四年級(jí)的作文5篇（優(yōu)）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我已經(jīng)九歲了，人生道路總是曲曲折折，總會(huì)有一些事情發(fā)生，有趣的，快樂(lè)的，悲傷的，幽默的……這些事情就像是一個(gè)個(gè)晶瑩的小小的水珠，滋潤(rùn)著我健康，快樂(lè)地成長(zhǎng)著。今天我要告訴你們的是一個(gè)我最難忘的小水珠。
記得那天是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早上。上午第一節(jié)課，我們的數(shù)學(xué)老師“王老師”帶著微笑地走進(jìn)了教室，站在講臺(tái)上，向教室里環(huán)視了一圈。老師的臉變的突然嚴(yán)肅了起來(lái)，我心里想：“老師剛剛還面帶微笑這會(huì)兒怎么嚴(yán)肅起來(lái)了呢？是不是哪個(gè)同學(xué)說(shuō)話了又惹老師生氣了？
于是，我趕緊坐端正，并用眼睛用余光掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都坐端正了，甚至有些同學(xué)悄悄地把自己周?chē)ㄗ约鹤幌碌募埗紦炝似饋?lái)，忽然我發(fā)現(xiàn)自己腳下有一個(gè)大紙團(tuán)。我本來(lái)想彎腰把紙團(tuán)撿起來(lái)，可是，我又想：這紙團(tuán)又不是我扔的.，如果我把紙團(tuán)撿起來(lái)，老師會(huì)認(rèn)為這個(gè)紙團(tuán)是我扔的，會(huì)對(duì)我的印象很差的，多一事不如少一事，這又不是我扔的，我才不管啦。
這時(shí)，就在我耳邊打小算盤(pán)時(shí)，我的同學(xué)小明看見(jiàn)了這個(gè)大紙團(tuán)，把這個(gè)甚紙團(tuán)撿了起來(lái)，這個(gè)時(shí)候，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“我們的教室就是我們的家，我們一定保持教室干凈，看見(jiàn)地上有紙屑一定要撿起來(lái)，這樣我們的教室就會(huì)越來(lái)越好……”
聽(tīng)了老師的話，我的臉紅到了耳根。連這么小的事不想做，長(zhǎng)大以后能干出什么大事。從那時(shí)起，我打心眼里決定，今后，我一定要做一個(gè)有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
雖然，這件事情也已經(jīng)過(guò)去了很久，但是，這顆小水珠一直在我心間閃閃發(fā)亮。如果你連一間小小的屋子都不愿意清掃，又怎么能去掃天下呢？只有從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，將來(lái)才可以取得成功，做有用的人。
四年級(jí)的作文 篇2
不管?chē)?yán)寒酷暑，都堅(jiān)守在自己的崗位上，指揮來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行人，維護(hù)人民的安全，他就是大家安全的守護(hù)神“交警叔叔”。
夏天，天氣炎熱，人們熱得像蒸籠里的包子，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，小狗也熱得拉直舌頭，媽媽開(kāi)車(chē)帶我回老家，路上，我看見(jiàn)了他們那個(gè)熟悉的身影——交警。他在指揮來(lái)往的.車(chē)輛，我想：這么熱的天交警叔叔不怕熱嗎？仔細(xì)一看交警叔叔的汗珠像斷了線的珍珠直往下掉�？墒撬麉s沒(méi)有松開(kāi)領(lǐng)帶，也沒(méi)有脫下衣服，更沒(méi)有到樹(shù)蔭下乘涼，而是在火爐似的的烈日下堅(jiān)守崗位，維護(hù)交通秩序。
冬天，天氣寒冷，人們都穿的像大胖熊一樣，還冷得發(fā)抖。動(dòng)物都冬眠了，我想：交警叔叔一定得在躲被窩吧！我迎著寒風(fēng)，身子收縮著，雙手緊握著，嘴里不停地吹氣取暖，走到路旁一看，真讓我大吃一驚，交警叔叔卻正在幫老奶奶過(guò)馬路呢！他好像不怕冷似的，竟然抬頭挺胸一點(diǎn)也不收縮，像一位威嚴(yán)的將軍。看著交警叔叔那威嚴(yán)的樣子，我仿佛看到了萬(wàn)縷陽(yáng)光的照射的溫暖，突然感覺(jué)不冷了。
交警叔叔，你為人民服務(wù)，無(wú)論在什么時(shí)侯，在什么季節(jié)，你都在馬路上指揮交通，一絲不茍地履行職責(zé)，讓人民安全出行，你是我心中的天使，安全的保障。我想對(duì)你說(shuō)：“你——是我最敬佩的人”。
四年級(jí)的作文 篇3
今天，我們一家四口到浙江工業(yè)大學(xué)屏峰校區(qū)去看格�；�，據(jù)說(shuō)這里因?yàn)槊利惖母裆；ǘ伎熳兂删包c(diǎn)啦。
我們車(chē)子開(kāi)進(jìn)校園不久就看到一大片粉色的花海，周?chē)牟莸厣嫌泻芏嗳舜顜づ�，鋪墊子，果然像個(gè)景點(diǎn)一樣了。爸爸一停車(chē)，我和弟弟就像兩匹野馬一樣跑過(guò)草坪沖向花海。
我們跑近了仔細(xì)一看，格�；ú⒉皇前模蟛糠侄嫉轿倚乜谀敲锤吣�，還有一些居然比我還高。從地面開(kāi)始整株都長(zhǎng)滿了枝葉，葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，有點(diǎn)像蒿菜的葉子，只有最頂端伸出細(xì)細(xì)的一根莖，莖上頂著一朵大大的美麗的格�；ā�
花朵有我的手掌心那么大，大多有八個(gè)花瓣，中間有個(gè)五角硬幣般的'黃色花蕊�；ò甏蠖嗍羌兎奂t的，還有純白，橘黃和玫紅的。我覺(jué)得最好看的是混合色的，有白混粉紅，玫紅混粉紅，白混玫紅……我找到一朵我認(rèn)為最漂亮的，那是一朵白混粉紅的花，深粉紅從黃色的花蕊周?chē)鷷為_(kāi)來(lái)，逐漸變成白色，到了八片花瓣的四周又變成了粉紅色勾邊。我實(shí)在忍不住去摸了摸它，那么柔軟，那么光滑，又有點(diǎn)涼絲絲的觸覺(jué)，我感覺(jué)我已經(jīng)愛(ài)上它了。
美麗的格�；ê椭�?chē)那嗌綐?gòu)成了一幅美麗的畫(huà)，遠(yuǎn)看近看都是那么令人心曠神怡，難怪有這么多人慕名而來(lái)，我真想一直待在這么美麗的環(huán)境中呀！
四年級(jí)的作文 篇4
從前，有一只花蝴蝶，她長(zhǎng)得非常漂亮，常常被人稱(chēng)贊。
花蝴蝶來(lái)到了一片花田，在一朵風(fēng)信子上面跳起了歡快的舞蹈。風(fēng)信子從夢(mèng)中醒來(lái)，在風(fēng)中舒展開(kāi)淡紫色的花瓣。她對(duì)正在跳舞的花蝴蝶說(shuō)：“蝴蝶姐姐，你長(zhǎng)得真好看！跳起舞來(lái)就像一位仙女！”花蝴蝶聽(tīng)了，跳得更歡了。其它花朵也相繼開(kāi)放，竊竊私語(yǔ)：“那只蝴蝶真好看！”“是呢！比我見(jiàn)過(guò)的.所有的蝴蝶都長(zhǎng)得漂亮多了！”花蝴蝶聽(tīng)了，得意極了。
花蝴蝶來(lái)到河邊，槐樹(shù)爺爺見(jiàn)了，擺動(dòng)著長(zhǎng)胡須，稱(chēng)贊道：“蝴蝶姑娘，你長(zhǎng)得真好看，老夫活了這么多年，第一次見(jiàn)到像你這么漂亮的蝴蝶！”“是呢是呢，蝴蝶妹妹，你真美！”是誰(shuí)在說(shuō)話呀？是獵人菜園里的油菜花姐姐。蝴蝶聽(tīng)了她們的稱(chēng)贊，更得意了。
有一天，花蝴蝶正在用露水擦臉，頑皮的風(fēng)弟弟把盛著露水的葉子吹到了河里，花蝴蝶趕緊跳進(jìn)河里，撈到了露水�？伤粫�(huì)游泳，于是只好大聲呼救，一邊喊一邊抓緊露水。一只小蜜蜂將她救了起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“以后不要因?yàn)閻?ài)美而不要命喲！”花蝴蝶羞愧地低下了頭。
從此，花蝴蝶再也不驕傲了。
四年級(jí)的作文 篇5
今天，我很高興能和蕭報(bào)小記者一起去參觀了勵(lì)志大學(xué)堂和康復(fù)中心。
首先，老師給我們觀看了一個(gè)小短片，讓我們從中學(xué)習(xí)到殘疾人也是我們社會(huì)大家庭中平等的一員。
接著，我們參觀了展示廳。突然，一副圖片印入我的眼簾，他叫尼克，天生就沒(méi)有四肢。我想象不出，他每天是怎么生活的，怎么穿衣，怎么吃飯和走路呢？可是，他意志非常頑強(qiáng)，曾經(jīng)幾十次的游歷世界做勵(lì)志演講，并取得了“澳大利亞年度青年”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
最后，我們來(lái)到康復(fù)中心，見(jiàn)到了那些身體有缺陷的小朋友。他們有的患有腦癱，有的聽(tīng)力有障礙，還有的說(shuō)話也很困難。但是當(dāng)我看到他們認(rèn)真的上課，做手工，我不覺(jué)得他們是殘疾的�？吹剿麄儗�(xiě)的書(shū)法時(shí)，我驚呆了，我好奇，他們是怎么做到的呢？但是立馬，我又一下感到很慚愧，為什么我有健全的'雙手，卻寫(xiě)不出漂亮的字。
時(shí)間過(guò)的太快，半天的相處一下就過(guò)去了。我想等我回到學(xué)校，我要和同學(xué)們好好的說(shuō)下，要好好的向殘疾兒童學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息的精神！
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