體育節(jié)作文8篇(精選)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的體育節(jié)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

體育節(jié)作文 篇1

　　“行百里者半九十”，當(dāng)我第一次看到這句格言的時(shí)候，怎么也弄不清它的意思。走一百里路，已經(jīng)走了九十里，還差十里，就到達(dá)目的地了。為什么說(shuō)這才走了一半呢?我?guī)е�這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老師。老師講解了半天，我還是將信將疑，可是沒(méi)過(guò)多久，在一次體育課上卻有了親身體驗(yàn)。

　　那節(jié)體育課的教學(xué)內(nèi)容是測(cè)驗(yàn)八百米長(zhǎng)跑，這可是我最頭痛的一個(gè)長(zhǎng)跑項(xiàng)目了。我硬著頭皮站在了起跑線上�！芭椤卑l(fā)令槍響了，我趕緊邁步跑起來(lái)。開(kāi)始二百米，我跑的還可以，一邊跑一邊瞟著同組的同學(xué)們。第二個(gè)二百米我邊跑邊開(kāi)始出汗了。我一邊調(diào)節(jié)著節(jié)奏，一邊暗暗給自己加油鼓勁：堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利!

　　跑完七百米了，我感覺(jué)渾身發(fā)酸，兩腿像灌了鉛，呼吸也變得氣粗了，步子也邁不開(kāi)了，我向前望了望，哎喲，還有一個(gè)彎道，足足有一百米�！斑�堅(jiān)持得了嗎?”我問(wèn)自己。十步、二十步……這段跑道怎么這樣長(zhǎng)啊，比前七百米還要長(zhǎng)。我只覺(jué)得心要從胸膛里蹦出來(lái)，嗓子又干又熱，兩條腿已不聽(tīng)使喚了，眼睛不知不覺(jué)的閉上了，最后腿一軟，跪坐在地上了。

　　同學(xué)們到達(dá)終點(diǎn)后，又都朝我圍攏過(guò)來(lái)，幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“看，就差那么二十幾米!”我也懊悔地?fù)u搖頭。我今天就為最后二十幾米就失敗了。跑完七百米只能算跑過(guò)了一半，而失敗則在最后的幾十米，這不正是“行百里者半九十”嗎?

　　是啊，十里對(duì)九十而言是短的路程，但卻是關(guān)鍵。在體育運(yùn)動(dòng)上，短跑的最后一秒，跳高的最后一躍，足球場(chǎng)上的'最后一記射門(mén)，不都體現(xiàn)出“行百里者半九十”的道理嗎?只有在最后關(guān)頭沖上，才能獲得成功，反之，則功虧一簣。

　　在學(xué)習(xí)上、生活上乃至人生道路上，止步于九十，前功盡棄的現(xiàn)象還少嗎?就我自己而言，不也從止步于九十中得到了教訓(xùn)嗎?“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理。

　　這件事難忘，給我深刻啟迪。

體育節(jié)作文 篇2

　　上節(jié)體育課，我們表現(xiàn)不好體育老師讓我們站了好長(zhǎng)時(shí)間，今天又是體育課我們一定要好好表現(xiàn)，好好站隊(duì)，早早下樓，可千萬(wàn)別再像上次那樣挨老師的批了。

　　就當(dāng)我們滿懷期望的都想表現(xiàn)得好一點(diǎn)時(shí)，可總是有同學(xué)站不好隊(duì)，被宋老師叫了回來(lái)，叮鈴鈴上課鈴已經(jīng)響了三四了，我們班的同學(xué)不僅都出了一身冷汗，如果再不下去就晚了，要是再這樣下去體育老師肯定不會(huì)“放過(guò)我們”的！

　　誰(shuí)知宋老師在班里批了我們四分鐘，我們班同學(xué)心急火燎的，再不趕快下樓陳老師又要發(fā)火了。

　　最終我們還算表現(xiàn)可以，宋老師讓我們快速站隊(duì)。大家趕快集合、立正、站好，心里想，今天不會(huì)被陳老師批評(píng)吧？體育委員趕緊帶我們下樓站好了橫隊(duì)。我發(fā)現(xiàn)體育老師的臉上已經(jīng)沒(méi)了笑容，嚴(yán)肅地看著我們，好像又要發(fā)火的樣子。

　　我預(yù)測(cè)的還挺準(zhǔn)，陳老師又開(kāi)始批評(píng)我們了，宋老師留你們干嘛？還不是因?yàn)槟銈儚U話太多，表現(xiàn)不好。下次如果再這樣，你們就要在操場(chǎng)上跑十圈吧！我嚇得直吐舌頭，心中祈禱：同學(xué)們啊，下次可要表現(xiàn)好點(diǎn)了，不要再挨老師的批了。

　　這節(jié)體育課主要進(jìn)行胸前傳球測(cè)試，陳老師耐心地向我們講解了傳球的`動(dòng)作要領(lǐng)、步驟和測(cè)試的規(guī)則。我心里有一點(diǎn)緊張，害怕傳不好，也嫌自己傳得太慢不符合要求。我和我的伙伴商量，我們休息調(diào)整好了再去測(cè)試吧，我們傳得太慢了，先看看其他同學(xué)是怎么傳的�；锇閭兺�意了我的建議，我們就站在一邊看其他同學(xué)是如何操作的，看了一會(huì)兒，我也有了信心，也知道了其中的技巧。

　　我滿懷信心的來(lái)到了待考區(qū)，這時(shí)大家都已經(jīng)排好了隊(duì)。開(kāi)始考試了，同學(xué)們就像上了戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)斗員個(gè)個(gè)生龍活虎，自信滿滿，傳球過(guò)程中大家都特別用心，盯著自己手中的球注意力高度集中，動(dòng)作協(xié)調(diào)嫻熟，幾乎沒(méi)有一個(gè)失誤的，很快測(cè)試結(jié)果出來(lái)了，成績(jī)都很好，都對(duì)自己的表現(xiàn)非常滿意。

　　我和同伴看了大家的表現(xiàn)，一邊為他們高興，一邊也給自己打氣鼓勁。輪到我們考試了，我們一到“考場(chǎng)”也把自己的狀態(tài)調(diào)整到最好，集中注意力，做好了傳球的準(zhǔn)備，并調(diào)整好姿勢(shì)，預(yù)備，開(kāi)始！隨著籃球老師的一聲令下，我和同伴既激動(dòng)又緊張，手中的球也像變戲法似的在我們中間流轉(zhuǎn)，速度越來(lái)越快，沒(méi)有一個(gè)掉球的，沒(méi)有一個(gè)失誤的，姿勢(shì)正確動(dòng)作嫻熟，姿態(tài)良好。停！體育老師發(fā)出了指令。我們立馬停止。同學(xué)們也給我們報(bào)以熱烈的掌聲，我和同伴激動(dòng)極，體育老師也給我們投來(lái)了贊許的目光，我們對(duì)這次考試結(jié)果非常滿意，這也是我們胸前傳球做得最好的一次。

　　這節(jié)體育課真是太意思了，雖然先后兩次被老師批評(píng)，但是我們后期的表現(xiàn)還不錯(cuò)。如果我們一直都表現(xiàn)這么好這么優(yōu)秀豈不是更完美嗎？為什么總是需要老師的小鞭子抽著才能好好的遵守紀(jì)律呢？還是希望我們自己要管理好自己，不能因?yàn)橥趵蠋煵辉谖覀兩磉吘头潘勺约旱囊�求，我們已�?jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該有自理能力，自控能力。希望下次我們共同努力，不亂說(shuō)話，嚴(yán)守紀(jì)律，站隊(duì)時(shí)，做到快靜齊。

體育節(jié)作文 篇3

　　今天是四年級(jí)體育節(jié)，我們第二節(jié)課就早早的下了樓。

　　王老師給我們排好了隊(duì)，讓我們“觀戰(zhàn)”。第一項(xiàng)比賽是立定跳遠(yuǎn)，這項(xiàng)我最落后，早知道我就自動(dòng)退出了。輪到七班了，我的心嚇得蹦蹦直跳。輪到八班了。我只好眼一閉腿一蹬，就跳了一個(gè)130的成績(jī)。我問(wèn)了問(wèn)張馨沒(méi)想到，這個(gè)小矮個(gè)竟然跳了145。我為了挽回我的面子只好胡亂說(shuō)了一個(gè)150，我決定去看看其他人的成績(jī)，耶！女生里面出現(xiàn)了一個(gè)最高紀(jì)錄，徐小玉175，該男生了，最高成績(jī)浮出了水面，趙海坤185、張一輪180、王敬堂180，都超過(guò)了徐小玉的最高記錄。我們?cè)撨M(jìn)行第二項(xiàng)皮球接力，六班和五班，正在比賽，我們先把隊(duì)排到旁邊等著他們結(jié)束。

　　“2、4、8、……”王老師數(shù)著人數(shù)。

　　“不對(duì)�。≡贁�(shù)一遍。”王老師自言自語(yǔ)地說(shuō)。

　　“2、4、6、……”這次好像對(duì)了。王老師跑到男生那邊了，一個(gè)七班的小不點(diǎn)從那吹牛。

　　“就你們八班跟我們七班比你們輸定了�！毙〔级�從那吹牛。

　　“切！就你們七班誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不知道呢！別到時(shí)候輸了哭鼻子！”孟欣媛也毫不示弱。

　　“就是！�。　焙竺娴膸讉�(gè)女生附和道。小布丁一看人多勢(shì)眾，只好灰溜溜的歸隊(duì)了。

　　“你們現(xiàn)在不是玩的時(shí)間，現(xiàn)在要觀戰(zhàn)�！蓖趵蠋熥哌^(guò)來(lái)嚴(yán)肅地說(shuō)。我們只好乖乖的服從。輪到我們了，男生走到了對(duì)面，我們移動(dòng)了位置。

　　“附！”哨鈴敲響了。第一個(gè)是張暉。

　　“張暉加油張輝加油！”啦啦隊(duì)大聲地鼓勁。悲劇還是發(fā)生了，張暉由于太著急，球竟然忘放下了，最后在王老師幫助下，才跑了過(guò)去，但是我們已經(jīng)處在落后階段，盡管那些男生拼命的追趕，但是還是慢一點(diǎn)點(diǎn)，奇跡還是發(fā)生了，終于趕上了其他班！輪到我了，我抱著球飛快地跑，但是球沒(méi)放好。王老師來(lái)幫忙。

　　“先去爬吧！剩下的交給我�！蓖趵蠋熉耦^放球，我飛快的爬著，抱著兩個(gè)球就跑，我要往下傳的，是張一輪，張一輪早已經(jīng)從那備著了。

　　“給”我氣喘吁吁地說(shuō)。只見(jiàn)張一輪像飛似的`，跑到了對(duì)面。

　　“八班必勝八班必勝！”四年級(jí)六班來(lái)助威。我們的信心增加了十幾倍，都奮力出戰(zhàn)。我們竟然超過(guò)了其他班，登上了冠軍的寶座！

　　學(xué)生比賽，老師也加入了其中，比跳繩！王老師的鞋不大合適，發(fā)出了征鞋啟示，李萌萌的鞋當(dāng)選。王老師傳上去不大不小正合適，現(xiàn)在正在預(yù)備時(shí)期，王老師脫下了外套開(kāi)始訓(xùn)練，沒(méi)想到英語(yǔ)老師也參加了這次比賽，正在訓(xùn)練當(dāng)中，我們紛紛解下紅領(lǐng)巾準(zhǔn)備辦一場(chǎng)轟轟烈烈的啦啦隊(duì)！

　　“王老師加油！王老師加油！”還沒(méi)開(kāi)始啦啦隊(duì)就開(kāi)始助威了。

　　“附！”比賽開(kāi)始了，王老師像風(fēng)火輪似的轉(zhuǎn)動(dòng)。英語(yǔ)老師也不差勁，兩只腿飛快的交替像蹬三輪車似的。旁邊的老師跳了50個(gè)后紛紛停下了，王老師一直堅(jiān)持著一次也沒(méi)有停下，英語(yǔ)老師也不賴，不過(guò)中間停了一下。比賽結(jié)束我們回了班…………

體育節(jié)作文 篇4

　　今天是青少年活動(dòng)中心一年一度的體育節(jié)，我報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)是基本功比賽，另一個(gè)是男子單打，我暗下決心：一定要拿第一！

　　基本功比賽的.第一個(gè)項(xiàng)目是發(fā)球，一共打30個(gè)球，要打在劃線的區(qū)域內(nèi)，25個(gè)球以上得滿分5分。看到要求這么簡(jiǎn)單，我驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)：＂放心，我一定能打27個(gè)以上的。＂媽媽說(shuō)：＂不能輕敵哦！＂第一個(gè)球沒(méi)有進(jìn)，我覺(jué)得是我發(fā)太輕了，應(yīng)該加大力氣，第二個(gè)球還是沒(méi)有進(jìn)，我明白了是我這種發(fā)球方式不可取，改成搓球，之后果然一帆風(fēng)順，連打中了26個(gè)，得了滿分，太好了！還有顛球我也得了滿分。

　　最激動(dòng)人心的是男子單打環(huán)節(jié)，我要大展身手了！我的對(duì)手實(shí)力不知道，但不能輕敵。第一個(gè)我發(fā)了個(gè)搓球，對(duì)手搓回來(lái)了，搓得好高��！我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一扣，贏了。第二球我發(fā)功球，對(duì)手用搓球，我用上旋，他扣，我反手頂住，又贏了！這樣一直打到比分十比九，我沉住氣，對(duì)手發(fā)了一個(gè)功球，很低，我回了個(gè)上旋球，對(duì)手沒(méi)接住，第一局我贏了！可是后兩局我都輸了。也許星我太輕敵了！。

　　這次比賽讓我懂得了一句古話：＂人外有人，天外有天！＂

體育節(jié)作文 篇5

　　未舉行時(shí)——

　　忘卻即將開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的恐懼，全部心思已經(jīng)到一年一度的體育文化節(jié)呢！大家都在積極準(zhǔn)備中時(shí)，我卻還沉醉在快樂(lè)中，因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)可是個(gè)放松的好機(jī)會(huì)（還不如說(shuō)是大玩特玩，呵）每天下午，我們的老師都會(huì)抽出時(shí)間讓我們訓(xùn)練正步可讓我對(duì)這次的體育文化節(jié)開(kāi)幕式倍感自信，覺(jué)得我們班肯定是最好的……

　　彩排時(shí)——

　　終于到了開(kāi)幕式的彩排了，我們班是第一個(gè)出場(chǎng)的，老師給我們一人發(fā)了個(gè)假花，這可讓我大跌眼鏡了，但也不好多說(shuō)什么，表演完方陣后，我們被另外一個(gè)老師帶到了操場(chǎng)最前方，我不解的詢問(wèn)著周圍的同學(xué)，才明白我們班是鮮花隊(duì)，十二班是彩環(huán)隊(duì)。我們是代表學(xué)校用自己的朝氣與活力來(lái)表現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)看，我這才明白老師的用心良苦啊（興奮ing~），從而挺直了腰板，手握鮮花，微笑的看著別人……

　　開(kāi)幕式結(jié)束之際——

　　“我宣布體育文化節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始”校長(zhǎng)站在臺(tái)上，用嚴(yán)肅中帶著點(diǎn)快樂(lè)的聲音說(shuō)著，操場(chǎng)上發(fā)出一陣陣歡呼聲，�。∥也[上眼，用手背靠在額頭上，望著那湛藍(lán)的天空，不禁感嘆著，雖累，但是卻大飽眼福了，沒(méi)想到啊，沒(méi)想到，我們的青青翠園初中部的.學(xué)生可是多才多藝，富有想象力和創(chuàng)意啊，有跳舞的，還有放氣球的，放炮的都有……

　　男女100米來(lái)了哦——

　　迎著耀眼的陽(yáng)光，我大踏步走上前坐上位置，比賽還沒(méi)開(kāi)始，我悠閑自在地看著書(shū)，吃著零食，，抬頭一瞥，哎呀！我的媽呀！九班的人比我更加的……有人在聽(tīng)音樂(lè)，有人在看漫畫(huà)，還有人邊聽(tīng)音樂(lè)邊吃零食又喝飲料還跟人家聊天，汗……

　　我突然想到我把作業(yè)帶來(lái)了，可以做作業(yè)啊，沒(méi)想到比賽已經(jīng)開(kāi)始，我急匆匆趕著作業(yè)，一聽(tīng)到槍聲響起，我連忙從凳子上站起，順著跑道看去（時(shí)間定住）�。∥覀儼嗟�，加油啊，加油啊，Oh，year！贏啦�。ɑ謴�(fù)正常），我又蹲下繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，看到那個(gè)女同學(xué)已經(jīng)走到我身邊坐下，（轉(zhuǎn)身變記者），我詢問(wèn)她：“請(qǐng)問(wèn)你有什么成功秘訣嗎？”“額……”唉~也懶得采訪了！“嘣~”啊，加油，加油啊……

體育節(jié)作文 篇6

　　就在這一次的陽(yáng)光體育節(jié)中，就在那一次50×8的來(lái)回跑，我的心就在“撲通、撲通”地跳！

　　事情是這樣的：來(lái)回跑是4個(gè)4個(gè)跑，旁邊坐著4個(gè)按計(jì)時(shí)器的`老師。首先是1——4號(hào)，運(yùn)動(dòng)健兒先邁著“弓”字步，猶如要準(zhǔn)備奔跑的豹子，渾身上下都充滿了力量感。隨著老師吹了一聲口哨，運(yùn)動(dòng)健兒拼盡全力地往前跑著，我看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)云層漏在運(yùn)動(dòng)健兒的臉上，運(yùn)動(dòng)健兒的臉是那樣的紅，仿佛天邊的紅霞，汗水如同黃豆般大小從他的額頭上慢慢地滴下來(lái)。我看到運(yùn)動(dòng)健兒如此吃力，不禁緊張起來(lái)，心就在“撲通、撲通”地跳。

　　時(shí)間過(guò)的可真快啊，都輪到四十幾號(hào)了，這組跑完就輪到我了。望著那跑道，我才發(fā)現(xiàn)跑到是如此的長(zhǎng)，而自己是這么的渺小，身體中的熱血開(kāi)始沸騰起來(lái)，我的心又開(kāi)始“撲通、撲通”地跳。我的耳邊突然炸起一聲哨響，一聽(tīng)到這聲音，我馬上飛奔起來(lái)，我渾身充滿了力量，仿佛怎么用都用不完。到了后來(lái)，我好像沒(méi)有力氣了，我的心又開(kāi)始“撲通、撲通”地跳。馬上就要到終點(diǎn)了，我的雙腿不覺(jué)又開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)。

　　終于到了終點(diǎn)，下課鈴也隨著項(xiàng)鏈起來(lái)，同學(xué)們也紛紛回教室了。

體育節(jié)作文 篇7

　　11月20日秋高氣爽，高一小學(xué)全體師生來(lái)到了交通大學(xué)的大操場(chǎng)上舉行一年一度的體育節(jié)活動(dòng)。在這里大家可以公平競(jìng)爭(zhēng)，到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，再敲章。

　　“體育節(jié)開(kāi)幕了！”隨著主持人的宣布令，大家都興奮起來(lái)，紛紛想著和哪個(gè)伙伴一起去參加什么項(xiàng)目�；顒�(dòng)一開(kāi)始，先舉行隊(duì)列比賽，輪到二、三、四、五年級(jí)展示了，大家都很激動(dòng)，因?yàn)檫@時(shí)，一年級(jí)的弟弟妹妹們都在看著我們呢！不過(guò)大家還是努力平靜了下來(lái)，認(rèn)真地完成每個(gè)展示，每個(gè)人都很開(kāi)心！

　　終于，開(kāi)始進(jìn)行體育項(xiàng)目真正的.競(jìng)爭(zhēng)了。隨著一聲哨響，大家都跟著各自的班主任去參加項(xiàng)目了。我們班班主任楊老師負(fù)責(zé)評(píng)判的是跳繩。很快，短暫的三十秒到了，大家都期待著自己跳的個(gè)數(shù)可以得幾個(gè)章呢！接著，大家分散開(kāi)來(lái)了，各自去參加各種體育項(xiàng)目，項(xiàng)目有很多，如：板拍毽子，原地運(yùn)球，跳繩，投沙包等。和煦的秋日金光播撒在操場(chǎng)上，各處時(shí)不時(shí)傳來(lái)加油聲、鼓掌聲，每個(gè)人都高興極了！

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，吹哨了，在老師的指揮下，大家都回到了各自的班級(jí)。不過(guò)這次體育節(jié)還沒(méi)結(jié)束，后面還有壓軸戲：接力賽跑和拔河。接力跑項(xiàng)目開(kāi)始了，每班的參賽隊(duì)伍都上場(chǎng)，我們班的同學(xué)很努力，盡管沒(méi)拿到第一名，但大家享受了共同努力的情趣。休息片刻后，拔河比賽又開(kāi)始了，五年級(jí)的同學(xué)好像吃了大力丸似的，力大無(wú)窮，竟然贏過(guò)了老師隊(duì)！

　　伴隨著夕陽(yáng)余暉，體育節(jié)終于還是落下了帷幕，我們沐浴在霞光中，回味著愉快的這一天！

體育節(jié)作文 篇8

　　今天的陽(yáng)光格外明媚，今天的微風(fēng)格外輕柔，今天的操場(chǎng)格外熱鬧，今天的我們格外興奮，原來(lái)，我們學(xué)校第十屆科技體育節(jié)就在今天開(kāi)幕了。

　　操場(chǎng)上彩旗飄舞，花團(tuán)錦簇，人山人海，一派喜慶氣氛。盛大的入場(chǎng)式開(kāi)始了！走在隊(duì)伍最前列的是四名國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的同學(xué)，他們就像天安門(mén)廣場(chǎng)上的升旗手一樣，手上的白手套特點(diǎn)引人注目，擺臂一致，步調(diào)一致，配合默契，莊重嚴(yán)肅，真是訓(xùn)練有素啊。在五星紅旗的引領(lǐng)下，首先進(jìn)場(chǎng)的是鼓號(hào)隊(duì)。隊(duì)員們身穿威武的鼓號(hào)服，像出征的大將軍一樣，邁著整齊的步伐，敲打著有力的'鼓點(diǎn)，斗志昂揚(yáng)地走向主席臺(tái)。緊接著儀仗隊(duì)似的的彩旗隊(duì)，這些小伙子們身高相當(dāng)，英姿颯爽，氣宇軒昂，高舉的彩旗在風(fēng)中獵獵飄舞，似乎也在為我們鼓舞士氣。花束隊(duì)的小姑娘們穿著藍(lán)色的服裝，手里拿著閃光的藍(lán)色彩條，她們邁著輕盈的步子，有節(jié)奏地?fù)]舞著手中的彩條，熱情地喊著歡樂(lè)的口號(hào)，讓觀眾們眼前一亮，她們真像一群活潑的小海鷗，又像一群可愛(ài)的藍(lán)精靈。各班運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)喊著響亮地口號(hào)向主席臺(tái)走來(lái)。走在最前面的是各班的禮儀引導(dǎo)員，他們高舉著各方隊(duì)個(gè)性化的標(biāo)志牌，特點(diǎn)引人注目。運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，邁著整齊有力的腳步，把“我運(yùn)動(dòng)、我拼搏、我向上”等各種口號(hào)喊得震天響，走過(guò)主席臺(tái)時(shí)，臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)微笑著向他們點(diǎn)頭。最可愛(ài)的是一年級(jí)的小朋友，他們剛?cè)雽W(xué)不久，卻一個(gè)個(gè)像小老虎，神氣十足地走進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，贏得大家的陣陣掌聲。繞場(chǎng)一周后，各方隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)正中分列站好，彩旗隊(duì)環(huán)繞在外圍，整個(gè)操場(chǎng)像五彩繽紛的海洋。

　　簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式，體現(xiàn)了我們xx小學(xué)運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏的風(fēng)采，為我們后面的比賽項(xiàng)目鼓舞了斗志，讓我們xx小學(xué)的每個(gè)人心潮澎湃，熱血沸騰。

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