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生活中的美作文（優(yōu)選）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的生活中的美作文，希望能夠幫助到大家。
生活中的美作文1
陽(yáng)臺(tái)上一盆盆多肉和在水缸里放的浮萍，以及水缸里游著的小黑魚都給我們的生活平添了幾分韻味。
看著那些植物，不禁想到了媽媽原來(lái)的樣子，每天工作、開會(huì)、聽課，一躺又一趟的.跑著，家里變得枯燥單調(diào)了許多。
不過(guò)最近我卻發(fā)現(xiàn)媽媽好像不太忙了，一個(gè)月前她帶回了兩個(gè)大魚缸，在里面放了一些小金魚，小黑魚和荷葉。
照料幾星期后，天漸漸變冷了，就搬到了陽(yáng)臺(tái)上，就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
幾天前上樓，突然想到魚缸，我快速的跑到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)臺(tái)變了好多，原來(lái)只用來(lái)曬衣服，曬草藥的陽(yáng)臺(tái)，多了幾許綠色，有了些生活的韻味。
我仔細(xì)觀察起來(lái)，有些植物沒(méi)有澆水，我拿起噴壺，“嗞嗞--”一道道細(xì)小的水柱噴向一盆盆植物，被噴到的植物立刻濕潤(rùn)了起來(lái)，快速的滲進(jìn)了土里面。
我抬手摸了摸濕了的植物，涼涼的。原來(lái)媽媽也在養(yǎng)植物。
我跟媽媽走上了陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在一件件掛在繩子上的衣服，照在那綠色的一角，仿佛比原來(lái)還要美，水中的魚兒吐著泡泡。
媽媽蹲下來(lái)，把水盆里的水，用水瓢盛出來(lái)，慢慢焦?jié)苍谂赃叺膸卓眯≈褡由稀?/p>
陽(yáng)光、肉多、浮萍、金魚，還有那幾棵搖曳的小竹子，讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的美……
生活中的美作文2
生活中的美可謂處處皆是，既有看得見(jiàn)的具體的美，也有看不見(jiàn)的心靈美。
有次，回家時(shí)天已經(jīng)黑了。我和媽媽沒(méi)帶手電筒，媽媽的手機(jī)也沒(méi)電了。走到樓梯口，樓道沒(méi)有燈光，漆黑一片。就在我們擔(dān)心的時(shí)候，突然，三樓的人把樓道的燈打開了，一位漂亮的'姐姐打開門，笑著說(shuō)：“你們能看見(jiàn)了吧！”
我高興地說(shuō)：“能看見(jiàn)了，謝謝姐姐�！�
媽媽說(shuō)：“真該感謝這位小姐姐，照亮了我們回家的路�！币还蓯�(ài)的暖流滋潤(rùn)著的我全身，讓人生出許多的感嘆：我和這位姐姐素不相識(shí)，心靈美麗的她能會(huì)為我們開燈，看起來(lái)是一件微乎其微的小事，但有多少人能做到這一點(diǎn)呢？
有時(shí)候，我們會(huì)看見(jiàn)一位少先隊(duì)員扶著盲人過(guò)馬路，還有警察叔叔幫走失的老人重回家園……這些生活中的美告訴我們：只要細(xì)心觀察，生活中處處都有美，關(guān)鍵的是如何培養(yǎng)一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
生活中的美作文3
在街道上，垃圾隨處可見(jiàn)，但從沒(méi)有人主動(dòng)撿起。而我卻發(fā)現(xiàn)了這樣的人。
有一次，我因?yàn)橛?xùn)練，回家晚了，獨(dú)自一人走在北風(fēng)呼嘯的街道上，突然發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁有個(gè)影子在晃動(dòng)。我走近一看，那人穿著橙色背心，差不多四十出頭，正設(shè)法用鏟子鏟起一塊粘在地上口香糖，落日的余暉將他的.身影拉得老長(zhǎng)，這不是清潔叔叔嗎？豆大的汗珠從他布滿皺紋的臉頰上滾落下來(lái)。這時(shí)我真想遞給他一張紙巾，遞上一杯水，使他解渴。
大街上，隨處可見(jiàn)他們的身影，在公共垃圾桶旁，總是能夠看到他們拿著清潔球和抹布在仔細(xì)地擦洗垃圾桶周圍的臟物，他們是那么仔細(xì)，那么認(rèn)真，仿佛在擦自己家里的一件寶物，連一個(gè)小小的煙頭或是一片小紙屑都足以讓他們停下電動(dòng)車，把紙屑等用夾子夾起來(lái)，放進(jìn)自備的垃圾袋。
我們有這樣的舉動(dòng)嗎？應(yīng)該沒(méi)有吧。為了溫州的環(huán)保，我們必須養(yǎng)成不亂丟垃圾、不隨地吐痰的好習(xí)慣。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
生活中的美作文4
蘭溪是一個(gè)風(fēng)景秀麗、人口繁多的城市。在每一天的分分秒秒里，都可能在上演一系列的美德故事。有些是我們自己親眼所見(jiàn)，有些是被某些人深刻地記在心中。
在公交車上讓位的人不少，可是，這次卻有些不同。我和媽媽坐上公交車去馬澗。路上，一個(gè)婦女抱著小孩子和一位男子上了車，媽媽說(shuō)：“我們給她們讓座 吧！”我遲疑了一下，因?yàn)榈今R澗還有很長(zhǎng)的'時(shí)間，這么長(zhǎng)的時(shí)間，腳站著可是會(huì)麻木的。可是，一想到要做一個(gè)文明人，我還是緩緩地站起來(lái)，把座位讓給了婦 女，她對(duì)我們說(shuō)了一聲“謝謝”。那時(shí)，我的心里升起一陣暖流，腳也不麻木了。
還有一次，那年我才5歲，媽媽去一個(gè)地下商場(chǎng)買東西，叫爸爸在外面陪著我。結(jié)果爸爸不耐心在原地陪我，反而進(jìn)了商場(chǎng)找媽媽。我在外面坐等右等，等了 很長(zhǎng)時(shí)間，也不見(jiàn)爸爸出來(lái)，我就走進(jìn)了商場(chǎng)找爸爸，可我怎么也找不到爸爸媽媽。這下我急了，跑到外面哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一位阿姨幫我找到了爸媽。這讓 我十分高興。不過(guò)從那以后，媽媽再也不敢讓爸爸陪我了。
“美是到處都有的，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)這些美吧！
生活中的美作文5
一說(shuō)到美，大家都會(huì)想到美麗的山水，天空以及許多美麗的地方，其實(shí)，在我們身邊也有美， 羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。的.確，只要你認(rèn)真觀察，美，時(shí)時(shí)刻刻都出現(xiàn)在我們的身邊。美不僅在風(fēng)景，在人們，在自然，最重要的是全看剎那間的心靈是否美麗。
“美”是一個(gè)富有魔力里的字眼，它無(wú)處不在，它總是閃爍著耀眼的光芒，它在人們內(nèi)心的最深處，它往往有不同的表達(dá)方式。
有一天，我獨(dú)自坐公交車到書城去，在車子上，我看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶上了車，因?yàn)檐囎由系淖欢紳M了。老奶奶正往我這里來(lái)，我正準(zhǔn)備給那位老奶奶讓座，這時(shí)，坐在我前面的那個(gè)人起來(lái)了，把老奶奶扶了過(guò)來(lái)，讓她做下來(lái)。老奶奶連忙說(shuō)：“謝謝了！”你們看，在我們身邊是不是有好多很美的事。
還有一次，我記得那時(shí)一個(gè)很嚴(yán)熱的夏天，路邊的行人可少了，都在家中休息。正好，那時(shí)我在路上走著，正準(zhǔn)備回家去，我汗留得可多了，路上還是有一位老爺爺在打掃著街道，他留的汗可多了，他來(lái)不回家去，他這樣就是為了我們城市的環(huán)境。
借給我們一雙慧眼，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美，美就在身邊！
生活中的美作文6
五一節(jié)放假期間，我去了很多地方，像泉城濟(jì)南，泰安的岱廟、紅門，萊蕪的蒼龍峽、大峽谷等等，這些地方真的很美。
濟(jì)南的泉形態(tài)各異，數(shù)量之多、形態(tài)之美、水質(zhì)之優(yōu)，在全國(guó)有名。泰安的岱廟古樹參天，飛鳥眾多，在中國(guó)古廟中也是數(shù)得著的。這些都是我們時(shí)時(shí)都能看見(jiàn)的美。還有一種美是內(nèi)在的，那就是心靈美。
綠色的.小樹和小草，能清新空氣，防治沙塵暴，防止水土流失等作用。今年，我們學(xué)校的一些同學(xué)利用星期天的時(shí)間去植樹，如果他們沒(méi)有一顆愛(ài)護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境的愛(ài)心，他們是不會(huì)去做的，但是他們很愿意去做這些事，這就是心靈美。
乘坐公交車時(shí)，小朋友主動(dòng)給老人讓座，這是他們有一顆尊老、愛(ài)老、敬老的美的心靈，這也是美。
72歲的劉奶奶花了十元錢買下一只山雀，她將小鳥高高舉過(guò)頭頂，沒(méi)想到小鳥撲棱了幾下翅膀，竟然無(wú)力的落在地上，劉奶奶把小鳥帶回家，養(yǎng)得健壯了，然后放飛，這更是一種美。
一本書上說(shuō)：不是生活中缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們留心觀察，生活中處處都閃耀著美的光芒。
生活中的美作文7
在生活中，有許多看得見(jiàn)的美。如：有人過(guò)街道時(shí)相互謙讓美，有人上下樓梯相互問(wèn)候的友善美……。這些都是看得見(jiàn)的美。在生活中，也有許多看不見(jiàn)的美，請(qǐng)聽我慢慢說(shuō)來(lái)。
在新春佳節(jié)之際，當(dāng)我們坐在家里，看著電視，享受和家人歡聚的美好時(shí)光時(shí)。有想過(guò)解放軍戰(zhàn)士嗎？是他們，放棄了和家人歡聚的快樂(lè)時(shí)光，默默地守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆，守衛(wèi)著人民，才有我們?nèi)缃竦男腋Ｉ�。解放軍�?zhàn)士是偉大的，可敬的。這種默默無(wú)私奉獻(xiàn)之美，讓我熱血澎湃，可敬之情油然而生。
夕陽(yáng)西下，我正走在放學(xué)回家的路上，忽然，看到了一位衣衫襤褸的老爺爺正在賣一些小商品，他佝僂的背影讓人心生憐惜。這時(shí)，一位和善的`店主走了過(guò)來(lái)說(shuō)“天涼些，你到我店門口擺攤吧！”看！這就是愛(ài)心之美！
有一次，我去超市購(gòu)物。我一下子買了很多東西。當(dāng)時(shí)，人很多，突然，我碰撞了一位陌生的叔叔，頓時(shí)，我買的東西像灑水一樣到處飛濺。然而，叔叔并沒(méi)有讓我道歉，而是彎著腰幫我把東西撿起來(lái)，還沒(méi)等我的謝謝說(shuō)出口，這位叔叔已經(jīng)淹沒(méi)在擠擠的人群里了。
那一幕幕，總是讓我感覺(jué)到：社會(huì)是一個(gè)大集體，也是真善美的聚居地。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加美好！
生活中的美作文8
昨天，鄭州下了一場(chǎng)暴雨。許多路段都積了水，雨水匯集成了奔騰的小河，從人行臺(tái)階上飛瀉直下，猶如瀑布，有的行人，更是苦中作樂(lè)，在齊腰深的水中游起了泳。
我被大雨困在了德克士餐廳，跑到二樓，邊看雨景邊吃著甜甜圈。忽然，路面上一個(gè)老人的舉動(dòng)吸引了我：只見(jiàn)一個(gè)瘦骨嶙峋的老爺爺手持一根木樁冒雨在水里探尋什么，只見(jiàn)他用木棍上上下下?lián)v著地面，艱難的淌水前進(jìn)，終于，他停下來(lái)了，把木棍插在了地上……。。噢，原來(lái)他是在沒(méi)有陰井蓋的地方作了個(gè)標(biāo)記！然后，老爺爺不顧濕透的衣服，走到高處，回頭看了看自己的成果。他身上環(huán)衛(wèi)工人的橙黃馬甲很惹眼。
看到這兒，我的鼻子一酸，淚水就要流出來(lái)了。記得報(bào)紙上剛講過(guò)，北京的一次大暴雨，將兩個(gè)青年男子由敞開的下水道沖到了18公里外的污水口，沒(méi)有陰井蓋的下水道吸力很大，人一靠進(jìn)立即會(huì)有危險(xiǎn)。原來(lái)環(huán)衛(wèi)老爺爺是在混濁的雨水中，不顧自己的危險(xiǎn)去給別的行人做指引……
在我眼中，這時(shí)侯的.老爺爺一點(diǎn)都不老了，我感受到了他的一顆善良的心，他的人美，品質(zhì)更美。
生活中的美作文9
美就在我們身邊，大自然的美是普通的沒(méi)有雕琢的、心曠神怡的美，十分漂亮。
看遍了大自然的美，嘗試著尋找生活中的美。一次隨手撿垃圾的行動(dòng)，幫助小朋友找媽媽等，這都是美。
一個(gè)平常的.早晨，有個(gè)亮色的糖紙?zhí)稍谛@里，許許多多同學(xué)走過(guò)都沒(méi)看見(jiàn)，就在這張紙快要隨風(fēng)飄起的時(shí)候，鄒鎮(zhèn)宇同學(xué)撿起了這張亮色的糖紙，把它扔進(jìn)了垃圾箱里。這時(shí)，我想那張紙也很欣慰吧！心里想:“我終于回到了自己的家了。”
有一個(gè)傍晚，我在江邊散步�？匆�(jiàn)一位小弟弟迷了路，正哭著喊著找媽媽。他大概只有三四歲，這時(shí)，一位阿姨突然走過(guò)來(lái)，抱起小弟弟問(wèn)：“小朋友，你怎么了�！毙〉艿芸拗f(shuō)：“我要媽媽，我要媽媽�！卑⒁檀袅艘粫�(huì)兒，她應(yīng)該在想：“這位小朋友一定是不小心和媽媽走散了�！北闩阈〉艿艽粼谠�，等到小弟弟的媽媽來(lái)找他為止。
生活中的美無(wú)處不在，我們時(shí)刻與美同行。
生活中的美作文10
外貌美不算真正的美，心靈美才是真正的美，有錢的人不算真正的有錢，心靈美才是真正的有錢。
一天，陽(yáng)光明媚，小鳥在枝頭唱歌，我走在上學(xué)的必經(jīng)路上看見(jiàn)一大群人圍在一起我擠了進(jìn)去，看見(jiàn)一個(gè)老人躺在地上，聽同學(xué)說(shuō)：“一個(gè)刀疤臉把老人撞倒了還說(shuō)，有沒(méi)有長(zhǎng)眼，真皮的，撞壞了怎么辦��！”大家都讓刀疤臉把老人扶起來(lái)，他說(shuō)：“呸，萬(wàn)一他是碰瓷的'怎么辦呢？”然后刀疤臉憤憤不平的走了，這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)的有些難看而且滿臉都是麻子的叔叔來(lái)了，我上下打量了他一下，他穿著一個(gè)爛衣服和一個(gè)爛褲子還有一個(gè)爛鞋子，他把老人扶起來(lái)了，并打了119，一會(huì)，救護(hù)車來(lái)了，醫(yī)生把老抬到了擔(dān)架上放女一進(jìn)了車?yán)�，他也進(jìn)去了他笑了。
這時(shí)，我感動(dòng)了，只要心靈美才是真正的美，真正的有錢。
生活中的美作文11
生活中的美是不可計(jì)數(shù)的，但我覺(jué)得，城市里的孩子可能感受不到。
在小廣場(chǎng)上，我嘗試過(guò)光著腳在草叢里蹦跳，草可真軟，好像是一種天然形成的地毯，專門給我們跳來(lái)跳去用的，如果俯下身去摸一摸，還有可能摸到蘑菇呢！初夏是有蘑菇的，它們都隱藏在草叢中，總是三個(gè)兩個(gè)并在一起，有的桿兒粗，有的傘兒細(xì)，它們都軟軟的，非�？蓯�(ài)。
樹是不可缺少的.，有的樹甚至可以爬，我最愛(ài)爬樹了，樹枝剛好坐，而且搖搖晃晃的，真有趣。樹葉也很好，當(dāng)我們跑熱了時(shí)，可以摘一片葉子來(lái)退熱，因?yàn)闃淙~比退熱貼還要清涼，比發(fā)燒藥要管用，我經(jīng)常用它。
雨天也有快樂(lè)，在家里，可以看一看，雨會(huì)游動(dòng)在透明的玻璃上，像透明的小蝌蚪！聽一聽，雨聲嘩嘩，比交響樂(lè)還要好聽，如果到外面去走走，你可不要打傘，讓一顆顆快樂(lè)的雨滴落在你頭上，保證讓你清醒上千倍，還可以看看在水池里，雨滴落進(jìn)去，會(huì)有小水花濺起來(lái)，像是噴泉一樣，多么好看啊！
小鳥也很有趣，它們會(huì)唱歌，那小小的歌喉可靈了！可以唱出千變?nèi)f化的音符，可愛(ài)極了，它們每天都有幾場(chǎng)小小音樂(lè)會(huì)，如果有空閑，不妨可以聽一聽。
大自然中美是不缺的，我們也要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美。
生活中的美作文12
生活是美好的，因?yàn)槲覀兛梢钥吹剿{(lán)藍(lán)的天空、潔白的云朵、青翠的小草，我們也可以和許多可愛(ài)的小朋友快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活。
每個(gè)孩子，每時(shí)每刻都可以感受到生活的美好。
你在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽在家里洗衣做飯，等待著你；課堂上，老師耐心地教給我們知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，幫我們解決問(wèn)題；課余，老師又輔導(dǎo)我們完成作業(yè)，給我們講故事，教給我們做人的.道理。
學(xué)習(xí)和生活中，是同學(xué)和朋友與我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，讓我們感受到珍貴的友誼。
生活讓你感到了甜，甜是媽媽的一聲呼喚；生活讓你感到了酸，酸是做錯(cuò)一件事的后悔。不管生活中你遇到了什么，只要樂(lè)觀向上，你的生活就會(huì)是美好的！
生活是美好的，因?yàn)槲覠釔?ài)生活；生活是美好的，因?yàn)槲易鹁磶熼L(zhǎng)；生活是美好的，因?yàn)槲艺鋹?ài)親友；生活是美好的，因?yàn)槲覍?duì)生活充滿了希望！
讓我們用心感受身邊的親情和友情，感受生活的美好吧！
生活中的美作文13
神秘老師布置了一項(xiàng)秘密作業(yè)——發(fā)現(xiàn)生活中的“美”。 我想：“美”藏在什么地方呢？想到這，我不禁去問(wèn)媽媽：“生活中的‘美’在哪兒呢，我怎么找不到啊？”媽媽不假思索地說(shuō)：“去銀湖公園發(fā)現(xiàn)‘美’吧！”
于是，我踏著輕松的步子一個(gè)勁兒地來(lái)到銀湖公園。一進(jìn)門我就聽見(jiàn)“砰砰嘭嘭”的響聲，我朝那個(gè)方向看了看，原來(lái)是一位大哥哥喝可樂(lè)，可樂(lè)瓶隨便亂扔一通，就不管它了。我想：我應(yīng)該把可樂(lè)瓶撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，才是個(gè)好少年。我加快了步伐，撿起可樂(lè)瓶扔進(jìn)垃圾箱，我做了一件好事，心里美滋滋的。我又看到了一位大約40多歲的婦女，身穿黃衣服，上面寫著“綠嘉緣”。她一手拿掃把一手拿簸箕，彎著腰認(rèn)真地掃著大街上的落葉和塵土，那彎曲的.身影、灰色的面孔，看來(lái)已經(jīng)掃了三四個(gè)小時(shí)了。
啊，世界上的美真多呀！
生活中的美作文14
早上，太陽(yáng)帶著一張笑臉來(lái)到天空中工作，它穿的衣服是朝霞，被它燒紅了，很好看。
突然，傳來(lái)的云彩像一匹黑馬的太陽(yáng)擋，然后，烏云在顫抖的身體，滴的雨水像一針天空飄落下來(lái)。草，花拼命喝這無(wú)數(shù)的雨滴，讓自己迅速成長(zhǎng)起來(lái)。吹過(guò)一陣風(fēng)，風(fēng)吹開烏云，太陽(yáng)在我們面前又出現(xiàn)了。美麗的'彩虹仙子走出來(lái)，她迷人的美麗，讓我們的眼睛跟著它一動(dòng)不動(dòng)。白云也飛出成狗啃骨頭的，打球的小貓，小綿羊吃草，仿佛他們告訴我們?nèi)グ淹�！化作一棵樹最有趣的云，誤以為云鳥確實(shí)是一棵樹，然后立馬打以上，他們踩在上面踩它，但它不覺(jué)得，這真的讓他們摸不著頭腦。
傍晚，太陽(yáng)的工作，并為它換上了一個(gè)更好更輝煌的紅色長(zhǎng)袍——夕陽(yáng)，慢慢沉入山，天空提請(qǐng)黑幕，睡覺(jué)去了。這時(shí)，頑皮的月亮，小星星出來(lái)了，他們不怕黑幕布的話，他們發(fā)布的光的眼睛一閃，滿天的星星像小燈籠一樣小閃爍。月兒彎，笑著搖。我不禁想到“月兒彎小船，小船兩頭尖，我坐在一只小船……”
深夜，月亮和星星也睡著了，我懷著愉快的心情，帶著美好的夢(mèng)想，也進(jìn)入了甜蜜的睡眠。
生活中的美作文15
一早起床，就看見(jiàn)書桌上的魚缸閃耀著窗外陽(yáng)光的亮影，缸里許許多多身體修長(zhǎng)、尾巴又大的孔雀魚，有的金光閃閃，有的全身烏黑亮麗，池底還有各式各樣的.小石頭點(diǎn)綴。
帶頭的魚兒后面追隨著一大群小魚，姿態(tài)曼妙的游來(lái)游去，彷彿柔軟的絲帶在水中漂動(dòng)。這是爸爸精心培育的“生動(dòng)之美”。
春天到了，校園的楓樹上長(zhǎng)滿了嫩綠的新葉，吸引住來(lái)來(lái)往往的訪客駐足，鳥兒和昆蟲呼朋引伴來(lái)休息、筑巢。下課了，小朋友聚集在樹下玩耍，嬉鬧聲應(yīng)和著葉子的沙沙聲和鳥兒的喳喳聲，這是春神送給大家的“生命之美”。
上課了，老師生動(dòng)活潑的講課與學(xué)生幽默逗趣的對(duì)話，讓我們聽課的心情變得輕松自在，個(gè)個(gè)嘴角都漾起了滿足的微笑。這是老師送給我們的“知性之美”。
誠(chéng)如藝術(shù)大師羅丹所說(shuō)的：“美，到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！痹瓉�(lái)只要我們細(xì)心觀察、品味，生活四周都充滿了“美”，就讓我們來(lái)一場(chǎng)“發(fā)現(xiàn)美”的旅程吧！
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