奇思妙想作文4篇（優(yōu)）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的奇思妙想作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奇思妙想作文 篇1
姥姥家院里有一棵大傘似的櫻桃樹，每年春天它都會送給我們大筐大筐的紅櫻桃讓大家一飽口福。
今年也不例外，櫻桃樹上掛滿了像紅珍珠一樣的櫻桃，假期里，我和媽媽準(zhǔn)備摘一部分來解饞。
我們來到櫻桃樹底下，卻發(fā)現(xiàn)熟透了的都在樹頂部，我們能夠的著的都是些發(fā)黃沒有熟透的，我們只能先摘了些夠得著的，回屋洗了洗一嘗，“呸、呸”，酸極了。
我躺在床上想：怎樣才能夠著樹頂上面的櫻桃呢？這時，我看見媽媽在晾衣服，只見她用一根帶鉤的木棍把掛好的衣服一件一件的送上晾衣繩，我眼前一亮：能不能用這樣的棍子把樹頂?shù)?樹枝給拉下來再摘呢？對，說干就干，我找到一根竹竿用鐵絲纏了幾圈，然后把余下的鐵絲向下一折，折成了一個鉤。我把我的小發(fā)明拿給媽媽看，媽媽高興地說：“這個東西不錯。”說罷，我們就到院子里摘櫻桃了，我小心的將鉤子掛在結(jié)滿櫻桃的樹枝，輕輕的把它拉下來，媽媽踩著凳子把紅櫻桃一個一個的摘下來。紅紅的櫻桃裝滿了一洗菜筐，嘗嘗，哈，真甜！
我的小發(fā)明不錯吧！
奇思妙想作文 篇2
大家好，我是未來教室的發(fā)明家。
未來教室里的每個課桌上都有一臺電腦，這臺電腦不會傷害你的眼睛。電腦里有著電子書，你想看那一頁，只要按目錄。如果你餓了、渴了，你只需按一個鍵，課桌的抽屜就會自動打開，里面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話，可以換，它給你的食物都和營養(yǎng)。如果你累了，你可以按一下椅子上的一個按鈕，它就會幫你按摩。
未來教室的老師，都是機(jī)器人，它們不需要電池，也不需要充電，它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕，每一個鍵都有作用：如果同學(xué)太多了，它們只需要按一個鍵，教室就能變大；它教課的時候，只要按某一個鍵，電腦上就會出現(xiàn)它說的。
未來教室的空氣新鮮，里面放著許許多多的盆栽，早上一開門，就能聞到濃密的香味。未來教室有著冬暖夏涼的特點(diǎn)，它能根據(jù)天氣的變化而變化，它能調(diào)解溫度，每天都會調(diào)到適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>
未來的教室真神奇��！你也來這里看看吧，或許你也會愛上這未來的教室。
我設(shè)想了一個未來的教室，它又奇特又實(shí)用。
這個教室有八扇門。每一扇門上都有圖案，五顏六色，漂亮極了。想進(jìn)門的人，要把手指放在門上的感應(yīng)區(qū)，讓門里的微型電腦檢測指紋。電腦里存有教室里師生的指紋資料，一核對，如果你不是這里的人，它會把你拒之門外；如果你是，它就立刻開門讓你進(jìn)去，并說聲：“你好！”
教室里就更神奇了。里面最多時有一百套桌椅，調(diào)節(jié)桌椅的數(shù)量可以按墻上的'按鈕。按紅的25套桌椅會沉入地下；按黃的可以沉50套桌椅；按綠的沉75套；按藍(lán)的則可以全部沉入地下。那時，教室就成了一個活動室，學(xué)生們可以娛樂。每張桌子上都有屏幕，老師可以把教學(xué)片傳給學(xué)生看。教室里的黑板能變，只要按一下旁邊的白按鈕，它就自動變成白板；按黑的又會變?yōu)楹诎�。講臺兩邊有兩只大手，它覺得講臺亂了就會整理。
這個教室不用暖氣和空調(diào)。為什么？因?yàn)閴锞陀校鼤鶕?jù)室外溫度自動調(diào)節(jié)。墻上有八扇窗戶，保持室內(nèi)空氣清新。
它還能預(yù)報地震呢！天花板的燈一紅，說明還有30分鐘就要地震，同學(xué)們可以迅速逃生。發(fā)洪水時，它會變成一條船，載著同學(xué)們逃生。
這個教室能根據(jù)老師的想法，飛到海里、山上、空中來進(jìn)行實(shí)地教學(xué)。郊游時，它還可以拆裝。
這就是我想象的未來的教室。是不是又奇特又實(shí)用？
奇思妙想作文 篇3
我的外公今年已經(jīng)60多歲了，但他卻有許多奇思妙想。他喜歡動手制作各種玩意，像什么遙控器收納盒，廚具儲放架，都是他隨手弄出來的小玩意。這不，最近他又給我們做出了個“牙刷置掛架”。
平常，我們一刷完牙，就會順手把牙刷放在牙杯中，可是全家人有好幾把牙刷，洗手盆旁邊常常一團(tuán)亂。前幾天外婆還嘮叨，她的牙刷不知被誰碰落到角落地上了，害她一陣好找。
說者無意，聽者有心。這不，外公今天就忙開了。不知他從哪里找來了一根長長的廢棄報紙夾，又搬出了他那寶貝似的工具箱。只聽見先是鋸子的嗤嗤聲，接著是銼刀的嗚嗚聲，然后又是乒乒乓乓一陣響……不多會兒，洗手盆旁邊的墻上已經(jīng)牢牢地粘著一個長條架子了。
我仔細(xì)端詳著這個架子，原來的報紙夾上面的夾子已經(jīng)不見了，取而代之的是幾個凹槽。這些凹槽分布得很均勻，都只有一指寬。我正疑惑它們有啥用途時，外公已經(jīng)把牙杯里的牙刷一一倒置放在凹槽里面。呀，牙刷們都穩(wěn)穩(wěn)地掛在那里，沒有一絲會掉下來的跡象。
旁邊的`小表弟興奮地喊：“外公，您怎么這么厲害，牙刷都聽您指揮呀!您看，它們正排著整齊的隊伍呢!”外公聽了，樂得笑瞇了眼。他摸著小表弟的頭，慢條斯理地解釋：“我可沒有什么神通，只是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)牙刷柄接近毛刷的部位是一支牙刷最細(xì)的地方。你看，這些凹槽只比牙刷柄最細(xì)的部位寬一點(diǎn)點(diǎn)，而牙刷上方的毛刷寬大，把牙刷倒掛上去，它們當(dāng)然就不會掉下來了�！�
“噢，原來是這樣呀!”小表弟一臉恍然大悟的樣子。我雖然不像小表弟那樣“幼稚”，卻也對外公佩服得五體投地了。原來外公的這些“小玩意”并不是憑空臆想出來的，是他在生活中細(xì)心觀察，用心鉆研的成果呀!我在心里暗暗地想：我也要認(rèn)真觀察研究，讓外公也看看我的“奇思妙想”。
奇思妙想作文 篇4
我想發(fā)明一扇帶機(jī)關(guān)的門，因?yàn)槲乙乐剐⊥祦硗禆|西。
這扇機(jī)關(guān)門樣子和普通的門沒什么區(qū)別。它身上的材料是日本進(jìn)口的鋼轉(zhuǎn)，如果小偷用槍來打，也打不透，這扇門上有一個白色的按鈕，這個按鈕就是機(jī)關(guān)門的'開關(guān)。只要主人離開家的時候，把按鈕按一下就可以了。如果有陌生人來，機(jī)關(guān)門就會啟動自動報警程序，如果是熟人，機(jī)關(guān)門就會自動啟動開門程序。我發(fā)明的機(jī)關(guān)門給人們帶來了很大的方便，人們就不用為小偷來偷東西而擔(dān)心了。
我還有一個發(fā)明，就是會自動變大或變小的雨傘，是為了讓人們帶雨傘方便一些，它和普通的雨傘沒有什么區(qū)別，也是用納米材料做成的，雨傘的傘把上有紅、黃、藍(lán)三個按鈕，紅色的按鈕是開關(guān)，黃色的按鈕是變大或變小，藍(lán)色的按鈕是變小。
我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，我的發(fā)明在不久的將來一定會被人們使用的。
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