[實(shí)用]請(qǐng)為我豎起大拇指作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的請(qǐng)為我豎起大拇指作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文1

　　我是個(gè)愛好廣泛的小男孩，比如：爬山、跑步、跳遠(yuǎn)、繪畫……其中，我最喜歡繪畫了，有時(shí)候我還會(huì)為了繪畫放棄娛樂時(shí)間呢！

　　那一次我打開電腦正準(zhǔn)備玩游戲，電腦網(wǎng)速太慢我隨手拿起一本書看起來，在書中我突然發(fā)現(xiàn)了一幅精美的圖畫，我馬上被迷住了。我想：要是能把這幅畫畫下來，該多好��！說干就干，我拿起筆開始在紙上畫起來。

　　開始，我好幾次比例都掌握不好，不是頭大身子小，就是手小腳大的，看上去真怪異。我并不氣餒，又重新畫起來，可是比例還是不當(dāng)，看看畫紙都快要被擦爛了，我真想放棄了。爸爸看見了，對(duì)我說：“男子漢大丈夫，這樣就要放棄了嗎？”我聽了臉不由得紅了：“是啊，只是一點(diǎn)小小的困難，哪能就這樣投降呢？”我又拿出一張紙，重新畫起來。這一次，我先輕輕勾勒出大概的`位置，安排好比例，再正式動(dòng)筆。比例恰當(dāng)了，事情一下子就簡(jiǎn)單了，勾線、填充、上色都很順利，終于畫出來了。我自豪地拿給媽媽看，媽媽看了之后微微一笑，對(duì)我豎起了大拇指。那種感覺真好呀，我興沖沖地把畫貼到了墻上。

　　怎么樣，這就是愛畫畫、不怕困難的我，你要是也覺得我很厲害，請(qǐng)為我豎起大拇指吧。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文2

　　我在很多事情上都有優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)在就讓我來介紹一下吧！希望你能夠?yàn)槲邑Q起大拇指。

　　我擅長(zhǎng)寫作，常常是寫著寫著自己就沉浸到故事里面了。有時(shí)候?qū)懙秸駣^人心的地方的時(shí)候，我就會(huì)越來越激動(dòng)，就仿佛是我正在讀一個(gè)故事一樣，而不是我在寫這個(gè)故事。就因?yàn)檫@個(gè)，我才讓我的故事集中主人公“巴里巴拉”他們像是真的一樣。

　　別看我瘦得像一根竹竿，我騎自行車可是很在行的呢！要問我騎自行車騎得快的秘訣，一般人，我不告訴他！我還會(huì)提起自行車前輪五厘米左右，這可是一般人做不到的！如果我把這個(gè)事實(shí)說出來，你們可能下巴就碰到地下了。我可以兩只手松開騎自行車！這個(gè)可沒有什么訣竅，主要就是要保持好平衡。

　　我喜歡看書，在家里，我有滿滿一個(gè)書柜的`書。只要我“胃口大開”，我就能一口氣讀上好幾本。我讀書也和寫日志一樣，能夠與故事里面的角色同呼吸，共命運(yùn)。

　　我還能夠跟朋友好好相處。可不是套關(guān)系，而是鞏固我們之間的友誼。下了課，我就會(huì)自己的朋友在一起聊聊天。如果放學(xué)順路，我們就會(huì)在路上玩一會(huì)兒，當(dāng)然，可不是閑逛。只要到了該分手的地方呢，我們就會(huì)各奔東西。下午上學(xué)，我們又團(tuán)聚在一起了。

　　說了這么多，同學(xué)們，你們?cè)敢鉃槲邑Q起大拇指嗎？

請(qǐng)為我豎起大拇指作文3

　　有人喜歡下棋、有人喜歡武術(shù)、有人喜歡樂器……但是我，是一個(gè)喜歡書法的小女孩。

　　想成為書法家是要付出血汗的。記得我的書法經(jīng)歷：雖然我還不會(huì)寫毛筆字，但是我的硬筆已經(jīng)通過了六級(jí)。日積月累，我的手上都起了老繭，時(shí)不時(shí)還會(huì)冒出水泡。但是我一直有一個(gè)理念：功夫不會(huì)負(fù)有心人的'。

　　寫字寫得我腰酸背疼，那是因?yàn)槲覍懽肿藙?shì)不正確。每當(dāng)我彎下腰，我就會(huì)提醒自己，抬頭挺胸，眼睛離書本一尺，身體離桌子一拳。手也寫得酸死了 ，但是我每想到美好未來的時(shí)候，我就感覺不到酸和痛了。我寫的字常常被老師表?yè)P(yáng)。每當(dāng)我寫完字的時(shí)候，最怕得到一個(gè)不理想的評(píng)價(jià)。

　　我是一個(gè)對(duì)寫字毫不屈服的小女孩。有一天晚上，我練了200多個(gè)字，為什么呢，就是因?yàn)榈诙�天又要考�?jí)了，然而就在當(dāng)天晚上，壞事就悄悄地“降臨”了。第二天早上，我的手就痛得不得了。一到考級(jí)場(chǎng)，我就忍著痛把一百多字的內(nèi)容寫完了。

　　老師給我豎起大拇指；同學(xué)給我豎起大拇指；“獎(jiǎng)狀”給我豎起大拇指；父母給我豎起大拇指，請(qǐng)你看了我寫的字，也為我豎起大拇指吧！

請(qǐng)為我豎起大拇指作文4

　　每個(gè)人都擁有自己的長(zhǎng)處和短處，我也有自己的長(zhǎng)處———堅(jiān)強(qiáng)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾個(gè)星期，老師決定把全班級(jí)所有的男生集中，測(cè)試一下800米長(zhǎng)跑，選幾個(gè)跑得快的參加校運(yùn)會(huì)。男同學(xué)們一聽就垂頭喪氣，想著如果跑不動(dòng)，干脆跑了一圈以后就用走的算了。

　　過了一會(huì)兒，老師叫男同學(xué)們排成一排跑，老師一聲令下，男同學(xué)們就飛快地跑起來，剛開始大家都很干勁十足，我也不甘示弱拼了命的.跑，一下子成了前三名。大家跑完了一圈以后果真沒力氣了，而我們前三個(gè)人都沒放棄。又跑了一圈，比賽己是白熱化了。第二名因?yàn)樘�累就減慢速度，我有這個(gè)機(jī)會(huì)馬上超越他。可第一名卻一點(diǎn)疲倦的感覺也沒有，我心里像懷了十幾只小兔子一七上八下，心想：看來第一名一定是他的。這時(shí)我也疲倦不堪，跑不動(dòng)了，正想放棄。這時(shí)，我想起毛澤東爺爺?shù)倪@句話“世上無難事，只要肯登攀�！蔽翌D時(shí)又有精神了，鼓足勇氣，向終點(diǎn)沖刺。離終點(diǎn)只有50米了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)第一名已經(jīng)超越終點(diǎn)，我咬緊牙關(guān)，用勁身上所有力氣沖過終點(diǎn)。我累得汗流夾背，氣喘吁吁，但還只是第二名。

　　這就是我的長(zhǎng)處一堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)大家為我豎起大拇指了吧！

請(qǐng)為我豎起大拇指作文5

　　我是一個(gè)活潑、細(xì)心的男孩�；顫娋筒挥谜f了，最令我自豪的是我非常細(xì)心。

　　有一次上手工課，老師給我們每人發(fā)了一大袋奇形怪狀的材料，同學(xué)們打開后都在竊竊私語，這么多小零件怎么才能組裝起來呀？老師笑著說：“今天做的航模并不難，只要細(xì)心就會(huì)做得很好�！闭f著老師就開始示范給我們看了，我認(rèn)真地聽、仔細(xì)地看，并用筆記住了老師說有難度的.地方。接下來我們開始拼裝起來，我回想老師說的步驟，看著自己的筆記，很快就組裝好了。我仔細(xì)地對(duì)照?qǐng)D紙檢查一遍并交給老師，老師看了后表?yè)P(yáng)我做得很好。還讓我當(dāng)他的助手去幫助其他同學(xué)完成組裝。

　　還有一次我們?nèi)ヂ眯�，�?dǎo)游阿姨要我們跟著她走，如果走散了要記住我們的車牌號(hào)和她的手機(jī)號(hào)，我仔細(xì)的聽著并記了下來。到了景區(qū)不一會(huì)兒，我們被周圍的景色所吸引，等我們回過神來，團(tuán)友已經(jīng)不見了，眼看集合的時(shí)間就要到了，爸爸媽媽趕緊帶著我來到了停車場(chǎng)。哇！停車場(chǎng)的旅游大巴太多了，而且長(zhǎng)得一樣。爸爸媽媽早把車牌號(hào)忘記了，正著急呢，我說：“我記得�！痹谖业奶嵝严掳职謰寢尯芸煺业搅舜蟀蛙�，媽媽還和導(dǎo)游阿姨說：“今天幸虧我兒子細(xì)心，不然要耽誤旅游行程了。”我心里美滋滋的。

　　我是一個(gè)細(xì)心的男孩吧，如果你覺得我很棒，請(qǐng)為我豎起一個(gè)大拇指哦！

請(qǐng)為我豎起大拇指作文6

　　我從小就喜歡音樂，一聽到音樂就非常興奮，媽媽見我這么喜歡音樂，就為我報(bào)了二胡培訓(xùn)班。

　　那是二年級(jí)下學(xué)期，當(dāng)時(shí)在家里一聽到這個(gè)消息，立刻拍著小手說：“Great，太棒了！”說完，便在大床上一連翻了3個(gè)前滾翻。媽媽被我逗樂了：“那你一定好好學(xué)��！”“當(dāng)然啦！”我連忙說，“而且我要快樂地學(xué)好這門樂器！”從此，我學(xué)二胡的生涯開始了。

　　記得第一堂課的時(shí)候，外弦內(nèi)弦我倒是弄懂了，可是總是太緊張，老師都被我弄得哭笑不得，一直在說：“放松，放松點(diǎn)，不要那么緊張嘛！”我也想放松，可還是緊張。45分鐘不知不覺地過去，一堂課就結(jié)束了。我坐在爸爸的車?yán)铮�下定決心：回家一定要發(fā)奮練習(xí)，一定要把緊張的`毛病改掉！回家后，我練二胡的時(shí)候，經(jīng)常想著練二胡是一種令人愉快的事情，還把二胡想著就是一個(gè)玩具，我現(xiàn)在正在輕松地玩玩具……不知不覺，手就放松下來了。終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一星期的反復(fù)練習(xí)，我終于改掉了緊張的毛病，老師也露出了燦爛的笑容。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)拿到了二胡四級(jí)證書，望著它，我想起了這一年多的奮發(fā)努力，這是我拿努力換來的呀！只要用心和堅(jiān)持，金光閃閃的十級(jí)證書近在咫尺！

請(qǐng)為我豎起大拇指作文7

　　我是一個(gè)活潑又膽小的小女孩，看了我的這篇作文后，你一定會(huì)為我豎起大拇指。

　　記得這回的暑假，我去學(xué)習(xí)游泳，第一次上課時(shí)老師就讓我們一個(gè)一個(gè)的跳下水去，輪到我了，我看著腳下游泳池里的水，顯得既緊張又害怕，因?yàn)槲姨焐�就是個(gè)怕水的孩子，但是我還是克服了困難，帶著泳鏡深吸一口氣大膽的跳了下去，下水后，我就覺得很冷，別的同學(xué)也有我這種感覺，老師看著我們一個(gè)個(gè)很冷的樣子，就讓我們沿著泳池走兩圈，走完了兩圈，我還真有點(diǎn)全身熱乎乎的感覺，接著，就是一個(gè)怕水的人最膽戰(zhàn)心驚的悶水了，老師先叫我們深吸一口氣，然后放松再放松，人在水里就會(huì)不由自主的浮起來了，我努力的按照老師教的去做，可是我依然會(huì)沉下去，這時(shí)我靜下心來，想了想老師說的動(dòng)作要領(lǐng)，一步步去做，果然我的身體慢慢的'浮起來了，我興奮極了，心里覺得很自豪，從那以后我就堅(jiān)持每天去游泳中心去練習(xí)。雖然夏天外面很熱，但是為了我盡快的學(xué)會(huì)游泳我還是頂著炎熱的大太陽(yáng)堅(jiān)持每天去游泳，因?yàn)槲抑�道，成功是要�?9％的汗水＋1％的聰明才行，經(jīng)過我的努力，我從怕水不敢學(xué)游泳到學(xué)會(huì)游泳20米，從20米到50米，從50米到一個(gè)來回，從一個(gè)來回到……

　　看完了我的作文，你們是不是想為我豎起大拇指了呢？

請(qǐng)為我豎起大拇指作文8

　　記得有一次，我接到通知說圍棋升段賽要開始了，于是，我欣然報(bào)名了。

　　媽媽很不屑地對(duì)我說：“你水平這么爛，我看即使你報(bào)名了也是無益。”“哼！那可不一定�！眿寢尩脑捵屛液懿环�氣。

　　第二天，爸爸媽媽陪同我去參加比賽了。第一盤，我贏了！中場(chǎng)休息時(shí)，我神氣地對(duì)媽媽說：“哈哈，看，我贏了！”“別這么神氣，說不定下面幾盤你就輸了�！眿寢屨Z氣里依然充滿了對(duì)我的懷疑。爸爸在一旁幫腔：“你可別小瞧了咱家孩子。說不定他今天一鳴驚人呢！”媽媽說：“好，既然你老爸都這么挺你，那我們就‘騎驢看唱本—走著瞧！’”我在心里暗暗發(fā)誓：絕對(duì)不能讓媽媽看扁了。

　　我一連勝了好幾盤，當(dāng)媽媽得知這個(gè)消息時(shí)，她不禁呆若木雞。一天緊張而激烈的'比賽下來，我連勝四盤，第二天的比賽，我又勝出了一盤。我開心地告訴了媽媽，誰知媽媽又開始潑我的冷水，“贏五盤也不一定能升上�！�

　　過了幾天，比賽的結(jié)果出來了，老師祝賀我升上了。我高興得一蹦三尺高，連忙跑去將這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽這次對(duì)我豎起了大拇指，贊許地說：“好孩子，你真棒！我真佩服你了！”

請(qǐng)為我豎起大拇指作文9

　　有很多人都認(rèn)為，我們?cè)诿鎸?duì)別人時(shí)一定要十分謙虛，但我卻并不這么認(rèn)為，當(dāng)我們完成一件令我們引以為豪的事情時(shí)，我們應(yīng)該大聲地鼓勵(lì)自己說：“我很棒！”

　　平時(shí)在家，我就是家中的“小皇帝”，衣來伸手，飯來張口，養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，聽不得別人說一句不好，我總覺得考試好就行了，但爸爸卻不同意我的觀點(diǎn)，總是說我是溫室里的花朵，見不得風(fēng)雨。為了證明自己，我報(bào)名參加了學(xué)校組織的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)。

　　星期五下午第三節(jié)課下課后，我飛速跑到操場(chǎng)，卻與教官的要求時(shí)間遲到５分鐘。教官嚴(yán)肅地說：“如果在戰(zhàn)場(chǎng)，這５分鐘或許就注定了你們的失敗。”我的臉?biāo)⒌丶t了。

　　訓(xùn)練開始了，訓(xùn)練的主要內(nèi)容是：稍息、立正、齊步走和正步走。稍息和立正雖然簡(jiǎn)單，可是一站就是30分鐘不準(zhǔn)動(dòng)，沒幾分鐘，我們這些調(diào)皮猴子就渾身癢癢了，耐不住抓耳撓腮了，但見到教官那嚴(yán)厲的.目光，只能咬緊牙，忍住、再忍住。正步走就更難了，教官讓我們先進(jìn)行分解練習(xí)，我們站成一排，右腳尖繃直，與地面成30度伸直定型，1分鐘不到我就雙腿酸痛。我暗暗地對(duì)自己說：“堅(jiān)持住，別丟臉。”于是，我又咬緊牙關(guān)，三分鐘、五分鐘……

　　訓(xùn)練終于結(jié)束了，我累得直不起腰來�；氐郊遥�我把這件事告訴了爸爸，爸爸贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我很自豪，我不是溫室里的幼苗，我要做風(fēng)雨中的參天大樹。

　　怎么樣，是不是該為我豎起大拇指！

請(qǐng)為我豎起大拇指作文10

　　大拇指代表著贊許，代表著贊美，請(qǐng)為我豎起大拇指。

　　今年暑假，我完成了一件了不起的事——————騎自行車。那一次放學(xué)回家，我看到別的同學(xué)都騎著自己心愛的自行車回家，于是我心里暗暗下了決心，一定要在這個(gè)暑假里學(xué)會(huì)騎自行車，一放暑假，我就把自行車從屋里推了出來，這一次我不會(huì)讓媽媽扶著我。

　　因?yàn)槲乙郧皩W(xué)過幾個(gè)技巧，所以學(xué)起來會(huì)容易一些，我先坐在自行車的車座上，再把腳放在腳蹬上，雙手把著車把，就向前開，可是自行車就像一個(gè)不聽胡的小娃娃，總是左右搖擺，讓我怎么也騎不了，我不甘心，又一次做好準(zhǔn)備動(dòng)作向前騎。

　　這時(shí)我想起了媽媽說的話：“不要看腳下面，要雙眼看著前方�！蔽野凑諎寢屨f的'，向前騎，果然可以慢慢地騎一小段的路。一開始我只能蹬半圈，后來慢慢地能蹬一圈，這時(shí)我身邊來了一個(gè)六年級(jí)的大姐姐，她對(duì)我說：“騎得時(shí)候要把車把擺平了，不要左右搖晃�！蔽覍W(xué)會(huì)了這個(gè)技巧，通過這個(gè)技巧我可以一直騎。后來我學(xué)會(huì)騎自行車了。

　　功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我為自己感到驕傲，知道了只要努力付出才會(huì)有收獲，請(qǐng)為我豎起大拇指！

請(qǐng)為我豎起大拇指作文11

　　夏至到了，源于屈原的故事，我特別想吃滾雞蛋和粽子，于是我央求奶奶給我包粽子，奶奶在我的一再央求下，答應(yīng)了。

　　我和奶奶一起去小河邊采蘆葉，我們采了一大捆回家了，首先奶奶把糯米浸泡在大盆里，然后把蘆葉放在大鍋里煮。第二天，我急急忙忙的起床，看著奶奶把一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，只見奶奶拿起三片蘆葉，裹成錐字形，放進(jìn)糯米和花生，赤豆，蜜棗拌勻的料，再拿上兩片蘆葉裹上，封口，最后拿起一片裹緊，拿起穿粽針把它的小尾巴穿起，一抽，小尾巴就給帶到了另一邊，一個(gè)寶塔似的粽子就完成了，真好看！我也學(xué)著奶奶的樣子包起來了，可是不是這松了，就是那垮了，怎么都不行，于是，奶奶手把手的教我，不一會(huì)，我也包成了，雖然不是很好看，但我知道了該怎么包了，我認(rèn)真仔細(xì)，一步一個(gè)腳印的'動(dòng)起手來，果不然，我的第一個(gè)粽子完成了，心里甭提多樂了！

　　等奶奶包完，就放進(jìn)大鍋里煮去咯。第三天，滿屋飄著粽香，把我從睡夢(mèng)中喚醒，迫不及待地跑到大鍋前，嚷著讓奶奶給我拿一個(gè)，白懦懦的再灑上點(diǎn)白糖，咬一口，甜到心里去了，不禁為自己豎起了大拇指。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文12

　　我是一個(gè)活潑、幽默、愛看書的小男孩，今年十一歲。我的本領(lǐng)可是數(shù)不勝數(shù)哦（是不是有點(diǎn)夸大其詞啦？），雖然有點(diǎn)夸大，但是有事實(shí)根據(jù)的.，不信，那就讓我慢慢道來。踢球我是班上最棒的，是班足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)噢！毛筆字寫得更是頂呱呱，特別是行書，已經(jīng)進(jìn)入了“爐火純青”的境界了！

　　看到我的本領(lǐng)了吧，我現(xiàn)在就給你們展示展示我的一手妙字。我學(xué)寫毛筆字已經(jīng)有六年了，也小有成就，曾經(jīng)獲得全國(guó)少兒書法大賽一等獎(jiǎng)呢！到現(xiàn)在我也該考一次級(jí)了。這不，媽媽一下子就報(bào)了個(gè)五級(jí)。內(nèi)容就是“世上豈無千里馬，人中難得九方皋�！边@可忙壞了我，一個(gè)星期得寫好十四個(gè)字，還要復(fù)習(xí)好。Oh！My god�。ㄅ叮∥业纳系郯。。�為了時(shí)間充足，我便得空著可憐的肚子練字，經(jīng)常餓得饑腸轆轆，這也讓我得到了回報(bào)，三天就開始復(fù)習(xí)了。今天剛復(fù)習(xí)了兩遍，老師便來抽查我寫的字到底怎么樣了，一看完就喜上眉梢，伸出了大拇指，說：“寫得不錯(cuò)嘛！已經(jīng)快成為大師了，明年直接給你報(bào)――八――八級(jí)！”O(jiān)h！My dear�。ㄎ寮�(jí)已經(jīng)忙得夠嗆了，又來報(bào)八級(jí)，那還不是等于要了俺的小命？不過，站在旁邊的家長(zhǎng)看了，贊不絕口，說：“這孩子多少歲了，行書也寫得這么棒？你給我學(xué)著點(diǎn)兒！”我聽了，心里像灌了蜜一樣甜，俗話說得好“吃得苦中苦，方為人上人”嘛！

　　雖然我的缺點(diǎn)也有許多，但看到了我的優(yōu)點(diǎn)，你一定會(huì)心服口服地為我伸出大拇指吧！等著我的好消息哦！

請(qǐng)為我豎起大拇指作文13

　　我，一個(gè)平平常常的男孩，既沒有李連杰的風(fēng)采，也沒有成龍的英俊。一頭烏黑的頭發(fā)，一張微翹的嘴巴，一雙炯炯有神的眼睛架著一副眼鏡，給人印象最深的是長(zhǎng)的.黑而胖。同學(xué)們友好地叫我“甘寶寶”。我的愛好是書法，畫國(guó)畫，解難題……，你們說怪不怪，我最喜歡解數(shù)學(xué)難題。有的人一見數(shù)學(xué)難題，躲都躲不及；而我，一見到它，勁頭就來了，興卻趣不知道有都濃。我曾經(jīng)還在校級(jí)解決問題競(jìng)賽中，獲得了名次。

　　一個(gè)星期天的下午，我在家里寫作業(yè)，寫完作業(yè)，我感到時(shí)間真難熬，閑得可真叫人難受呀！忽然，我眼睛一亮，看見了擺放在書柜中的《工具包》這本書，太好了！我立刻拿著筆做起來。難題像一塊巨大的吸鐵石吸引著我。我做了一題又一題，這時(shí)，我停主了我手中的筆。原來遇到了冤家老對(duì)頭——數(shù)有多少個(gè)角，而且要寫算式，于是我一遍又一遍地計(jì)算著，失敗了，我不氣餒，還是認(rèn)真地算著，猛然間，我來了靈感，哈！做出來了！我興奮地寫上答案，對(duì)，就這樣做，沉浸在成功的喜悅之中……忽然，感覺有誰在拍我頭，哦，原來，媽媽叫了我好幾遍去吃飯，可我沒聽到，只好用手來“叫”了。

　　你們說一說，要不要為我豎起大拇指？

請(qǐng)為我豎起大拇指作文14

　　我是一個(gè)活潑、可愛、心靈手巧的小姑娘。活潑、可愛就不用提了，最令我驕傲的還是我很心靈手巧呢！

　　記得那是陽(yáng)光明媚的一天，我見婆婆用手拿著手機(jī)看電視很不方便。還聽見婆婆在小聲嘀咕著：“天天拿著手機(jī)，我的手都拿酸了，也沒個(gè)支架，可買了又覺得浪費(fèi)……”聽到這兒，我暗暗下定決心要幫婆婆做一個(gè)手機(jī)支架。

　　找全了手工材料，我便開始做手機(jī)支架。我先拿出尺子，量了量手機(jī)的長(zhǎng)度、寬度、再用剪刀剪出比手機(jī)大一點(diǎn)的紙板，然后折起來一些，接著，把折起來的部分圍起來，并黏在上面。最后。我美滋滋地把手機(jī)放在上面試了試，心想：肯定能成功，婆婆一定會(huì)很開心的。但是，它搖晃了幾下，“咚”的一聲倒了。我不氣餒，按照日歷上怎樣撐起來的方法又加固了支架。我懷著忐忑不安的心情又試了試，成功了！我開心極了，連忙把支架遞給婆婆，婆婆見了，很高興，連夸我是一個(gè)心靈手巧的'小姑娘。我心里頓時(shí)像吃了蜜一樣甜。

　　在豐富多彩的人生中，為自己豎起一個(gè)大拇指，會(huì)讓茫然的自己充滿信心。同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约贺Q起大拇指——加油！

請(qǐng)為我豎起大拇指作文15

　　我是一個(gè)活潑開朗的男孩子，活潑就不用說了，不過最令我自豪的是我的高爾夫球技。

　　一天，我和爸爸去球場(chǎng)練球，我先是做了個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，然后我從球包里拿出球桿，我用肩膀和轉(zhuǎn)身來帶動(dòng)球桿向球擊打過去，只聽見“啪”的一聲，清脆的響聲，剛好打到五十米的'球帶上，爸爸看見了說：“你能不能再把目標(biāo)定遠(yuǎn)一些？”“好的，我試試看吧！”說著我把動(dòng)作再重新調(diào)整了一下，又一個(gè)轉(zhuǎn)身打到了七十米的球帶上，爸爸說：“你真棒，繼續(xù)加油��！”

　　到了下午爸爸跟我說：“張恒源要不要下一次場(chǎng)和老爸PK打一場(chǎng)球��？”我一聽非常驚訝！就問：“我這么小能下場(chǎng)嗎？”“當(dāng)然可以�！蔽液芨吲d，心想終于可以下場(chǎng)了。

　　我們做好了下場(chǎng)前的準(zhǔn)備工作，我剛想拿起球包往球車上座，爸爸一把拉住我說：“球場(chǎng)規(guī)定小學(xué)生不能坐球車的，必須步行�！庇谑俏液桶职肿叩搅碎_球坪前，我用木竿開球，打了七十米左右，心里有點(diǎn)暗暗自喜。輪到老爸開球了，老爸開球一打就是兩百多米，我呆掉了，心想我和爸爸還是差好遠(yuǎn)啊，可是爸爸為什么讓我下場(chǎng)呢？我心理搞不明白。到了果嶺了，我們開始比推敢竿了，我一推剛好到了洞口。老爸接著推，卻溜過了洞口。我心想，老爸是不是在讓呀，我胸有成竹的把球推進(jìn)了洞。我歡呼起來：“我進(jìn)洞嘍，我進(jìn)洞嘍�！毙睦镎骈_心啊。！結(jié)束后我才明白老爸叫我下場(chǎng)其實(shí)是在鼓勵(lì)我對(duì)自己要有信心。

　　我多想有人為我豎起大拇指�。�

【請(qǐng)為我豎起大拇指作文】相關(guān)文章：

請(qǐng)為我豎起大拇指10-18

請(qǐng)為我豎起大拇指作文09-03

(經(jīng)典)請(qǐng)為我豎起大拇指作文07-31

請(qǐng)為我豎起大拇指作文[經(jīng)典]10-22

[精選]請(qǐng)為我豎起大拇指作文10-28

請(qǐng)為我豎起大拇指作文09-02

（精選）請(qǐng)為我豎起大拇指作文10-31

【經(jīng)典】請(qǐng)為我豎起大拇指作文10-31

【精】請(qǐng)為我豎起大拇指作文07-23

【薦】請(qǐng)為我豎起大拇指作文07-23