妙筆生花作文（精選22篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的妙筆生花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　妙筆生花作文 1

　　四年級(jí)上學(xué)期期末考試，我雙科考試成績好，媽媽考試前承諾過：“考試考得好，滿足你一個(gè)愿望�！蔽疑钏际鞈]：“是每天玩一個(gè)小時(shí)電腦？還是出去旅游一次？還是……”各種愿望從腦海里閃過，“不如去學(xué)學(xué)畫畫，從小就想學(xué)，媽媽沒帶我去。對，就這個(gè)！”

　　“媽媽，我想去學(xué)畫畫嘛�！蔽胰鰦蓪�媽媽說。

　　“好吧，我?guī)�你去！”媽媽考慮了一下對我說。

　　到了畫畫的地方，有很多姐姐在學(xué)素描。我的雙眼緊盯著正在畫一個(gè)立體三角體的姐姐。畫畫的小李老師似乎看透了我的心思，跑去對媽媽說：“家長，你好，我是素描的小李老師，桌前的是不是你的女兒？”

　　“是，我?guī)�她來學(xué)畫畫，但不知道10歲學(xué)什么畫？”媽媽帶著疑惑地問李老師。

　　“我建議她從學(xué)習(xí)素描開始，這是一切繪畫的基礎(chǔ)，而且將來長大以后數(shù)學(xué)美術(shù)等很多學(xué)科都用得到�！�

　　“好吧！”

　　我雖然在看著那個(gè)姐姐畫畫，但也聽到了媽媽和老師的對話。坐進(jìn)了素描班的教室，看著墻上那些栩栩如生的畫，心里不禁感到佩服：“我也要像墻上這些畫的作者們一樣棒！”

　　自從看了這些畫以后，這就成了我奮斗的目標(biāo)！我跟著李老師認(rèn)真地學(xué)習(xí)畫畫，畫的`是一個(gè)場景——

　　“這個(gè)小屋應(yīng)該畫上些陰影。”

　　“這不是動(dòng)漫，房子要畫立體！”

　　“……”

　　我被李老師的這些話語催促得滿頭大汗，汗水如雨滴一樣往下流。

　　“終于完成了�！蔽乙贿吶嘀�疲憊的雙眼，一邊興奮地把畫交給了老師。

　　“寶貝，真棒！”媽媽看了我的畫，笑著夸我。得到媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里有一種說不出的喜悅。

　　妙筆生花作文 2

　　奶奶給我買了一個(gè)密碼本，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的想知道密碼。我告訴幾個(gè)同學(xué)到還行，但一下子告訴班里的一大部分人，那根本就不叫密碼本了！成了一個(gè)和平常一樣的本子了。

　　大家應(yīng)該都知道那樣大的密碼本的密碼是4個(gè)數(shù)字的，平常我只會(huì)告訴你們一個(gè)數(shù)，讓你們?nèi)ゲ�。如果把所有密碼都告訴你們，我就成一個(gè)不講行用的人了！

　　上一年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)密碼本。小時(shí)候都會(huì)把一些事都當(dāng)作無所謂的事情，大多數(shù)人問我密碼，我就會(huì)告訴大多數(shù)人密碼。

　　那只是一年級(jí)了，根本就不知道什么是講信用或者什么事不講信用，做了一個(gè)無所謂的.人�，F(xiàn)在我們已經(jīng)做了一個(gè)中高年級(jí)的學(xué)生了，大多數(shù)事情我們現(xiàn)在已經(jīng)都知道了。再提起密碼本，現(xiàn)在我就不會(huì)告訴任何人了。（包括我妹妹）

　　我只是說了說我的秘密，你們有沒有自己的秘密？有沒有告訴別人？

　　妙筆生花作文 3

　　“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”，這是多么奇特的視角！“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這是多么雄奇的想象！“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，這是多么豪邁的情懷！古往今來，多少詩人學(xué)者，都用手中的筆書寫著自己的內(nèi)心世界。如果我也有一枝生花妙筆，那該有多好呀！

　　如果我有一枝生花妙筆，我就要盡情歌頌?zāi)切┢椒驳挠⑿��！白蠲浪緳C(jī)”吳斌，死后捐獻(xiàn)器官的小何月，他們平凡地來到這個(gè)世上，傾盡所有奉獻(xiàn)給人們，隨后便含笑離開。他們的生命不再，但他們的精神永存！每每讀到他們的事跡，我的眼眶都會(huì)不覺濕潤，他們難道不值得我們永遠(yuǎn)銘記嗎？

　　如果我有一枝生花妙筆，我就要呼吁人們保護(hù)我們的地球媽媽�！熬�不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，讀到這句詩，你的眼前是否會(huì)浮現(xiàn)出一幅雄壯的畫面？黃河，孕育了華夏民族的黃河，如今是否風(fēng)采依舊？答案令人痛心。干涸的.河床，發(fā)黑的河水，我仿佛聽到了黃河母親的哭泣。是誰遮蓋了黃河母親美麗的面容？是人類！如今，保護(hù)黃河已成了刻不容緩的任務(wù)。我要用手中的生花妙筆，描寫黃河母親悲慘的現(xiàn)狀，發(fā)出呼吁，共同保護(hù)我們唯一的家園！

　　如果我有一枝生花妙筆，愛將被傳遞；如果我有一枝生花妙筆，世界上將會(huì)多一份真誠的呼吁.....一枝生花妙筆，寄托了我的心愿，書寫著我的夢想。然而這只是如果，假若我想要真的把如果變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我就要從現(xiàn)在開始，不懈努力。

　　希望有一天，我真的能有一枝生花妙筆！

　　妙筆生花作文 4

　　我們常常用“妙筆生花”形容一個(gè)人的文章寫得好，但課上的化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)，讓我看到了一支真的能夠自動(dòng)變出炫目花朵的毛筆。

　　課，老師搖身一變，成為一個(gè)大畫家。為我們操作化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)：神筆馬良。傳說馬良畫畫，立畫為真。而今天老師畫的'畫，是可以動(dòng)的。老師首先將一個(gè)玻璃盤放在桌子上，拿出一根毛筆，三種水性顏料：大紅、天藍(lán)、藤黃，一個(gè)瓶子和一個(gè)燒杯。燒杯里面是帶點(diǎn)綠色光澤的透明液體，瓶子里面是乳白色不透明液體。老師讓我們猜這兩種液體是什么？乳白色的液體有的同學(xué)猜是牛奶，有的猜是油漆之類的。淡綠色的液體，有同學(xué)猜是膠水，還有溶化的玻璃等。而老師只是笑而不語。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，老師向盤子里倒了大約250毫升的白色液體，接著將三種顏料倒了進(jìn)去。令我十分驚奇的是：那些顏料竟都浮在液體表面上。接著，老師把毛筆頭沾了一點(diǎn)淡綠色液體，放在盤子里，這時(shí)候神奇的事情發(fā)生了。盤子里就像一顆石子丟入其中，以筆尖為中心蕩出了一波波漣漪。各種顏色一邊混合，一邊向盤子邊緣奔跑，藍(lán)色和黃色合成綠色，藍(lán)色和紅色合成紫色，不斷生成的新的顏色在盤子里形成了好一幅“五彩天堂”。盤子好像變成了一座噴泉，色彩不斷地從一個(gè)個(gè)圓圈中涌出，波瀾壯闊卻又平靜如鏡，漸漸的，所有顏色也開始溶在一起了，變成了綠色，宛如“呼倫貝爾大草原”，轉(zhuǎn)而又變成了土黃色。其中夾著一點(diǎn)綠色和一點(diǎn)藍(lán)色，成為一幅《黃土高原圖》。

　　最后老師說了原理，這兩種液體分別是洗潔精和牛奶，我不禁想，這其實(shí)就是我們身邊的東西，為什么我沒有發(fā)現(xiàn)它們的神奇呢？

　　妙筆生花作文 5

　　每個(gè)人是一條藤蔓，當(dāng)這條藤蔓學(xué)會(huì)了某項(xiàng)開花的技能，那么，這條藤蔓命中注定會(huì)開出美的花，必生輝煌，創(chuàng)造了人生的.最大價(jià)值。

　　我的小舅舅讀高中了，他相貌平平，卻才華出眾。他最擅長使用毛筆了，與毛筆共享快樂是他最有意義的事，他曾在初中縣級(jí)書法比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，這也讓我沾了點(diǎn)兒光。

　　那天，他教我寫毛筆字，先從最簡單的“一”開始。他先幫我調(diào)整好握筆姿勢，然后他開始做示范，他一邊在白紙上寫，一邊說：“先下筆要用力壓下去，然后不要太重，劃過去，最后回鋒�！蔽揖劬珪�(huì)神地盯著，哇，寫得真好看，真不愧是大書法家，看來真是名不虛傳，看那如同飛走龍蛇，那么有力，那么有神，那么動(dòng)人，看似感覺入木三分了吧！而我呢，寫起來彎彎扭扭的，像風(fēng)中飄舞的柳絮，��！真是差了十萬八千里呀！瞅瞅舅舅寫的一字，一好直好讓人心怡哦！真羨慕，如果我能寫得這樣好，那什么筆都能寫出好字來，可那是癡人說夢，沒有努力，怎么會(huì)有收獲呢，我一定要多加練習(xí)，趕上舅舅。接下來，舅舅又開始展示起“竹子”來。他沾了墨，畫一筆，停一筆，一節(jié)節(jié)生機(jī)勃勃的竹節(jié)浮現(xiàn)眼前，再用濃墨描繪出一片片纖細(xì)又靈活的竹葉，和葉枝幾枝竹子栩栩如生地成現(xiàn)眼簾，哇，原來舅舅不但字好，畫更妙，太讓我大飽眼福了。

　　我真想學(xué)。舅舅的技術(shù)太高了，讓我驚嘆不已！

　　妙筆生花作文 6

　　生活中總會(huì)有悲傷的時(shí)刻，當(dāng)你讀了法國作家維克多·雨果的大作《悲慘世界》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)。這是一部傳世之作，創(chuàng)造了法國現(xiàn)代社會(huì)生活和政治的長篇史話，刻畫了法國個(gè)各個(gè)階級(jí)的生活，堅(jiān)定地捍衛(wèi)了人民有幸福。自由生活的權(quán)利。這個(gè)大作的主人公冉阿讓原來是個(gè)罪大惡極的的逃犯，后來經(jīng)過卞福汝主教的洗禮，變成了一個(gè)好人。

　　他隱姓埋名，來到海濱蒙特勒伊，并為當(dāng)?shù)刈鞒隽藰O大的貢獻(xiàn)，使這個(gè)經(jīng)濟(jì)蕭條的城市經(jīng)濟(jì)崛起。但不幸的是，他又被警探沙威逮捕�？蓱z的冉阿讓再次潛逃。這部書將冉阿讓輝煌的一生流芳百世，可見大文豪維克多·雨果的那支“生花之筆”文筆了得。他用生動(dòng)的語言．曲折的情節(jié)．激動(dòng)的心情編制成了這部“無韻之離騷”。你若想理解這些道理，那就要讀讀大仲馬“要感動(dòng)別人，首先要感動(dòng)自己”，的`故事了。

　　話說作家大仲馬正在寫《三個(gè)火槍手》。這時(shí)他的一位朋友找他談天，見他大哭不止，便問他“朋友，你哭什么啊？”只見他哭哭喃喃地說：“我正在寫的《三個(gè)炎槍手》中根據(jù)情節(jié)，這須有一個(gè)火槍手死掉�！蹦俏慌笥褟膩頉]看見過大仲馬這么傷心，急忙勸道：“這本書的情節(jié)是虛構(gòu)的，那么你何必這么傷心呢？”可是那位朋友的話沒有起到一點(diǎn)作用，由此可見作家的作品感動(dòng)了自己。每個(gè)作家都妙筆生花，但生花之筆是練出來的。

　　妙筆生花作文 7

　　遙遠(yuǎn)的人生路，未來的事不可預(yù)料，但如果心中有一個(gè)理想，為了那個(gè)理想而努力，而奮斗，整個(gè)人生便會(huì)嘗盡酸甜苦辣，只要努力過，那便不會(huì)后悔，而我的理想，是成為一名作家。

　　自從上了小學(xué)后，在我的手下寫出的作文常常會(huì)被老師當(dāng)做范文朗讀，寫得一手好字，情商高，這已逐漸成為我的優(yōu)點(diǎn)，那時(shí)起，我便下定決心，長大之后要成為一名作家，寫出更多的好文章。

　　每日的積累也會(huì)有收獲。在讀書時(shí)遇到的好詞好句引用到作文中去，老師會(huì)在評(píng)語欄中寫到“好詞好句引用的很好，+2分”；日常生活中所悟出的道理體會(huì)到作文里去，老師會(huì)在評(píng)語欄中寫到“日常留心觀察，并把道理寫到作文中，+2分”；生活中的小細(xì)節(jié)略加修改，放到作文里，老師會(huì)在評(píng)語欄中寫到“細(xì)節(jié)描寫很恰當(dāng)，+2分”。于是，每次的加分都已成為日常，錯(cuò)誤難免是會(huì)有的'，但那會(huì)化成動(dòng)力，使我向著理想努力向前。

　　成為作家，已深深埋在心頭，無論何時(shí)，無論何地，都要為著這個(gè)理想努力，成為作家不是一天兩天的事情，更不是一年兩年就可以完成，這是從小到大都要努力，小學(xué)作文好，并不代表什么，初中、高中乃至大學(xué)都要努力，每一天寫一篇作文，日積月累，我相信自己會(huì)完成這個(gè)理想的，在我的手下，一定會(huì)妙筆生花！

　　這個(gè)理想——成為作家，我會(huì)為它而努力，而奮斗！

　　妙筆生花作文 8

　　記得小時(shí)候，太爺爺教我的第一個(gè)詞就是書法。每日上午，我都會(huì)看到太爺爺認(rèn)真地練習(xí)書法�？吹教珷敔旊`書、行書、草書、楷書切換自如的樣子，不由得心生贊嘆。所以，我從小立志要向太爺爺那樣，成為有名氣的書法家。

　　在平時(shí)，我不光接受太爺爺?shù)难�陶，媽媽在少年宮也給我報(bào)了書法班，形成了雙師課堂。后來，我從書法班老師那里得知書法考級(jí)是對學(xué)習(xí)成果的一種肯定。于是，在老師的鼓勵(lì)下，我報(bào)考了書法三級(jí)，并順利通過了。如今，我正在準(zhǔn)備報(bào)考書法四級(jí)。

　　曾經(jīng)，媽媽單位組織了書法比賽，各位參賽選手寫一幅作品。于是，我用隸書寫了一幅王之渙的《登鸛雀樓》。我當(dāng)時(shí)緊張得手直抖，手心里的汗不住地往外冒，我試著深呼吸，可還是無法放松。這時(shí)，媽媽對我說：你要自信��！在媽媽的鼓勵(lì)下，我拿起筆開始書寫，看著行云流水的筆尖，我也開始變得自信了。經(jīng)過漫長的`評(píng)定，我成為了冠軍。

　　在一個(gè)大雪紛飛的日子，我被同學(xué)邀請參加生日會(huì)。思來想去也不知送什么禮物好。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，寫一副做禮物送給她。同學(xué)們看到我拿著對聯(lián)站在他們面前神氣的樣子，不禁鼓起掌來。大家紛紛說道：我也想要！字怎么這么好看？就像書法家寫出來的一樣。

　　同學(xué)們和家人們在我學(xué)習(xí)書法的道路上給予了我莫大的支持和鼓勵(lì)，我相信我會(huì)在學(xué)習(xí)書法的道路上越走越遠(yuǎn)！

　　妙筆生花作文 9

　　很多同學(xué)一寫周記就犯難了：命題作文還好寫，至少知道該寫什么題目，真要自由起來還真不知道該怎么寫。

　　我很用心地寫，可是怎么也抓不住那些在我看來雜亂無章的文字。要不就是實(shí)在寫不了那么多字?jǐn)?shù)，要么就是每個(gè)東西都想仔細(xì)描述，結(jié)果面面俱到，反而事與愿違，文章成了“流水賬”。

　　我表姐知道了，為我撥開云霧：“文章文章，就是寫自己身邊的事��！”我恍然大悟。于是很長一段時(shí)間我用這個(gè)辦法：學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，那可是一個(gè)絕好的周記題目！我是不會(huì)輕易放過的！硬是寫了三篇文章：《運(yùn)動(dòng)會(huì)到來》、《運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行時(shí)》、《回顧運(yùn)動(dòng)會(huì)》。結(jié)果作文本上刷刷刷三個(gè)“優(yōu)”格外地錦繡河山！我專寫身邊的事，和我們息息相關(guān)的事。我只要用心觀察，用心感受，不怕沒有好素材，只要選好材，再起一個(gè)好題目，在關(guān)鍵之處用點(diǎn)心思，妙筆生花，畫龍點(diǎn)睛，一篇佳作便水到渠成了。

　　這方法是不錯(cuò)的，不會(huì)寫成“流水賬”，也可以把感情淋漓盡致地表達(dá)出來，無拘無束，揮灑自如！為這，我得意好久。

　　就當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，我看見了《新概念作文》，看了一些很“另類”的文章，恍惚地記起老師的一句話：“文章就是把自己想說的話寫出來�！蔽殷@異：“原來作文也能這么寫！”我把目光放開來，開始練習(xí)更多的文學(xué)體裁，開始嘗試新的風(fēng)格。我高興得手舞足蹈：在我的面前，是一扇推開的門，門里是一個(gè)小小的'美麗新世界！

　　我努力寫出自己的心聲，用心寫心。要與別人寫的不一樣才可以出眾。這是我一貫的作風(fēng)。以前我有想法總憋在心里，就是怕別人和自己想的不一樣，遭到批判�？墒钱�(dāng)我把心聲表達(dá)出來時(shí)，才了解到：這都是人之常情，沒有什么不敢寫的，只要寫出來，就有人看！

　　就這樣，我以一寸一寸的速度寫著，把心情編織成文字。我漸漸發(fā)現(xiàn)：生活中，原來有這么多美妙的東西，歡笑和淚水，吵架和生氣，都是回憶，我把這些故事化做文字，用墨香見證我的成長，筆尖興奮地顫地，一朵美麗的花兒悄然綻放。

　　妙筆生花作文 10

　　藍(lán)天碧水，綠樹山花，山峰田野……這些風(fēng)景都是大自然的杰作。

　　故鄉(xiāng)多山。放眼望去，崇山峻嶺，蜿蜒起伏，山墨綠墨綠，仿佛一塊無暇的翡翠，好比一塊巨大的寶石。雨季，云霧繚繞，煙雨鰨媸“山色空蒙雨亦奇”��！

　　漫步到山腳下，那里百花盛開，千日紅、黑心菊、蛇目菊……大大小小隨處可見，紅的、黃的、粉的……各種各樣的顏色。信手摘下一朵聞一聞，淡淡的.花香沁人心脾，卻叫不上來名字，不要人夸“名字”好，只留清氣滿乾坤！

　　沿著小路前行，映入眼簾的是一片樹林。樹木郁郁蔥蔥，高大威武。有楊樹、松樹、榆樹……楊樹挺拔，松樹蒼勁，榆樹多姿。漫步在林間小徑，聽著鶯啼鳥語，不自覺得會(huì)哼起小曲兒，如果再有一只牛兒騎就更好了，那真是“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”啦！

　　到了山坳里，隱約地聽見嘩嘩的流水聲，原來是一條蜿蜒的小溪。溪水波光粼粼，仿佛一盆碎金，也像無數(shù)只眼睛，還像滿天的星星。小溪清澈見底，幾條小魚自由自在的玩耍，魚戲“石頭”東，魚戲“石頭"南，魚戲“石頭”西，魚戲“石頭”北，再配上幾只小蝦慢悠悠的嬉戲，這幅“魚蝦共樂圖”恐怕是齊白石老先生也畫不出來其中的情趣呀！

　　"水是眼波橫，山是眉峰聚�！碧斓亻g處處可以感受到大自然的鬼斧神工，她就像一位精通法術(shù)的神仙，用變化多端、亦動(dòng)亦靜的神筆，描繪出多姿多彩的世界，化身其中，我仿佛我也成了仙女，在這美景中翩翩起舞，留連忘返……

　　妙筆生花作文 11

　　夢想是海洋上的燈塔，為我向?qū)д�確的方向；夢想是一把金黃的鑰匙，為我們開啟人生的大門；夢想是一盒五彩繽紛的畫筆，使我的夢想更加絢麗多彩！就在那一天，我豎立了自己的夢。

　　一天中午吃完飯后，我發(fā)現(xiàn)原本教室后邊孤零零的黑板報(bào)竟有一篇文章！充滿好奇心的我看了一篇名人去世前的文章。細(xì)致的外貌描寫，既生動(dòng)又形象，每個(gè)角色都有自己的特征，每個(gè)部分寫得都非常注意細(xì)節(jié)�？戳诉@篇文章，我下定決心一定要當(dāng)一位寫作家。

　　自從我的媽媽為我報(bào)了作文補(bǔ)習(xí)班后，我的生活真是一天不如一天。馬上就要作文考試了，補(bǔ)習(xí)班老師——吳校長讓我們寫一篇?jiǎng)游镒魑�，看看我們的寫作水平。聽完后我的心怦然一震：要知道，我的作文水平是很差的呀！一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間一分一秒的過去了，我的'作文紙上卻還是寫得一塌糊涂的流水賬。胡校長看到我的作文后拿起戒尺朝我走來，說道：“你在寫什么呀！老師以前教你的都忘記啦！”經(jīng)過這次嚴(yán)厲的批評(píng)，更堅(jiān)定了我的決心和毅力。從那后，我每天都看很多的課外書籍，來累計(jì)優(yōu)美的語句。

　　經(jīng)過五十天的磨練，我終于在小桔燈第八屆全國小學(xué)生作文大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

　　在舉行頒獎(jiǎng)典禮的那一天，我既驕傲又自豪地登上了頒獎(jiǎng)臺(tái)上。頓時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我媽媽也在座位上看著我。我的心情是如此的激動(dòng)，我能有這樣美好的一天也是老師耐心的教導(dǎo)和培養(yǎng)。

　　我離自己的夢想又進(jìn)了一步了。

　　妙筆生花作文 12

　　寒假中，我興致地前往劇場觀看了《哈利·波特與魔法石》這部電影，這部電影既妙趣橫生，又富有哲理，看完電影我受很深的啟發(fā)。

　　影片的 公叫哈利·波特，是魔法師的后代。父母都被魔法界的壞巫師所殺。當(dāng)巫師企圖殺死哈利·波特時(shí)卻被強(qiáng)大的力量所阻止，哈利·波特得以幸存。他與阿姨一家人同住，被送往魔法就讀，在魔法就讀期間了有趣而又思議的故事。

　　在電影里，哈利·波特是英國作家羅琳在紙上的小男巫，魔法名氣遍播全球，哈利·波特已是全世界都家喻戶曉物，件與他的轟動(dòng)性的新聞，電影《哈利·波特與魔法石》從決定開拍到演員都全世界童話迷們矚目的焦點(diǎn)。

　　切都源于作者羅琳的生花妙筆，她站在兒童的.角度思考、寫作。看過影片后，我不禁地感嘆，在《哈利·波特與魔法石》中，真正有魔法的決魔法師，作家的妙筆。美與丑、善與惡的斗爭是永恒的主題，這永恒的魔法構(gòu)成了所喜愛的神奇世界。難怪這部影片能吸引世界各地男女老十億計(jì)的影迷呀！

　　看完影片，我希望也如作家羅琳那樣一支生花妙筆呀！哦，會(huì)，會(huì)，我會(huì)。

　　我愿擁有一支生花妙筆

　　妙筆生花作文 13

　　若談?wù)摰轿业哪檬趾脩蚴鞘裁�？那就�?琴、棋、書、畫"中的"畫"。

　　在我六歲時(shí)，我最喜歡干的事就是站在姐姐身旁，看她作畫，也會(huì)偶爾拿起筆，學(xué)著姐姐的樣子，畫上幾筆，不過總是被姐姐嘲笑說是"四不像"。但我也毫不在意，自從那時(shí)起我便和繪畫邂逅相逢愛上了水彩畫。如今，繪畫已成為了我的業(yè)余愛好，是我生活中不可或缺的一份了。每逢周末，我的休閑時(shí)光大部分都是坐在畫架前，和顏料"打交道"，每當(dāng)拿起筆，蘸上一點(diǎn)兒顏料，在潔白如雪的紙上作畫時(shí)，我就會(huì)感到悠然自得，把自己想到的，都變成畫面一一展現(xiàn)出來，這也是我熱愛畫畫的其中一種原故吧。

　　因?yàn)楫嫯�，我也嘗到了生活中不少的甜。就在今年，我參加了學(xué)校里舉辦的一次別開生面的校園寫生比賽，那一次雖不是我第一次參加比賽，但卻是我最難忘記的一次經(jīng)歷。那天下午，陽光正好，微風(fēng)不燥，我們參賽者被老師領(lǐng)到了校園的廣場上。老師布置完作畫題目和要求后，就宣布了比賽開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)都埋頭作畫了，我也不例外，我先不緊不慢地用鉛筆在紙上勾勒出整幅畫的結(jié)構(gòu)，再細(xì)細(xì)刻畫出細(xì)節(jié)地方，當(dāng)老師提醒我們還有半小時(shí)，我原本平靜地心立刻緊繃起來，我再看看旁邊的同學(xué)，他們都開始上色了，再看看我的畫面還是鉛筆輪廓，我的心立馬一驚，在家里畫不是挺快的嗎？怎么一到這里就慢了下來呢？不行，要打起精神加油啊！我在心里為自己打氣。我擠出顏料，開始上色了，我運(yùn)用平時(shí)老師教的作畫方法，先涂上一層淡色，再細(xì)細(xì)上其他部分的顏色……"時(shí)間到！"老師宣判比賽結(jié)束的.聲音讓我從畫中返回到現(xiàn)實(shí)。功夫不負(fù)有心人，在那次的比賽中我榮獲一等獎(jiǎng)，我的心里甜滋滋的。

　　我的拿手好戲——繪畫不僅豐富了我的課余生活，更讓我從中收獲了不少快樂。

　　妙筆生花作文 14

　　古人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，的確，在作家的筆下，一支筆就是他們最強(qiáng)大的武器。

　　一本好的書，能讓我們受益匪淺，甚至讓我們受益終生，就像幾千年的孔孟思想一樣，知道如今，仍然被人們視若珍寶。

　　作者筆下的東西，更多的并不是單純的文字，而是其中表達(dá)的思想，人的壽命是有限的，但人的思想?yún)s可以永存不朽。

　　從此刻開始，不妨拿起你的筆，去記錄自己所感受到的.一切，雖然不能萬古流傳，但卻可以成為我們?nèi)松�的助力，時(shí)刻提醒我們，無論是經(jīng)驗(yàn)還是教訓(xùn)，都能發(fā)揮不可替代的作用。

　　從此刻開始，拿起你手中的筆，去記錄這世界的一切美好，它會(huì)告訴你，什么才是美好，世界并不是非黑即白，你怎樣對待這個(gè)世界，這個(gè)世界就會(huì)怎樣對待你，總好過每天怨天尤人。

　　從此刻開始，拿起你手中的筆，去書寫你自己的故事，看看你到底能夠堅(jiān)持到什么程度，只有真正堅(jiān)持過，才會(huì)明白堅(jiān)持的意義，只有真正吃過苦，才會(huì)明白苦是什么滋味。

　　人生的旅途，其實(shí)很短暫，至多不過百年，回想從呱呱墜地，到現(xiàn)在的成長經(jīng)歷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)光荏苒，那么多美好歲月，在指尖不經(jīng)意的流過，而你卻沒有留下什么痕跡。

　　在這個(gè)喧囂的世界中，當(dāng)你提起筆的那一刻，才是真正屬于你的時(shí)刻，才會(huì)讓你沉淀下來，去回憶，去感悟，去書寫自己的故事。

　　妙筆在手，紙上生花，這花朵是指引人生方向的希望之花，讓你明白前路的方向，讓你回望來時(shí)的路，不會(huì)再迷失方向。

　　這花朵是引領(lǐng)未來的彼岸之花，讓你明白，自己到底想要什么，不去做那些毫無意義的事情，不會(huì)為一些沒必要的煩惱而糾纏，拉進(jìn)你和成功的距離。

　　這花朵是感悟人生意義的真理之花，能讓你對生活的感悟更加細(xì)膩，挖掘那些被自己忽略的細(xì)節(jié)，生活會(huì)變得更加美好，實(shí)現(xiàn)更大的人生價(jià)值。

　　所以，何不提筆書寫呢？它會(huì)讓你有一個(gè)全新的視野，去看待身邊的一切，去感受更多的美好，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己，成就一個(gè)更加完整的人生。

　　古人講妙筆生花，自然有他的道理在里面，成為人生的作者，我們不是文豪，卻可以給自己一個(gè)沉淀下來的選擇，在這種沉淀當(dāng)中，尋找自己曾經(jīng)缺失的東西，讓自己的心靈變得更加完整。

　　提起筆，不是舞文弄墨，而是感悟真理，漸漸地你會(huì)發(fā)現(xiàn)，筆尖觸碰到紙張的時(shí)候，一朵絢爛的花朵綻放。

　　妙筆生花作文 15

　　在去年暑假，天氣十分的熱，我在家里每天都宅著，因?yàn)樘鞖獾脑�因心里十分的煩躁。遇到事，只要有什么不合心或要等一�?huì)，我都會(huì)大發(fā)雷霆，媽媽看了沒有說什么不好，而是讓我去學(xué)毛筆字，可以陶冶我的情操，可以心平氣和，我想里想，就想試一試，就去準(zhǔn)備用品了。

　　第二天到了少年宮，找到所學(xué)毛筆字的地方，一進(jìn)門就聞到一種很惡心的氣味，一看原來是墨汁的氣味，心想毛筆墨汁不是都有一種清香么？為何如此的腥臭，搖了搖頭坐到了自己的位置上。

　　墻的四周都粘著書法作品，一看周圍有不同的字體，看看這個(gè)又扁又直，這個(gè)又長又胖，有些字看都看不懂，其實(shí)這是一個(gè)很簡單的字只不過是繁體字。上課鈴聲響起了我準(zhǔn)備好紙筆上課。首先我們學(xué)的是最基本的字形；橫豎。我一聽想：這么簡單，書法也不過如此�？墒遣⒉缓唵�，我剛一下筆，沒想到筆是軟的，一下就是一個(gè)墨團(tuán)，然后聽老師一講，直接不想學(xué)了，因?yàn)楣庖粋�(gè)橫的寫法就有：起筆，落筆，提筆，運(yùn)筆，回筆。豎還分垂露豎，鐘針數(shù)，當(dāng)時(shí)我就想摔筆走人，媽媽一看對我說：“好好練，心平下來，總會(huì)練好的�！蔽衣犃似届o下來，在紙上練習(xí)，可是練了一張沒一個(gè)稱心的，要么下筆太重，要么就是沒有回筆，要么就是針尖豎沒有尖，現(xiàn)在完全不想學(xué)了。放了學(xué)，回到家，放下裝毛筆的袋子就不管不問，下午媽媽抽時(shí)間和我談話，是關(guān)于毛筆班的事情，媽媽沒說別的就說了一句話：你不能只在一點(diǎn)小困難上跌倒，不然你一生都無法成功。我聽了，和我早上做的事相比。就是媽媽說的這樣，這一點(diǎn)小麻煩算什么？根本不算什么，我就把這小麻煩解決了！說完，我提著袋子就走到我的房間開始練習(xí)書法，每一次都練的腰酸背痛，每一次都練的.腿都抽筋了，一次一次的補(bǔ)充關(guān)于書法的知識(shí)后，那讓我認(rèn)為不像字的書法作品現(xiàn)在讓我認(rèn)為每看一眼都是一種享受，那讓我認(rèn)為十分難寫的書法，現(xiàn)在也十分簡單，那讓我認(rèn)為腥臭的墨汁變得有一種梅花的清香，在這個(gè)學(xué)期我的書法有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，書法也真正的陶冶了我的情操，在酷暑下也班感到炎熱我也要仔仔細(xì)細(xì)的練習(xí)，成為書法高手，繼續(xù)探索書法的奧秘。

　　在人生的道路上我們難免會(huì)有一些小困難，不過不要害怕；勇敢的解決吧！

　　妙筆生花作文 16

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲都說“八仙過海，各顯神通”：有的人歌聲悠揚(yáng)，有的人舞姿優(yōu)美，有的人擅長樂器……而我的拿手好戲就是畫畫。

　　小時(shí)候我就很喜歡畫畫。出門旅行時(shí)，看到蔚藍(lán)的大海心潮澎湃立刻把它畫在紙上；去公園玩時(shí)，看到了正在和鴨媽媽學(xué)游泳的小鴨子可愛極了我也立刻把它畫下來；看到什么就畫什么，每次畫畫都是我快樂無比。讓我印象最深的一次是我在四歲時(shí)媽媽陪我畫小熊，我那時(shí)想到什么就畫什么，對畫面的整體構(gòu)思還不是很熟悉。等我把畫畫完后，發(fā)覺小熊頭上光禿禿的便拿起勾線筆在整幅畫的上面畫上花環(huán)，由于小熊已經(jīng)涂好顏色，所以只能畫半個(gè)黑色像毛毛蟲般的花環(huán)了。媽媽仔細(xì)看了我畫的小熊，拍拍我的肩膀說：“桃子，你后來加上的這個(gè)想法特別好，如果提前想好小熊的.花環(huán)是不是就可以畫出五顏六色更加豐富多彩的花朵了？”我一邊點(diǎn)頭一邊想著媽媽的話，默默的記在了心里。

　　在那之后每一次畫畫，我都練習(xí)提前構(gòu)思。參加中網(wǎng)小畫家時(shí)，要畫一幅和網(wǎng)球比賽有關(guān)的作品，我想了幾天決定設(shè)計(jì)一個(gè)鮮花球場，小運(yùn)動(dòng)員如果在這優(yōu)美的環(huán)境下打球一定會(huì)發(fā)揮出最好的成績，由于構(gòu)思充分顏色搭配和創(chuàng)意一氣呵成，很快我就畫好了，沒想到在這次比賽中我獲得了北京市一等獎(jiǎng)，全國金獎(jiǎng)的好成績。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)開心極了，我終于懂得了媽媽說的話背后的含義：會(huì)畫還要敢想！

　　用這樣的方法我大膽創(chuàng)作，先后獲得了絲綢之路國際少兒比賽銀獎(jiǎng)，我的畫作還被中國國家畫院收藏、展出，個(gè)一個(gè)的成績背后讓我懂得了：凡事提前思考能在做事時(shí)更全面更周到，畫畫如此，學(xué)習(xí)如此，做事也如此。

　　我喜歡畫畫，用畫筆表達(dá)自己的理解和情感�，F(xiàn)在的我依然和小時(shí)一樣看到什么就畫什么，不同的是多了細(xì)致的思考和創(chuàng)意：去首都博物館欣賞國寶我會(huì)思考創(chuàng)作與人物相關(guān)題材的繪畫作品；到天壇寫生祈年殿我會(huì)思思考古建筑天圓地方特點(diǎn)與絲巾等飾物的紋樣結(jié)合，這些都是我在喜歡的畫畫中學(xué)會(huì)的。

　　妙筆生“畫”讓我享受創(chuàng)作的樂趣，滿足繪畫帶給自己的快樂，這就是我的拿手好戲！

　　妙筆生花作文 17

　　抬肘，提筆，一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字呈現(xiàn)在宣紙上。墨水沿著宣紙的纖維有規(guī)律地點(diǎn)點(diǎn)漫開，如同中華文化的血液在這片神圣故土的脈絡(luò)上蔓延。這翰墨書香，不僅見證了中華民族的悠久歷史，也留下了我成長中的足跡。

　　我最早是個(gè)左撇子，為了更好地掌握寫字姿勢，幼時(shí)便開始硬筆書法培訓(xùn)，也在那個(gè)愛玩鬧的年紀(jì)認(rèn)識(shí)了毛筆。剛接觸毛筆時(shí)，我只覺得它的握筆姿勢很奇特——鉛筆、鋼筆是橫斜握，而毛筆是豎著握，還要豎直、用力均勻，才能使毛筆在手的掌控下行走自如。那個(gè)時(shí)候，我就被這獨(dú)特魔力吸引了。

　　我第一次寫毛筆時(shí)，年紀(jì)小，力度不夠，寫出來的字自然沒有力道。指導(dǎo)老師走過來俯下身，手把手地教我握著毛筆在紙上一筆一畫地臨摹著。練習(xí)中，老師耐心地給我講解摹寫技巧，引導(dǎo)我領(lǐng)會(huì)每一個(gè)字的書寫精髓。當(dāng)時(shí)，我既膽怯又興奮，明顯感受到毛筆在我手中跳躍彈動(dòng)，筆尖就像人踮起腳尖在紙上旋轉(zhuǎn)舞動(dòng)，墨色裙擺在腳尖的轉(zhuǎn)動(dòng)支撐下留下了舞的足跡——越來越端莊秀麗的漢字�？粗�在老師的幫助下自己用顫抖的手寫出的一個(gè)個(gè)漢字，我感到激動(dòng)和自豪。練著練著，那支毛筆在我手中慢慢地活了，愿意聽從我的指揮，我寫下的每一筆每一畫更能按照自己心中所愿，前所未有的成就感縈繞著我。

　　當(dāng)然，這支毛筆有時(shí)也會(huì)與我“爭吵”：我要它豎直，它卻不自覺寫歪了；我想它短橫，它偏偏又粗又長；特別是遇到復(fù)雜的字常常要寫錯(cuò)，紙和手都被墨水弄得臟兮兮時(shí)，真讓我苦惱和委屈。

　　望著這些“丑八怪”般的字像張牙舞爪的怪物撲向我時(shí)，想著平日里受到毛筆的百般“虐待”，我?guī)锥认敕艞�。幸好腦海即刻浮現(xiàn)先前所寫的秀麗文字和彼時(shí)獲取的快樂，我頓感指導(dǎo)老師堅(jiān)定溫柔的目光常伴左右，又燃起了繼續(xù)執(zhí)筆的勇氣。特別是那年參加社區(qū)寫春聯(lián)活動(dòng)，我在冷颼颼的冬晨用幾近凍僵的.手，一筆一畫、一撇一捺寫下的作品，被社區(qū)居民爭相搶要，心中油然升起的自豪感使我決意與書法一生相隨。

　　現(xiàn)在我已學(xué)會(huì)了楷書、隸書、行書等字體，八年來的不懈努力成果讓自己震驚和感動(dòng)。這毛筆書法，見證了我字跡從歪歪扭扭到秀麗俊俏的轉(zhuǎn)變，也見證了我從天真爛漫的孩童到含苞待放少年的成長。今后，我將繼續(xù)在那或深或淺的墨跡陪伴下，揮灑汗水，寫下人生中的每一筆成與敗，一路前行，不斷成長。

　　妙筆生花作文 18

　　一個(gè)個(gè)工整的方塊字躍然紙上，我看著它們，就像一個(gè)個(gè)小精靈在飛翔，和煦的春風(fēng)拂過，柔和潺潺的靈泉流過了心田。我看到燦爛的陽光照亮了它們，變成了一個(gè)個(gè)自由的夢想風(fēng)箏，飄揚(yáng)在大地之上，藍(lán)天之下.....——題記

　　我渴望那神奇的漢字在我的手中煥發(fā)光彩，同時(shí)向往自由恬靜的生活。雖然我不學(xué)習(xí)書法，但是它仍然在我心中譜寫著人生最優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律，我想要?jiǎng)?chuàng)造出最美的彩虹。

　　小時(shí)候，總是很佩服爸爸，看著他拿著毛筆行云流水般地寫下那豪邁、狂野的漢字，我的眼中不禁大放光芒，想要像爸爸一樣有一雙“神奇的手”。我向爸爸學(xué)習(xí)書法，爸爸毫不猶豫地說：“好，既然你想學(xué)書法，就先從基礎(chǔ)的一橫開始練習(xí)吧！”我頓時(shí)大喜過望，我想要看到我寫下一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)端重的漢字。我的書法生涯就此開始了。

　　爸爸拿出一張宣紙，拿毛筆、墨汁、墨盒、專業(yè)的握筆方式，在宣紙上輕輕律動(dòng)，一個(gè)微微有些傾斜，開頭與尾端刻意加重了幾分的“一”字浮現(xiàn)在我的眼前，爸爸告訴我開頭筆勁加重一些，寫到尾端時(shí)彎回來再提上去與寫的“一”字相重合。我躍躍欲試，想要讓爸爸看看我的認(rèn)真成果。爸爸把毛筆遞給我，我迫不及待地拿著，在宣紙上輕輕觸動(dòng)。當(dāng)時(shí)我油然而生起一種心潮澎湃的激昂，就像雨過天晴后的彩虹照耀著遠(yuǎn)方，我跨出了書法生涯的第一步。但我與爸爸寫的對照一下，我十分羞愧，簡直是天壤之別。爸爸寫的.筆勁十足，我寫的卻十分松散，就像是掉了鏈的自行車一樣。爸爸對我說：“慢慢練，寫字要有勁！”我的腦海中浮現(xiàn)出了一位書法名人——王羲之。王羲之以“入木三分”而出名，書法是鶴立雞群啊！木頭都被他滲透了三分，可見他的力度與筆勁有多么強(qiáng)，書法有多么精湛。我上網(wǎng)去查閱他的書法圖片，看著一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的漢字，令人過目難忘。我心中油然而生起一種佩服之情，這也更加激起了我堅(jiān)定的意志與勇氣。

　　每天，除了完成我必要的學(xué)習(xí)，就是練習(xí)書法，我每天堅(jiān)持練習(xí)“一”字以及一撇一捺，根據(jù)爸爸的指導(dǎo)，自己持之以恒地練習(xí)。但是這樣的日子總是枯燥的，才過三天，我就有些厭倦了，爸爸前來鼓舞：“怎么不練了？才過了三天就不想堅(jiān)持了？看看那些書法名人的事跡，不都是日新月異地練習(xí)才獲取巨大的成就。以‘一’開始練，才可以妙筆生花！”

　　看了看宣紙上滿滿的“一”字，看著那支毛筆，看著燦爛的陽光，頓時(shí)精神大振，以前的信心似乎已經(jīng)恢復(fù)如初，心中默念：不能功虧一簣，要堅(jiān)持到底，創(chuàng)造人生的輝煌！經(jīng)過長時(shí)間的苦練，爸爸開始教我下一步了。因?yàn)橛辛碎_始的“一”，奠定了以后的基礎(chǔ)，書法，如此神奇！

　　有一種努力，叫堅(jiān)持；有一種信念，叫堅(jiān)持；有一種揮灑汗水的豪邁，叫堅(jiān)持。

　　有一種堅(jiān)持，叫成功！

　　妙筆生花作文 19

　　5月2日，天氣很晴朗。媽媽送給我一件很特別的禮物。

　　早晨，媽媽給我買了一件白色T恤衫，我看了看，呀，真漂亮！我對這份禮物十分的滿意！上面畫著一只小兔子正在畫畫，太可愛啦。美中不足的是：它沒有顏色。我看了嘟著嘴巴說：“我不喜歡，你把它退回去！”只聽媽媽笑瞇瞇地說：“別急，你再看看�！蔽业嗔说噙@件T恤衫，咦！怎么還挺有分量的？我把它翻過來，原來它的反面還有一盒６色的水彩筆，再仔細(xì)一看，盒子上還寫著五個(gè)字“涂布水彩筆”，我頓時(shí)明白了這件衣服是讓你專門配備的水彩筆上色，真新鮮。

　　我想：現(xiàn)在的衣服真新奇，我可以隨心所欲地涂嘍。我又仔細(xì)想了想：這么好看的衣服萬一涂錯(cuò)了，那可就不漂亮了。我先把小兔子涂上黃色，畫架涂上紫色，嗯，花涂什么顏色呢？涂粉紅色吧。我刷刷往上涂，不一會(huì)兒，我就涂好了。我看著我的“杰作”，仿佛在看一份稀罕的寶物似的，笑瞇瞇的，好不高興。

　　媽媽看著它，笑著說：“涂得不錯(cuò)�！罢婧每�，真不愧是學(xué)美術(shù)的，就是不一樣。”爸爸夸了一句。我聽了，美滋滋的`，心里像灌了蜜似的。

　　我望著我的“得意之作”，想：原來勞動(dòng)后的果實(shí)，是那樣甜，那樣美。

　　妙筆生花作文 20

　　再過幾日是除夕之夜了，也是說新的一年快要來到，每個(gè)人到自己家的親戚朋友那兒去吃年夜飯，說到這兒，倒讓我想起了一首古詩，《元日》，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶？總把新桃換舊服�！笨吹竭@首古詩，我又想去買鞭炮來玩。

　　雖然還沒過年，且我的手癢癢的，想去買鞭炮，在經(jīng)過媽媽的允許，我去買鞭炮了。一路走去，經(jīng)過一條羊腸小道，我看到兩個(gè)孩子也在放鞭炮，我的.腳步更加快捷了，過了大約十多分鐘左右，我來到了一家小店，那小店還真小，大約只有三、四個(gè)平方那么大。在店門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望是一片喜氣的顏色一大紅名，我在小店里買了一盒鞭炮和十枝煙花，在回家的途中，再次經(jīng)過那條羊腸小道的時(shí)候，又再次遇見了那兩個(gè)小孩子，回到家，我剛想放的時(shí)候，我又覺得身后有人，回頭一看是媽媽，媽對我說，讓我在天黑的時(shí)候再玩了。我沒辦法只好聽媽的，吃過晚飯?zhí)旖K于黑了，我開始玩了，我先玩煙花，一枝，兩枝，三枝……十枝煙花在黑夜的襯托下顯得更加美麗，接下來是放鞭炮，啪啪聲連續(xù)不斷，像是為新年的賀彩。

　　煙花爆竹雖然好玩，但會(huì)多玩也會(huì)有危險(xiǎn)。

　　妙筆生花作文 21

　　金風(fēng)送爽萬里無云的深秋，我們汶河小學(xué)即將迎來建校100周年校慶。幾十年前，在這里如饑似渴地學(xué)習(xí)著的老校友們?nèi)缃褚咽莻�(gè)個(gè)事業(yè)有成了。盡管他們都很忙，但是都很積極的答應(yīng)來參加校慶。鄭小珊伯伯就是其中一位。

　　鄭伯伯如今已是一個(gè)頗有名氣的畫家了，他曾在韓國、新加坡等國家多次舉辦畫展，作品被各個(gè)美術(shù)館收藏，還經(jīng)常在雜志上發(fā)表。他栩栩如生的畫作令我們贊嘆不已。懷著敬佩的`心情，我和施展、田蜜蜜等幾位小記者對鄭伯伯進(jìn)行了采訪。我們約好了在麥當(dāng)勞見面。這是我第一次采訪，何況又是在人那么多的地方，不免有些緊張。但在看到鄭伯伯后，他那和藹的笑容不僅顯得年輕，而且讓人感到親切，使我膽大了不少。

　　剛坐定，施展就迫不及待地問：“鄭伯伯，我們都知道您是個(gè)畫家，那么當(dāng)初您為什么要選擇美術(shù)創(chuàng)作呢？”鄭伯伯想了想，說：“我從小就喜歡畫畫，而且我的母親喜愛文藝，外公又是畫家，他們都贊同我畫畫。上中學(xué)后，由一個(gè)叫周孝志的老師教我們畫素描、速寫，這也為我以后的創(chuàng)作打下了基礎(chǔ)�！�

　　“前進(jìn)的道路上總不可能一帆風(fēng)順吧。您在畫畫的過程中有沒有遇到什么困難呢？”劉辰旭問。

　　“確實(shí)。那時(shí)我在畫人物，這就要講究像和傳神。我畫的不是太好，就臨摹別人的畫，揣摩畫法，一天要認(rèn)真地練上好多張。最后就畫得惟妙惟肖了。所以說做什么事都要努力、認(rèn)真地去做啊。”鄭伯伯感慨。

　　“那您對國畫未來的發(fā)展有什么看法呢？”田蜜蜜也發(fā)問了。

　　“這個(gè)嘛，”鄭伯伯頓了頓，說：“國畫的影響肯定會(huì)越來越大。中國的文化在國際上正得到廣泛的傳播。剪紙，繪畫都在不斷創(chuàng)新和提升。而有些國家，比如伊拉克，他們的文化基本斷絕了。我們可不能讓這些悠久的歷史文化消失在時(shí)間的長河中。你們都是班上幾個(gè)畫畫畫得好的同學(xué)，一定要好好學(xué)呀。”

　　我們又和鄭伯伯談了很多。鄭伯伯正是用他手中的畫筆，描繪出了他絢爛的人生。用那惟妙惟肖的畫作，表達(dá)了對母校的不盡感激。在回來的路上，我暗暗下定了決心，要做像鄭伯伯一樣的有用的人，將來回報(bào)母校，回報(bào)社會(huì)。

　　妙筆生花作文 22

　　如果我在金庸小說里，我的出場應(yīng)該是這樣的吧：兩人正在纏斗之際，忽聽房梁上傳來一聲嬌喝：“是誰在那里胡鬧？”兩人正待抬頭看，忽然眼前一花，一個(gè)少女已從房梁上跳下來。呵，好俊的功夫！再看那少女，身穿一身青不青藍(lán)不藍(lán)的'布褂子，長相也并不顯眼，只是看起來很有精神，待眾人把目光一移至她腰間的一支玉筆時(shí)，才吃了一驚：“你就是妙筆回春的弟子嗎？”那少女并不回話，微微一笑，就一個(gè)鷂子翻身至十米開外的地方，眾人只見她運(yùn)氣至丹田，吐納的姿勢一看便知是個(gè)練家子，只是不知道她葫蘆里賣的什么藥。她忽然提起玉筆舞動(dòng)起來，不見劍身只見劍光閃閃，似千軍萬馬；不聞吼聲只聽平地驚雷，竟勢如破竹，看熱鬧的外行人只覺得她把她的布褂子舞得煞是好看。眾人回神之際，卻發(fā)現(xiàn)少女已不見蹤影，只在青石雕龍的地板上留下一行字……

　　該是這樣吧，我應(yīng)該是個(gè)在武林上驚鴻一瞥就消失無蹤的武林高手。

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