螞蟻啟示的作文600字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的螞蟻啟示的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻啟示的作文600字 篇1

　　有時(shí)，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那成群結(jié)隊(duì)的螞蟻中，總是不乏一些“好吃懶做”的家伙，其他的螞蟻勤奮工作、任勞任怨，忙忙碌碌地進(jìn)進(jìn)出出，可是這群“懶螞蟻”呢？不外出覓食，整日無(wú)所事事、東張西望的，也怪不得人們會(huì)把他們叫作“懶螞蟻”呀。

　　然而，事實(shí)卻告訴人們，正是這成天游手好閑的懶螞蟻，在蟻群斷絕食物來(lái)源之后，在那些平時(shí)工作很勤快的螞蟻一籌莫展的時(shí)候，“挺身而出”，帶領(lǐng)眾伙伴向它早已偵察到的新的食物源轉(zhuǎn)移。懶螞蟻雖然不勞動(dòng)，但是在危急時(shí)刻，卻用它的智慧，使得大家擺脫困境，可以說(shuō)，它們的功勞，比那些勤勞工作的螞蟻更大，更令人贊頌。一個(gè)生物學(xué)家曾把幾個(gè)群體中的懶螞蟻全部抓走放在一起，結(jié)果其中80%的“懶螞蟻”變成了勤勞螞蟻，然而仍然有20%的螞蟻“懶惰”依舊，它們?cè)瓉?lái)所在蟻群中的所有螞蟻都停止了工作，亂作一團(tuán)，直到把那些懶螞蟻放回去后，整個(gè)蟻群才恢復(fù)繁忙而又有序的工作�？梢�(jiàn)，懶螞蟻在整個(gè)蟻群是多么的不可獲缺呀！

　　懶螞蟻們把大部分時(shí)間都花在了“偵察”和“研究”上。它們能觀察到組織的'薄弱之處，擁有讓螞蟻群在困難時(shí)刻仍然存活的本領(lǐng)，可以避免把全部蟻力投入到搬運(yùn)食物的勞作中，同時(shí)保持對(duì)新的食物的探索狀態(tài)，從而保證群體不斷得到新的食物來(lái)源。勤螞蟻的存在固然重要，但是只有勤與懶相輔相成，才會(huì)是整個(gè)團(tuán)體的力量更加強(qiáng)大。勤有勤的原則，懶有懶的道理，懶未必不是一種生存的智慧。不錯(cuò)哦

　　懶于雜務(wù)，才能勤于思考。有時(shí)候，作為一個(gè)學(xué)生，其實(shí)不必過(guò)多關(guān)心于生活中的瑣碎的事，在學(xué)習(xí)上也不必鉆牛角尖，搞題海戰(zhàn)術(shù)更是大可不必，只有學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)思索，對(duì)事物做到知其所以然，才能在面對(duì)生活、學(xué)習(xí)時(shí)更加從容、鎮(zhèn)定。有句話是這樣說(shuō)的，“會(huì)者不忙，忙者不會(huì)”。要跳出狹窄的視野，才能找到問(wèn)題的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)懶螞蟻的精神與方式，站得高，才可以看得遠(yuǎn)。

螞蟻啟示的作文600字 篇2

　　天熱極了……

　　悶熱天氣籠罩著大地，毒辣的陽(yáng)光打在身上，滿樹(shù)的知了叫著，心情煩躁。看著來(lái)來(lái)往往的人群，卻沒(méi)有我要等的人。這時(shí)，一群不及我指甲蓋的“黑精靈”引起了我的注意。

　　螞蟻們挑戰(zhàn)著我身旁巨大的樹(shù)。我只身一旁靜靜的瞧著，看著。就在我晃神的一陣子里，螞蟻們已經(jīng)爬到“半山腰”了，一塊巨大的凸起的樹(shù)皮擋住了它們的去路。如若說(shuō)這棵樹(shù)是一座陡峭的山峰，那么這塊翹起的樹(shù)皮就是危峰上的巨石。

　　螞蟻們繼續(xù)努力攀登。雖然有幾只螞蟻過(guò)去了，但我清楚地看見(jiàn)螞蟻們正在向下墜落，一只，兩只……螞蟻軍團(tuán)已幾近全軍覆沒(méi)了。我本以為那些掉落的螞蟻會(huì)亂了陣腳，知難而退，繞道而行。不料它們非但沒(méi)有如同一盤散沙，反而更加團(tuán)結(jié)，更加勇猛，迎難而上了。我正暗暗敬佩它們時(shí)，螞蟻軍團(tuán)勢(shì)如破竹，已經(jīng)從樹(shù)皮上過(guò)了一大半兒了，望著一片黑壓壓的樹(shù)皮，我的腦海中閃過(guò)一個(gè)壞點(diǎn)子——我倏的撕下那塊樹(shù)皮，螞蟻們隨著樹(shù)皮的砸落而倒地。我這次可不敢小瞧它們了。但他們還是出乎我的意料，除了傷的，死的它們?nèi)韵蛏吓实侵�…�?/p>

　　又到那“死亡樹(shù)皮”的地方，因我剛撕下的那塊巨大的樹(shù)皮，所以那留下了一個(gè)巨大的坑，螞蟻軍團(tuán)又去挑戰(zhàn)了那樹(shù)皮。它們似乎學(xué)聰明了，又或者是靈感突發(fā)，它們繞過(guò)那個(gè)巨坑過(guò)去了，爬上了“頂峰”。

　　爬了摔，摔了爬，爬了再摔，摔了再爬。這小小的螞蟻的身體里究竟蘊(yùn)含了多大的.能量？

　　沒(méi)有攀登過(guò)的人，無(wú)法品嘗成功的喜悅；沒(méi)有攀登到頂峰的人，無(wú)法領(lǐng)略頂峰的美麗景色……連小小的螞蟻身軀里都蘊(yùn)含了如此強(qiáng)大的力量，我們又何嘗去說(shuō)攀登不到頂峰呢？

螞蟻啟示的作文600字 篇3

　　人類很聰明，可是動(dòng)物也有腦子，枯葉蝶的迷彩服，刺猬身上的武器，黃鼠狼的盾牌……在這里，我最佩服的算不起眼的螞蟻，螞蟻給了我許多啟示。

　　暑假的一天，我做完作業(yè)，出門時(shí)，看見(jiàn)門旁有一團(tuán)黑黝黝的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻在和一只體形巨大的毛毛蟲(chóng)斗爭(zhēng)。我暗想：這些小螞蟻真是自不量力，以卵擊石。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，只見(jiàn)一只只小螞蟻個(gè)個(gè)精神抖擻，有的在不停廝咬，有的用腳亂踢，有的揮動(dòng)手臂，用力打著……這只大毛毛蟲(chóng)痛苦地掙扎，準(zhǔn)備調(diào)頭逃跑，幾十只螞蟻一起拉，把毛毛蟲(chóng)拉倒在地上，漸漸地，若大的毛毛蟲(chóng)不再動(dòng)彈。這只龐然大物在小小的螞蟻眼前死去了，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)伙，有的馱，有的推，有的.拉……忙得不亦樂(lè)乎。終于，螞蟻把這只毛毛蟲(chóng)抬回去了，螞蟻團(tuán)結(jié)的力量難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　有一次，我故意扔下幾粒大米在院子里，一只小螞蟻馬上發(fā)現(xiàn)了美食，它圍著大米轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又用觸角碰了碰，似乎是覺(jué)得安全后就背著一粒大米朝家走去，我腦袋上畫問(wèn)號(hào)——一臉疑惑，為什么螞蟻可以搬這么重的東西？我上網(wǎng)查了查，哦！原來(lái)螞蟻是個(gè)大力士，可以搬比自己重幾百倍的東西。我繼續(xù)觀察著螞蟻，不一會(huì)兒，這只螞蟻率領(lǐng)了一群螞蟻來(lái)運(yùn)食物。小螞蟻的力量難道不驚人嗎？小螞蟻的分享品格難道不值得大家學(xué)習(xí)嗎？

　　還有一次，我看見(jiàn)一只大螞蟻和一只小螞蟻，我故意向它們潑了一盆水，然后在一旁看好戲了。只見(jiàn)這只大螞蟻把小螞蟻背在身上，奮力向前爬動(dòng)，大螞蟻已經(jīng)奄奄一息了，還是不肯放棄，我被這種精神感動(dòng)了，這代表著什么？是勇氣，是愛(ài)，是勇氣和愛(ài)讓大螞蟻犧牲自己，我連忙救了這兩只螞蟻，來(lái)補(bǔ)救自己的過(guò)錯(cuò)。

　　在花園里，我擁有了一朵小花，在大海里，我擁有了一條小魚，在螞蟻的身上，讓我懂得了許多。

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