四年級(jí)作文8篇(經(jīng)典)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
我有很多本領(lǐng)，如：打羽毛球、游泳、煮方便面……但我最喜歡的還是縫口袋了。我縫的口袋連媽媽這個(gè)縫口袋的“老兵”都夸我，“小牛頓”班的老師和同學(xué)都對(duì)我豎起大拇指，我縫的口袋還很結(jié)實(shí)、很實(shí)用、很美觀。
記得我還不會(huì)縫口袋時(shí)，我讓媽媽給我買了個(gè)可以縫成口袋的十字繡。媽媽每天往十字繡上繡幾針，沒過幾天，十字繡上的圖案就繡好了。該把十字繡縫成口袋了，媽媽沒有縫，而是把十字繡給了我，說：“雯雯，我給你縫幾針你看看，然后自己學(xué)著縫吧�！闭f完媽媽就拿來針，教我縫了幾針，我很快便看明白了，從媽媽手里搶過針就縫了起來。沒想到，才縫了幾針，媽媽就說：“哎呀，你縫得這么松，如果以后用它裝東西，那東西還不全掉了呀！”我一看，確實(shí)，我縫過的地方還有沒縫緊的'洞呢！我趕緊讓媽媽幫我把線拆了，然后又重新縫。第二遍就是比第一遍好多了。我縫一針看一針，把口袋縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。媽媽又把縫好的口袋修了修邊，使口袋變得更好看了。
我對(duì)什么都覺得很有意思，剛縫好這個(gè)口袋，覺得縫口袋很有意思，可是家里又沒有廢布，沒法縫，只能等有機(jī)會(huì)了再縫。沒過幾天，機(jī)會(huì)還真來了——在一次“小牛頓班”的作業(yè)中，老師讓我們用自制的織布機(jī)織布。我很快就把布織好了，這時(shí)，我想：既然有了布，為什么不縫一個(gè)口袋呢？我拿出針，穿上線，照媽媽教我的縫了起來。不一會(huì)兒，口袋就縫好了。第二天，我把它拿到“牛頓班”讓老師和同學(xué)都看了看，他們都說我縫得好，老師還說要把我的“作業(yè)”放到“展示柜”里，讓所有的同學(xué)都看呢！我聽了心里別提有多美了。
通過學(xué)習(xí)縫口袋，不僅讓我懂得了“事上無難事，只怕有心人”這句話的含義，更讓我懂得了：只要用心，世界上就沒有做不成的事。我相信我以后還會(huì)有機(jī)會(huì)縫口袋的，那時(shí)，我將會(huì)縫比現(xiàn)在更好的口袋。
四年級(jí)作文 篇2
中國古代的四大發(fā)明大家一定不會(huì)陌生，今天，在石頭哥哥的帶領(lǐng)下，我們小記者在蕭報(bào)的九樓參加了“古法造紙術(shù)”，揭開了造紙的神秘面紗。
一進(jìn)會(huì)議室，我們應(yīng)發(fā)現(xiàn)了會(huì)議室里擺滿了大大小小好多盆白色的水，帶著疑問，石頭哥哥給我們帶來了答案——這可是造紙必不可少的材料呢。這個(gè)怎么變成紙呢，這就是我們接下來會(huì)做的，今天我們要自己動(dòng)手做一張紙。
石頭哥哥先給我們講了紙的由來，然后拿出材料：一盆紙漿（就是剛進(jìn)來時(shí)看到的白色的水，老師說沒泡過前像棉花）；一塊紗窗布；保鮮膜。
在準(zhǔn)備好原材料的前提下，做紙的過程很快捷：將紗窗布斜成45度角插入紙漿中，然后將紗窗放平在水面上，抖整齊，再移出水面。再把紗窗布里的紙漿翻到保鮮膜中，擠干。這個(gè)時(shí)候，問題大王來嘍！每次把紙漿從紗窗布移到保鮮膜的`時(shí)候總是不停地滴水，這可怎么辦呀！我一邊焦急，一邊不停地鼓勵(lì)自己：“在那么簡陋的物質(zhì)條件下，祖先蔡倫紙都能造，區(qū)區(qū)這么一點(diǎn)小困難怎么會(huì)打敗我呢？”后來，我想，既然水滴下去，把水弄干不就行了么？所以，在把紗窗布上的紙漿翻到保膜上的時(shí)，我先用海綿吸出紗窗布上紙漿多余的水。這樣一弄，問題就解決啦！
今天的活動(dòng)不僅讓我自己也能親手做一張紙，同時(shí)對(duì)我們的祖先心生敬佩，這是多有智慧的人呀！愛動(dòng)腦筋的人能夠改變我們的生活，我也做一個(gè)愛動(dòng)腦筋的人，讓生活變得更美好！
四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都會(huì)有快樂，也會(huì)有悲傷，今天，我就和我的長輩們比一比我和他們的童年吧！
第一個(gè)就先和奶奶比吧！奶奶出生在農(nóng)村，從小就干農(nóng)活，家里姐妹又很多，住著破舊不堪的房子，一到下雨天屋里面也要下雨，冬天屋里面也是冰冷的，想吃肉，穿新衣服那都得等到過年的時(shí)候去想，平時(shí)想也不用想，奶奶很想讀書，可是家里很窮，沒錢呀！而我的童年呢，每天大魚大肉，想吃KFC就吃KFC，從來都不干活，一切都是由爸爸媽媽來包辦，住著寬敞的房子，假期又可以出去旅游，一年之中幾乎都是過年的生活，我的童年天天比奶奶好幾百倍了，我的童年很幸福，很快樂！
我與媽媽比童年，媽媽小時(shí)候是生活在農(nóng)村，七八歲的時(shí)候就跟著外公外婆去做農(nóng)活，放學(xué)一回家，就是做一會(huì)兒作業(yè)，然后就去種菜，撥草。放暑假時(shí)，剛好是農(nóng)忙季節(jié)，也是收割稻谷的時(shí)候，天氣又是最熱的.時(shí)候，可是為了生活，就不得不幫外公外婆一起去干，每次出去都會(huì)做得汗流夾背回來，腰酸背痛。所以有時(shí)聽媽媽說起，就會(huì)想到《憫農(nóng)》的古詩：鋤和日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
經(jīng)過比較以后，奶奶那時(shí)代是想解決溫飽問題都很困難，所以根本談不上其他的生活品質(zhì)，。媽媽的時(shí)代雖能吃飽穿暖，但是沒有像我們現(xiàn)在想吃什么就吃買什么，最說以前超市商場都沒有�，F(xiàn)在比起來真是一代比一代好啊！我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的有這樣美好的生活，更應(yīng)好好學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文 篇4
我最棒，因?yàn)槲以诎嗌峡偸恰苞Q立雞群側(cè)你想，如果我不是各方面都“才華出眾”，能從一年級(jí)到四年級(jí)都連任班長嗎？
記得六歲時(shí)，我被鋼琴老師選中參加“成長杯”鋼琴大賽。那天，我穿上早已準(zhǔn)備好的粉紅色綢紗裙，化好妝，拉上媽媽一起趕往工人文化宮。臨上場，我深呼吸三次，告訴自己不要緊張，一遍又一遍地對(duì)自己說，我是最棒的，我一定能行！這時(shí)，我耳邊忽地響起主持人悅耳的聲音：“下面是劉雪瑤小朋友的《小奏鳴曲》�！庇^眾席上立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲。我鼓起勇氣走上臺(tái)，首先給自己和所有人一個(gè)最甜美的微笑，然后舞動(dòng)我靈巧的.手指向琴鍵彈去。頓時(shí)，美妙的音樂從我的指尖蹦了出來。短短幾分鐘，我用我的實(shí)力、我的自信證明給所有人看：我是最棒的，我能行！你可能會(huì)說，才藝是練出來的，算不了什么�？晌矣X得在學(xué)習(xí)上最能顯示我的智慧！有時(shí)遇到“疑難雜癥”，連老師都沒有做出來，我卻能迎刃而解！
讀三年級(jí)時(shí)，一道數(shù)學(xué)題把全班同學(xué)都弄“借”了，就連老師也是看了答案才明白，但還是不知道過程是什么。我天生不信邪，不攻下難題哲不罷休！我深信此題肯定有規(guī)律可循，所以我把所有的時(shí)間都用在了找算式的規(guī)律上。很快有了眉目，兩天后，我終于解出來了！我把詳細(xì)的運(yùn)算步驟拿給老師看，老師夸我有陳景潤的精神，同學(xué)們也投來羨慕的目光。那天我在班上出盡了風(fēng)頭，真正顯示了我是最棒的！
在班上，我總有一種“獨(dú)霸天下”的感覺，那感覺真好！我是最棒的，我相信現(xiàn)在是，將來也是！
四年級(jí)作文 篇5
你聽過龜兔賽跑的故事嗎？自從我聽了這個(gè)故事，就喜歡上了小烏龜！
我五歲時(shí)，爸爸給我買了一只小烏龜，它真可愛！脖子上有很多摺兒，而且經(jīng)�？s著，那是它保護(hù)自己的一種方式。小烏龜爬起來很慢，與兔子賽跑能贏，靠的是堅(jiān)持不懈的精神，值得我們學(xué)習(xí)。烏龜?shù)?背上有個(gè)硬硬的殼，傳說中宙斯罰烏龜馱著自己的家行走，從此，烏龜?shù)谋成暇陀辛艘粋�(gè)硬硬的殼，這樣烏龜就走得更慢了。
我給小烏龜取了一個(gè)名字叫“小小”，很快，我們就成了好朋友，我給它喂食、洗澡，帶它去公園散步，我經(jīng)常小聲地叫著“小小”、“小小”……它會(huì)歪著頭靜靜地看著我，然后，我會(huì)輕輕地摸著它身上的殼，告訴它不要怕，我是它的朋友。
有一天，我發(fā)現(xiàn)小小趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，可把我急壞了，趕快叫爸爸給它看看是否生病了，爸爸經(jīng)過仔細(xì)地查看，發(fā)現(xiàn)它的腳掌破了，這下可把我心疼壞了，趕緊給它抹了藥，過了幾天就好了，看見它又歡快地爬上爬下，真讓人高興。
到了冬天，它就不吃不喝睡大覺，也就是冬眠了，這時(shí)，我是不會(huì)打擾它的，讓它美美的做一場夢。
小小在我家住了一年后，我把它放生了，那天我哭了，真舍不得呀！但我知道，大自然才是小小快樂的家。
四年級(jí)作文 篇6
今天下午，我們終于迎來了最期待的真人cs，第一場由我們?nèi)嗯c一班的對(duì)戰(zhàn)。對(duì)戰(zhàn)，主要打消耗，一般來說，女生很省子彈，對(duì)手沒有女生，這一場制定了時(shí)間限制規(guī)則。我們的女生基本上不打，把子彈留著，我們隊(duì)友一個(gè)人沒子彈了，就從女生那兒換了一把槍，最后，我們因有子彈的人多而勝。后面，我們在外面原地休息，到處是說話的聲音，惹火了教練，教練就不讓我們打過的人再打了。本來我們還要再和二班打一場，現(xiàn)在成了二班分成兩撥打了。
最后，教練又決定讓表現(xiàn)好的人再打，我也在表現(xiàn)好的人其中，所以又打了一場，這一場，對(duì)手躲著不敢出來。準(zhǔn)確的`說，就是縮頭烏龜。那該如何答應(yīng)呢，我正想著，突然，有一顆子彈飛來，啊，不好，我被打中了，我要找出打我的人，再打回去。我果然找到了他，開始向他猛烈射擊，把子彈打得所剩無幾，他們開始反抗了，這時(shí)，戰(zhàn)況非常激烈，教練每人只給了半罐子彈，根本不夠打。
有些人，比如說我，把子彈打完了，又不愿下場，我們就先去向隊(duì)友借，如果他們也快沒了，就只好把掉在地上的子彈，完整的、沒有裂痕的再撿起來用。不知不覺中，時(shí)間到了，這一場，我們贏了，我們主要贏在了計(jì)謀上，那就是我們打完了不下去，仍然用地上的子彈，而對(duì)手打完就下去了。我們在“火星和月亮上”對(duì)打，因此這次大戰(zhàn)的名字就叫“火星與月球大戰(zhàn)”。
四年級(jí)作文 篇7
家鄉(xiāng)的小河美若仙境，河水清澈見底。它依傍在公圓旁，與公園的美景融為一體，成為了家鄉(xiāng)的一道美麗的風(fēng)景線。
小河的河水清澈見底。河水是那么的清，清得可以看見河底的石子；河水是那么的靜，靜得可以看見河底泛起的層層漣漪；河水是那么的綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。小魚在河里快活極了，三五成群的`圍成一堆，擺動(dòng)著自己的尾巴，像那嫵媚的少女曳動(dòng)紅紗翩翩起舞。路旁的野花倒映在河里，仿佛置身在花海之中。
太陽出來了，陽光普照大地。小河變成了金黃色，閃爍著耀眼的光芒。一陣微風(fēng)吹過，小河波光粼粼。夏天，小河開滿了鮮艷欲滴的荷花�；ò暾R的開放著，荷花的清香也就撲鼻而來。走近一聞，那花香沁人心脾，讓你欲罷不能�？粗粗憔吞兆碓诿谰爸辛耍鹤约悍路鹨彩呛永锏囊欢浜苫�，隨風(fēng)翩翩起舞……來這里喝杯下午茶，那感覺真是妙不可言了。
一道閃電，劃破了平靜的小河，接著下起了傾盆大雨。“嘩嘩”雨水注入到了小河里，小河奏出歡快的樂章。雨水落到小河里，河面上濺起了朵朵純凈的水花，整個(gè)小河變成了花的海洋，極為壯觀。雨過天晴，小河恢復(fù)了平靜。依偎在花瓣綠葉上的水珠，銀光閃閃；如同珍珠閃爍著光華。我不禁讓我贊嘆；好一幅美麗的畫�。�
家鄉(xiāng)的小河，美若仙境；家鄉(xiāng)的小河，讓人流連忘返！
四年級(jí)作文 篇8
“小可愛有一身雪一樣的絨毛，兩只白里透紅的耳朵又細(xì)又長，它的眼睛又圓又紅，像紅寶石閃閃發(fā)亮！它還很膽小，一碰到別的動(dòng)物或陌生人，就縮成一團(tuán)，圓圓的像個(gè)小白絨球。
“小可愛”特別淘氣，總愛在屋子里亂跑亂跳，瞧！它又開始“跑步”了，只見它前腿緊貼地面往后拖，后腿蹬地，最后縱身一躍就快速地跑起來。幸好我有把門窗關(guān)上了，要不然它非竄出去不可了。要想在房間里抓住它可不容易，但我有獨(dú)門妙招－－用胡蘿卜來引誘它。果然它經(jīng)不起美食的誘惑，隨著氣味慢慢地跟過來．但它仍然
放不下它的架子，連走過來都是架氣十足，大搖大擺的。哎！真拿它沒辦法！
“小可愛”吃胡蘿卜時(shí)更可愛！它趴在地上，后腿貼著地面，前腿抱著胡蘿卜送到嘴邊，小口小口快速地啃起來。邊啃還發(fā)出“嘖嘖”的聲音，好像在對(duì)我說：“真好吃！真好吃！小主人謝謝你了�！边@時(shí)候的'“小可愛”又是那樣親切溫柔！如果它渴了，就會(huì)張開嘴巴，搖搖它那短小的尾巴！于是我又端了一小杯水放在它的面前。
只見它伸出舌頭舔了幾下。待它吃飽喝足后，躺在了地上任你怎么叫，它也不醒了！
這就是我家又淘氣又可愛的小白兔－－“小可愛”。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
誠實(shí)的我四年級(jí)作文_四年級(jí)作文12-15
四年級(jí)作文08-15
四年級(jí)作文08-23
四年級(jí)的作文08-04
四年級(jí)的作文08-04
四年級(jí)的作文[精選]08-05
四年級(jí)作文(精選)08-14