎn)心意。‘然后，他給了你一個(gè)更喜歡像球墨鑄鐵的球，’這是我們最新的壓縮技術(shù)，創(chuàng)造出來(lái)的東西大米，減少米相當(dāng)于一個(gè)納米的億萬(wàn)分之一�！拔殷@呆了！說(shuō)完他就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我把這個(gè)東西帶回地球，通過(guò)研究，直接科技向地球到一個(gè)新的水平。
這就是二十年后的我，一個(gè)為地球做出巨大貢獻(xiàn)的“英雄”。
未來(lái)的我作文6
說(shuō)來(lái)可能沒(méi)有人會(huì)相信，我曾經(jīng)穿越到未來(lái)三次了，并且看到了未來(lái)的我，而下面這段文字，是我在這三次經(jīng)歷中記錄下來(lái)的，不管你信不信，它們都是在未來(lái)我的人生中發(fā)生過(guò)的。
場(chǎng)景一：十年后——同學(xué)聚會(huì)
這里是酒店里的一間客房，忽然只聽(tīng)“咚，咚，咚”的敲門(mén)聲，幾位穿著樸素的大學(xué)生走了進(jìn)來(lái)�？头恐虚g擺著一張桌子，上面有一桌子宴席。
就在這時(shí)，門(mén)“嘩”地一聲打開(kāi)了，只見(jiàn)一位長(zhǎng)相與我十分相似的大學(xué)生走了進(jìn)來(lái)。原來(lái)那就是未來(lái)的我！只見(jiàn)他走到桌前，高高地舉起酒杯，微笑地說(shuō)：“祝我們畢業(yè)考順利�！弊腵同學(xué)們紛紛起立，拿起酒杯回道：“祝班長(zhǎng)考試順利！”“什么？我竟然是這個(gè)班的班長(zhǎng)？”我忍不住自言自語(yǔ)地說(shuō)道。
這里到處都充滿(mǎn)了微笑，就如同遍地的紅玫瑰一樣，洋溢著歡樂(lè)的氣氛。
場(chǎng)景二：二十年后——文學(xué)創(chuàng)作
“這里是一間書(shū)房？我怎么穿越到這里來(lái)了？”只見(jiàn)未來(lái)的我在旁邊的桌子上埋頭寫(xiě)作，這里的一切都顯得那么安靜。未來(lái)的我似乎是因?yàn)樘珜?zhuān)注了，沒(méi)注意到我。
這間書(shū)房雖然看起來(lái)有點(diǎn)小，但是除了書(shū)桌以外還有很多書(shū)柜，書(shū)柜上擺放著莎士比亞、高爾基等人的著作。
這個(gè)時(shí)候，鬧鐘響了，原來(lái)已經(jīng)午夜了。未來(lái)的我迷迷糊糊地站了起來(lái)，揉了揉雙眼，向房間走去休息了。
場(chǎng)景三：三十年后——地震逃生
突然之間，地動(dòng)山搖，原來(lái)是地震了！只見(jiàn)未來(lái)的我搭上了火車(chē)，周邊的房子一棟又一棟地倒塌下來(lái)。火車(chē)已經(jīng)上了鐵橋，忽然，鐵橋斷了。未來(lái)的我溺水了，我立刻向未來(lái)的我扔游泳圈。
幸好，未來(lái)的我沒(méi)事。
未來(lái)的我作文7
毛毛蟲(chóng)說(shuō)，未來(lái)的我是蝴蝶；小溪說(shuō)，未來(lái)的我是大江；泥土說(shuō)，未來(lái)的我是高山；我說(shuō)，未來(lái)的我是隱者。
我向往陶淵明那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的樂(lè)趣。我想，未來(lái)的我定居于深山老林之中，日出而作，日落而息。每當(dāng)農(nóng)忙之季，我定能深刻感悟到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”因而更警戒我心。若耕種所獲很少，我心亦會(huì)“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”。每當(dāng)先閑來(lái)，我可坐于樹(shù)蔭之下，品佳茶，與山中老叟對(duì)弈，不亦樂(lè)乎。又或靜靜的坐在竹室之中，細(xì)細(xì)的回憶和品味自己的人生。每有所獲，也讓我今后的人生路更好走。這樣悠閑的生活不免讓我想起孔明“南陽(yáng)有隱者，高眠臥不足”。即使我不能與世隔絕，我想我也可以做到“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”。
我喜歡王維的“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。在現(xiàn)代這個(gè)被人類(lèi)文明所糟蹋過(guò)的土地，在喧鬧之中我呼吸著渾濁的空氣。我想只有遠(yuǎn)離人群才能回歸我自己。未來(lái)的我若是能夠踏入世外桃源，也許不會(huì)出來(lái)。因?yàn)槲倚蕾p里面的山與水。試想，在一個(gè)有霧的早晨，我孤身一人穿過(guò)桃花林，望見(jiàn)遠(yuǎn)處的大山競(jìng)相向上，高入云端；近處的水，回環(huán)往復(fù)，流入低谷，定會(huì)產(chǎn)生吟出“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返”的.絕美詩(shī)句。倘若在山中能夠遇到高人閑聊，那我便領(lǐng)會(huì)到“偶然值林叟，談笑無(wú)還期”的真正意趣……
未來(lái)的我是一位隱者，生活如詩(shī)。我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，正如毛毛蟲(chóng)的未來(lái)必定是蝴蝶；我確信我的未來(lái)不是夢(mèng)，正如小溪的未來(lái)肯定是大江；我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)，正如泥土的未來(lái)一定是高山。
未來(lái)的我作文8
“咻——”我搭乘時(shí)光穿梭機(jī)，瞬間來(lái)到了未來(lái)世界。遇到了30年后的自己，此時(shí)我不再是一個(gè)活蹦亂跳的小孩，而是一位遠(yuǎn)近聞名的醫(yī)學(xué)教授，專(zhuān)為人類(lèi)解決各種醫(yī)學(xué)難題。
一天早上，床邊的手表響起悅耳的歌聲，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，窗簾感應(yīng)式地慢慢拉開(kāi)。洗漱后，我享用了智能廚房為我精心準(zhǔn)備的早餐。我的機(jī)器人助手YOUNG，立刻把我的工作服遞給我，并開(kāi)始報(bào)告我今天的日程安排。這些智能化的便利生活都是科技的力量。
“嘟——”一陣急促的鈴聲響起，我立馬啟動(dòng)按鈕。對(duì)方的視頻圖像就展現(xiàn)在我面前，原來(lái)是我的研究院同事，“鄭教授，我們對(duì)癌癥的研究有新發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)您馬上到研究院來(lái)。”“好，我馬上過(guò)來(lái)�！蔽因T上閃電飛車(chē)，立馬來(lái)到了研究院。
現(xiàn)在的世界，癌癥仍是未攻克的難題。我和我的醫(yī)學(xué)同伴們已經(jīng)潛心研究這個(gè)課題15年了。我們絞盡腦汁觀察癌細(xì)胞結(jié)構(gòu)，用高科技掃描分子。發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞的滋生是因?yàn)槿鄙倌澄⒘吭�。我們從不同的物質(zhì)中提取類(lèi)似的微量元素，再和藥物相結(jié)合，一次次實(shí)驗(yàn)，一次又一次的失敗。但是我和我的同伴們都沒(méi)有放棄，不懈地研究，調(diào)整配方。這次終于有重大突破了。
進(jìn)入研究室后，我迫不及待地接過(guò)同事遞給我的'實(shí)驗(yàn)報(bào)告，從頭到尾一字不漏地看了一遍又一遍，越看越興奮，簡(jiǎn)直難以置信！我激動(dòng)得和同伴們擁抱在一起，大聲高喊“我們終于成功啦！”
我們的研究成果通過(guò)臨床驗(yàn)證，被全世界推廣使用。挽救了許多癌癥病人的生命。大家都欣喜若狂，我也感到非常驕傲，因?yàn)槲覀児タ肆巳祟?lèi)的一大難題。
下一刻，我又在思索新的醫(yī)學(xué)難題，準(zhǔn)備迎接新一輪的挑戰(zhàn)了……
未來(lái)的我作文9
未來(lái)的我可不是像現(xiàn)在的我，那時(shí)的我可是一位大名鼎鼎的X博士了。我發(fā)明了許許多多對(duì)社會(huì)有幫助的.設(shè)備，有魔鞋、動(dòng)物語(yǔ)言翻譯機(jī)、環(huán)保清潔鳥(niǎo)和外星探索器等等。
但是這些都不是我最出色的作品，因?yàn)槲疫�正在計(jì)劃研究一項(xiàng)偉大的工程“克隆地球”，在未來(lái)世界里人類(lèi)一直在利用大自然的資源，造成土地流失、食物緊張、山崩地裂，生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重，地球已經(jīng)不適合人類(lèi)生存了。所以我要克隆新的地球，讓人類(lèi)能夠生存居住，并且再人類(lèi)遷移新地球后還要用我發(fā)明的設(shè)備去重新改建原來(lái)我們的家園。
“克隆地球”我的計(jì)劃是：首先先尋找一顆和地球差不多大的星球，然后把這顆星球遷移到我們的太陽(yáng)系中。然后再發(fā)明制造可以釋放臭氧層的“大藥丸”，把它投放到行星上，讓行星上形成大氣層。再派智能機(jī)器人到星球上開(kāi)采土地、制造引力，為這樣生存在上面就不會(huì)飄在空中了。接著還要種上樹(shù)木等植物，植物外面制造一層保護(hù)屏障，屏障功能可以提供水份、養(yǎng)料、二氧化碳等，并且還可以模擬環(huán)境氣候自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，形成四季春、夏、秋、冬，使植物快快成長(zhǎng)讓星球充滿(mǎn)新鮮氧氣。這樣就可以把動(dòng)物、生物等先遷移到新星球上，讓新的星球形成新的生態(tài)鏈，讓星球充滿(mǎn)生機(jī)后我們?nèi)祟?lèi)就可進(jìn)行大遷移了。
雖然我的計(jì)劃只是一個(gè)夢(mèng)，但如果地球真受到災(zāi)害，那么我的偉大計(jì)劃就成真了！
未來(lái)的我作文10
一個(gè)星期六的晚上，我坐在床上看著書(shū)。突然，我的面前出現(xiàn)了一位老爺爺，我害怕極了，心兒怦怦直跳。老爺爺用和藹的口氣對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，我是時(shí)光老人，我可以讓你看到未來(lái)�！币�(jiàn)老爺爺這么和藹，我便不再害怕，高興的對(duì)他說(shuō)：“好呀！我要到20xx年�！蔽覒阎鵁o(wú)比激動(dòng)的心情跟隨時(shí)光來(lái)人來(lái)到了時(shí)光飛機(jī)上。
到了飛機(jī)上，我一眨眼的時(shí)間，就到了20xx年，呈現(xiàn)在我眼前的是一排排華麗的高樓大廈，一排排別致精美的別墅，時(shí)光老人向我細(xì)心地介紹到：“現(xiàn)在，我們這里的科技很發(fā)達(dá)，人們素質(zhì)也有所提高，不會(huì)亂丟垃圾，不會(huì)亂闖紅燈......”
我們來(lái)到一家診所里，那那時(shí)，我已經(jīng)是一位妙手回春、救死扶傷的醫(yī)生了，而且是那里有名的醫(yī)生，我研究出了怎么治艾滋病了，有無(wú)數(shù)個(gè)傷員，被我從死神的.手中奪了回來(lái)，不讓死神搶走任何一個(gè)病人。不管它是多窮的人，還是奄奄一息的人，只要他們還沒(méi)有死，我都會(huì)拼盡全力去救他們，因?yàn)�，我的職�?zé)就是救活更多的人，讓他們幸福生活。
突然，我聽(tīng)到了一陣開(kāi)門(mén)聲，原來(lái)是爸爸回來(lái)了，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了，我馬上把燈關(guān)了，脫掉衣服睡覺(jué)了，那時(shí)我才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)，那是夢(mèng)，但它是我的夢(mèng)想，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，向我的目標(biāo)奮斗。
未來(lái)的我作文11
未來(lái)的世界，一定是美麗的！不錯(cuò)，未來(lái)的地球春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香、花紅木柳綠，空氣中含著一股沁人心脾的芳香；夏天綠樹(shù)成蔭，雨后是一道美麗的彩虹在天邊微笑；秋天遍地金黃是一幅豐收的景象；冬天銀裝樹(shù)裹是一幅快樂(lè)的畫(huà)面。然而未來(lái)的我卻是一所小學(xué)的教師了。
早晨，踏著輕快的腳步，含著微笑去學(xué)校迎接孩子們一雙雙渴望學(xué)到知識(shí)的大眼睛。我傳授給他們陽(yáng)光和雨露，他們像花朵一樣貪婪地吮吸著。
每天上課時(shí)，我走進(jìn)教室，聽(tīng)到的是一句真誠(chéng)的問(wèn)候：“老師好！”我便用親切的話(huà)語(yǔ)回答他們：“同學(xué)們好！請(qǐng)坐�！鄙险n時(shí)，我認(rèn)真地為他們分析每一道應(yīng)用題，他們專(zhuān)注地聽(tīng)著，教室里是那樣地安靜，沒(méi)有一絲吵鬧聲，就連寫(xiě)字、做作業(yè)時(shí)，也只有“沙沙”的`寫(xiě)字聲。
下課后，便是學(xué)生的樂(lè)園�，F(xiàn)在是“上課學(xué)得好，下課玩得好”的理念。因此，下課后是師生同樂(lè)。有時(shí)大家，哦，是一個(gè)集體在一起猜謎語(yǔ)，有時(shí)是在一起玩“成語(yǔ)接龍”的游戲……這樣，既學(xué)到了新知識(shí)又讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到了放松。
對(duì)了，現(xiàn)在每周還有一節(jié)自然課，而且要求在室外上，一提出這個(gè)事情，學(xué)生們便高興地手舞蹈。出去上課時(shí)，大家與其說(shuō)是師生，不如說(shuō)是朋友，而我卻像個(gè)“孩子王”一樣，告訴他們一些自然現(xiàn)象，教他們看云識(shí)天氣；觀察螞蟻怎樣搬食；看剛出水的螃蟹會(huì)吐泡泡……
這就是我的夢(mèng)想，也許在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，有些困難，但是我知道只要朝目標(biāo)不懈地努力，即使夢(mèng)想飛得再高、再遠(yuǎn)，我也會(huì)用“夸父追日”的精神，用自己的雙腳奮力地去追趕它，相信有一天，我一定把它牢牢地握在手中。
未來(lái)的我作文12
曾幾何時(shí)，我就幻想著自己的未來(lái)，幻想著以后的自己。抬頭看看那湛藍(lán)的、深邃的天空，眼前晃動(dòng)著我長(zhǎng)大的身影————在電腦前熟練打字的摸樣；翻動(dòng)書(shū)本仔細(xì)做筆錄的認(rèn)真；面對(duì)辦公室里孜孜不倦的教師們......
我，熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡可愛(ài)的孩子，并很享受把祖國(guó)的小樹(shù)培養(yǎng)成參天大樹(shù)的自豪與喜悅。不錯(cuò)，我一直夢(mèng)想當(dāng)一名教師，輸送孩子們無(wú)限的知識(shí)！
教師！多么高尚的職業(yè)！有人說(shuō)教師是園丁，也有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師。
假如我長(zhǎng)大當(dāng)了老師，我會(huì)教育我的每一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做真人。課堂上，我要讓他們學(xué)的快樂(lè)；我盡量用通俗易懂的語(yǔ)言使每一位學(xué)生聽(tīng)懂、明白。下課時(shí)，我要和他們聊天，和他們成為朋友，認(rèn)真輕聽(tīng)并吸取他們的建議，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。每天我會(huì)少布置點(diǎn)作業(yè)，讓他們好好的調(diào)節(jié)大腦，好好歇息�？荚嚽�，我會(huì)少說(shuō)話(huà)，讓他們放松心情，不要緊張，畢竟只有這樣才能好好考試。更重要的是注意學(xué)生一舉一動(dòng)，不讓他們養(yǎng)成壞習(xí)慣。偉大而平凡。
假如我是一名教師，我會(huì)建造一所免費(fèi)的學(xué)校，這樣那些貧困地區(qū)的孩子就可以上學(xué)了，可以得到同樣的知識(shí)，同樣的快樂(lè)。我會(huì)給他們上課，教會(huì)他們讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路道理。我只是在做一位教師的.職責(zé)！我的學(xué)校的校風(fēng)：文明、博學(xué)、禮儀、善心，讓所有同學(xué)向這些品質(zhì)學(xué)習(xí)，讓自己變得偉大而平凡。
假如我是一位教師，我將改革語(yǔ)文的教學(xué)方案，不再是什么標(biāo)準(zhǔn)答案，應(yīng)該讓孩子發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造賦予天真色彩的句子。老師是園丁，勤勤懇懇，忠厚平實(shí)，偉大而平凡。
假如我是一名教師，我會(huì)為此感到自豪，更為自己能把祖國(guó)的小樹(shù)培養(yǎng)成參天大樹(shù)而喜悅！
未來(lái)的我作文13
“�。『美��！弊鐾曜鳂I(yè)的我叫道。我一邊說(shuō)著一邊向床走去。今天也不知道是怎么了，一上床就睡。
在睡夢(mèng)中，我來(lái)到了一個(gè)奇異的世界。
這個(gè)世界沒(méi)有一輛車(chē)，只有飛碟在空中飛。這里的空氣十分清新。我走上前問(wèn)一個(gè)姐姐：“姐姐，這里是哪？”可她卻像沒(méi)看到我似的向前走去。我連續(xù)問(wèn)了幾個(gè)人，他們的反應(yīng)也是這樣�！半y道我隱形了？”我在心里想。突然，一個(gè)飛碟把我?guī)狭丝罩�。一直到一個(gè)宮殿似的地方才把我放下來(lái)。我向抓我那個(gè)人問(wèn)：“你是誰(shuí)？你能看到我嗎？為什么別人看不到我？這里是哪里？你又為什么抓我……”我一直問(wèn)了一大堆問(wèn)題。他不慌不忙的回答：“我是20xx年的你，也就是未來(lái)的你。我能看到你，別人為什么不能看到你我不知道。這里是20xx年的地球……”“20xx年？我怎么會(huì)來(lái)到這里？”我自言自語(yǔ)�！皠e問(wèn)那么多了，進(jìn)來(lái)吧！”未來(lái)的我說(shuō)。我跟著未來(lái)的我進(jìn)了“宮殿”后，問(wèn)：“這里是你家嗎？如果你是未來(lái)的我，那你現(xiàn)在做什么工作？”未來(lái)的我對(duì)我說(shuō)：“這里是我家。我現(xiàn)在是醫(yī)生。你隨便逛，我去工作了，有事再找我�！闭f(shuō)完便向一個(gè)房間走去。而我，便開(kāi)始逛起了這個(gè)“宮殿”。不久后，傳來(lái)了一陣笑聲：“哈哈哈！我成功了！我成功了！哈哈！”我知道這是未來(lái)的`我發(fā)出的聲音。就跑去他的房間，問(wèn)道：“你什么成功了？”他說(shuō)：“我終于發(fā)明出了這種專(zhuān)治癌癥的藥物。有了這個(gè)藥，癌癥就不再是絕癥，而是像感冒一樣好治。”“那你趕快把這個(gè)好消息告訴大家吧！”他嗯了一聲，就急忙跑出去了。由于太急了，摔了一跤。我不知道干嘛也摔了一跤。這一摔就摔醒了。
原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)里的一切都成為事實(shí)。
未來(lái)的我作文14
望著頭頂上蔚藍(lán)的蒼穹，及四周那以大自然所編織而成的綠地毯。心中還是不由得惦記著我的溫馨家庭。幸福交響曲霎時(shí)響起了一段美而動(dòng)人的旋律……
身為一位作家，有時(shí)須置身于靜謐的湖泊旁，欣賞“天鵝湖”的演出；有時(shí)須前往隱密的森林，探訪“白雪公主”奇遇記；有時(shí)須出發(fā)至波浪洶涌澎湃的海邊，見(jiàn)識(shí)“美人魚(yú)”的夢(mèng)幻國(guó)度。但，和家人相處的甜蜜時(shí)光，卻是世上任何稀世珍寶都無(wú)法企及的。我深信：在天邊的那一道彩虹，每一種顏色都是我們親子間相處的證據(jù)。
時(shí)間為幸福之鑰。我知道，只要我把握住每一分、每一秒來(lái)增進(jìn)親子間的情感，蒼天絕不會(huì)虧待我。因此，我常撥空與孩子一同沉浸于書(shū)香世界，偶爾和金庸一起談?wù)撐鋫b之事；偶爾和劉墉一起討論人生志向；偶爾和徐志摩一起漫步于康橋上。我的一顰一笑、一言一行，總能逗得孩子捧腹大笑，這種愉悅感就彷佛海鷗岳納珊，終于飛得高且飛得遠(yuǎn)的喜悅一般，久久不能散去。以后，我更要將這種幸福感寫(xiě)在我的書(shū)上，讓全世界的'人都能一同分享我的快樂(lè)！
人的一生中，有許許多多的夢(mèng)想。如同我，秉持著心中那一盞燭火，即使你是汪洋中的一條小船，也一定能照亮前方的道路，使其燦爛輝煌。并像我，大聲的像全世界的人說(shuō)：夢(mèng)想，是要一磚一瓦堆疊而成。而努力，能擬虛為實(shí)！
未來(lái)的我作文15
未來(lái)的我是一個(gè)發(fā)明家，我發(fā)明的東西多的不得了，我就住在一個(gè)我自己發(fā)明的房子里。房子自己可以透過(guò)一天的氣溫變出合適的氣溫，我的房子不但是高科技的，里面的家俱也是高科技的......
太陽(yáng)出來(lái)了，我的.床發(fā)出一陣輕輕的音樂(lè)，把我從睡夢(mèng)中叫醒。當(dāng)我醒后床上出現(xiàn)了一個(gè)展板一樣的透明屏，上面寫(xiě)著：今天溫度36度，天氣晴，你的心情開(kāi)心，有這幾件衣服你可以穿。我選了一件白色的西服，立刻出現(xiàn)了一道綠光，那綠光照到我身上，我身上立刻出現(xiàn)了我選的那件白色西服，我下床后被子立刻被疊好了。這時(shí)機(jī)器管家出現(xiàn)了，我對(duì)他說(shuō)：“我今天要參加一個(gè)會(huì)議�！碑�(dāng)我來(lái)到餐桌旁時(shí)飯菜早已放在那了，我立刻開(kāi)始吃了起來(lái)。吃完后我出了家門(mén)拿出手機(jī)，把手指放上后，手機(jī)驗(yàn)證指紋后立刻發(fā)出一個(gè)小球，小球落到地上立刻變大，漸漸變成一個(gè)氣墊車(chē)。我坐進(jìn)氣墊車(chē)?yán)铮瑲鈮|車(chē)立即出發(fā)飛向會(huì)議大樓，到后氣墊車(chē)又變成一個(gè)小球進(jìn)到手機(jī)里。當(dāng)我開(kāi)完會(huì)議已經(jīng)到了黃昏，我又坐上氣墊車(chē)回家了。我坐在客廳的沙發(fā)上說(shuō)：“進(jìn)實(shí)驗(yàn)室�！鄙嘲l(fā)立刻下沉進(jìn)入了我的地下實(shí)驗(yàn)室。做完實(shí)驗(yàn)后，便進(jìn)了我的臥室，倒在床上美美的睡上一覺(jué)。
我多么希望未來(lái)的我，就像我想象中的一樣，成為一名科學(xué)家。我的未來(lái)不是夢(mèng)，相信通過(guò)我的努力，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，加油呀!
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