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月考反思作文

時間:2023-11-01 14:29:19 月考 我要投稿

月考反思作文精品9篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的月考反思作文9篇,希望對大家有所幫助。

月考反思作文精品9篇

月考反思作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,從剛開學到現(xiàn)在已快有一個月了,這一個月中,我有些渾渾噩噩的度過。大概還有些不太適應初二的教學吧。但不管我怎么度過,從同學們廢寢忘食的復習、老師們不斷的溫習學過的知識,還有那近乎一天就兩三次的考試,我已清楚的發(fā)現(xiàn),我不能再隨隨便便的.度過了,因為,師院附中的月考,即將來臨。

  這段時間,我們已經(jīng)考過了兩次周測,我的成績還算可以,第一次考了99分,雖然我沒得滿分,但我仍是很高興,因為我并沒有因為粗心而扣分,而是步驟沒有寫全。但第二次我只得了91分,雖然在班級里排名第19名,但我并沒有高興起來,因為我有個地方因粗心扣分了:算平方根時又沒有想到得數(shù)是正負兩個答案,結(jié)果扣了兩分。“久違”的粗心分有出現(xiàn)了,我既沮喪又擔心,希望這次的月考不會再扣這樣的分。

  通過這兩次考試,我發(fā)現(xiàn)了我的一個問題:做題沒有難度也沒有深度。第一次考試,老師是在一些練習冊上找的題,并沒有多么難,所以我比較輕松的得了高分。但第二次的題是去年這次的月考題,不但題難,而且題型很新穎,尤其是最后一道題,我連見都沒見過。我試著做了做,卻沒做對,十分的題扣了一半,只得了五分。

  我很著急,因為以這次月考的深度來看,我能做的題的難度和深度,很難達到這次月考的難度和深度。所以考完這兩次試后,我也認真的做了次反思:1。要多做難題。因為我現(xiàn)在很難在這次月考的數(shù)學考試上拿到高分,多做難題可以增加我的深度,甚至可以在月考中游刃有余。2。要做許多簡單的計算題。這樣的目的是為了克服我粗心的毛病,因為簡單題最容易粗心,如果克服了粗心,我的考試成績一定會更上一層樓!

月考反思作文 篇2

  四月八日,我們進行了開學的第一次月考,早就聽領(lǐng)導說了,這次月考重視課外閱讀,盡管做了一些準備,但通過這次月考的結(jié)果來看,還是很出乎我的意料,原本有幾個應該優(yōu)秀的沒達到優(yōu)秀,而優(yōu)秀的,分數(shù)又不夠高,看到自己班的總優(yōu)秀人數(shù)少得可憐,很沮喪。唯一覺得欣慰的地方是:這次我們沒有把后進生扔掉,通過大家的共同努力,他們都趕上來了。通過逐題的分析,我發(fā)現(xiàn)結(jié)果差不是偶然,那是有很多原因的。

  一、雖然課堂流程看似緊湊,但知識的落實還是不到位,一定應該做到溫故而知新。如本次月考積累運用中的“詩詞默寫”一題:雖然那些詩句都曾檢查過,但時間隔的`太久,沒有進行反饋,而顯得有些生疏了,再加上當時檢查時,曾有一部分人并未寫到全對,而我只是點名讓他們改過來,并未再次檢查,他是否改過?他是否是心不在焉的改過?我并不清楚。這些都是我的疏忽,我應該隔時間讓他們鞏固舊知識,并且檢查一次一定要徹底,一步一個腳印,萬不可讓他們撿了芝麻而丟了西瓜。

  二、錯別字的糾正不夠深刻,遇到錯別字,一定要讓他先解其意,再讓他糾正,不然這次改過,下次又忘了。

  三、課外讀物閱讀不夠深入,屬“水過地皮濕”型。今后要抽出更多時間和精力指導好課外閱讀,讓孩子們愛上讀書,樂于讀書,想辦法多讀書。

  四、作文審題不過細,字跡不認真,內(nèi)容枯燥單一,是我們班的突出的不正,F(xiàn)象,在這方面,我打算適時抽時間進行作文交流,多用一些方法,如小組內(nèi)交流、全班集體聽優(yōu)秀作文,摘抄優(yōu)秀作文進行展覽,讓他們評作文等來激起他們看作文,寫作文的興趣。

  總之,過多的挑剔別人,是自己做得不夠完美,所以學生成績的好壞大多取決于我們老師自己,我只有在今后的教學中多想辦法,爭取成績能慢慢上升。

月考反思作文 篇3

  雨水無情地拍打在我臉上,那令人討厭的烏云終究還是密布在頭頂上的那片天。我望著窗外那昏暗的世界,心中不禁泛起了一陣陣漣漪,那呼嘯的狂風,穿過我早已冰冷的身軀,直勾勾地刺進我的心里。那讓人鉆心著疼的寒風喲!

  緊張的月考終于結(jié)束了,但成績留給我的,已不是那習慣了的喜悅,而是令我肝腸欲斷的痛楚,當我一次又一次滿懷希望地向老師詢問我的'成績時,卻得來那一句又一句讓人顫抖的回答,心中的悲痛,眼中的淚水,嘴邊的悲嘆,這一切的一切有能夠怪誰呢?在別人懸梁刺股時,在別人孜孜不倦時,在別人挑燈而讀時;我呢?我在電視前忙碌著,我在漫畫書前忙碌著,我在游戲機前忙碌著。想想那可笑的自己:自以為青春尚多,可隨意揮霍。如今,那是我該受到懲罰的時候了:周圍人嘲笑的目光、家中父母失望的眼神、學校老師的厲聲喝道……

  喲!那該死的我喲。在愚蠢的時候,我把那至親的書給拋棄了,現(xiàn)在,該是世界拋棄我的時候了,至少,在我眼里,書把我給拋棄了,可那又如何?我的確該遭此對待。有果必有因。當初我瀟灑度日如流時,我早該知道會有后悔的一天,F(xiàn)在醒悟,我想,還來得及嗎?

  想著,我隱約看到,窗外的那棵樹,在風雨中搖曳……

月考反思作文 篇4

  “月考成績出來啦,”聽到了同學這一聲喊,我的心馬上興奮起來,“趕快發(fā)呀!發(fā)!”我和別的同學一樣嚷嚷了起來。卷子發(fā)了下來,我心中剛才的熱火,現(xiàn)在嘩啦一下子被一盆涼水撲滅了,哎!考這樣的成績怎么見人呀!數(shù)學99分,英語99。5分,還可以說的過去,可是語文81分,政史地生88分,在小學我從來沒有考過這樣的分數(shù)。“!現(xiàn)在真是后悔也來不及了,愧疚充滿了我的心。

  我默默的坐在椅子上,反思,想一想課堂上,我有沒有認真的記筆記?沒有,筆記我只是在書上畫畫,什么也不寫。我下定決心,今后一定要記老師講的重點、難點,子曰:“溫故而知新,”記的筆記不只是記記就可以了,而是要經(jīng)常溫習筆記,這樣在可以記得牢固。在學完一課時,我還要主動的'預習下一課的知識內(nèi)容,這樣老師講的知識我們就可以提前掌握了,課堂上老師再一點拔,我們就可以掌握的更熟練了。

  這次的月考,我的主要失誤就是語文閱讀問答題失了分,所以我平常要多看一些好文章,并進行批注,老師說過閱讀題有80%的答案都在文章里,只有把這篇文章理解透了,答題才不會有失誤;數(shù)學上,這一次的整張考卷上面的題都是老師講過的知識,這一次我粗心大意,把2當成了有理數(shù),下一次,我一定記住老師教給我的課外知識,這樣我的知識才可以比別人高出一些。正如老師說的,你每一天多學0。1,一個月你就可以多學到30個0。1。

  我相信,在我的不懈努力下,我一定會考的比這一次好,一次跌倒不算什么,站起來向前繼續(xù)走,直到目的地!我為自己定下了目標,就是保住第二,力爭第一!加油!我是最棒的!

月考反思作文 篇5

  在經(jīng)歷過一次又一次的大考和小考,我的成績是一退再退。我想:在這樣如此好的環(huán)境下,我的成績?yōu)槭裁匆煌嗽偻?為什么又是在同一個屋檐下的人,差距為什么會如此大呢?

  其實,再看見別人都在不斷地進步,我卻在不斷的退步,心里不禁有些心酸。

  “天才的十分之一是靈感,十分之九是血汗”這是列夫·托爾斯泰的名言警句。似的,我的一個原因就是不努力刻苦學習,只靠上課那幾十分鐘的'時間是不行的。所以必須還有借用下課的時間來彌補。另外一個原因就是上課時不注意聽講,上課不注意聽講那是更不行的,那你根本就是不可能學好,所以上課注意聽講是很重要的。

  我的語文考了93分,這個成績還有待提高,應該在閱讀理解的提上多加練習。

  數(shù)學80分,這個成績最不理想了,主要丟失到了大題后面,所以以后要多加練習。

  英語94分,政治54分這些成績也不行,也需要我認真的去對待。

  物理62分,化學41.5分,歷史44分,這些成績也能稍微的再提一點,需要再努力一下。

  從這次考試來看,就知道我的態(tài)度是怎樣的?但是,我不會因一次考試而失敗的,我要找到原因,改正錯誤,去迎接下一次考試,爭取考個好成績。

月考反思作文 篇6

  第一次月考英語失利了。名次與分數(shù)都與第一名相差甚遠。英語這課由提分項變成了拉分項。

  通過分析錯因,我感覺失利對于我來講也是有好處的。扣分點讓我明白了我應該如何查遺補漏,我應該怎樣去改進、去巧學。這次英語考試后,一個從來沒有過的問題進入我的視野——速度。

  期中或期末考試屬大考,時間充裕題量相對少,速度一直不是我關(guān)注的焦點,甚至有時還感覺時間太富裕了。然而月考不同了,對知識點的熟悉程度和做題節(jié)奏是這類考試的重中之重,容不得有太多的時間在某一點過多停留。回想在考場上,緊張的情緒始終不斷,心里總感覺某個題有問題,總是想再重新思考、再重新做一遍、兩遍驗證,結(jié)果無功而返。這兩個因素使卷面最后一題的十二選十已沒有足夠的時間去做。發(fā)下卷后,我發(fā)現(xiàn)這道題竟然是那么簡單!

  詞匯量積累是我這次考試失敗的原因之一。選項題中許多詞語的中文含意都模糊不清,致使我的正確率大幅度下降。整個卷子中任務性閱讀原本是得分點,但因為其中有大量生詞,我根本不能讀懂它的意思,對所提問也是一知半解,只能憑著感覺去做。

  靜下心來分析我的'失利原因,想起來老師常提到的錯題本,平時我只將它應用在了物理、數(shù)學科目上,卻沒有運用于英語學習中,現(xiàn)在,我終于認識到這是個多么重要的方法。今后,我要在日常練習中,把錯題、生詞都及時記錄下來,并標以符號備注說明,然后,擠時間去加強記憶,多做多練。同時,盡快開始背誦課本后半部分的單詞,滾動練習,之后給自己留出時間拓展量;課后,對老師重點講授的同義詞多理解記憶,大膽用于作文寫作中去。從幾方面逐步加深加快,以積累補充詞匯量。

  月考的難度一般比通考難度大,此次英語又一次印證。單元測試的成績并不能代表實際水平,也只有這樣的考試才能評價基礎(chǔ)知識掌握是否扎實,測驗是否能在完成課本知識外還有廣度有深度的拓展。這次考試對我的打擊挺大的,但不懈氣、不放棄是我的唯一選擇。哪有問題,肯下辛苦彌補是今后學習的重點。

月考反思作文 篇7

  這次月考,考得很糟糕。本是自信滿滿的對待這次月考,卻沒到……簡直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛,也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差,也許不努力、不用功、記性不好吧。

  童話故事《灰姑娘》里,灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著當時灰姑娘留下一只玻璃鞋,順利找到玻璃鞋的主人,灰姑娘。他們從此過著幸?鞓返娜兆印

  我覺得,在考試期間。每個女孩甚至每個人都是灰姑娘,都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子,正在等待并尋找他心目中的人,并將要親自為她穿上鞋子。

  所以,我希望每個人都要好好努力。及早發(fā)現(xiàn)自己的.玻璃鞋,成為幸福的人兒。

  不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。

  每個人都要經(jīng)過挫折,受到磨難。不要認為自己是例外的。因為只有經(jīng)過暴風雨后,自己才變得更加堅強,勇敢。

  不要怕辛苦,只有努力過了。什么事都不曾有遺憾。加油啊!

月考反思作文 篇8

  我要做一個聰明人,月考既然犯過這一類型的錯,期末就不允許再犯。

  首先看看語文卷子,在第一道題上就被劃了一道,是“賄賂”的“賄”寫錯了。我復習到了,但是考試時突然忘記,這說明我在考試前應該冷靜下來,調(diào)整狀態(tài)。還有一道題考理解性背誦,我壓根就忘了復習,結(jié)果被扣了2分,這告訴我要在復習前制定計劃,這樣才不會漏掉。文言文閱讀,我錯了一個文學常識,我是復習文學常識了,但只復習了教參上的,沒有復習課本上的,這提醒我不要本末倒置,書本是必須要仔細看的;還有對“閑人”的理解,我被扣掉了一分,這是課代表對過答案的,我竟然沒有細細斟酌。閱讀部分,題目題型扣了1分,結(jié)合題型也丟掉1分,這說明我語言練習得還不夠凝練!朵撹F是怎樣煉成的.》也扣了1分,這說明我讀書沒有做到細致、謹慎、思考。

  再看一看數(shù)學卷子,數(shù)學一向是我的強項,這次卻只考了81分。仔細看一下卷子,簡直讓人崩潰,選擇題總共有8道,我居然錯了一半;填空題錯了1道;最后一道題沒有做完。我拿起筆,重新做了一遍,錯的題我全部做對了,最后一道用了不到5分鐘就搞定了。我想,這證明了我的能力,同時否定了狀態(tài)和付出的多少,說到底還是功夫不到。

  英語考得更糟,扣的9分全部丟在了閱讀理解和十二選二上,這說明閱讀課外書籍、報紙還是不夠,“十二選二”更加說明了我對詞語,對英語的理解非常不夠,F(xiàn)在,急需加大閱讀量。

  物理算是考得最好的一門了,但也沒能拿到100分,語言不夠凝練,答題答不到點上,被扣了1分。

  歷史我沒能做到注意細節(jié),在3個地方扣了分,總共6分。這說明應該仔仔細細看書,不放過每一個細節(jié)。

月考反思作文 篇9

  12月13日,星期二月考。我沒有疏忽這一次月考,非常的認真,可成績發(fā)下來以后……

  晚自習后,李老師背著一堆試卷走進來,鐘威問:“老師,考的怎樣?多少分?”“多少分?你太差勁了!全班都退步了!”我心想:不會吧!語文、數(shù)學難道都不及格?那努力不全都百費了嗎?焦急的我只想快點只到分數(shù)。老師要報分數(shù)了,我非常緊張,心跳加快,血壓升高,呼吸急促!皠⒖〕,語文80分,數(shù)學43、5分!”我先是發(fā)呆,之后猛的一驚,才恍然大悟過來,我傷心極了,語文為什么會沖上85分,而數(shù)學為什么就沒極格?心中總一個疑問。不久,淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)了,之后,便痛苦起來,為什么!為什么!為什么數(shù)學付出這么多努力還不及格,心中一直找不到打案!

  試卷發(fā)下來后,我氣得一蹦三尺高,不時的責罵自己。我真后悔我當時想題為什么不確認第一種想法是對的,為什么不把思維放寬一點,其實語文我完全可以打90分以上的,可就是思維不一致。數(shù)學大不分都沒想到!為什么不讀懂題的意思呢?不然有30分可已到手。心里的悔恨在一分一秒的.增加。心里后悔又有什么用呢?世界上是沒有后悔藥可吃的。吸取教訓,發(fā)現(xiàn)問題。

  去使用辦法把錯誤更正過來,下一次才能或得成功與進步,將悲痛化為力量。去更進一不改正自己,增強自己,才能使自己更優(yōu)秀。

  不拋棄!不放棄!這句話始終映在了我的心里!

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