描寫的作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的描寫的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫的作文 篇1

　　我上6年級了，現(xiàn)在已經(jīng)是將近畢業(yè)的時候。心中有興奮，但也有不舍！畢竟這是上了6年的學(xué)校，里面回蕩著我們的歡聲笑語；聚含著我的學(xué)習(xí)生活的點點滴滴；凝聚我們的辛勤汗水；有著我們6年來的喜怒哀樂，悲歡離合能讓我舍得嗎？校園的每一個角落，每一個教室都有著我們6（2）班的`歡樂回憶。呵呵。

　　舍不得的不僅是同學(xué)，還有老師！如果不是老師的辛勤教誨，我們班也不會連續(xù)兩年3門冠軍，如果不是老師似老媽那么煩人，我們的壞毛病能改掉嗎？如果不是老師細(xì)心觀察，我們不會的東西能發(fā)現(xiàn)嗎？？好多疑惑�。±蠋煹任掖髮W(xué)畢業(yè)有了一番成就，我就會回到母校，和您說一聲：老師，我沒有辜負(fù)你的期望，我成功了！我會為了您那欣慰的笑容，而奮斗！老師為我說一聲加油吧！

　　走出小學(xué)布滿回憶的大門，初中那等著我們?nèi)ヌ剿鞯拇箝T為我們打開。老師我們將要離別，可能10年后您記不得我了，可我會記著您永遠(yuǎn)。

描寫的作文 篇2

　　就在元旦前夕，我們學(xué)校舉行了一項盛大的活動，你們知道是什么嗎？哈哈，那就是令人激動的迎元旦音樂會。

　　那天中午，老師告訴我們下午讓我們看音樂會的直播，興奮的我一中午沒睡著。起床鈴還沒有打，老師就把我們叫醒，打開電視，音樂會就要開始啦！觀眾們嘰嘰喳喳的議論著，主持人穿著鮮艷的衣服，等待自己上場。他們身后有兩面幕布，我真想去看看里面到底藏著什么寶貝。

　　老師和同學(xué)們表演的節(jié)目豐富多彩，有的表演揚琴，有的`表演舞蹈，還有管樂合奏，甚至有的家長也表演了精彩的節(jié)目。

　　當(dāng)然我最喜歡的，還是我們班的同學(xué)演唱的歌曲：《爸爸去哪兒》。只見她穿著雪白色的連衣裙站在舞臺上，好像公主一樣，特別漂亮。而且落落大方，似乎一點都不緊張。而我的心里則一直暗暗為她擔(dān)心：加油！你可千萬別忘詞呀。不過，后來我發(fā)現(xiàn)這樣的擔(dān)心是多余的，她演唱的特別精彩，歌聲好像百靈鳥一般動聽、悅耳。和她表演的王老師也非常棒。

　　這次的元旦音樂會太有意思了，太精彩了。

描寫的作文 篇3

　　晨霧，如紗，薄薄的一層覆在大地上，朦朦朧朧，看不真切。清晨，一切都還在熟睡。

　　置身于這晨的靜謐之中，心也為之顫動。

　　沿路一直爬到山頂，俯瞰那蕓蕓眾生，山水天地?fù)未罅宋业难�，迷了我的心，頓覺在廣闊的天地間，自己是多么的渺小。

　　當(dāng)晨的第一聲蟲鳴響起的時候，整個大地都蘇醒了。風(fēng)如鈴，葉如歌，譜奏著晨醒的'愉悅。蟲兒們躲在看不見的角落里，淺吟低唱。薄紗散開了些許，云霧后，是煦日的身影在閃動。

　　山角下的林中，揚起幾點白，細(xì)看去，竟是還未南飛的白鷺。清脆的啼鳴聲劃破天曉，催促著日的東升。風(fēng)輕飏，將鷺的潔白隱匿在如墨的枝椏間，這時候，薄紗后的那抹淺紅已逼近了。

　　晨霧漸散漸遠(yuǎn)，只余漫天的水氣。山腰上，初陽探著半個腦袋在冥想。

　　時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，初探時的羞澀已消失盡了，金紅的神采鍍著天邊的云，如琢，如磨。暖陽的東升，散著大自然的光輝。

　　如果說，我們是初升的朝陽，那么，祖父母便是遲暮的夕陽，攜著對兒孫的掛念，遲遲不愿落下。而父母便是那正午的太陽，挑著一根長擔(dān)，前面是年老力衰的父母，后面是年幼無知的孩子。他們用單薄的雙肩，撐起一個家的溫暖。

　　然而，當(dāng)那抹夕陽的余暉終于消失殆盡的時候，我們崗位也發(fā)生了新的輪回。晨，將擔(dān)起一個家的分量。但，這并非負(fù)擔(dān)，因為，那是一個家的幸福，一個家的責(zé)任。

【描寫的作文】相關(guān)文章：

描寫的作文12-06

描寫的作文10-29

描寫的作文10-05

描寫的作文10-05

描寫的作文10-05

描寫的作文10-05

描寫的作文10-05

描寫的作文10-05

描寫的作文10-05

描寫的作文10-05