(薦)有趣的小實(shí)驗(yàn)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的有趣的小實(shí)驗(yàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文1
科學(xué)課上，汪老師給我們布置了一個作業(yè)，叫我們準(zhǔn)備火柴、蠟燭、紙蛇這些東西，而且要把這些東西帶來。
放學(xué)回家，我只把火柴裝進(jìn)書包里，其它的東西都忘到了九霄云外。
第二天科學(xué)課，小組成員紛紛拿出了東西，我拿出火柴，有人拿出紙蛇，還有人全部都拿出來了，道具準(zhǔn)備齊了。
老師給我們示范了一次：首先用火柴點(diǎn)燃一根蠟燭，然后把紙蛇放在燃燒的火苗上空，隨著熱空氣上升，推動著紙蛇慢慢地旋轉(zhuǎn)了起來，真是太神奇了。同學(xué)們不由自主地拍起了手，教室里頓時響起了雷鳴般的`掌聲。
下面輪到我們做實(shí)驗(yàn)了。我照著老師的樣子做了一遍，鄭潛東劃燃一根火柴點(diǎn)燃蠟燭，余鑫雨把紙蛇拿到火苗上空。耶！紙蛇慢慢地旋轉(zhuǎn)了起來，我們成功了。
做實(shí)驗(yàn)真有趣，讓我們既動腦又動手，在實(shí)驗(yàn)里獲得了快樂，在快樂中增長了知識。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文2
科學(xué)是人類的成長之門，是它讓我們了解到許多知識，是它帶領(lǐng)我們探索自然的奧秘；是它讓我們受到很大啟發(fā)。
一天，我跟媽媽去逛街，走著走著我看見了一個叔叔在賣指南針，手里還正在制作一個指南針，他旁邊的喇叭里在說準(zhǔn)備的材料和制作過程。我想要不我回去也做一個，回到家后我找了一個鐵針、一個磁針、一個玩具輪子、一個膠帶。我先拿出一個鐵針和一個磁針，然后把鐵針放到磁針上反復(fù)摩擦直到鐵針磁化掉，讓我疑惑的是鐵和磁鐵怎么可以磁化呢？接著拿出一個玩具輪子當(dāng)指南針的底座，再次把磁化了的.鐵針放在玩具輪子上，最后用膠帶把鐵針固定在玩具輪子上，輕輕一推指南針就做好了。
指南針一邊指向北，一邊指向南，當(dāng)它轉(zhuǎn)動時四面八方都會轉(zhuǎn)動，讓我們辨別方向。
這次實(shí)驗(yàn)讓我收獲了很多，讓我明白了指南針只有轉(zhuǎn)動才能指四面八方停下來就指向北和南，如果指北就是北極，指向南就是南極。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文3
今天，我和樓下的幾個小伙伴一起做墊板被吸在杯子上的實(shí)驗(yàn)。
我拿起一個杯子，一塊墊板。先把墊板放在杯子上問她們：“如果我把水杯 飯 翻過來，會怎么樣呢？”她們異口同聲地說：“當(dāng)然墊板會掉下來�！�
我把水杯翻過來，果然墊板掉在地上，我和伙伴們都哈哈大笑起來。我接著又問：“我要是把杯子里裝上滿滿的.一杯水，再把墊板放在杯子上，然后翻過來會怎么樣呢？”
伙伴們蠻有把握地說：“墊板會掉下來，水也會灑一地�！�
我把水杯灌滿了水，又把墊板放在了杯子上。小伙伴們的眼睛都集中在我的杯子上，這時候我把杯子翻過來，出乎小伙伴們的意料，墊板緊緊的吸在杯子上并沒有掉下來，小伙伴們你瞧我，我瞧你，誰也不明白為什么墊板會吸在杯子上。
我站了起來，像小老師似的給她們講墊板為什么吸杯子上。我說：“這是因?yàn)樗膲毫Ρ瓤諝獾膲毫π。钥諝獍褖|板壓到杯子上�！�
這個小小的實(shí)驗(yàn)多么有趣呀！
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文4
今天，我在家里看了一本書，有個小實(shí)驗(yàn)我挺感興趣的。就決定自己去做一做。
我準(zhǔn)備了一個蘋果，兩個碗，其中的一個是裝了鹽水的碗。我先用小刀把蘋果皮削下來，把它切成一小塊一小塊的。一半放在空碗里，另一半放進(jìn)鹽水里。
大約過了兩分鐘，我看了看兩個碗里的蘋果�？胀肜锏奶O果已經(jīng)開始變得有點(diǎn)淺褐色了；而鹽水里的蘋果卻還是原來的顏色。如果讓它們放置的時間再長一點(diǎn)兒又會怎樣呢？
又過了十分鐘，我再去看蘋果。發(fā)現(xiàn)空碗里的蘋果已經(jīng)完全變成茶色了，像換上了一件生銹的衣服；而泡在鹽水里的蘋果仍然跟原來一樣，什么變化都沒有。
我做的'實(shí)驗(yàn)果然跟書上描述的一樣。在空氣中的蘋果之所以會變色，是因?yàn)樘O果含有酚類化合物，這種物質(zhì)接觸到空氣就會氧化，導(dǎo)致蘋果變色。而鹽可以防止蘋果氧化，所以就不會變色了。
這個小實(shí)驗(yàn)真有趣，讓我又掌握了一個科學(xué)知識！
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文5
今天早晨，媽媽在給我煮白煮蛋的時候，突然問我：“你知道怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋嗎？”我想都沒想，就脫口而出“當(dāng)然是要看殼的顏色和聞一下雞蛋的氣味啦�！眿寢屛⑿χf：“下午我們一起做個小實(shí)驗(yàn)吧�！�
終于等到了下午，我們的小實(shí)驗(yàn)開始了。媽媽先從冰箱里取出一個生雞蛋，又在料理臺上拿了一個熟雞蛋，認(rèn)真地對我說：“比較一下，哪個雞蛋轉(zhuǎn)得快，哪個就是熟的，你試試看�！庇谑牵倚⌒囊硪淼啬闷鹕u蛋，把雞蛋的`一端向下，在料理臺面上輕輕一轉(zhuǎn)，生雞蛋還沒轉(zhuǎn)幾圈就躺下了。我不死心，又試了好幾次，還是轉(zhuǎn)不起來。然后，我又拿起熟雞蛋，用同樣的方法一轉(zhuǎn)，熟雞蛋好像一陣小小的龍卷風(fēng)，飛快地旋轉(zhuǎn)了起來，真神奇�。寢屧谝慌越忉屨f：“這是因?yàn)樯u蛋里面是液體，力分散，而熟雞蛋里是固體，所以轉(zhuǎn)得快�！�
真是一次有趣的小實(shí)驗(yàn)，既簡單，又讓我明白了一個科學(xué)道理。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文6
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，同學(xué)們像一只只驚慌的小鳥紛紛從操場上飛回教室，尋找自己的位子。一段“哐哐鐺鐺”的聲音之后，一場科學(xué)之旅開始了。
老師不緊不慢的從包里拿出了雞蛋、透明的'杯子、水、鹽巴、木筷子等材料。我們好奇地、目不轉(zhuǎn)睛地盯著，期待即將要發(fā)生的事情。只見老師把雞蛋放進(jìn)杯子，并加入水，我們不知道要發(fā)生什么事，大家議論紛紛。有點(diǎn)竊竊私語，有的翻看課本，教室里像菜市場一樣熱鬧。
老師繼續(xù)給我們做示范，在杯子里加了兩大勺鹽巴，鹽巴像下雪了一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落進(jìn)水里，水底積了一層厚厚的“雪”，老師立刻拿起木筷子，攪拌起來。過來一會兒，“積雪”融化了，雞蛋還在旋轉(zhuǎn)著，隱約地看到雞蛋慢慢地浮了起來，老師又把它按下去，它又彈上來，按下去又彈上來，就像下面有彈簧一樣。我們歡呼著：“老師，成功了！老師，成功了！”
通過這節(jié)課，我們知道了，加了鹽的水，密度發(fā)生了變化，所以雞蛋就可以漂浮起來。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文7
今天，高老師臉上帶著神秘的微笑，走進(jìn)教室，對我們說：“今天，我們一起來做個小小的試驗(yàn)�！币宦牭竭@句話，同學(xué)們就議論起來，什么試驗(yàn)呀？怎么做呀？
高老師笑而不答。掏出了一個小小的回形針說：“今天，我們做的試驗(yàn)就是要讓回形針浮在水面上�！薄叭�，這么簡單，隨便放一下就可以成功了，回形針那么輕！”同學(xué)們說道，只見高老師手中捏著回形針，慢慢地放進(jìn)水里�！鞍�！”同學(xué)們有點(diǎn)失望，“試驗(yàn)失敗了！”高老師睜大了眼睛，有點(diǎn)驚訝，“怎么會這樣！”高老師不相信自己的'眼睛，但又只能無可奈何地進(jìn)行
“哦！原來是這樣！”我恍然大悟。回想起來，今天的試驗(yàn)真有趣！不但懂得水有張力的道理，還豐富了課余生活。今天真高興！
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文8
“哇——好厲害！”我激動地說，“中國有好多航天飛船成功飛上了太空�！�
我也想飛！今天，我準(zhǔn)備挑戰(zhàn)一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，讓乒乓球飛起來。
我拿來了一個乒乓球，還有兩樣好兄弟——紙杯和水。
聽老師說，要往紙杯里倒些水，再將乒乓球放進(jìn)紙杯。一切準(zhǔn)備做好了！我來到硬硬的大理石地板上，這里是發(fā)射的平臺。
我把裝有水和乒乓球的紙杯，高高地舉過頭頂，輕輕呼吸，好像能聽到自己的喘氣的聲音。“3、2、1，放——”我數(shù)著倒計時，杯子快速落在地板上。
“啪——”的`一聲響，乒乓球成功地脫離紙杯，從杯子里騰空飛起，像火箭一樣“飛”了起來，飛過我的頭頂，飛向天花板。
看到這一幕，我高興地一蹦三尺高！乒乓球竟然能飛這么高！
這是我做過的最有趣的小實(shí)驗(yàn)。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文9
今天，我在一本科學(xué)雜志書看到“胡椒粉會開花”，很好奇。于是，半信半疑地動手做起了小實(shí)驗(yàn)。
首先，我找來了盤子、胡椒粉、洗潔精和一些水，然后把水倒進(jìn)盤子里，撒上胡椒粉，這時候的水面看起來就像是密集著無數(shù)顆小魚卵，黑黑的，密密麻麻的。我忍不住伸手去觸碰，水面竟然一點(diǎn)變化都沒有！
“咦，怎么跟書上說的不一樣呢？”我自言自語道。
這時爸爸提醒我：“洗潔精是不是還沒派上用場呢？”
“哦！原來是這樣。”我趕緊用手指蘸了點(diǎn)洗潔精，輕輕往水面一放，一瞬間，密集的胡椒粉像受驚的小兔子一樣一下子四處逃散！“哇！真的太神奇了！”我忍不住尖叫起來。這時候再仔細(xì)看，還真得像是一朵怒放的.花朵呢！
爸爸看著驚呆的我說：“其實(shí)胡椒粉沒有什么魔力，是水有一種張力，而洗潔精可以減弱這種張力，胡椒粉隨著水的移動而移動。研研，你以后還要多讀書，多觀察，多動手，這樣你會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！”
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文10
怎么把水變成水蒸氣？又怎么把水蒸氣變成水？這些問題可真難��！
秦老師讓我們做了兩個實(shí)驗(yàn)，就讓我明白了這一點(diǎn)。
實(shí)驗(yàn)一：怎么把水變成水蒸氣？首先，準(zhǔn)備好勺子、一滴水、蠟燭，然后，把蠟燭的火點(diǎn)上，在勺子里滴一滴水，把勺子放在火上烤。我觀察到，首先在水的'下面有很多小泡泡，接著，水的上面有許多大泡泡，這些大泡泡不斷變大，就陸續(xù)破了。然后勺子上冒了好多白氣，只見這些白氣越來越多，水越來越少，最后完全沒有了！第一個實(shí)驗(yàn)揭曉了，其實(shí)地球上的水無時無刻不在蒸發(fā)，而加熱能夠加快水的蒸發(fā)。
實(shí)驗(yàn)二：怎么把水蒸氣變成水？這可是個難題了！首先，我們準(zhǔn)備了一杯熱水，一個透明空杯子。接著把裝有熱水的杯子放在下面，把空杯子倒扣在上面。然后，進(jìn)行仔細(xì)觀察就行了！我看見上面的空杯的杯壁上全是細(xì)小的水珠，原來遇冷可以使水蒸氣凝結(jié)。這可真有趣��！
想不到關(guān)于水蒸氣還有一個魔術(shù)呢！
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文11
今天，老師讓同學(xué)們做一個有趣的實(shí)驗(yàn)，并且寫出實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過。
放學(xué)一回家，我就“發(fā)瘋”似的找螞蟻，之所以我“發(fā)瘋”似的.找螞蟻是因?yàn)槔蠋熥尨蠹?/p>
用樟腦球在一只螞蟻的前面輕輕的劃一道“防線”，會發(fā)生什么現(xiàn)象？等螞蟻跑累了，就在小螞蟻周圍畫一個圈，這個要圈稍微大一點(diǎn)，你會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？你將圈圈逐漸縮小，直到一角錢硬幣還要小，這時你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？
跟這這些問題我走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)。我在居住的院落里，找到了一只螞蟻，他正在匆忙的走著，像一個大老板干急事。又像一個足球運(yùn)動員健將一樣。奔跑著，不防我用樟腦球再它前進(jìn)了路上劃了一道“防線”幸虧他不是傻子，竟然繞著彎子過去了。
開始第二個為問題！我又拿起樟腦球又劃了一道“防線”但是這次突過去了。
這時螞蟻跑累了，我又在他周圍劃了一圈，他繞著圈子走，像走迷宮似的，我將圈縮小到一枚硬幣那么小，他竟然掛了。
這個真是實(shí)驗(yàn)太有趣了啊！
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文12
今天，老師讓同學(xué)們做一個有趣的實(shí)驗(yàn)，并且寫出實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過。
放學(xué)一回家，我就“發(fā)瘋”似的找螞蟻，之所以我“發(fā)瘋”似的找螞蟻是因?yàn)槔蠋熥尨蠹矣谜聊X球在一只螞蟻的前面輕輕的劃一道“防線”，會發(fā)生什么現(xiàn)象？等螞蟻跑累了，就在小螞蟻周圍畫一個圈，這個要圈稍微大一點(diǎn)，你會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？你將圈圈逐漸縮小，直到一角錢硬幣還要小，這時你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？
跟這這些問題我走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)。我在居住的院落里，找到了一只螞蟻，他正在匆忙的'走著，像一個大老板干急事。又像一個足球運(yùn)動員健將一樣。奔跑著，不防我用樟腦球再它前進(jìn)了路上劃了一道“防線”幸虧他不是笨蛋，竟然繞著彎子過去了。
開始第二個為問題！我又拿起樟腦球又劃了一道“防線”但是這次突過去了。
這時螞蟻跑累了，我又在他周圍劃了一圈，他繞著圈子走，像走迷宮似的，我將圈縮小到一枚硬幣那么小，他竟然掛了。
這個真是實(shí)驗(yàn)太有趣了�。�
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文13
周六，我們上情境課，老師叫我們帶兩只氣球（不充氣），一塊兒硬紙板。我一開始以為是吹氣球比賽，沒想到是要做“帶電的氣球”的實(shí)驗(yàn)。
我們一開始拿出一只氣球吹好，然后進(jìn)行比賽。規(guī)則如下：將吹好的氣球放在頭發(fā)或羊毛衫上摩擦，使氣球與直板相連接，氣球吸附到了紙板上面才算贏（要保持三秒）。
老師一聲令下，比賽開始了。有的人上接不接下氣地吹氣球，吹好就摁在頭發(fā)上摩擦，老師說：“摩擦越快，靜電就越大�！痹倏磁聿┠墙M，嚷嚷著說：“什么啊？頭發(fā)掉了幾根��！”說的.嘴都打結(jié)了。
再看看我們這組，一頭霧水，疑惑不解。突然我恍然大悟，說：“這就是跟磁場差不多�！�
突然，我聽到兩聲爆炸聲：“砰！砰！”把我嚇得都跳了起來。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，但我的心情還是很激動。這不僅是一個有趣的實(shí)驗(yàn)，還能讓我們學(xué)習(xí)到新的知識，獲得成長！好盼望下一次的情境課快點(diǎn)到來！
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文14
今天，我自己在家，閑的沒事干；頓時，我產(chǎn)生了一個新的想法：要不我?guī)涂茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)更多的謎底吧。說干就干，我聽老師說世界上有大氣壓，我想知道什么是大氣壓，于是我就做了一個大氣壓實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一個紙杯，一個水杯，一些紙片還有一個塑料盆。實(shí)驗(yàn)開始了，我先把塑料盆里裝上水，再把紙杯接上一杯水往紙杯里倒水，我側(cè)耳傾聽，那聲音像泉水叮咚，特別好聽，接下來我把水杯口上放上一張紙片，之后再把水杯倒過來。我用手抬著紙片，見證奇跡的時候到了：水竟然一滴也沒灑，我用手拿著水杯，水還是沒灑。
這是大氣的.壓力嗎？我心想，還是上網(wǎng)查一下吧。網(wǎng)上說：這是大氣的壓力，水沒灑是因?yàn)楸永镅b滿了水就沒有空氣，而杯外有空氣，杯外的空氣叫作大氣壓力，大氣壓力會把紙片托住，所以水不會灑。
這個實(shí)驗(yàn)雖然早就有人做過，但我仍然很開心，因?yàn)檫@個實(shí)驗(yàn)陪我度過了一個快樂的周末！
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文15
一名叫洛倫斯的猶太生物學(xué)家做了一個證明生物“追隨現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)：
他將一些剛剛出生不久的小鴨子與它們的媽媽分開，讓他們分布在自己的周圍，他在小鴨子周圍踱步。后來，當(dāng)他故意走開始，那些小鴨子都會跟著他走。原來，這些小鴨子把他當(dāng)成它們的“媽媽”了。此后，再把他們的母親放出來，盡管母鴨對小鴨百般“示愛”，但小鴨子卻“視而不見”，不再理睬它們的.媽媽了。
原來，小鴨子存在一個認(rèn)親的關(guān)鍵期，這個關(guān)鍵期是小鴨子出生后的十幾個小時，在這個關(guān)鍵期內(nèi)出現(xiàn)的動物會成為它們的“媽媽”。這就是動物的“追隨現(xiàn)象”。，
人的這種現(xiàn)象更強(qiáng)烈。出生后的一個階段接觸誰，就和誰親，而且會“全盤吸收”這個人身上的優(yōu)缺點(diǎn)。所以，孩子出生后，最好要自己帶，并且要不斷的完善自己。如果有極特殊情況，非得別人幫著帶，這個人一定要品格高尚、性格良好且熱愛學(xué)習(xí)。否則，把孩子帶壞了長大改起來很困難。
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