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與書(shū)為友作文

時(shí)間:2023-10-29 13:05:35 以什么為話題的作文 我要投稿

與書(shū)為友作文【精品】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的與書(shū)為友作文,歡迎閱讀與收藏。

與書(shū)為友作文【精品】

與書(shū)為友作文1

  如果我們是土壤,那書(shū)一定是那為我們提供養(yǎng)料的肥料;如果我們是沙漠,那書(shū)一定是那久旱后的甘霖;如果我們是植物,那書(shū)一定是那格外耀眼的太陽(yáng)。書(shū),造就了貧瘠過(guò)后的肥沃。

  翻看那五彩繽紛的生活畫(huà)卷,書(shū)一定是我最絢麗的一面,只因熱愛(ài)二字,在我看來(lái),書(shū)的形式多樣,但中要是為我們所吸收且有益的,那一定是好書(shū)。

  在每一個(gè)與書(shū)為友的時(shí)光里,才發(fā)現(xiàn)自己在不斷的成長(zhǎng),在每一個(gè)階段里,都學(xué)到了不同的感悟與精神。

  當(dāng)在還只是垂髫里,一本本精美的兒童圖書(shū)教給了我基本的禮儀,禮貌和生活習(xí)慣等。

  小學(xué)時(shí)期,最?lèi)?ài)讀那《哈利。波特》全集,《福爾摩斯探案集》等書(shū)目,漫游于那奇幻的摩法世界時(shí),也學(xué)到了堅(jiān)持,勇敢與友愛(ài);置身于那一場(chǎng)場(chǎng)案件現(xiàn)場(chǎng)的同時(shí),不禁贊嘆于作者清晰的邏輯與驚人的洞察力。

  名著帶給我的,更使我的'心智與辨斷力得到了提高,《巴黎圣母院》告訴我們?nèi)诵牡纳茞号c外貌沒(méi)有什么關(guān)系,雖丑到極致卻心地善良的卡西莫多讓我們看到了無(wú)垢的美,純粹的善!短K東坡傳》讓我們更加對(duì)蘇軾認(rèn)識(shí)了許多,感受到其豁達(dá)的胸襟和樂(lè)觀的心態(tài)!缎⊥踝印窞槲覀冋故玖巳碎g百態(tài),充分展現(xiàn)了童真和保持一顆純真的心的重要性。

  因?yàn)闀?shū),我才認(rèn)識(shí)了西西弗斯亞、保爾、俄狄浦斯、江雪琴等人物,才能學(xué)習(xí)到他們所帶有的精神與力量。

  尼采曾說(shuō):沒(méi)有極深的水底,就沒(méi)有平靜的湖面?v觀古今,顧炎武讀遍百書(shū),王陽(yáng)明通過(guò)不斷讀書(shū)提出了知行合一的思想,陸游筆下的讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神等。這都告訴我們讀書(shū)的重要性以及讀書(shū)是件長(zhǎng)久的事,甚至是一生的事。

  回憶那些與書(shū)為友的日子,伴著書(shū)香,沉浸在書(shū)中,心中反復(fù)咀嚼,一切都顯得剛剛好。

與書(shū)為友作文2

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睆墓胖两瘢卸嗌倭鞣及偈赖拿瞬皇窃跁(shū)的搖籃里成長(zhǎng)的?“程門(mén)立雪”、“懸梁刺股”、“牛角掛書(shū)”……不都是稱(chēng)贊他們的嗎?因此,人們常說(shuō):書(shū)籍是世界人民的營(yíng)養(yǎng)品,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是屹立在汪洋大海中的燈塔……

  有一次,我和媽媽去買(mǎi)書(shū)。媽媽對(duì)我說(shuō):“就買(mǎi)工具書(shū)——字典吧?”“好!”接著我跑到工具書(shū)區(qū),映入眼簾的是一排穿著紅色大衣的字典,我就買(mǎi)了一本。

  星期六上午,我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候遇到了一個(gè)“攔路虎”——生字。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)嬖V我這個(gè)字怎么讀吧?”媽媽卻讓我自己想。哼!有什么了不起的,自己想就自己想。我正在書(shū)桌前一籌莫展的`時(shí)候,突然,一本紅通通的書(shū)映入了我的眼簾。這就是我上次買(mǎi)的字典,對(duì)呀,我可以自己查。∥蚁日业阶值钠匆,然后,根據(jù)拼音找到了指定的頁(yè)面,最后,找到了這個(gè)字。我興奮不已,像發(fā)射出去的子彈一樣沖出去對(duì)媽媽說(shuō):“我已經(jīng)知道那個(gè)字怎么寫(xiě)了!”媽媽奇怪地問(wèn):“你怎么知道的?”“是我的好朋友告訴我的!”媽媽更奇怪了:“是哪個(gè)好朋友?剛才你不是一直在房間里嗎?沒(méi)有一個(gè)人來(lái)啊,我怎么沒(méi)看見(jiàn)?”我自豪地挺起胸脯:“哈哈,它就是你給我買(mǎi)的字典!”

  與字典成為朋友后,我和它的關(guān)系就越來(lái)越好了,每當(dāng)我有生字不會(huì)讀時(shí),它就會(huì)告訴我怎么讀,當(dāng)我預(yù)習(xí)課文,不理解詞語(yǔ)的意思時(shí),它依然會(huì)告訴我。

  字典總是不聲不響地?zé)o私奉獻(xiàn),不求回報(bào)。我愛(ài)字典!它使我的生活變得充實(shí)而豐富,對(duì)我的學(xué)習(xí)有了更多的幫助!

與書(shū)為友作文3

  "現(xiàn)在宣布,這個(gè)假期的'讀書(shū)大王'是閻子悅,他讀了9927頁(yè)成為了讀書(shū)大王!"當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí),我心中便充滿(mǎn)了快樂(lè),能成為"讀書(shū)大王",不僅無(wú)比的榮耀,更因?yàn)槲沂莻(gè)不折不扣的"書(shū)迷"。

  我平常就很喜歡讀書(shū)。一到周六、周日的時(shí)候,我就高興得不得了,因?yàn)槲业淖x書(shū)"快樂(lè)時(shí)光"終于到了。于是前一天晚上我就早早睡覺(jué),因?yàn)榈诙觳挥蒙险n,所以早上7:30左右就爬起來(lái)看書(shū)了。為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),我早已經(jīng)在枕頭邊準(zhǔn)備了許多本書(shū),早上起來(lái)只需一翻身,拿上旁邊的書(shū)就開(kāi)始看?墒牵瓡(shū)聲音太大,還是容易被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),于是我又發(fā)明了一種看書(shū)方法,就簡(jiǎn)稱(chēng):翻身、拿書(shū)、抬肘看書(shū)法。用了這套"看書(shū)大法",我就再也沒(méi)有被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。而我也可以自在的讀書(shū)了。沉浸在閱讀的快樂(lè)里,每個(gè)周末都那么美!

  最近一本名叫《查理九世》的書(shū)風(fēng)靡全班,我這個(gè)"書(shū)迷"當(dāng)然不會(huì)放過(guò)它。于是我立刻問(wèn)同學(xué)借了一本《查理九世》來(lái)驗(yàn)明真身!果真還挺好看!可是問(wèn)同學(xué)借書(shū)也不是長(zhǎng)久之計(jì),但這可難不倒我這個(gè)"書(shū)迷",利用星期天,我去書(shū)店看書(shū)!

  一進(jìn)書(shū)店便開(kāi)始一個(gè)書(shū)架一個(gè)書(shū)架地找那本書(shū)。突然,看見(jiàn)一本《查理九世》,再一看原來(lái)一書(shū)架都是《查理九世》!我的.心跳加速跳動(dòng)著,高興極了!一屁股坐在冰涼的地上讀了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……直到第四個(gè)小時(shí)我終于把《查理九世》20本全部讀完,我長(zhǎng)舒了口氣,把手中的書(shū)放回了書(shū)架滿(mǎn)意地轉(zhuǎn)身出了書(shū)店。

  我就是個(gè)典型的"書(shū)迷"。閱讀給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),把我的煩惱一掃而空。讀書(shū)也成為了我生活中不可缺少的一部分。

  我愛(ài)讀書(shū),所以我是個(gè)"書(shū)迷"。

與書(shū)為友作文4

  一本好書(shū),就像一艘行船,帶你遨游知識(shí)的海洋;一本好書(shū),就像一把鑰匙,為你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);一本好書(shū),能成為與你傾心交談的朋友,你若不離,它定不棄。

  我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩,很小就與書(shū)結(jié)成了朋友。小時(shí)候,我最?lèi)?ài)看《安徒生童話》、《格列佛游記》、《綠野仙蹤》,這些書(shū)講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人、美麗的故事,每一本書(shū)都讓我回味無(wú)窮,從那

  時(shí)起我就與書(shū)結(jié)下了深厚的友誼。

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽覀冏x書(shū)能豐富自己的知識(shí),提高自己的文化修養(yǎng),隨著年齡的增長(zhǎng),我的書(shū)朋友越來(lái)越多,一有時(shí)間,我就與我的書(shū)朋友親密交談。有一次,媽媽炒菜沒(méi)有醬油,拿了十元錢(qián)讓我去買(mǎi),我匆匆跑下樓,在路上我經(jīng)過(guò)書(shū)店,看著書(shū)店里的書(shū),我還是禁不住誘惑走了進(jìn)去,此時(shí)我早已把買(mǎi)醬油的事拋到腦后,興沖沖地捧起一本《海底兩萬(wàn)里》。我拿在手里愛(ài)不釋手,想都沒(méi)想就買(mǎi)了下來(lái),捧著書(shū)走回了家。媽媽看見(jiàn)我手中的書(shū),苦著臉對(duì)我說(shuō):“飯都不吃啦?就知道看書(shū)!”說(shuō)完跑下樓買(mǎi)醬油去了。

  雖然被媽媽說(shuō)了,但是我仍然很開(kāi)心,因?yàn)槲屹I(mǎi)到了我喜愛(ài)的.書(shū),我又結(jié)交了一個(gè)新朋友。在以后的日子里,因?yàn)椤逗5變扇f(wàn)里》我又愛(ài)上了世界名著,也因此認(rèn)識(shí)了許許多多的外國(guó)作家,他們的筆下也有許許多多生動(dòng)鮮明的人物。我從認(rèn)識(shí)名著,愛(ài)上名著,到現(xiàn)在我再也不用為寫(xiě)作而發(fā)愁。

  讀書(shū)讓我擁有了更多的知識(shí),懂得了更多的道理,他們讓我受益一生。同學(xué)們,讓我們與書(shū)為友吧!在書(shū)的王國(guó)里盡情地遨游,去享受讀書(shū)的樂(lè)趣!讓我們金色的童年更加美好!

與書(shū)為友作文5

  蘇軾曾說(shuō)過(guò):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神!备郀柣舱f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!庇纱丝梢(jiàn)書(shū)對(duì)我們很重要,對(duì)我而言,書(shū)籍其實(shí)就是人們的“長(zhǎng)生果”。

  書(shū)是我的朋友,也是我的老師,更是一處我想去就去的故地。它源源不斷地授予我知識(shí)和道理,我也有幾次為了看書(shū)寧愿變成一個(gè)“賊”。

  那是一個(gè)烏云密布的中午,確定爸爸媽媽都睡著了,我開(kāi)始從書(shū)包里拿出來(lái)借來(lái)的百科書(shū)《世界之最》。津津有味地翻看起來(lái),就像一匹餓極了的狼,卻又不得不像賊似的提著心,吊著膽,豎起耳朵,爸爸的呼嚕聲或是媽媽的一個(gè)翻身,一點(diǎn)微弱的動(dòng)靜都會(huì)把我嚇的'渾身冒汗,一句冰冷、嚴(yán)厲的話語(yǔ):“書(shū)是從哪來(lái)的?作業(yè)沒(méi)完成,看什么課外書(shū)?”也會(huì)刺得我矮上一截。

  不知不覺(jué)中,書(shū)在我提醒吊膽中看完了,我卻還意猶未盡,卻又必須得把書(shū)放回書(shū)包了,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

  后來(lái),我開(kāi)始喜歡了童話類(lèi)的書(shū)籍和歷史名著,我還喜歡看一些新聞?lì)惖臅?shū)籍后,就媽媽又給我買(mǎi)了一本非常厚的書(shū),叫《中國(guó)未解之謎》,我大喜過(guò)望,愛(ài)不釋手。又過(guò)了幾天,爸爸送給我的一本《小故事大道理》和幾本動(dòng)物小說(shuō),我更是歡天喜地。這時(shí)我開(kāi)始慢慢養(yǎng)成了做筆記,摘抄好句、好詞的習(xí)慣。

  在我的生活中離不開(kāi)書(shū),就好比一天不能吃東西一樣。這有點(diǎn)像高爾基說(shuō)過(guò)的話:“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!

  發(fā)現(xiàn)新知識(shí)就好比精神的飛躍,而書(shū)便是保證飛躍的撐桿。讀書(shū)讓我學(xué)到的知識(shí),讓我懂得了做人,讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。

  書(shū)籍是炎熱的涼蔭,是嚴(yán)冬的炭火,是治狂醫(yī)嬌良藥,是靈魂的伊甸園。

  讓我們?cè)谌松L(zhǎng)的道路上發(fā)奮前進(jìn)吧!與書(shū)為友,我終生快樂(lè)。

與書(shū)為友作文6

  書(shū)是知識(shí)的海洋,等待我去遨游;書(shū),是一棵智慧樹(shù),等待我去采摘知識(shí)的果實(shí);書(shū),是一片森林,等待我去澆水;書(shū),也是我的朋友;帶給我無(wú)盡的'知識(shí)。

  在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽就給我講了許多故事;什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》應(yīng)有盡有。記得當(dāng)媽媽給我念白雪公主時(shí),我聽(tīng)到那個(gè)巫婆要用毒蘋(píng)果去害白雪公主時(shí),我不禁大叫:打死那個(gè)老巫婆,打死他,不一會(huì)兒,我聽(tīng)到白雪公主死了的消息,又大哭起來(lái):白雪公主,你不能死啊!嗚嗚嗚……當(dāng)我最后聽(tīng)到老巫婆死了,我又哈哈大笑:死得好,死的好。【瓦@樣跟著主人公們一起哭,一起笑。

  過(guò)了幾年,媽媽就給我買(mǎi)了一些民名學(xué)史著;比如《史記》、《紅樓夢(mèng)》、《春》。這些我都看過(guò)。還記得那一次,媽媽出遠(yuǎn)門(mén)了,讓我到小姨家去,我從家門(mén)口坐車(chē)出發(fā),在車(chē)上,我隨便從書(shū)包中拿出了一本書(shū),津津有味的看了起來(lái),過(guò)了快三四個(gè)小時(shí),售票員阿姨問(wèn)我:小朋友,你不下車(chē)嗎?。∥肄D(zhuǎn)過(guò)身,這怎么這么熟悉呢?原來(lái)是我家呀,原來(lái)我坐車(chē)坐過(guò)頭了,這都是看書(shū)惹的禍,大小姨呢?則在到處打電話找我呢!

  還有一次,天氣很好,媽媽說(shuō)要出去散步,要我在家看著她的皮蛋粥,我隨手又抽出一本書(shū),看了起來(lái),過(guò)了好大一會(huì)兒,我聞到了一種焦味,這是什么呢?糟了,這下倒霉了,媽媽回來(lái)非打死我不可!果然,不出我所料,媽媽回來(lái)就開(kāi)始罵我:你呀你,就知道看書(shū),要你幫我干點(diǎn)小事都干不好,那長(zhǎng)大了,還了得!哎,我就是這么倒霉,反正又不是一兩次了。

  現(xiàn)在,因?yàn)橥砩辖?jīng)常躲在被窩里看書(shū),導(dǎo)致視力下降了,現(xiàn)在看書(shū)很不方便,書(shū)呢!離我只有一步之遙,可我就是邁不出那一步。媽媽還經(jīng)常看著我,那一次,我拿了本書(shū)去衛(wèi)生間看,把門(mén)反鎖了,媽媽還去拍門(mén)說(shuō):我知道你在里面看書(shū),快開(kāi)門(mén),難道媽媽有火眼金睛嗎?

  看!這就是我和書(shū)之間的傳奇經(jīng)歷,我愛(ài)看書(shū),就讓書(shū)和我成為一輩子的朋友吧!

與書(shū)為友作文7

  看一個(gè)人讀些什么書(shū)就可以知道他的為人,就像看一個(gè)人同什么人交往也就可以知道他的為人。因?yàn)槭澜缟嫌信c人為友的,也有與書(shū)為友的。

  與書(shū)為友,我們常常談?wù)撌⑹劳醭蛢A頹落敗;與書(shū)為友,我們常常展望中華的前景和文學(xué)的未開(kāi)之花。

  圖書(shū)館內(nèi),一排排鱗次櫛比的書(shū)架,巨大的落地窗和許許多多的讀者,他們有的坐在長(zhǎng)凳上,有的倚靠在書(shū)架旁,他們都在與書(shū)為友。沉浸在書(shū)的世界里,空氣中散發(fā)出來(lái)的是書(shū)的味道,品嘗著的是豐富自我的精神食糧。從書(shū)的世界里走出來(lái),會(huì)感受到思想是跳躍的,靈魂是高尚的,內(nèi)心是豐富的,視野是開(kāi)闊的。所以,大家都愛(ài)與書(shū)為友。

  冬日的下午,陽(yáng)光懶懶的照在我的身上,我坐在落地窗前靜靜地讀小說(shuō),看小說(shuō)中的人物如何鮮活的跳躍在之上,給我講述他們的故事。然后,手里捧一杯溫暖的咖啡,感受這唯美的畫(huà)面。

  夏日的傍晚,我也會(huì)與書(shū)為友:坐在手編的藤椅上,讀徐志摩的詩(shī)或是冰心的散文,亦或是泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》,每讀一次,便會(huì)有一次新的`感悟。

  不知是誰(shuí)說(shuō)的:書(shū),是世界上最偉大的奇跡。

  這不,有一天晚上,書(shū)跟我講了很多。書(shū)說(shuō):“我能使你視野開(kāi)闊,我能使你情趣高雅,我能使你思想深邃,我能使你美麗,我能使你擁有豐富的人生,更重要的是,我能使你多活幾度生命:過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。即使你不是最美麗的,一旦有了我,你可以成為最高雅的;即使你不是最健壯的,一旦有了我,你可以成為最樂(lè)觀的;即使你不是最富有的,一旦有了我,你可以是最充實(shí)的;即使……”

  啊,原來(lái)書(shū)是我的益友啊!想想,書(shū)不啻于我們呼吸的空氣,它是上帝派遣到人間的天使。剎時(shí),我的心境被陽(yáng)光填滿(mǎn),我愛(ài)與書(shū)為友!

  在學(xué)校里,你會(huì)常常看見(jiàn)我拿著書(shū)本穿行在教室和圖書(shū)館的路上,陽(yáng)光透過(guò)綠葉灑滿(mǎn)了我的全身,我懷抱著書(shū),心里充滿(mǎn)了喜悅,心也不知不覺(jué)地隨著風(fēng)翩翩欲飛……

與書(shū)為友作文8

  書(shū)是一位知識(shí)淵博的老師,它帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋;書(shū)是一盞燈,照亮我們前進(jìn)的道路;書(shū)是我們的精神食糧,使我每天神采奕奕,信心滿(mǎn)滿(mǎn)。我喜歡書(shū),并以它為友。

  在我看過(guò)的所有課外書(shū)中,我特別喜歡動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪先生的《狼王夢(mèng)》。這本書(shū)主要描寫(xiě)了母狼紫嵐的悲慘一生。它為了實(shí)現(xiàn)死去公狼黑桑的遺愿,立志要把自己的后代培養(yǎng)成頂天立地的新一代狼王。為了這個(gè)夢(mèng)想,紫嵐嘔心瀝血,不惜一切代價(jià)去嚴(yán)格培養(yǎng)自己的狼崽,但夢(mèng)想畢竟是夢(mèng)想,最終還是希望落空,幾匹雄狼崽都相繼死去。最后,紫嵐為了保護(hù)它的狼孫,與金雕同歸于盡。從母狼紫嵐的身上我感受到了偉大的母愛(ài),我們要學(xué)習(xí)它那百折不撓和敢于追求夢(mèng)想,永不放棄的精神。

  每一本書(shū)都是一個(gè)精彩的故事,我們要不斷地從這些故事中汲取知識(shí)和做人的道理。想起以前,我也是不怎么愛(ài)看課外書(shū)的。自從三年級(jí)下冊(cè),王老師接了我們班后,她每天都要給我們布置看課外書(shū)的作業(yè),第二天還要回學(xué)校交流看書(shū)的情況。久而久之,我們班的同學(xué)就在王老師的帶領(lǐng)下養(yǎng)成了每天看書(shū)的好習(xí)慣。王老師常對(duì)我們說(shuō),不動(dòng)筆墨不讀書(shū),讀書(shū)時(shí)要把書(shū)中的好詞好句都用橫線或者圓圈給標(biāo)出來(lái),做到一邊讀書(shū),一邊做筆記。特別是書(shū)中的精彩段落,要反復(fù)“咀嚼”,才能吸收其中的“精華”,把它運(yùn)用到平時(shí)的'寫(xiě)作中去。我們班的同學(xué)每人都有一個(gè)“采蜜”本,我們就像一群勤勞的小蜜蜂一樣,不斷采集書(shū)中的知識(shí)。書(shū)讀多了,不知不覺(jué)中,作文就寫(xiě)得輕松了,很多書(shū)中的好詞好句就會(huì)自然而然地運(yùn)用到寫(xiě)作中去。

  讀書(shū),可以使人開(kāi)闊視野;讀書(shū),使我思維變得更加活躍,心胸變得更加開(kāi)闊;讀書(shū),充實(shí)了我的生活;讀書(shū),可以使人忘掉生活中的一切煩惱和痛苦。古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!蔽也磺蟆包S金屋”,也不求“顏如玉”,只希望能在書(shū)中盡情釋放自己的喜怒哀樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū),還要一生與它為友!

與書(shū)為友作文9

  一個(gè)和諧的社會(huì),是我們共同的需求;一個(gè)和諧的社會(huì),才能孕育出個(gè)個(gè)人才。高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)像一個(gè)世外桃源,能讓人如癡如醉在里面;書(shū)像一位循循善誘的老師,不但教給人豐富的知識(shí),而且陶冶了人的情操;書(shū)是人與人之間互相溝通的紐帶,可以通過(guò)它溝通思想、彼此息息相通……如果與書(shū)為友,社會(huì)就能和諧,不信,你聽(tīng)聽(tīng)。

  我們村原來(lái)有一個(gè)賭鬼,他特別愛(ài)賭博。他一旦進(jìn)了賭場(chǎng),叫他做事,簡(jiǎn)直比登天還難,他的屁股上好像粘上了膠水,牢牢地釘在了椅子上,任你怎么拉都拉不下。別人經(jīng)常在他的背后說(shuō)他的壞話。

  有幾次,他的'運(yùn)氣很差,輸光了身上所有的錢(qián),還欠了別人一屁股的債。回家后,他大發(fā)脾氣,把他的妻子打得遍體鱗傷。他的妻子忍受不了這種折磨,一氣之下,回了娘家,還與他離了婚。他變賣(mài)了家里所有值錢(qián)的東西,才還清了欠下的債。

  以后,他再也沒(méi)有錢(qián)去賭博。無(wú)聊的時(shí)候,只能三心二意地拿書(shū)消磨時(shí)間。讀著讀著,他發(fā)現(xiàn)讀書(shū)原來(lái)也非常有趣,就津津有味閱讀起來(lái)……從此,他便迷上了看書(shū)、讀報(bào),再也不去喧鬧的賭場(chǎng),對(duì)人也禮貌多了,還找到了一份穩(wěn)定的工作,過(guò)上了安定的生活。

  漸漸地,村里人對(duì)他的看法有了好轉(zhuǎn),再也不在他的背后議論他,說(shuō)他的壞話,反而與他友好相處了。他再也不是人們心中的賭鬼了。這一切,都因?yàn)樗c書(shū)為伴。

  與書(shū)為友,夏天讀出涼爽,冬日讀出溫暖,孤寂變成充實(shí),浮躁化為澄澈,平淡變得濃郁,人生因此更加睿智而美麗。

與書(shū)為友作文10

  培根說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量!”沒(méi)錯(cuò),如果一個(gè)人沒(méi)有知識(shí),那將軟弱無(wú)能,一事無(wú)成。所以,知識(shí)是必不可少的,讓我們捧起書(shū)籍,與書(shū)為友。

  與書(shū)為友,可以讓我們上課時(shí)表現(xiàn)更加出色;與書(shū)為友,可以豐富我們的大腦,讓我們的思維變得更敏捷;與書(shū)為友,可以豐富我們的生活,讓我們的生活變得多姿多彩。你翻開(kāi)書(shū)籍看看,古今中外有多少偉人不是靠勤奮讀書(shū)成材的呢?我國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛主席就非常喜歡讀書(shū),他常說(shuō),飯可以少吃,覺(jué)可以少睡,書(shū)不可以少讀。正是廣泛的閱讀,才成就了才華橫溢、舉世無(wú)雙的一代領(lǐng)袖——毛澤東。

  所以,我最喜歡與書(shū)為友,書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。自從媽媽給我買(mǎi)了《三國(guó)演義》,我就迷上了這本書(shū)。雖然有許多地方不懂,了解得非常淺薄,但是我對(duì)書(shū)的熱情是始終不變的。書(shū)中那待部下仁慈寬厚、愛(ài)惜人才的.圣明君王劉備;那神機(jī)妙算、忠心耿耿的賢明軍師諸葛亮;那俠肝義膽、智勇雙全的猛將關(guān)羽;那威猛粗獷、豪氣沖天的猛張飛,都給我留下了深刻的印象。每當(dāng)空閑時(shí),我就拿著《三國(guó)演義》細(xì)細(xì)體味,沉浸在那個(gè)人才輩出的三國(guó)時(shí)空里,與書(shū)中的人物同悲同喜,同歌同樂(lè),同心同德。

  古人云:“書(shū)猶藥也,可以醫(yī)瘀也!睍(shū)不僅僅是我們的好朋友,還是我們最好的醫(yī)生。當(dāng)心情不愉快時(shí),它會(huì)勸慰你,想盡辦法讓你開(kāi)心;當(dāng)你有心事時(shí),它會(huì)好好地開(kāi)導(dǎo)你,讓你不再煩惱;當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí),它會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地和你講道理,讓你把錯(cuò)誤及時(shí)改正過(guò)來(lái)。所以,書(shū)又是一味能醫(yī)你各種煩惱的藥,而你對(duì)書(shū)的熱愛(ài),就是最好的藥引。朋友們,熱愛(ài)書(shū)吧,讓書(shū)幫助你解決一個(gè)又一個(gè)人生當(dāng)中的難題。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”是啊,讀書(shū)使人長(zhǎng)智;讀書(shū),使人明理;讀書(shū),使人進(jìn)步。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。朋友們,讓我們與書(shū)為友,在書(shū)海的擁抱中慢慢長(zhǎng)大,成長(zhǎng)為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的新一代!

與書(shū)為友作文11

  書(shū)就是一位朋友,寂寞時(shí),它給我們以安慰,有疑難時(shí),它會(huì)給我們解答,遇到挫折時(shí),它會(huì)給我們鼓舞和力量,迷失方向時(shí),它會(huì)給我們向光明的前程邁進(jìn)?傊瑫(shū)是你一生的伙伴,所以,我要讀許多書(shū),和書(shū)成為永遠(yuǎn)的朋友。

  現(xiàn)在每天一有空閑的時(shí)間,我手中總會(huì)捧著一本書(shū),它似乎成了我的知心朋友,與我形影不離,它時(shí)而讓我哈哈大笑,時(shí)而讓我豪氣沖天,時(shí)而讓我悲傷失落。有幾次,我看得忘了吃飯,奶奶叫破了嗓子也不見(jiàn)我回答,叫妹妹來(lái)叫我,我說(shuō);“再10分鐘,好吧”?蛇^(guò)了半小時(shí),我還坐在椅子上看書(shū),屁股像是被膠水粘住了似得一動(dòng)不動(dòng),非得奶奶來(lái)叫我,我才去吃飯。雖然我吃著飯,但是心里總是惦記著書(shū)中的情節(jié),當(dāng)然飯就被送進(jìn)了鼻孔。吃完飯,我有迫不及待地跑去看我的書(shū)了。

  記得有一次,媽媽給我買(mǎi)了一套我心儀已久的《中華上下五千年》,吃過(guò)晚飯,我迫不及待地看起來(lái),一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,就像磁鐵一樣吸引著我,使我愛(ài)不釋手,夜深了,我還坐在床上看得如癡如醉,不知不覺(jué)居然睡著了。朦朧中,我看見(jiàn)屈原向我走來(lái),他向我訴苦說(shuō):“楚莊王那個(gè)昏君,竟然不聽(tīng)我的勸告,導(dǎo)致楚國(guó)滅亡了,你可知道我這個(gè)愛(ài)國(guó)者心中的痛苦?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,非常同情他。諸葛亮也向我走來(lái)說(shuō):“唉,都是我太相信馬謖了,害的街亭失守,我內(nèi)疚呀。”秦王也來(lái)湊熱鬧,他大聲說(shuō);“幸虧小內(nèi)奸的`提醒,否則我就把荊軻殺掉了!惫湃藗冏h論紛紛,我也興高采烈地在那里談天說(shuō)地,第二天,我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝Φ溃弧澳阊,真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!

  書(shū),是一位朋友,愛(ài)書(shū)吧,和書(shū)在知識(shí)的海洋中漫游,和書(shū)登上知識(shí)的巔峰。和書(shū)成為永遠(yuǎn)的朋友吧。

與書(shū)為友作文12

  書(shū),似天堂,如春天的花般純潔美好;書(shū),似樂(lè)園,如夏日的雨般活潑可愛(ài);書(shū),似宮殿,如秋季豐收般耀眼燦爛;書(shū),似冰窖,如冬天的風(fēng)般磨練了人的意志;書(shū),似伴侶,在人生的路上永遠(yuǎn)與我相伴!

  像流星劃過(guò)天際,像泉水流經(jīng)山谷,我愛(ài)在春天的到來(lái)時(shí)讀《藍(lán)鯨的眼睛》,并去體會(huì)盲女孩的純潔美好。看著藍(lán)鯨安詳?shù)厣,那個(gè)美麗的`藍(lán)眼睛得到了永生——使盲女孩得到光明,我不經(jīng)感動(dòng)得淚若如珠,悄然打濕了那一個(gè)個(gè)美麗的方塊字。

  當(dāng)夏天的雨在窗外“滴答滴答”地唱起歡歌,我的思緒便總會(huì)飄到那動(dòng)物成群的大森林——《柳林風(fēng)聲》中去,看看打扮成洗衣婦的蛤蟆,熱愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠,遇事沉著冷靜的老鼠以及聰明能干的獾,我要和他們一起玩耍,去奪回蛤蟆的住宅,并為他最后的悔過(guò)自新而快樂(lè)……

  秋的到來(lái),又會(huì)把我引入《假如給我三天光明》中秋的耀眼與碩果累累,就像海倫與命運(yùn)對(duì)決時(shí)不屈不撓的成果。因此,秋季讀這本書(shū),我的心中多了些澎湃與激情。

  凜冽的寒風(fēng)吹來(lái),我又情不自禁地捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》。啊,多么頑強(qiáng)的保爾,他遇到的困難,受過(guò)的痛苦比寒風(fēng)還要冷峻,比烈火要灼痛,但他挺下來(lái)了,命運(yùn)待他是不公的,失明,癱瘓,一波接一波的災(zāi)難使他絕望過(guò),但他最后還是以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了一切的不幸。我若有所思。

  高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”

  我說(shuō):“書(shū)是我人生路上的好伙伴。有了它,我的生命才會(huì)更加精彩。”

與書(shū)為友作文13

  書(shū),它是我們不可缺少的良師益友。它就像一把鑰匙,開(kāi)啟智慧的大門(mén);它就像一艘帆船,送往成功的彼岸;它就像一杯咖啡,耐人尋味。

  我的爺爺是一位退休工人,閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候總會(huì)捧著書(shū)本專(zhuān)心致志的品讀著。每當(dāng)我呆呆地看著爺爺彎著腰,駝著背,戴著老花眼鏡,眼神還流露出一絲喜悅。心中便會(huì)浮現(xiàn)出一份執(zhí)念,那就是我要讀書(shū)!?因?yàn)楫?dāng)時(shí)年紀(jì)小,字認(rèn)的不多,所以總會(huì)趴在爺爺?shù)谋成希?tīng)他講故事。有一次,我不禁問(wèn)他為什么喜歡讀書(shū)?爺爺聽(tīng)了聽(tīng),摸摸胡子笑道:“孩子。你沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎?書(shū)是甜的,更是香的!”我聽(tīng)后半信半疑,拿起一本書(shū),舔了舔說(shuō)道:“爺爺是個(gè)大騙子,書(shū)根本就沒(méi)有味道和香味!”“呵呵,孩子我所指的.不是這個(gè),只有走進(jìn)書(shū)中世界才能找到答案。”“書(shū)中的世界?是什么樣的呢?”我癡癡地想著。爺爺摸摸我的頭說(shuō):“每個(gè)人對(duì)書(shū)中的定義不同,所看見(jiàn)的世界也就不同。爺爺看見(jiàn)的是一望無(wú)際的大海,還里有各種各樣的海洋生物,燦爛的陽(yáng)光照耀著大海,波光粼粼,仿佛披上了一件金黃的紗衣,使人心情舒暢!薄芭,我明白了,長(zhǎng)大后我一定會(huì)多讀書(shū),去尋找?"書(shū)中的世界"。?時(shí)光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生。書(shū)在我的人生當(dāng)中已經(jīng)成為了無(wú)話不談的知己,同時(shí)也給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。?莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧力沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”書(shū)是甜的,是香的,不信你試試?

與書(shū)為友作文14

  書(shū),一個(gè)多么熟悉的字眼!記得歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):閱讀了一本好書(shū)就好像與一位高尚的友人談話。在人生中一直陪伴你的不是朋友,因?yàn)榕笥巡还茉鯓佣紩?huì)離你而去,而書(shū)才是可以陪伴你的最佳選擇呢。與書(shū)為伴,書(shū)將賜予你無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

  還有無(wú)論對(duì)待什么事物都會(huì)抱有一種認(rèn)真的態(tài)度,絕不會(huì)因?yàn)槟羌聦?duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么用就不去做了,那是最為愚昧的。在與書(shū)為友的日子里,我的視野一度的被開(kāi)拓了,情操亦都被陶冶了。不帶禮物、不邀游伴就可以去拜訪這位知識(shí)淵博的老朋友呢!向它請(qǐng)教它所知道的一切問(wèn)題它都會(huì)十分樂(lè)意的幫你解答,直到你最終解決了問(wèn)題。與書(shū)為伴,書(shū)將驅(qū)走你的疲倦,把自己最好的一面獻(xiàn)給你。讀三國(guó)、水滸,領(lǐng)略英雄的豪氣。品岳飛、杜甫想救國(guó)卻無(wú)能為力只能空等著的無(wú)奈。辨秦檜、童貫,識(shí)別他們的奸詐狡猾的本性,并且痛斥他們對(duì)社會(huì)的危害。看荊軻刺秦王,豪氣沖天的荊軻留下了時(shí)刻令人心痛的名句:風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!

  當(dāng)年的水池的水依舊寒冷不已,至今還沒(méi)有變。感范仲淹在岳陽(yáng)樓上發(fā)出的千古悲嘆:先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)!書(shū)中帶給我的樂(lè)趣是無(wú)窮的,這就是我自信心的一大源泉。與書(shū)為伴,書(shū)將使我們常懷感恩知之心,不再因?yàn)槟腵小事就發(fā)牢騷。書(shū)在跟隨我們的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始了逐漸的凈化我們的心靈,使我們變得更加高尚。與書(shū)同行,書(shū)將使我們改變所有不好的態(tài)度,在人生上決定的作用是無(wú)與倫比的。書(shū)是美好的,幸運(yùn)女神總是眷顧所有手里捧著一本書(shū)的人,坐而論道的人是絕對(duì)不會(huì)成功的。書(shū)到用時(shí)方恨少,只有在平時(shí)好好積累關(guān)鍵的時(shí)候才會(huì)達(dá)到文思泉涌。

  無(wú)論時(shí)代如何的變遷,我與書(shū)為友之心永遠(yuǎn)不會(huì)改變。因?yàn)椤c書(shū)為友,其樂(lè)無(wú)窮!

與書(shū)為友作文15

  自從我記事起,書(shū)就成為了形影不離的好朋友。

  在我五歲的時(shí)候,我和媽媽一起去逛新華書(shū)店,這是我第一次去書(shū)店。一進(jìn)去我就被那琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍吸引住了,雖然我識(shí)字不多,但我仍然在書(shū)叢中流連忘返。我拿著一本精美的連環(huán)畫(huà)翻閱著,書(shū)中那扣人心弦的情節(jié)好似磁鐵一般把我吸引住了。猛然回頭,卻發(fā)現(xiàn)媽媽早已不見(jiàn)了,我急得大哭。后來(lái),還是媽媽順著哭聲找到了我,這才讓我停止了哭泣。

  稍大些后,書(shū)在我心目中的地位便“升級(jí)”了,成為了我的知己。每天放學(xué)后,飛奔回家,既不是為了看動(dòng)畫(huà)片,也不是為了上網(wǎng),而是為了探望我的朋友——書(shū)。我抽出一本書(shū),在夕陽(yáng)的.余輝中細(xì)細(xì)品讀,這個(gè)時(shí)候,我一天中所有的不快,都在書(shū)叢中慢慢地消失了。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,知道了什么書(shū)可以陶治人的情操,什么書(shū)可以教會(huì)你怎樣做人……讀書(shū)使我擁有了快樂(lè),我喜歡書(shū)中那一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物,如:活潑淘氣的馬小跳,不可思議的夢(mèng)神老師,人見(jiàn)人怕的四人組……在讀書(shū)的時(shí)候,我的心情也會(huì)隨著故事的曲折而變化:一會(huì)兒開(kāi)懷大笑,一會(huì)兒失聲痛哭,一會(huì)兒唉聲嘆氣……

  我現(xiàn)在特別愛(ài)看“辮子姐姐”郁雨君寫(xiě)的書(shū)。有一次,離放學(xué)還早,我便捧著她寫(xiě)的書(shū)看了起來(lái)。誰(shuí)知,我一看就看得入了迷,連放學(xué)鈴響了也不知道,直到鎖門(mén)的同學(xué)提醒我,我才知道已經(jīng)放學(xué)了。我感覺(jué)很愧疚,竟然讓她等了我這么久。我只能抱歉地沖她一笑,便腳底抹油——溜之大吉了。

  現(xiàn)在,書(shū)已經(jīng)成為了我生活中必不可少的一部分。

  讀書(shū)真棒!這是我內(nèi)心深處最真切的感受。

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