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描寫的作文

時間:2023-10-29 10:33:57 寫什么的作文 我要投稿

描寫的作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的描寫的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫的作文

描寫的作文 篇1

  中秋節(jié)是個團圓的日子,然而爸爸在國外工作,每年我們家都是“遍插茱萸少一人”,只能以“此事古難全”自我安慰,但求“千里共蟬娟”,但今年的中秋總算讓“每逢佳節(jié)倍思親”的我,過了一個“月圓人圓”的佳節(jié)。

  這次的中秋節(jié)是連續(xù)假期,爸爸不但回來和我們一起烤肉,還從外地帶了口味獨一無二的月餅,光用想的就令人垂涎三尺,這時,媽媽像是聽到我心里的話似的,立即從烤箱端出了一盤的月餅,剛烤過的月餅香味撲鼻,這下我的肚子更是餓得咕嚕咕嚕叫,二話不說隨手拿了一個送入口中,祭一下我的.五臟廟,隨后我也以火箭般的速度沖到爸爸和堂姐那里,準備烤肉啰!

  剛開始把肉放上去時,因為我只顧著聊天,完全忽略肉的存在,沒想到火舌竄了上來,害得我驚慌失措,竟然失手打翻了烤肉網(wǎng),只好把肉丟掉,重新再弄一遍,好在“一回生,二回熟”,經(jīng)過了前次的失敗,我更加小心了。獻出了幾盤烤肉片后,居然大家贊不絕口,尤其聽到爸爸的夸獎,一股說不出來的成就感不禁從心里涌起,我心想:士別三日,總算沒有讓爸爸失望,但愿我能好好求學,將來還要讓爸爸刮目相看呢!

  許多人遠在海外工作,全家團圓是件不容易的事,所以總是對出外的家人朝思暮想,古人寫過許多令人膾炙人口的詩句:“今夜明月人竟忘,不知秋思在誰家”,秋夜月明,給人的感受特別深刻,我很慶幸,今年可以全家到齊,一起過節(jié),這真是一個難忘的中秋夜。

描寫的作文 篇2

  前幾天的時候,天上下了一種東西,也不知道是雨,是雪,還是雨夾雪。正好寺里的白玉蘭開得正旺,白花花的一條白玉蘭路,晚上路燈開的時候更顯得潔白。電影《80后》里面有個人說,所有白色最終都會變成黃色。沒過幾天白色的玉蘭花就開始從邊上泛黃,慢慢的蔫了,枯萎,然后凋謝。

  黑格爾在《精神現(xiàn)象學》里面有一句話,當花朵盛開時,花蕊消逝了,而我們可能會說花蕊被花朵否定了;同樣,當果實結(jié)出時,花朵又可能會被解釋為是植物存在的一個虛假的形式,因為果實的出現(xiàn)是被當做植物真實的本性而代替花朵的。高一老師講經(jīng)濟與生活的時候舉了一個例子,達能與哇哈哈合作失敗的那個,他介紹完各種各種的糾紛矛盾之后下了個結(jié)論,這只是對外開放招商引資的`陣痛,當時我還奇怪,為什么他不說誰對誰錯,反而給了個這么個結(jié)論。就像好多問題并沒有誰是誰非,花的盛開與凋謝只是一個客觀存在,沒必要為之嘆息什么,與其嘆息花朵又一次的凋謝,不如嘆息我們又多活了一年;ǖ钠鄾鲈谟谒_得那么燦爛卻要凋謝,但總不能因為凋謝就不開了吧,就像我們總不能因為將來要死就不活了吧。

  “拿梅花來說吧,一串串丹紅的結(jié)蕊綴在秀勁的傲骨上,最可愛,最可賞,等半綻將開地錯落在老技上時,你便會心跳!梅花最怕開;開了便沒話說。索性殘了,沁香拂散同夜里爐火都能成了一種溫存的凄清。”其他的花也都這樣,凋謝之后永遠比盛開的片段漫長。人總喜歡懷舊,看到凋謝之后花的殘片或者直接沒了花的痕跡,總會用自己殘存的記憶想象出花開時的景象,一個對比外加一點想象的夸張,難免不對對這種巨大的落差傷感。人的想象力總是喜歡夸大,夸大是在于沒有足夠的前提與約束條件,總要往更多里想,就像解題之前總是要給一個很大的范圍,一步步縮小,最后確定,原來他就是這么個數(shù)值。

  有了“庭院深深深幾許”才有一種庭院里特有的情緒。如果李易安的“斜風細雨”底下不是“重門須閉”也就不“蕭條”得那樣深沉可愛;李后主的“終日誰來”也一樣的別有寂寞滋味?椿ǜ毻ピ海3fi在里面認識,不時還得有軒窗欄桿,給你一點憑藉,雖然也用不著十二欄桿倚遍,那么慵弱無聊。庭院里的花更多了一種凄涼,源于那種封閉。好好的花,非得開在小小的庭院里,沒有太多的花與之相伴,院墻更擋住了視野,地是有限的,天空也是有限的。這種凄涼大概跟報國無門,懷才不遇之類的相似,只能無奈嘆息,卻由不得憤恨與反抗,畢竟仍是忠于那方土地,那片天空。

  寺里的桃花好像開了,還剛?cè),看來我們這還不算山里。去泰山也沒注意到桃花開沒開,估計快了吧,這么多人呼出的熱氣還要加上二氧化碳的作用。

  感謝林徽因、黑格爾、席慕容的這么多材料,要是沒有這些,這篇東西大概就不成東西了……

描寫的作文 篇3

  蓮花,蘸著些許清水,描繪出生命的瑰麗;蓮花,濯清蓮而不妖,透露出高尚的品質(zhì)。

  蓮花纖嫩嬌柔,穿透重重淤泥,凸顯生命的執(zhí)著。它出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。

  但,蓮花始終默默無聞,盡平生力量驅(qū)除污濁,堅強不屈,捍衛(wèi)圣潔的心靈,挺住高貴的身軀。它從不向罪惡低頭,它永不讓邪惡靠近。

  淤泥,無法吞噬蓮花堅定的信念,無法折斷蓮花向上的意志。荷花,一旦躍出水面,就閃出艷麗奪目的光輝,就高舉出淤泥而不染的品格。這種高尚的品質(zhì)是我們?nèi)巳丝释玫降。作?/p>

  蓮花真美!遠看如霞似雪;近看,似畫如詩;遠看或近看,都是大千世界的生命中的一面高貴的旗幟!它不僅是一面高貴的旗幟,同時它也是我們的驕傲,是我們所有人想擁有的品質(zhì),是我們所向往的那種品質(zhì)。這種品質(zhì)可以讓人變得更有魅力,讓人更有信心。

  在學習上,我們何嘗不要學習蓮花這種高貴的`品質(zhì)呢?有一些同學在上課的時候從來不受別人的影響而認認真真的學習,到頭來當然是一張張的獎狀往回拿,而我呢常常是與他們相反的,因為我在上課的時候經(jīng)常性的經(jīng)不起他人的誘惑,我該怎么辦呢?我經(jīng)過蓮花的啟發(fā)后。我終于想通了,我應該學習它那種崇高無上的精神,讓這種精神深深的扎入我的內(nèi)心深處,讓我也變成一名不屈不撓的好學生。作文

  蓮花,它是我最欣賞的一種植物,它高尚的品質(zhì)也是讓我值得學習的,是我們所有人敬佩的。我時時刻刻都被它的中方精神深深的影響著。它在我的心中是最美最美的;是我心里的一大驕傲。

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