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（精品）這一天讓我銘記作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的這一天讓我銘記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（精品）這一天讓我銘記作文

這一天讓我銘記作文1

　　人的一生會經(jīng)歷許許多多的事。有的只是生命中的一個過客。有的卻是銘記在心，一生銘記。

　　今天是成績單出來的`日子。我滿懷激動從家里出發(fā)。無耐天公不作美，一整天都是陰沉沉的，偶爾一陣風吹來，冷颼颼的，不僅加快了腳步。咳，終于到了，我大步走進教室，只見教室冷清清的�？匆娏顺煽儐�，滿懷歡喜的搜索我的名字，忽然189名這個名次映入我的眼簾。我呆住了，這個消息猶如五雷轟頂一般狠狠地劈在我的心頭，心里冷極了。邁著沉重的步子坐在了座位上，心里像打翻了五味雜陳，有說不出的滋味。吱呀一聲，門響了。只見他來了，他見我在桌上趴著，問我怎么了，我抬起頭，強擠了一個笑容說我沒事。他哦了一聲，像是明白了什么，急急忙忙去看成績單，期間我能感覺到他對我傳了疑惑的目光，我把頭埋得更低了一些，不知所措。他走過來，對我說男子漢怎能被這困難嚇倒，失敗是成功之母，這一次考不好并不代表著下一次，只要你努力，考試怕什么。是啊，我怎么可能被這嚇倒呢？我開始振作起來，在心里暗下著勁，下次一定要考好。

　　這便是讓我銘記一生的事情。而這一次考試我也取得了滿意的成績。是啊。有的事銘記會使你終身受益，可以從中汲取無盡的教訓。

這一天讓我銘記作文2

　　城市的燈光霓虹襯托著她落寞的身影，行人來來往往，卻沒有一個人為她駐足……

　　——題記

　　去年國慶媽媽帶著我去蚌埠看姐姐，走在城市的街道上，我像是一位從鄉(xiāng)下進城的小姑娘，對周圍的一切我都感到好奇，時光老人的步伐總是走的很快，一轉眼便到了夜晚，夜晚月亮升上天空，靜靜地看著步行街來來往往的人，此時的步行街就像一個“不夜城”，我和媽媽在步行街閑逛，月光下，有雙炯炯有神的眼睛注視著我們，我順著眼神望去，看到了讓我難以忘懷的一幕：在一個大垃圾桶的旁邊，一位衣衫襤褸的老奶奶在那冰冷的地板上，跪著對過往的行人一下一下的磕著頭�？蛇^往的人們卻像“瞎子”一般，看也不看一眼。

　　秋風颯颯，那個老奶奶只穿了一件薄薄的單衣，她不斷地磕著頭，嘴里振振有詞的念叨著，訴求著有些人可以給她一點錢，哪怕是一分錢。我走向前，上去把口袋中的五塊錢放在了碗里，老奶奶對我不停的說著：“謝謝！謝謝！我笑了笑，卻笑得如此艱難，如今的世界雖然全球氣候在一點點的變暖，可人的心在一點點的寒冷向那凜冽的寒風一般。

　　媽媽摸著我的頭語重心長的對我說：“你做的對！唉！這位老人恐怕是被自己子女拋棄了吧！現(xiàn)在的'年輕人越來越不懂事了，嫌棄老人，害怕老人拖他們的后腿”。我又回頭望，望這位老奶奶她還在向其他的閑人不停的磕著頭，每磕一下，就仿佛深深的刻在了我的心底。

　　不夜城的燈火逐漸照亮，這座城市夜晚燈火通明，可那燈火是否照進人們的心里……

這一天讓我銘記作文3

　　“我說你為什么不扶起小男孩！你不是樂于助人的提倡者嗎？”媽媽望著我說。我的心頓時被后悔感占滿了。��！這一天是在哪一天呢，竟如此讓我深刻地記��？這一天是個很平常的星期六，我和媽媽在西南公園里飯后散步。有說有笑的'，很開心。走著走著，一個大約四歲的小男孩和一個三歲多的小女孩笑著沖在了我們的前面。這是一個很多見的場面，我并沒有去注意。突然，小男孩被凸起的石磚磕倒了。興許是摔疼了，小男孩趴在地上，小聲地嗚咽著，遲遲不肯爬起來。

　　我放慢了腳步：“我扶起小男孩吧！可是扶起來之后會有可能被小孩子的媽媽說是絆倒了小男孩……”我一邊猶豫著，一邊從小男孩的旁邊跨過了。在我跨過小男孩后，一道藍影從我身邊飛快地跑過。我隨著南影跑的方向望去：藍影一邊扶起小男孩，一邊慰問他�！澳遣皇莿倓傆孀邅淼慕憬銌�？她怎么……”我思索著。 “我說你為什么不扶起小男孩！你不是樂于助人的提倡者嗎？”媽媽開門見山地說出了我令她不滿的地方。我聽了，后悔感立即占據(jù)了我的心。這一天，我會銘記。銘記我的錯誤，銘記我不該有的猶豫，更銘記著那道藍影教給我的道理。

這一天讓我銘記作文4

　　8月25號，這個日子對我來說非常重要，也使我銘記。

　　那是一個陰天，天空陰沉沉的，刷刷刷屋外狂風呼嘯，大雨傾盆。生病發(fā)燒的我看著窗外的瓢潑大雨，眼神滿是擔憂。

　　沒帶傘的我不免遐想：要是我擁有瞬移的超能力該多好，這樣，我就可以順移回家中，躺在暖暖的床上，再喝上一杯熱騰騰的感冒藥……然而這只是幻想罷了。

　　就在我近乎絕望之時，一只手將一把傘遞到我面前，抬頭一看，僅是我的朋友——何勰。只聽他說；我的傘給你吧。

　　我雖然很想要這把傘，可一想到我要是拿了的話，他就要成落湯雞了，便搖頭說：不行，如果我拿的.話，你怎么辦？

　　我沒事，你是病號，病號優(yōu)先。何勰，微笑地對我說。

　　那也不行，我不能因為自己而犧牲別人。

　　何勰想了一下，對我說：其實我父母已經(jīng)到樓下接我了，就把傘就給你了吧！說完就背起書包就跑走了。

　　我感激地目送他，便走到了校門口，突然發(fā)現(xiàn)哪有什么家長，何勰自己淋著雨，狼狽地跑回家了。

　　我的眼眶濕潤了，北風涼涼的吹著，我的心卻暖暖的。這一刻，我才知到友情的真諦。何勰，謝謝你是你讓我心中的狂風暴雨，化作漫天天晴日麗。

　　這一天我銘記在心。

這一天讓我銘記作文5

　　光陰似箭，時光匆匆流去，轉眼間小學畢業(yè)已經(jīng)兩年了，但記憶在心頭是抹不去的。

　　記得臨考前幾天，我們會到學校領自己的準考證，您一再叮囑我們考試的時候一定要細心，不要緊張�；仡^望，您疲倦?yún)s略帶笑意的面龐，酸酸甜甜的味道漫上了心頭，您的形象一下子涌來，有太多太多的感動，溫暖著我的.心。

　　初次見您時，您是那么平凡，胖胖的身材，戴著圓圓的眼睛，笑的時候眼晴總會笑成一條縫，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，您對每個學生都這么好，您總是耐心的笑著解釋每個學生的疑問，您是一位好老師，我很慶幸遇上您。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，您對我也很重視，每次數(shù)學考試后，您都會幫我分析試卷，雖然我嘴上大喊倒霉，心里卻樂翻了天。

　　放假的時候，你會用心給我們每個人寫評語和建議，也會時不時的跟我們開玩笑，逗我們每個人都哈哈大笑。

　　您給我們的，總是如星星般細小的關愛，卻又如星星般點亮了我12歲的天空。從您的身上，我看到了一朵簡樸的梔子花在綻放，雖不起眼，默默無聞，但卻香了我們每個人的青春。

這一天讓我銘記作文6

　　生活中美好的足跡，永遠銘記。

　　早春，垂柳抽枝，長出新葉，風在嫩綠的枝葉上行走，像在琴弦上滑行，颯颯颯，颯颯颯……

　　在草地上奔跑的我摔倒了，媽媽沖到身邊，鼓勵我自己起來。我咬緊下唇，雙肘撐地，兩腿顫抖地站直。媽媽用碘伏清洗傷口，小心翼翼�！昂⒆�，媽媽不是不愛你，是要讓你在哪里跌倒，就從哪里站起來�！彼煅手��！拔覑勰�，媽媽，有天那么高！”隨手擦去她眼角的濕潤。

　　媽媽諄諄的教誨，我永遠銘記。

　　初夏，清晨，窗外雀子的歌聲像花在吐芬芳；像夢里熟透的杏子，掉落地上。音停了，律猶在。

　　六一匯演，我唱跑調了。班上愛挑刺兒的.“小白臉”迎面走來，她的秀發(fā)輕舞飛揚，寶石般的雙眸熠熠閃光，尤其是那鮮紅的的“櫻桃”，一張一翕�！俺e了沒關系，自信最重要�！蔽冶穷^酸酸，視線模糊……

　　同伴質樸的鼓勵，我永遠銘記。

　　仲秋，路旁的火棘流淌了一樹嬌艷，至今，它那灼熱的枝條還拂動我的記憶。

　　下午，天穿了件黑袍子，在狂風中肆意舞動。我車速太猛，撞上防護欄。車把歪了，像一個斜嘴的瘋婆子在對我獰笑。正在我急得抓耳撓腮，直打轉時。一位散步的叔叔默默來到車旁，扶正車龍頭。瞬間，閃爍的街燈就是一條長河，照亮路人的心田。

　　叔叔無言的關愛，我永遠銘記。

　　時間不會倒流，但只要你在流去的時間里，抓住有意義的一天，這一天將永遠銘記。

　　世界上最美好的東西不需要刻意去尋找，用心，便可以感受、銘記。

這一天讓我銘記作文7

　　在你的生活中，一定會有讓你值得銘記的日子，也許“這一天”會讓你的`生命更加豐富，“這一天”可能是從清晨到日暮都是那么不同尋常，正是這一天，讓我變得對老師再也不信任，永遠銘記在心。

　　這一天，我走在上學的路上，天色陰暗，我總感覺要有什么事情要發(fā)生，難道是昨天考試的那張卷子考得不好？還是……？過了一會，我看了看手表，呀！快遲到了，我便不再亂想，奔向學校。

　　第一節(jié)課，數(shù)學老師抱著昨天考試的卷子來到教室里，老師讓幾個同學把卷子發(fā)了下去，發(fā)到我的了，我一看，九十三分，考的還差不多。

　　過了一會兒，老師把我叫了起來，問我：“趙亮，你這次作弊了嗎？”我說：“沒有啊。”老師說：“你下了課去我辦公室一趟�！�

　　下課了，我去了老師辦公室，老師問：“是不是作弊了�！蔽艺f：“我真的沒作弊，我要是作弊了不就考一百分了嗎？”老師說：“還狡辯！”我哭了，說：“真的沒有作弊�！崩蠋熣f：“這道題答案上是十三，但是那份答案是錯的，你要是沒答案，怎么會寫十三？”我說：“我蒙的。”說完，我的眼淚像雨水一樣落了下來。老師說：“憑我二十年的教學經(jīng)驗，怎么會出錯！”我想：就算是有二十年教學經(jīng)驗也有出錯的時候啊。過了一會兒，老師可能心軟了說：“想證明你不是作弊，下次就給我考九十分以上！”我點了點頭。

這一天讓我銘記作文8

　　銘記——把食物深深地印在腦海里，忘不掉，也抹不去，仿佛生了根，發(fā)了芽，根深蒂固了似的。

　　究竟是哪一天讓我銘記呢？

　　在我的印象里，那應該是童年的那個夏天。

　　陽光明媚，在地上暈出一個又一個光斑，這天，我們全家都去舅舅加吃飯，吃完飯后，又不禁無聊起來，就有人建議去前面的小河里面抓魚，我們一致認同。三小孩外加一個大人就這么浩浩蕩蕩地向前面出發(fā)了，我呢，當然也在隊伍里屁顛屁顛的跟著去了，心里還想著：“釣魚一定很好玩，等下一定要好好玩呢！”

　　好不容易到達了目的.地，我們就迫不及待的想拿出魚桿來釣魚，那表情興奮得叫什么勁��！可好景不長，可不就一會兒，我們就不耐煩了，各玩各的去了。唯一一個大人也要回家燒飯叮囑我們“小心點”就回去了。我本來是在河邊上“除草”，突然，腳上一滑整個人就滑下去，掉到了河水里，在旁邊玩的幾個小伙伴聽到了聲音就好奇地湊過來看，但一看到我掉到河里去了就著急了，紛紛跑回去找大人，我沒有學過游泳，在水里只會用手腳在水面上拍打，根本就不起作用，相反我倒是身體越來越下陷了，嘴里又嗆了好幾口水，在迷迷糊糊的時候，我好像被人抱了起來。

　　依稀地記得，好像是爸爸，后來的事也就不用多說了，我被老媽惡狠狠地訓了一頓。

　　這么多年過去了，雖然時光飛逝，我也已不再是那時的我，但是這一件事，依舊永遠銘記在我的心中。

　　這一天，讓我銘記！

這一天讓我銘記作文9

　　一個憂郁的雨后黃昏，我漫無目的地在大街上漫步，仰頭欣賞著一片又一片落葉飛旋然后墜落的凄美，心中的惆悵便如漣漪一圈一圈蕩開來······走在路上，所有的人都惶恐的走來走去。任淚花在眼角肆掠，悲哀化作了淚痕。

　　不經(jīng)意間，目光落在了一棵不起眼的樹枝上。強烈的好奇心促使我走過去。那是一個蝶蛹，里面已從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的生命正在努力從蝶蛹中掙扎出來。我本來想幫它，但又想到同樣失敗的我還有什么資格幫助它呢，剛伸出的手又冷冷的縮了回去。蝶蛹被一點一點地破開，過了一會兒，里面的小生命似乎累了，停止了掙扎。我諷刺的笑道：“看，你不也一樣不能成功嗎？”我本能的以為它會就此放棄，正當我邁開腳步，準備離開時，蝶蛹又重新動了起來，里面的小生命似乎被我的話激怒了，又開始了掙扎。我被如此幼小的昆蟲的生命力震撼了。一會兒，蝴蝶完全從蝶蛹中露了出來，它將雙翅展開，展翅欲飛，我的眼前變成了五顏六色。此刻它仿佛是在向我炫耀：“我成功了！”是的，它完成了這華麗的'逆轉，重新點燃了生命之火，我的確被它的美麗震撼了，但更令我震撼的是他那種頑強的生命力！

　　當昆蟲都懂得堅持不懈、不輕易放棄，作為高等動物的我們有什么理由為成長路上的一個小小的挫折、坎坷就輕易放棄？一只小小的蝴蝶給了我這么多的啟迪。這一天，讓我銘記······

這一天讓我銘記作文10

　　鳥兒讓我銘記，是因為它擁有優(yōu)美的歌喉；大海讓我銘記，是因為它擁有翻滾的波濤；而這一天讓我銘記，是因為這一天下著毛毛細雨。

　　這一天，放學后，我低著頭看著腳尖，慢慢地在雨中溜達。我一想到我書包里那張80。5分的數(shù)學卷子，我就想哭，卻欲哭無淚。

　　我在路邊坐下，從書包最底層摸出了那張皺巴巴的卷子，狠狠一拳錘在了書包上，心中不停的懊悔：我怎么這么不爭氣呀！這卷子這么簡單，憑我的水平，肯定能上95！唉，都怪我太粗心，太自信了。

　　看著窗外的大雨，我的淚水不知何時滿上眼眶，我想起了五年前的一天，同樣是下著雨的天，卻仿佛發(fā)生在昨天。

　　中午吃飯時，媽媽接了個電話后，就急急忙忙地提起包包，她一邊穿鞋子一邊對我說：

　　“妮誒，媽咪有事情要出去下，你吃完飯不用收拾，就去寫作業(yè)，爸爸不在，你要乖哦。但不準看電視�！闭f完，她就開門離去。我先是愣了一下，接著扒完碗里剩下的飯，舔了殘留在嘴邊的'飯粒，起身走到書桌前，攤開書本，拿起一支筆，在書上亂比劃，眼睛卻望向窗外，發(fā)呆。忽然有一種念頭冒出我的腦海――既然無聊，那就去看電視。在另一頭，一個聲音告訴我，“不要啊，不要做那種偷偷摸摸的事�！蔽以偃q豫，最后還是選擇了前者。我放下筆，躡手躡腳地走到客廳，拿起電話，打給媽媽。

這一天讓我銘記作文11

　　人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭”，在這來去匆匆的時光里，總有一些值得讓我們銘記的事情。

　　每次看見教室墻壁上的獎狀時，我都會情不自禁地回想起過去的一幕幕，那墻壁上的每一張獎狀都是來之不易的。那些獎狀包含了許多，有全班同學們的驕傲，還有老師們的自豪，讓我印象最深刻的`是第一張歌唱比賽第一名的獎狀，也正是這個獎狀改變了我們。

　　記得學校通知了這個活動以后，我們都非常地努力，誰都不想讓別人瞧不起我們。以前的我們班，是一個名副其實的差班，成績不好，每次班集體活動總是倒數(shù)第一。這次的活動讓我們終于看見了翻身的希望，于是每天在課余時間練習唱歌，請音樂老師幫忙排隊形，每位同學都非常有信心。最后，我們憑著自己的實力，獲得了全校第一名，給在場的所有人都留下了深刻的印象。在主持人宣布第一名是我們班的時候，全班同學都異口同聲地“耶——了一聲，我深刻地知道，那一聲“耶——”里，包含了大家怎樣的心情。

　　經(jīng)過了那一次活動，我們班變得更加團結了，也正是這種團結的力量，讓我們班被別人刮目相看。不再抬不起頭來。教室的墻壁上貼著不止一張獎狀，那一張張的獎狀，就是我們團結的象征。轉眼間，就要畢業(yè)了，在這匆匆的時光里，那一天，讓我銘記。

這一天讓我銘記作文12

　　2008年，注定有太多的日子讓我銘記，無論是春節(jié)的那場大雪中，在異鄉(xiāng)的人的笑臉、還是那5.12讓中國大地為之顫動的地震。其中，給我留下印象最深的還是2008年8月8日那個不眠之夜。

　　早在一百多年前，那著名的 “奧運三問”就表達了中國人民對奧運的翹首期盼，中華民族等了百年，盼了百年的奧運會終于來了。

　　不過今年的奧運有非凡的.意義。

　　8月8日，當?shù)谝豢|陽光灑向大地時，意義就非比尋常。一整天，全國都沉浸在那無比的喜悅之中。在那如幻如夢的鳥巢中，一萬多名運動員，上萬名演員共同為世界奉獻了一場華麗的表演。在無數(shù)的明星之外，有一個小小少年讓我無法忘卻，他就是林浩。

　　林浩是5.12大地震中的小英雄：他用他那弱小的身軀拯救了兩個同學的生命。在8月8日的奧運會開幕式上，當中國代表團入場時，人們發(fā)現(xiàn)：在鮮艷的五星紅旗下，在高大的姚明身旁有一個小身影，那就是林浩！那時的林浩，手握這小國旗，臉上洋溢著笑容，又蹦又跳。樂觀、堅強的抗震救災的精神在他幼小的身上凝聚、升華。此時，抗震救災的精神和奧運精神完美地融合了。

　　這時，夜幕下的鳥巢更加引人入勝了。中華民族盼了百年的奧運更加富有非同尋常的意義——奧運圣火與地震中散發(fā)的人性光芒交相輝映。

　　2008年8月8日，因奧運讓我銘記；2008年8月8日，因抗震救災精神和奧運精神的融合讓我銘記……奧運的圣火，人性的光芒讓我銘記終生�。�

這一天讓我銘記作文13

　　每個人一定都會有讓他銘記的那一天，我也不例外，這一天讓我銘記，而且至今都還難忘著。因為有一次成功，讓我恢復了自信的心，所以這件事讓我至今都還讓我銘記著。

　　有一次，表姐打電話說要來我家叫我打羽毛球，我就爽快地答應了。過了一會兒，表姐到我家了，我拿起了羽毛拍和羽毛球，就跑過去認認真真的叫表姐教我打羽毛球！

　　表姐先教我發(fā)球，沒過一會兒就學會了。接下來表姐就叫我學接球，表姐發(fā)了一個球給我，我怎么也接不到，一不小心就摔倒了。我試了好多次，可是都還是摔倒了，我就哭了起來。表姐很堅定：“只要你堅持，就不會學不好，如果你學不好，前面學的前都會前功盡棄的，你只要堅持，就能學好的，你放棄了，就永遠學不好，所以你要堅持，不要放棄！”我突然自信起來：“我要把羽毛錢學好！”我站了起來，在一次次的失敗，一次次的摔倒，一次次的.挫折中，我終于爬起來繼續(xù)學習打羽毛球了！在姐姐的教導下，我終于學會了打羽毛球。

　　在這次打羽毛球中，讓我學會了做什么事情都要堅持到底，不要放棄，不然就會前功盡棄的，也要認真的去面對困難。不管經(jīng)歷多少磨難，都會度過難關的。這次的事情不僅讓我銘記著，還讓我非常難忘，因為在這次的學習中，讓我學到了很多知識，所以才讓我銘記著，難忘著。

這一天讓我銘記作文14

　　每一個人一定都會有他最銘記的一天，而我也不例外，這一天讓我銘記，而且至今難忘，我記得那一天是我小學階段的最后一次生日。

　　早晨，陽光射進我的窗戶，我和往常一樣，看到太陽就起床了。那天剛好是我的生日12。10。每到生日的時候我都會很高興，而且不知道為什么，起的也特別早。那一天，是我在小學階段里的最后一次邀請同學來我生日了，所以我來到酒店時，同學差不多都已經(jīng)在那里了。我們等全都到齊了之后，在開始“瘋”。我記得他們給我唱生日歌的時候，我就哭了。大概是因為這是在小學里的`最后一次生日吧！

　　我還記得，當我看到銘億送我的那個禮物時，我就抱著麗詩哭了。她送給我的是一個枕頭，但是卻有不同的意義，前面是我和麗詩的自拍照，后面是全班運動會完了之后拍的集體照。那時候麗詩也有哭�？赡苁且驗樗氲搅水厴I(yè)吧。下午，我讓同學來我家玩兒，我們在我家玩撕名牌，捉迷藏等游戲，很開心！但是開心的時間也不長，一下子就到了晚上我六點，漸漸地，其他人都回家了，也變得無聊了。感覺從早上到晚上，這一段的時間真的過得很快。一天，就這么結束了。

　　這一天，讓我銘記。我以前生日雖然都是邀請同學，但是從來沒像這一次一樣，有哭有笑。也讓我記住了小學最后一次生日過得很難忘！