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吃的作文匯總【3篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的吃的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
吃的作文 篇1
今天早上起床，媽媽說要下元宵吃。我聽了，心花怒放，高興得一蹦三尺高——我可是最愛吃元宵的��！
媽媽先往鍋里倒上一大半的水燒開，再接二連三地將元宵寶寶們放進(jìn)鍋里“泡溫泉”。沒過多久，媽媽掀開鍋蓋，一股熱氣便迎面撲來，一個(gè)個(gè)元宵寶寶在沸騰的水里跳起了“芭蕾舞”媽媽給我盛了一碗放到桌子上，我抄起一個(gè)勺子，迫不及待地坐到桌子旁。
碗里那潔白無瑕的元宵寶寶們有大有，個(gè)個(gè)都從水里探出腦袋，好奇地望著這五彩繽紛的世界。我舀了一個(gè)的，靠在嘴邊，吹了吹，送進(jìn)嘴里，再一咬。��！軟軟的，香香的'，甜甜的，里面那飽滿的濃汁都流了出來。可真是雀巢咖啡——味道好極了！
我“風(fēng)卷殘?jiān)啤卑愕爻酝炅艘煌朐�，摸著飽飽的肚子，滿意極了！
吃的作文 篇2
大家好，我今天演講的主題是勞動(dòng)，古往今來，關(guān)于勞動(dòng)的佳話廣為流傳。
如李紳寫的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽覀兂缘拿恳涣Ｃ祝恳豢谥�，每一顆菜，每一塊肉，都是人們勞動(dòng)的結(jié)晶。
我們親愛的毛爺爺曾經(jīng)說過“勞動(dòng)最光榮”的名言，我覺得毛爺爺說的非常有道理。所以，我們要尊敬勞動(dòng)人民，尊重他們的勞動(dòng)成果，不能浪費(fèi)糧食，要踐行光盤行動(dòng)，杜絕浪費(fèi)。
對(duì)于大人們來說，勞動(dòng)是他們生存的基礎(chǔ)，恕我直言，我從來沒有見過整天往家里一癱能夠活下去的。
對(duì)于我們學(xué)生而言，我覺得我們應(yīng)該提倡苦學(xué)，做到堅(jiān)定、堅(jiān)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持。
有句名言我希望大家能記住“有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)�！蔽覀円獔�(jiān)持勞動(dòng)、一直勞動(dòng)，只有勞動(dòng)的成果，才是最好的.成果。
我相信，我們只有堅(jiān)持刻苦的學(xué)習(xí)，就一定能考上心儀的學(xué)校。過上自己想要的生活，干出一番大事業(yè)，為現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在到了二十一世紀(jì)，我們也離不開勞動(dòng)，記住勞動(dòng)最光榮，將愛勞動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭當(dāng)新時(shí)代的好少年。
最后，我希望大家記�。簞e在吃苦的年紀(jì)選擇安逸！
吃的作文 篇3
一陣陣歡快的笑聲，一張張逐漸扭曲的臉龐，一聲聲“往左”“往右”的指揮�，F(xiàn)在想起來，那次吃薯片游戲可真高興�。�
那一天，我和牛牛、童童一起玩“擠眉弄眼”吃薯片。游戲的規(guī)則是，把薯片放到鼻子上方，只能通過面部表情，最終使自己吃到薯片。
童童先興沖沖地拿起一片薯片，放在額頭上，仰起頭，微微晃動(dòng)腦袋，薯片便來到了鼻尖。接著，她微微低頭，舌頭翹上鼻尖想要接住�？上皖^時(shí)用力過猛，舌頭沒有接住，薯片掉了下去�？粗さ梅凵楣堑氖砥涞绵狡鹆诵∽�。
牛牛迫不及待地把薯片放在了鼻梁上，他先把頭輕輕一低，又馬上仰起來。這一記操作，把一邊看的`我搞得十分緊張，我停止了向左向右的指揮，生怕影響到牛牛。還好薯片滑到了他嘴邊停住了。接著他把頭往左邊斜，并張大嘴巴，薯片終于掉進(jìn)了口中。牛牛高興得不停地說：“成功了！我成功了！”
我也拿起一個(gè)薯片玩了起來。我先把薯片掰成小塊的，接著穩(wěn)穩(wěn)地放在眉間，再把眼睛睜得大大的，然后突然又閉上，我又反復(fù)地皺起眉頭再放開。經(jīng)過幾次操作，薯片來到來我的鼻梁上�？墒俏议]上眼睛，把頭晃了晃，薯片卻又滑到了眼角邊。我心想：這下不得了了。頭再動(dòng)一下，薯片就會(huì)掉下去，可是不動(dòng)也不是辦法��！忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，憑著感覺往右邊側(cè)了一下臉，翹起嘴巴，薯片滑到了鼻孔邊。我把舌頭伸長，把薯片帶到了嘴上面，卷入了口中。啊，這味道比平時(shí)吃的薯片香一萬倍！
小小的游戲卻帶給了我極大的快樂，那次吃薯片可真開心啊！
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