五年級的作文[實用]
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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五年級的作文 篇1
“嗖，啪，嗖，啪”，奇怪的響聲把我從甜美的睡夢中驚醒，我坐了起來穿好衣服，打開窗戶探出頭只見我的小伙伴們正在廣場上玩玩具槍呢!
我的睡意一下子就全沒了，馬上跳下床向樓下跑去，但樓梯跑到一半我就來了個急剎車：我槍都沒有，怎么和他們一塊玩啊!于是我又垂頭喪氣地坐到了椅子上，看著桌上的手工課本，忽然我靈機一動：他們買的玩具槍也是人做出來的，那為何我不能自己做一把紙槍呢?我開心地一蹦三尺高，猶如草原上脫了韁的野馬一樣飛快地跑到了手工間里，我拿來了紙，抄起了筆，開始畫草圖，我先畫了一把槍，標好了刻度，我就開始做了。
第一步先將白紙卷成棒子，我拿來紙先把邊角弄彎，然后開始卷，卷好后，再用膠布把紙膠好，就這樣第一根棒子就卷好了，一開始還算是順利，第二根也安然無恙地做好了。可在第三根即將把膠布膠上的'時候，“啪”的一聲松開了。于是我開始補救，可是那張紙就像一個頑皮的孩子處處與我作對，任憑我怎么做都無濟于事，于是我只好重新再來，可我卷了一次又一次它都松開了，我一怒之下，把傷痕累累的它丟棄在了垃圾桶里。
就這樣，垃圾桶里的廢紙越來越多。然而功夫不負有心人，在我一次又一次的努力下，終于發(fā)現(xiàn)了卷紙的技巧：卷的時候得有合適的角度才不容易松開。掌握了這個秘訣之后，我很快卷好了所有紙棒。
第一步把它們按設計好的尺寸進行拼接，我拿了一根剪好的小紙棒抹了一點兒膠水，又拿來了另一根把它們粘在一起，就這樣順利地做了起來，接著我把一根長五厘米的紙棒粘上，最后用一根十五厘米的與十厘米的反方向在槍柄的中間，一把槍的雛形就誕生了。
接著就進入了最后一步的制作發(fā)射器，首先拿來一根十五厘米的細棒剪斷兩頭再在背后剪一個小口把皮筋放進去再向下折一下，用膠布粘上插入槍管把皮筋扣在最前面，這樣放入紙做的圓球子彈，再拉動發(fā)射管“嗖”子彈飛快地飛了出去。
我手里握著自己制作的槍，仿佛自己就是奧運賽場上準備沖刺金牌的神槍手，心里就跟吃了蜜一樣甜!
五年級的作文 篇2
女孩曼英出生在一個普通家庭，她常常與她的爺爺奶奶住在一起，爸爸外出打工，一兩個月才回來一次，而她媽媽靠為別人縫補衣服來賺錢補貼家用。
一次，曼英還是像平常那樣到花園里和朋友玩捉迷藏，她藏在了一個長滿玫瑰和百合的花叢里，"三，二，一，我來抓了“曼英的朋友文琳喊道。文琳繼續(xù)說：”曼英，我看見你了，不要再藏了�！奥胄虐胍桑谑窍氩氐搅硪粋�花叢里。曼英彎著身子，小心的轉到另一邊，忽然，玫瑰上的刺把曼英的手臂劃了一道口子，曼英大叫了一聲。
聽到叫聲的.文琳趕了過來，看見手臂流血的曼英，立刻把她送到她奶奶那兒。
曼英的奶奶正在織毛衣，看見曼英受傷了，立刻丟下手上的活，從抽屜里找出紗布和一瓶藥水，幫曼英包扎起來。
晚上，曼英躺在床上，望著窗外的的花園，發(fā)現(xiàn)大樹旁有一個閃閃發(fā)光的東西，曼英自言自語地說：”可能是螢火蟲吧�！坝谑情]上了眼睛……
第二天早晨，曼英來到了花園的那棵大樹旁，找到了昨晚發(fā)光的東西——一瓶藍色藥水，這瓶藥水非常小，瓶口綁著蝴蝶結……
五年級的作文 篇3
大家好，我是一盞又美麗又小巧玲瓏的小臺燈。我是由燈頂、燈罩、燈泡、燈柱、底座和插座組成的！
我的燈頂就像陀螺的陀尖一樣，一個圓圓的小圓點和兩層小小的圓形。也有人說我的燈頂像城堡的堡尖一樣。我的燈頂是由金屬制成的，你把手放上去摸一摸就會感到非常涼爽。
接下來，就是我的燈罩了！我的燈罩分為里外兩面。每當我給別人看我燈罩的時候，別人都會說我的燈罩就像一個倒立著的乳白色的玻璃碗。燈罩的'外表上面是一條條長約5、6厘米的線條組成的。而燈罩的里面卻跟外面大不相同，特別地光滑。
燈罩的里面當然是照明的工具——燈泡！我的燈泡就像一個橢圓的小球一樣光滑。燈泡的里面就是燈絲和燈芯了！據(jù)說，愛迪生可是實驗了3萬多種材料才找到了一種適合做燈絲的材料呢。
燈罩下面就是整個臺燈的支撐部分——燈柱！我的燈柱也是由金屬制成的哦！燈柱粗粗的，就像一個可愛的小胖子。燈柱上還寫著幾個字呢：ＭＡＸ40Ｗ。你們問我什么意思？我當然知道啊！就是功率為40瓦。
燈柱下面就是底座，當然，也是大家最喜歡的地方了。我的底座是由小熊的一家組成的。你們看，有一只小熊正在津津有味地讀著書，有一只小熊在沙發(fā)上看書，看著看著居然睡著了，有兩只小熊正在專心致志地玩自己的玩具呢！還有兩只小熊正在喝下午茶呢！
在小熊家的門旁邊還有一條長1.2米的黑色的電線呢！電線頂端有兩個圓柱形、長約2厘米的突出部分，那就是插電的地方了！
現(xiàn)在，你們大家都已經(jīng)認識我了吧！如果喜歡我的話，就來找我玩吧！
五年級的作文 篇4
今天，我和媽媽去爬南山的時候，走到半山腰，看見有許多人圍在一起，不知在觀看什么？我很好奇，也擠上去一看，原來大家在看一只可愛的小松鼠。
這只可愛的小松鼠，它的尾毛密長而且蓬松，四肢及前后足均較長，但前肢比后肢短。耳殼發(fā)達，前折時可達眼。它的'毛尖褐黑色，尾巴的背面和腹面呈棕黑色，四肢內側均為白色。
它吃東西可機靈啦！周圍的人給了它許多瓜子，它會用前足抓住瓜子殼，咬碎了瓜子殼，取出瓜仁吃到肚子里。圍觀的人指著另一堆瓜子說：“這里還有好多瓜子。”小松鼠又跳到這邊抓了好多瓜子往嘴里塞，只聽到喀吱一聲，瓜子殼全都吐出來了，很有趣的是它受到驚嚇時也不輕易放下食物，而是叼著食物逃跑。
聽媽媽說，松鼠的生活習性不同其它動物，它很喜歡在光天化日之下活動，特別在清晨更活躍，常常在樹干和樹杈間竄來跳去，一會覓食，一會玩耍，無拘無束，好不自在。
今天，我和媽媽爬南山有很大的收獲，因為我們看見了真的松鼠。
五年級的作文 篇5
愛是無私的，愛是需要奉獻的�！笆郎现挥袐寢尯谩边@首歌很多人都聽到過，也一定會唱吧!唱這首歌時，你是否會想到媽媽對你的愛呢?母愛，是世界上最偉大的愛。我的媽媽也非常愛我。
媽媽為了我的成長，付出了多少心血呀：在我生病的時候精心照顧我，在我遇到困難的時候鼓勵我，在我取得進步時祝賀我，還叮囑我不要驕傲……
記得在我五歲的時候，這一天下起了傾盆大雨，從半夜下到了早上，許多地方都積了深深的水，而雨還是下個不停。我要上珠心算課，就和媽媽趟著水準備打車去上學，可司機一聽說學校附近的幾條街道都積了深深的水，汽車沒有辦法通過，去不了。怎麼辦呢?決不能因為下雨缺課呀!這時，媽媽對我說：“走，回去推自行車，媽媽馱你去�！本瓦@樣，媽媽給我穿好雨衣，把我裹得嚴嚴實實，怕我淋到雨。媽媽就在雷雨交加的大雨中前行，雨水淋得媽媽睜不開眼睛，褲子也都濕透了。姥姥不放心，打來電話讓我們回去吧，別為了一節(jié)課出什麼事呀!可是媽媽還是推著自行車，趟著水把我送到學校，一點也沒有因為下大雨而遲到，老師還表揚了我們來上課的孩子們�？墒菦]有媽媽的堅持，我也就放棄了。因為媽媽說：“不管學什麼，都要持之以恒，不能有小小的困難就放棄，你堅持了，就勝利了�！币驗橛辛藡寢寣ξ业膼�，為我的付出，我的各科學習都取得了優(yōu)異的'成績。
“誰言寸草心，報得三春暉�！蔽疑钌畹母杏X到了母愛是多么偉大!我像一棵小樹，在母愛的陽光下茁壯成長。我一定要好好學習，聽媽媽的話，來報答媽媽對我的愛!
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