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奇跡的作文

時(shí)間:2023-10-26 07:13:24 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于奇跡的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于奇跡的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于奇跡的作文

關(guān)于奇跡的作文1

  好快!轉(zhuǎn)眼已兩個(gè)月了,在這長長短短的六十天里,仿佛“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!

  開心的六十天,痛苦的六十天,可歌的六十天,可泣的六十天……在這六十個(gè)夜晚,我反復(fù)思考著:我真的無愧自己的生命嗎?無愧,有愧,無愧,有愧;蛟S,我真的應(yīng)該靜下心來,好好的想一想。這些問題,只有我誠實(shí)地面對(duì)自己的真心才會(huì)有答案,才會(huì)有一個(gè)令我自己滿意的答案。

  我開始回憶,回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我成功地避開了早戀,和同學(xué)一起拼搏,獲得老師的認(rèn)可…。。我開心地笑了。想到我的不珍惜,錯(cuò)過了朋友,錯(cuò)過了同學(xué),錯(cuò)過了家人,錯(cuò)過了萬千繽紛的回憶,給我五彩的調(diào)色板殘留了灰色……我忍不住懺悔的`哭了。

  我有愧于自己的生命,有愧于家人,有愧于朋友,有愧同學(xué),有愧于每一個(gè)愛我的人。不知不覺,淚水已經(jīng)布滿了我的眼眶,順著我的臉頰流啊,流啊。關(guān)上我的回憶錄,我已經(jīng)迷茫了12年,是時(shí)候改正那些致命的缺點(diǎn)了!

  頃刻間,我感覺自己長大了,我已經(jīng)從從前那個(gè)愛玩,專搞惡作劇的幼稚的小女生蛻變成了懂事,負(fù)責(zé)任的青春少女。

  我不再有萬斤重的累贅,我的思想被放逐到了天涯,海角。開始舞動(dòng)最美的奇跡!

關(guān)于奇跡的作文2

  教學(xué)樓里傳出了朗朗的讀書聲,突然,一聲巨響,一場(chǎng)可怕的災(zāi)難降臨了。這時(shí),桌子、椅子一搖一晃,“不好,地震了”,同學(xué)們見了驚惶失措,阿曼達(dá)站起來說:“同學(xué)們快去那”。說著指了指墻角,只有14個(gè)同學(xué)跑了過去,阿曼達(dá)看見天花板已經(jīng)裂開了,來不及了趕緊也跑到了墻角處。阿曼達(dá)和14個(gè)同學(xué)被困在了一個(gè)大三角形里,里面沒有一絲陽光,有的同學(xué)嚇的哭了起來,有的蹲在那抱在起,還有的已經(jīng)嚇的暈了過去,只有阿曼達(dá)說:“大家別哭了,我爸爸一會(huì)就來救我們,因?yàn)樗f過他總會(huì)和我在一起”。有的同學(xué)停止了哭泣。阿曼達(dá)一直都在安慰同學(xué),鼓勵(lì)同學(xué),但是,自己心里卻想“爸爸會(huì)不會(huì)來救我”?

  時(shí)間一分一秒地過去了,八小時(shí),十二小時(shí),二十四小時(shí),三十六小時(shí),同學(xué)們說:“好渴啊”。還有的'問:“阿曼達(dá),你爸爸真的會(huì)來救我們嗎”?阿曼達(dá)不假思索的回答:“會(huì)的,一定會(huì)來的”,又過了二個(gè)小時(shí),一絲陽光照了進(jìn)來,“爸爸是你嗎”?“是我,我的兒子阿曼達(dá)”,大家聽見了,高興的喊的起來:“我們有救了”!鞍职郑覀冇15個(gè)人,你叫別人一起來吧”。

  50分鐘后,同學(xué)們和阿曼達(dá)都走了出來。阿曼達(dá)和父親無比激動(dòng)的抱在了一起,阿曼達(dá)對(duì)父親說“爸爸,你說過無論發(fā)生什么事情,我們總會(huì)在一起,所以我在下面一直等你來找我,你真的來了”。父親說:“孩子,爸爸說的話算數(shù),決不會(huì)食言。說著緊緊的將阿曼達(dá)摟在懷里。

關(guān)于奇跡的作文3

  怎么也忘不了那只鵝。它告訴我:生命有多么頑強(qiáng)!

  過年了,媽媽從市場(chǎng)買回來一只肥碩的大鵝。那只鵝好像知道自己的命運(yùn)似的,慘呼著,掙扎著。可是任由它怎樣鳴叫,媽媽手中那把鋒利的刀還是架在它的脖子上。它叫著,那可憐的聲音像是在說:“饒了我吧!饒了我吧!”它的眼中似乎可以看到些什么。哦!是渴望,是對(duì)生的渴望!刀,狠狠地割下去,血,慢慢地流出來。本以為,它會(huì)躺下,直到死去?墒,它卻站起來,堅(jiān)強(qiáng)地站了起來!而且奇跡般地在地上繞了一圈……它向前撲騰,不時(shí)地發(fā)出痛苦的`呻吟,聲音里滿含著凄慘。它的眼神流露出迷戀,迷戀世界,迷戀可貴的生命!

  又來一刀!我本想:完了,這次它一定會(huì)倒下?伤耘f撲騰著!奇跡!是什么促使它支持到現(xiàn)在呢?是渴望,哦!是對(duì)生的渴望!

  再來一刀!也許是流血過多罷,它終于支持不住。臨死前,它用盡最后的力量向前一撲騰,終于死了。它還是沒有倒下,靠在墻邊死去。死的時(shí)候,眼神里依舊充滿渴望,對(duì)生的渴望!

  對(duì)生命的渴望,使它敢于向死神挑戰(zhàn)。鵝猶如此,人何以堪?只要我們能對(duì)生命充滿熱情,不管遇到什么困難,那又算得了什么!

關(guān)于奇跡的作文4

  “牧童騎黃牛,歌聲振林樾……”知道這個(gè)說的是誰的歌聲嗎?沒錯(cuò),就是——蟬!

  5月24號(hào)晚上,我與鄭可伊一起體驗(yàn)了生命中的奇跡。

  當(dāng)我們到了本次的目的地——紫馬嶺公園時(shí),已經(jīng)聽到了隱隱約約的蟬叫聲。

  這只蟬艱難地向樹干上一步一步地爬著,終于找到一個(gè)合適的穩(wěn)固的落腳點(diǎn),定住不動(dòng)了。慢慢的,它身上的濕土已經(jīng)干掉了,露出了它原本的顏色——深綠色。它的背上開始出現(xiàn)一條豎線,突然,這條豎線裂開了,露出了里面翠綠色的身體。它的背一點(diǎn)一點(diǎn)地拱出來,整個(gè)身體都在顫抖,可見用了多大的力氣。終于它的頭伸了出來,露出了小小的眼睛,它開始把頭慢慢向后仰,與它的殼形成了一個(gè)90度,它的翅膀——現(xiàn)在應(yīng)該叫翅芽,還不能用,緊緊的`貼在它的身體上。終于,它像仰臥起坐一樣起來了,用足抓住了蟬殼,然后把尾巴也拉了出來,翅膀也開始慢慢伸展開來,就變成了一只真正的成年蟬,可是它還要等一個(gè)晚上,等到明天早上它才能飛行。

  當(dāng)蟬張開雙翼的那一刻,我倍受感動(dòng),它在黑暗的土地中待了很久的時(shí)間,最長的甚至要達(dá)到17年,而它終于從土里爬出來,把堅(jiān)硬的外殼脫掉,展翅飛翔,卻僅有一個(gè)夏天的時(shí)間綻放自己的光彩,它們是多么的不容易呀。所以當(dāng)它們唱出它們那美麗的歌謠的時(shí)候,我不會(huì)忘記它們之前為之所做的努力。

  生命的奇跡——蟬的蛻變!

關(guān)于奇跡的作文5

  我一直都認(rèn)為我的運(yùn)氣非常差,語文考試不是80分就是70分或60分,很少有90分以上(包括90分),更不要說100分了,而且分?jǐn)?shù)一直在下降,除了期末好一點(diǎn)點(diǎn)。但這次期中卻是個(gè)奇跡。

  星期一就是報(bào)分?jǐn)?shù)的一天了,不過每次考試全是差的沒話說,所以我對(duì)這次考試沒有報(bào)任何希望,差了也是不會(huì)傷心的,因?yàn)殛惱蠋熣f過“沒有希望就沒有失望!

  開始報(bào)分?jǐn)?shù)了,張穎潔的心,砰砰直跳;陳一諾的心,砰砰直跳;陶子涵的心,砰砰直跳……我的心,正常工作,因?yàn)槲叶紱]有任何信心能考好。李響都考到95分了,我想:“這次我的排名又要倒數(shù)第一了!倍家呀(jīng)報(bào)到91分了,我肯定是沒90分了,不過完全相反,我的.分?jǐn)?shù)剛好就落在了90分上,讓我更加驚喜的是,從報(bào)完我的分?jǐn)?shù)之后就沒再報(bào)分?jǐn)?shù)了,因?yàn)槲沂亲詈笠粋(gè)90分以上(包括90分)的人,但是陳老師報(bào)了那么久,好像還沒聽到湯佳睿的分?jǐn)?shù)哩。哎呀!他不會(huì)沒有90分吧。他這下子要完蛋了,他的媽媽一定不會(huì)放過他的。但我也沒多想,只想著要趕緊訂正才行,不過真沒想到還能考90分。

  我雖然一直認(rèn)為我的運(yùn)氣差,但我也沒想到,我除了運(yùn)氣不好的時(shí)候還有運(yùn)氣好的時(shí)候,就像今天的“奇跡”一樣。

關(guān)于奇跡的作文6

  還記得,那個(gè)忙碌的老爸,每次都是在漆黑的夜空下才打開家門!手中打著電話,等打完電話又開始洗腳洗臉,之后又點(diǎn)燃一支煙躺在沙發(fā)上閉著眼睛無聲無息,像是在回憶什么,吐出的煙氣又像是把今天經(jīng)歷的苦給吐出來之后飄散如煙,老爸把手機(jī)放在茶幾上面,之后又閉著那帶著黑眼圈的.眼睛,四周格外的安靜,唯獨(dú)只有那只手機(jī)在‘喊’!最終老爸拿起了手機(jī),穿上鞋又匆忙的跑出家門。

  那時(shí)我已經(jīng)閉著眼沉入夢(mèng)中,可老爸還在外面睜著眼忙碌工作,四周安靜了,萬物都沉入了夢(mèng)中。

  漸漸地,太陽公公也起床了,世間萬物都蘇醒了,汽車的喇叭聲,樓下買菜的叫喊聲,打太極的口號(hào)聲,也有爸爸的呼嚕聲,震耳欲聾,我捂著耳朵生怕把耳膜震破跑進(jìn)書房寫作業(yè)。

  快到中午了,爸爸終于起床了,穿起衣服吃了午飯,穿上鞋破門而去。

  下午了,爸爸咚的一聲打開門,我看著爸爸氣喘吁吁提著一袋吃的并說道:“快吃,吃完了咋們?nèi)ゴ蚧@球”,對(duì)于爸爸陪我打籃球這件事我感覺就像是一個(gè)奇跡!一個(gè)忙碌的人抽時(shí)間來陪我玩。到了體育館,我拿著籃球問爸爸:“你為什么總是那么忙,而今天有時(shí)間來陪我打籃球”。爸爸說:“今天事情少,待在家又無聊,你別看我今天陪你打籃球,可明天后天我會(huì)更忙的,恐怕很少有時(shí)間陪你打籃球”。

  我終于知道,奇跡那天是如此重要。

關(guān)于奇跡的作文7

  今天下午下課的時(shí)候,我看見凌藝萁蹲在她的琵琶旁邊,我很奇怪,于是便過去找她。

  然后我便知道了,她掛在琴盒拉鏈的鎖,因?yàn)橥浢艽a,打不開了。

  我心想:還好說只是掛在一個(gè)拉鏈上了,要是把拉鏈鎖起來了,那不更慘嗎?

  我和她一起想辦法打開。她打算暴力拆鎖,可我們兩個(gè)人費(fèi)了九牛二虎之力,也沒能暴力拆開。我又想到了一個(gè)溫柔點(diǎn)的辦法改密碼?墒橇杷囕秸f要用原來的密碼才能改就這樣,我們把能想到的方法全試了一遍,結(jié)果竟然全失敗了。哎,這該怎么辦?

  我們也沒辦法了,我一直在研究這個(gè)鎖我一直這里撥撥那里弄弄,這里試一試,那里試一試,忽然,只聽咔嚓一聲,我手上拿著的鎖一松奇跡終于出現(xiàn)在我們眼前。鎖竟然被我一頓瞎搗鼓打開了!竟然開了!這是個(gè)多么大的奇跡!

  我激動(dòng)得簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了!想不到我萬年倒霉王也會(huì)有轉(zhuǎn)運(yùn)的時(shí)候啊。

  我們兩人當(dāng)時(shí)還沒反應(yīng)過來,反應(yīng)過來后我們歡呼雀躍,高興得簡(jiǎn)直要跳起來!

  最后,凌藝萁當(dāng)然把這個(gè)令人討厭的`密碼改了。(萬一在忘記可能就沒有這么幸運(yùn)了)我建議她把密碼寫下來,這樣就算忘了也可以找回來。(這可是我不忘密碼的武林絕學(xué))

  這難道不是一次非常非常大的奇跡嗎?

關(guān)于奇跡的作文8

  窗外,一片生機(jī),遍野的小草傲然挺立,殊不知,在這充滿生機(jī)的小草背后還藏著一個(gè)令人深有感觸的故事。

  一個(gè)下著雨的夜,狂風(fēng)暴雨肆虐的席卷著整個(gè)小鎮(zhèn),它們正在折磨花園,那呼呼的風(fēng)聲像千萬頭暴怒的獅子,發(fā)出雷鳴班的嚎叫聲,暴雨也給所有花園里的生機(jī)洗了一個(gè)讓它們受盡折磨的魚,它們正在嘲笑著這些生機(jī)的無能與軟弱。不!并不是所有的生機(jī)都像奴仆般向風(fēng)雨下跪求饒,并不是所有生機(jī)都像奴仆般任由擺布,小草就是一個(gè)榜樣,他站了出來,傲然挺立,絲毫沒有懼怕。這時(shí)一些行人由于趕著回家兒忘記了腳下的小草,就著樣小草在數(shù)千次,數(shù)萬次的踩踏中,同風(fēng)雨做著斗爭(zhēng)……

  天空放晴了,小草也戰(zhàn)勝了風(fēng)雨而得到屬于他的勝利標(biāo)志的彩虹……

  這不禁使我們陷入了沉思,一棵如此平凡的'小草,怎么會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)偉大的奇跡?這源于他那不屈不撓的品質(zhì)。其實(shí)在這界奧運(yùn)會(huì)上也有平凡創(chuàng)造奇跡的事情,就像張娟娟,她對(duì)于韓國對(duì)手來說只不過是一個(gè)比她能力低的很多的射箭選手,但是中國的張娟娟做到了這是什么原因,就是因?yàn)樗兄磺粨系木瘛?/p>

  讓我們堅(jiān)信只要做事不屈不撓,平凡也能創(chuàng)造奇跡!

關(guān)于奇跡的作文9

  我讀了《綠野仙蹤》這本書,讓我懂得了奇跡是由信心、勇氣組成的。

  《綠野仙蹤》的主人公是一個(gè)小姑娘——多蘿茜,她因?yàn)樵庥隽艘粓?chǎng)強(qiáng)烈地龍卷風(fēng),而被吹到了一個(gè)使用魔法的國家——奧茲國。多蘿茜在那里認(rèn)識(shí)了稻草人、鐵樵夫、膽小獅等四位好朋友。當(dāng)他們歷經(jīng)千辛萬苦,走到奧茲國首都——翡翠城時(shí)。他們才知道:奧茲國國王要他們?nèi)⑺婪o邊的西方魔女,才能實(shí)現(xiàn)他們的愿望。他們經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)恐怖的時(shí)間,如四十只野狼的襲擊,四十只烏鴉的偷襲,四十只虎頭蜂的毒刺,強(qiáng)壯奴隸的戰(zhàn)斗等。雖然他們都勝利了,但是遭到了飛猴的.襲擊。多蘿茜被捉到后,一直在當(dāng)西方魔女的奴隸。而西方魔女卻想千方百計(jì)的偷到多蘿茜的魔靴,多蘿茜十分憤怒,一下子有了勇氣,破口大罵西方魔女,并把旁邊的一桶水潑到了西方魔女的身上,西方魔女頓時(shí)化成了水。

  我們?cè)谏钪校且驗(yàn)闆]有信心和勇氣而放棄,卻沒有想過只差一步就能成功。例如:一個(gè)人在沙漠中十分口渴,他拼命地找水源,可是人們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,他竟然倒在了水源的旁邊,只差一步!

  我考試時(shí),覺得題很難,便沒有認(rèn)真做,誰知那題非常簡(jiǎn)單,努力一些就能做全對(duì)。

  有時(shí)候,奇跡是靠信心和勇氣組成的,我們只要相信自己能成功,并付出努力,那成功就離我們不遠(yuǎn)了。

關(guān)于奇跡的作文10

  “嗯,別說話,看好了!下面就是見證奇跡的時(shí)刻!”這是在干什么?哦,原來是在進(jìn)行魔術(shù)表演,接下來就讓我們一睹為快吧!

  精彩表演開始了,我來到桌子前面,拿出一副普普通通的撲克牌,楊正宇這個(gè)家伙,居然想拿牌檢驗(yàn),被我立刻制止。我把牌依次分為四堆,把第一堆拿起,把前三張放到后面,順便說了一句:“后邊點(diǎn)兒,別打擾魔術(shù)進(jìn)行!”楊正宇目瞪口呆,疑惑不解。接著,我再把上面三張分別放到另外三堆的上面,以此類推。我故作神秘,大聲說:“見證奇跡的時(shí)刻到了!”每一堆的第一張都是A,大家都被結(jié)果驚呆了,都不明白其中的奧妙。楊正宇吹著牛說他自己猜的沒錯(cuò),我便給大家講出了這其中的奧秘。

  到劉濟(jì)源了,他手拿一個(gè)小硬幣,先把硬幣拿起從手臂上滑來滑去,我丈二和尚摸不著頭腦,不知道他葫蘆里賣的什么藥。他又表演了一次,說:“見證奇跡的時(shí)刻到了!”他故作玄虛,不停地滑著,我想這應(yīng)該是增加神秘感吧!頓時(shí),教室里鴉雀無聲,我們目不轉(zhuǎn)睛地看著,“哇!真厲害!不可思議!”我驚嘆道。原來,他第二次操作時(shí),在我們沒盯著他的一瞬間,用飛一樣的速度把硬幣放到上面的另一只手心里去。

  其實(shí),魔術(shù)的.奧秘和科學(xué)是一樣的,魔術(shù)就是利用了生活中的種種關(guān)聯(lián),和生活息息相關(guān)。

關(guān)于奇跡的作文11

  一個(gè)愿望讓一位已經(jīng)咽氣的老師重獲生命,無數(shù)滴眼淚讓一棵枯萎的銀杏樹生機(jī)勃勃,這些奇跡既不來自于一個(gè)魔法師,也不來自一個(gè)大神仙,而是來自一群正在上小學(xué)的普普通通、天真可愛的孩子們。故事主要講了這樣一件事:在一所小學(xué)附近,有一棵銀杏樹。這棵銀杏樹有一股十分神奇的力量,它能夠滿足孩子的心愿。 因?yàn)闈M足了很多孩子的心愿,最后只剩下一片樹葉了,一個(gè)想許愿的小朋友知道大銀杏樹完成愿望就會(huì)枯萎的時(shí)候,放棄了自己的心愿,讓銀杏樹活了下來。有一天這個(gè)小朋友的`老師生了重病,即將死去,銀杏樹讓小朋友許愿,將自己的最后一片樹葉變成藥丸,老師復(fù)活了,自己卻枯萎了,小朋友們都很傷心,眼淚流成了小河,滋潤了銀杏樹,讓銀杏樹又重新變得生機(jī)勃勃。

  讀完故事后,我的心深深的觸動(dòng)了,一群普普通通,沒有任何奇特之處的小學(xué)生,竟然能夠讓自己的一句話、一個(gè)愿望,讓一位已經(jīng)死去的老師復(fù)活,無數(shù)滴眼淚匯成小河滋潤銀杏樹,讓一棵已經(jīng)枯萎的銀杏樹重復(fù)生機(jī),他們到底有怎樣的魔力?他們沒有任何的魔力,他們創(chuàng)造出的奇跡,完全是源于發(fā)自內(nèi)心的愛,他們愛老師,因?yàn)槔蠋煇鬯麄儯麄儛坫y杏樹,因?yàn)殂y杏樹愛他們。這讓我想起了一句話:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

關(guān)于奇跡的作文12

  每當(dāng)我想起這件事,我的心就興奮起來,這事就發(fā)生在前幾個(gè)星期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上。

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始了,我非常榮幸被選上了田徑運(yùn)動(dòng)員,不管在家里、學(xué)校里我都刻苦訓(xùn)練。可是不幸發(fā)生了,要比賽的前一天晚上,我生病了。第二天早上我拖著疲憊的'身軀來到跑道上,擺好跑步的姿勢(shì)。裁判“砰”—槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員都像離弦之箭一樣飛奔出去,我一下子落到最后一個(gè)。帶著病的我拼足了吃奶地勁也追不上其他隊(duì)員,反而越跑越慢。忽然,一個(gè)念頭從腦海中閃過:我怎么能讓班級(jí)失望呢?于是,我振作起精神,重新鼓足勇氣拼命的跑,功夫不負(fù)有心人,我終于超過了一個(gè)。接下來我加快了腳步,超過第二個(gè),第三個(gè)……對(duì)手一個(gè)個(gè)落后。哈!現(xiàn)在我前面還有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,我動(dòng)了動(dòng)腦筋,想到了一個(gè)辦法,跑在他后面,這樣可以減少用力?煲浇K點(diǎn)十米不到的時(shí)候,我突然猛地一躍,冠軍就被我奪到了。

  比賽結(jié)束后,我站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,身子也不在那么疲憊,舉起了大大的獎(jiǎng)杯。

  今天,奇跡是怎么出來的。是拼出來的。

關(guān)于奇跡的作文13

  我們都渴望創(chuàng)造奇跡,可大部分時(shí)候我們認(rèn)為:自己不可能創(chuàng)造奇跡,因?yàn)槠孥E超出了自我認(rèn)知范圍。我們總喜歡把它定義為自己難以做到的事。

  其實(shí),很多事不是它本身很難,而是因?yàn)槲覀儾桓姨魬?zhàn),它才變得很難。可我想說:請(qǐng)相信,我們每個(gè)人都能夠創(chuàng)造奇跡。

  所謂的創(chuàng)造奇跡,就是挑戰(zhàn)自我,超越自我,打破自己固有的認(rèn)知,重新定義自我的過程。當(dāng)你沖開限制自己的“上限”時(shí),這可能就是一個(gè)“奇跡”;當(dāng)你解開束縛自己的“繩索”時(shí),這也許也是一個(gè)“奇跡”。

  但這個(gè)過程,一定是需要付出大量的時(shí)間和精力的。也許在這個(gè)過程中,有人選擇半途而廢,有人選擇堅(jiān)持到底。其實(shí)放棄和堅(jiān)持之間的距離并不遙遠(yuǎn),只是咬咬牙,再嘗試一次。所以,當(dāng)你真正決定挑戰(zhàn)自己的時(shí)候,你就有成功的可能,但你放棄,注定不會(huì)成功。

  我想說:每一次狂奔的盡頭,都有甘美的瓊池;每一次眺望的'遠(yuǎn)方,都有如畫的風(fēng)光;每一次努力的呼喊,都有動(dòng)人的回響。

  步入高三的我們,每個(gè)人都有創(chuàng)造奇跡的可能。但是,創(chuàng)造奇跡的前提你要有足夠的努力。我們可以選擇停留但其他人會(huì)選擇奔跑。停留還是奔跑,最終決定權(quán)在你自己手中。要相信,那些你越過的高山最終會(huì)帶你到達(dá)真正的遠(yuǎn)方。

  踽踽獨(dú)行于生命的小徑,一路陽光燦爛,一路春暖花開。

  奇跡等著我們創(chuàng)造!

關(guān)于奇跡的作文14

  生命是什么?生命是小草垂死的掙扎;生命是螞蟻求生的欲望;生命是張海迪對(duì)生命的渴望。

  傍晚,離開學(xué)習(xí)哦啊,我無意間看到了一片空地上的小草,一個(gè)念頭用上了我的心頭:不如我把這些小草換個(gè)位置吧!我放下書包,用空水瓶接了滿滿一瓶水,挖上幾個(gè)洞,給小草移了一個(gè)位置?墒,這些小草怎么無精打采的?個(gè)個(gè)彎著腰,低著頭,好像只要微風(fēng)一吹,就會(huì)倒下。小草會(huì)死嗎?這些弱不禁風(fēng)的小草好像在對(duì)我說:“不管困難有多么大,我也一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去!我還沒有把我最光彩的一面綻放出來!钡溉绱税伞N倚南。第二天,我來到空地上,眼前的.一幕出乎我所料,哪些小草非但沒有茁壯成長,情況反而更惡劣了。這棵草快趴在地上了,所有的葉子都枯黃了,這棵草似乎被人踩了,跟張畫一樣貼在地上,這棵草頭低的好低好低,都快形成一座“拱型大橋”了,這棵草……看著這些小草,一種愧疚感充滿了我的心頭!靶〔莅!是我不好,讓把你們的生命就這樣走到了盡頭!蔽覔崦〔,對(duì)它們說。第三天,我在心里已經(jīng)確認(rèn)了小草沒有一線生機(jī)了,但是我錯(cuò)了,六棵小草筆直地站在那兒等待著我的到來,每一片葉子都綠的發(fā)光,煥發(fā)著濃濃的生命力。昂著頭的小草好像在對(duì)我說:“看!我又活過來了!”

  看著容光煥發(fā)的小草,我對(duì)生命又有了一種理解:生命是脆弱的,但同時(shí)也是堅(jiān)韌的,只有你有頑強(qiáng)的毅力,什么事都能辦成,

關(guān)于奇跡的作文15

  我牽著兩匹駱駝,獨(dú)自一人行走在這似乎沒有盡頭的沙漠中。我逐漸感到絕望。

  我望著頭頂毒辣的太陽,想辨別方向,但刺眼的陽光只是讓我眩暈。手頭沒有司南,攜帶的食物所剩無幾,也沒有任何防御裝備,我如一株任人踐踏的'野草。唉,我難道就要死在這寸草不生,荒無人煙的沙漠之中嗎?

  整整三天過去,我竟然還活著。強(qiáng)烈的求生欲撐住了我,盡管已經(jīng)在垂死的邊緣徘徊;在死神的手中掙扎;在刀劍的四處行走。

  太陽的光芒終于微弱了一些,我可以認(rèn)清了——在西方。一直都在往西邊走,卻一直沒有新收獲,我終究還是太愚蠢了。要不我往東邊走吧,也許能走出來,我暗自嘆息。

  我牽著那兩匹駱駝,向東走去,腳踩在柔軟的沙土里,沒有一絲聲響,只有死一般的寂靜。駝鈴發(fā)出清脆的聲音,在這遼闊的沙漠中不停地回響,給我些許安慰。

  又是一天,還是沙,全是沙,我徹底崩潰了。我絕望地朝前望了一眼,嗯?那……那不是水嗎?我趕忙用枯皺的手擦了擦眼睛。是水,但又有些不像,似乎是海市蜃樓,激動(dòng)瞬間減少半分。我拖著無力的腿,慢慢地挪過去,用手指蘸了一點(diǎn)水,放在干裂的嘴唇上。是真的水,這附近有人!眼淚瞬間涌出,透過淚眼,我望見了一片綠洲……

  幾縷陽光照進(jìn)我的房間,汗水已浸透了我的衣服。我揉了揉眼睛,蘇醒了……

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