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敘事的作文[必備7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的敘事的作文7篇,希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
大千世界熙熙攘攘,紛紛擾擾,反反復(fù)復(fù),人事物,各雜其中,形成廣博的大千世界。而魚翔潭底,駝走沙漠,虎嘯深山,雁排長空,這一系列細(xì)微卻體現(xiàn)了世界的遼闊與博大。一絲青芽,一聲蛙鳴,那是夏天的訊息;一絲涼風(fēng),一葉飄零,那是秋天的象征。從一枝一葉而知世界之廣博。風(fēng)景往往就在這些細(xì)微之處。
宇,茫茫無極崖;宙,漫慢無極限。世界是如此遼闊。惟有尋找那一份微,探索一點一滴,方能認(rèn)知大千世界。
從賈誼《過秦論》,我認(rèn)識到兩漢文章的雄。粡闹窳制哔t的文章中,我認(rèn)識到兩晉文章的睿智;從李白,王維的詩中,我認(rèn)識到唐詩的渾厚瀟灑;從蘇軾的詞中,我認(rèn)識到 宋詞的豪放;從曹雪芹的《紅樓夢》中,我認(rèn)識到明清小說的俊秀。從一篇文章,一首首詩詞中,我感受到古代圣賢的飽滿精神,也真正了解到了古代文化的繁榮。
用心去體味,用心去尋找那一份細(xì)微,才能體味廣博的所在。王維曾寫到“月明松間照,清泉石上流。”正是這“月明”和“清泉”兩個簡單的意象,而寫出薄暮時分的那一種清凈,悠遠(yuǎn)的松林環(huán)境,他也從中享受到了那一份詩意帶給他的醇香。“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,陶淵明用簡短的幾句話勾勒了自己的起居;“山氣日夕佳,飛鳥相與還”,他又用“飛鳥”描繪出鳥語花香的南山風(fēng)景!捌嫖墓残蕾p,異議相與析”, 寫出了他自己所追尋的'精神生活,一字一詞都透露出他生活的大背景。
然而細(xì)微之處往往隱匿于不顯眼之處,需要我們?nèi)ふ摇M醢彩唬菏乐鎮(zhèn),鬼怪,非常之觀,常在險遠(yuǎn),而人際之罕至焉。只有善于發(fā)現(xiàn),善于尋找,才能真正看到真正廣博的大千世界。
海明威在《老人與海》中,再現(xiàn)了老人與海的搏斗,再現(xiàn)了拉丁美洲的生活風(fēng)情,巴爾扎克在《人間喜劇》中再現(xiàn)了歐洲的生活風(fēng)情。 愿你像海明威,巴爾扎克一樣,擦亮自己的雙眼,找尋那一份細(xì)微,體味大自然的廣博之所在。
敘事的作文 篇2
12歲,本應(yīng)該是一個無憂無慮的年齡,而我,卻常常被煩惱糾纏著。
我的煩惱來自于天底下最偉大的母愛。為什么這么說呢?原來,媽媽非常愛我,但我們之間互不干涉,日子過的美滋滋的?珊髞,媽媽的.愛由原來那種單純的母愛變成了溺愛,并且溺愛的一發(fā)不可收拾,簡直就是含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了,只有放在盒子里才保險。
比如說:有的同學(xué)邀請我參加她們的生日聚會,我當(dāng)然很高興。這樣一來,在學(xué)習(xí)氣氛緊張的情況下,既可以放松身心,又可以拉近同學(xué)之間的距離,何樂而不為?可是,每當(dāng)我請求媽媽同意時,媽媽總是冷冷地甩出一句:“不行,現(xiàn)在的社會多復(fù)雜呀,萬一迷路了怎么辦?”我無可奈何,只能婉言謝絕了同學(xué)們一次又一次地好意,時間一長,同學(xué)們都疏遠(yuǎn)我了。
記得有一次,好朋友李巖邀請我去她家玩,因為她家離我家比較近,再加上我的甜言蜜語,媽媽好不容易答應(yīng)了,可是媽媽又提要求了,必須每三十分鐘向家里打一次電話,說清楚地點,和誰在玩兒……為了不讓唯一的好朋友疏遠(yuǎn)我,我答應(yīng)了媽媽刁蠻的要求。三十分鐘,媽媽還未等我向家里打電話,就已經(jīng)向我這邊打來了。那時,我和伙伴們玩得正開心,媽媽電話一打來,我們不得不停止游戲,專心聽媽媽嘮嘮叨叨了。媽媽給我打一次電話還可以,等到第二次,第三次時,我不得不向伙伴們坦白,和媽媽三十分鐘電話的約定。就這樣,一個下午,我和伙伴們誰都沒有玩好。
媽媽,都說我們是二十一世紀(jì)的小主人,可我這樣怎么去當(dāng)小主人呢?我已經(jīng)長大了,也需要有自由的空間,向您這樣把我緊緊栓在身邊,我都快不能呼吸了,哎!多么渴望自己是一只小鳥,在天空自由飛翔……
敘事的作文 篇3
我曾想過,如果我是一個沉靜細(xì)致的學(xué)生我將會多出多少次的滿分與母親的肯定,并少幾次丟臉的情況?
記憶最深刻的一次99分是在小學(xué)六年級時的一次數(shù)學(xué)考試。那次考完試,我去到教師辦公室,其實我心里清楚,這次考的不錯,至少在98分以上,但心卻依舊如小鹿亂撞。我忐忑不安的問數(shù)學(xué)老師:“周老師,我的數(shù)學(xué)多少分?”“一百分,全班第一!”周老師笑瞇瞇的看著我,“考得不錯,繼續(xù)努力!”“好的!”話音剛落,我便跑出了辦公室,打算提前懲罰我的同桌唐奕。
說起我這個同桌,我是有一肚子苦水想倒,他愛逗人,喜歡在你專注做一件事情的時候突然插一腳,把你的思路全部打亂,當(dāng)你生氣,忍不住想要揍人時,他又會慢悠悠的說一句:“有什么了不起的,我?guī)湍惆阉悸防厝ィ缓竽眠^試卷,三下五除二,題目解完,分析的比你之前的更清晰明確。
我三步并作兩步跑到教室,找到趴在座位上睡覺的唐奕,道:“我們之間打過賭,現(xiàn)在就好好受罰吧!”說著便一指彈向他的`額頭,誰知他一撇頭,沒打中,我正準(zhǔn)備生氣,他迷迷糊糊的問我:“我今天什么時候又惹你了?”我一聽,便講自己的成績告訴了他,他聽了,說:“說不定我也是100呢?”我不假思索的回答到:“大不了你彈回來!”“啪,啪,啪”剛彈完,那個可以把人氣死還不帶臟話的唐奕又活了過來:“如果最后我也是滿分,我要彈你六下!”
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,周老師拿著一沓試卷來到教室,剛進(jìn)來便說,“我們班上出了兩個100分,大家猜猜是哪兩個?”大家聽了議論紛紛:“是不是唐奕?”“不會是胡婧怡和唐奕那兩個同桌冤家吧?”“也不一定,不是還有許文智和黃俊杰嘛?”……一陣議論后,大家確定,就是我、唐奕、黃俊杰、許文智中的其中兩位。
“大家猜的比較準(zhǔn)確,是胡婧怡和唐奕!辈挥每匆仓溃隙ê芏嗟姥酃馔断蛭覀。試卷發(fā)了下來,周老師讓我們先自由交流。唐奕在我之前搶到我的試卷,翻閱著,突然,他大叫一聲:“周老師!你看試卷的時候又忘了戴眼鏡!你看,胡婧怡這里小數(shù)點點錯了!是99分!”一邊說著,一邊對我的額頭下毒手“啪,啪,啪,啪,啪,啪!”這一下下的都沒有手下留情,打得我眼淚都快出來了。周老師一檢查,果然是,于是乎對我換了口氣:“胡婧怡,要加油了!蔽倚闹写蚍苏{(diào)味瓶,狠狠的瞪著唐奕。
這件事讓我徹底明白,有時候高興的太早,最后的結(jié)果可能會是被嘲笑,所以,只有在你確定自己真正做好之后才有資格高興,否則后果不堪設(shè)想。我從這件事中還懂得,做題做事要細(xì)致,即使是一個小數(shù)點也可能引起不好的后果。
敘事的作文 篇4
喜歡小說里面作者精心塑造的人物,仿佛有血有肉一般,栩栩如生。
然而,在沉迷的時候,無法自拔的時候,就會想象到那些人物好像皮影戲里面的那些小人們,如果操控他們的人一不小心失了手,便沒有那么精美的戲了。
像郭敬明所說,他一直在編造別人的命運,編著他們的故事,留著自己的眼淚,那些鮮活的人,總是出現(xiàn)在他的腦海里,他們看著他微笑,憂傷,最后他舉手把他們殺死。
郭敬明總是喜歡把小說里面的人物寫死。然而人們不知道,他筆下的文字憂傷而脆弱,本人卻堅強(qiáng)而不折。我佩服他的'精神,毅力,與天賦。
他傷感的文字總會讓我聯(lián)想到某個可憐的孩子,那樣的憂傷。聽著時光斷裂的聲音,把所有單純憂傷的歲月留在十八歲里。那些繁忙充實的日子,痛苦也好,幸福也罷,都是短暫的,好像就那么一瞬就過去了,過去了就再也不會回來了。
下雪般的惆悵,也不再那樣簡簡單單淺淺淡淡。脫離了學(xué)校,操場,面對一張張陌生的臉孔,開始走不同于以往的路。
曾經(jīng)在一本書上看過這樣一句話,一個人總要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,挺陌生的歌,然后在某個不經(jīng)意的瞬間,你會發(fā)現(xiàn),原本是費盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了。后來在郭敬明的【左手倒影右手年華】中也看到了這句話,雖然不太一樣,但這句才是原話,總之意思大差不多,滿含哲理的。
很多時候很多細(xì)節(jié)很多話語都會感動到我。例如那次天尚說的,她屬于詩,屬于畫,屬于精致唯美的愛情故事,屬于瑰麗的城堡,但不屬于我的生活。她像一幅賞心悅目但價值連城的畫,我只會欣賞,卻不能心動。
我震撼了好久。后來被我用來作為隨身攜帶的小語,時刻想著告訴自己這一番話,理智。
敘事的作文 篇5
在我的人生之路當(dāng)中,演講,舉手,搶答總是非常的自信,積極。有人問:“你怎么一點兒也不緊張呢?”,“緊張”那似乎是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)以前的事情了,我的思緒漸漸地飄向了遠(yuǎn)方。
那好像是我的第一次演講吧。在演講的前三天,老師決定讓我去演講。那時,我感到非常的詫異,我沒有一絲一毫的經(jīng)驗,而且非常的膽小。但是師命難違,只能打起十二萬分的精神,硬著頭皮往上沖了。
文采不怎么好的我,演講稿就是一大難事。我先決定了主題。再打好提綱,最后寫出來作為草稿。我再進(jìn)行仔細(xì)地修改,并且拿給老師讓她幫著提提意見。老師很仔細(xì)的幫我看稿子,最后還不忘說一句:“加油!看好你……”
他們的加油聲越來越多,期望值越來越高,沒自信的我更加緊張了,甚至有點兒慌亂。
草稿打好后,開始背。因為是自己寫的`文章,背倒是易如反掌,難就難在動作,語氣。為了不辜負(fù)老師,同學(xué)們的期望,我變得更加賣力了。
時間飛逝,只剩下最后一天。我對自己的信心一點一滴得喪失了,感到自己還有許多的不足,可是并沒有多少時間了。先前的慌亂,緊張隨著時間的流逝變得越來越嚴(yán)重,甚至還有一點的急躁。真是越急越亂,最后我有點兒想放棄了,我覺得自己真的不行。
那是個滿天星斗,月光皎潔的晚上,我對媽媽說:“媽,我要去演講了,可是我害怕,我不想去了”我打起了退堂鼓。“傻女兒怕什么!不就一次演講嗎?”“我怕達(dá)不到老師同學(xué)的期望,我怕我會在臺上忘詞,我怕我不能為班級爭光……”我的眼淚也隨之簌簌而下。媽媽用手擦掉我的眼淚,和藹的說:“不管有什么事,只要自己努力了,盡力了就不會有人來責(zé)怪你的,這就行了。媽媽相信你。有什么可害怕的,困難的事只要硬著頭皮去闖,就會成功的。媽媽可以陪你練練,不要著急,要相信自己這幾日所付出的努力!”我堅定地點點頭。聽了媽媽的勸告,我的心似乎平靜了不少。那天晚上,媽媽陪我練到十點多……
終于到了演講的那一天,我坐在座位上。不知為什么我的雙腳總是不停地顫抖,我的耳畔一直回響著媽媽說的話:要對自己要信心,只要硬著頭皮去闖就會成功的。
主持人報到了我的名字,我非常鎮(zhèn)定,不慌不亂得走向演講臺,我好像從來都沒有這樣的自信。
結(jié)局已經(jīng)不重要了,對嗎?是的,只要自己努力過了,不是就不會后悔了嗎?只要朝著一個目標(biāo)堅定地走去不就行了嗎?
“喂,想什么呢?我在問你為什么不緊張?”同學(xué)不依不饒地追問,我的思緒也隨之飄了回來。“這可是秘密,天機(jī)不可泄露!蔽覜_她神秘地一笑!八滥葑,快告訴我。”“我不告訴你,就不告訴你!蹦阕肺遗,笑聲回蕩在風(fēng)里,這可是我心靈深處的記憶。
敘事的作文 篇6
我的童年就像一條歡快的小溪。這條小溪里流暢著我歡樂的笑聲,我純真的夢想。說起童年的趣事,大家一定都有許多話要說。可是別急,先讓我說一說我的童年的一些有趣的事吧!
在我很小的時候,也就是2.3歲的時候吧,總覺得大人們拿的.那個電話太神秘了,可又不知道怎么回事兒,所以就總想拿著電話說上幾句話。終于有一天機(jī)會來了。那天媽媽帶我去公園,我剛一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)了一臺公用電話,我直線沖到那里去?傻搅四抢镏螅也虐l(fā)現(xiàn),我的個頭太矮了,夠不著電話。這可怎么辦呢?這是我老爸出現(xiàn)了,幫我把電話拿下來之后,遞給了我。我也顧不上那么多,也不知道應(yīng)該怎么拿電話。連電話的聽筒都沒放在耳朵上,我就開始嘰里呱啦,嘰里呱啦地說一些別人聽不懂的話。你看!我小時侯多調(diào)皮呀!直到現(xiàn)在想起來都覺得有趣呢?
哈哈!我小的時候有意思吧!我的童年就是這樣,傻事趣事一籮筐。像偷穿媽媽的高跟鞋,拿著口紅在嘴上一頓亂抹……也正是那么多趣事,傻事組成我七彩的童年。雖然這段有趣的時光正慢慢離我遠(yuǎn)去,我已不再那么傻,因為我已漸漸的長大。但是,我相信童年趣事一定會成為我人生中最美好的回憶。
敘事的作文 篇7
這個星期,我當(dāng)上了管眼保健操的班干部,你可能會說:“切!當(dāng)這個官有什么了不起的?”可別說,當(dāng)這個官還真不容易。
這星期一的下午,我們正在上音樂課,我望著窗外,若有所思的樣子。天空真藍(lán)啊!藍(lán)的清澈,藍(lán)得清純,像磨得異常光滑的藍(lán)寶石。突然,下課鈴響了,也就意味著我馬上就要大展身手了。接著,眼保健操的音樂響起,我趕緊走上講臺管眼保健操,俗話說:新官上任三把火。我就是典型,我有一張嚴(yán)肅的'臉。管紀(jì)律從來不和別人嘻嘻哈哈,可是,欒洋和程仁宣也不知道哪根筋不對,拿著書打了起來,正好遇到我了。我拿起音樂書,敲了一下他的腦袋,他回頭忘了我一眼說:“你來干什么呀?”話音剛落,他馬上就反應(yīng)過來,乖乖地做眼保健操,可是好景不長,我前腳一走,他們就又開始打起來了。我一氣之下,罰他們抄了全語文書最長的一片課文——《金色的魚鉤》。怎么樣?這“新官上任三把火”夠典型吧?
現(xiàn)在,我準(zhǔn)備采取這樣一種辦法——發(fā)獎品,我準(zhǔn)備了許許多多的小獎品要發(fā)給那些表現(xiàn)好的同學(xué),讓他們繼續(xù)努力,做同學(xué)們的榜樣。我希望這個方法會有用。因為我相信:榜樣的力量是無窮的。
同學(xué)們,你們知道嗎?當(dāng)一個班干部的滋味很不好受,整天提心吊膽的,生怕做錯了事,做錯了事又要懲罰。這是我多年來當(dāng)班干部總結(jié)出的結(jié)論。所以,你們并不要嫉妒那些當(dāng)班干部的人。
但是,同學(xué)們,你們別忘了,要想讓班級眼保健操得第一名,需要你我共同的努力!
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