實(shí)用的贊美作文集錦(4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的贊美作文4篇，希望能夠幫助到大家。

贊美作文 篇1

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)，贊美別人可以讓別人心情愉悅，別人心情好的狀態(tài)又能夠感染周圍的人。贊美可以讓彼此都有一個(gè)好心情。

　　比如，大掃除中，我發(fā)現(xiàn)王凱表現(xiàn)得非常出色。我會(huì)對(duì)王凱說:“王凱，大掃除中你表現(xiàn)得非常好，我要向你學(xué)習(xí)。”作文本發(fā)下來了，我發(fā)現(xiàn)丁靜的作文寫得非常好，字也寫得工整漂亮。我會(huì)說:“丁靜，你作文寫得真好，像一個(gè)小作家，你的字寫得工整漂亮，像一個(gè)小書法家，真是兩全其美啊!”放學(xué)回家，勞累了一天的媽媽已經(jīng)燒好了幾盤可口的菜，我會(huì)對(duì)媽媽說:“媽媽你這么勞累，回家還給我做了這么好的飯菜，讓我親你一口�！蔽覀儼嗟�.孫光亞很懂軍事，我會(huì)對(duì)他說:“孫光亞，你的軍事學(xué)得太好了，有時(shí)間也來教教我�！本谤i宇的字工整又漂亮。我會(huì)對(duì)景鵬宇說:“景鵬宇你的字太好了，我要向你學(xué)習(xí)。”

　　真誠(chéng)的贊美是發(fā)現(xiàn)和肯定別人優(yōu)點(diǎn)的過程，會(huì)贏來別人的好感和友誼，同時(shí)讓別人增加自信，感受快樂，也讓自己找到學(xué)習(xí)的榜樣。但是，有一點(diǎn)很重要，贊美要實(shí)事求是，虛情假意的贊美就是奉承。

　　因此學(xué)會(huì)贊美，可以讓生活更加美好。每個(gè)人都能夠真誠(chéng)地贊美身邊的人，生活便充滿溫暖。

贊美作文 篇2

　　農(nóng)歷三月，陽光明媚，百花爭(zhēng)艷，大地披上了美麗的花衣裳。

　　天空中，小燕子從遠(yuǎn)方飛來，仿佛向大地叫著“春天來了，春天來了！”田野里，迎春花開了，好像對(duì)人們說“看我多美！”草地上，嫩綠嫩綠的小草被春姑娘叫醒，從地下鉆了出來，伸了伸懶腰說“我還沒有睡醒呢！”

　　才下過幾場(chǎng)春雨，微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩綠的柳絲。小樹上，星星點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)出了嫩小可愛的小葉芽。粉紅的桃花展開了害羞的臉龐，真像一群害羞的小姑娘競(jìng)相開放。那寬闊無垠的麥苗地阡陌縱橫相連，油綠的'麥苗茁壯成長(zhǎng)。你看，那早已融化的冰雪匯成小溪，淙淙地流著，小溪里漲滿了春水，小朋友們?cè)谙�邊玩耍，流連忘返。

　　這就是春天，陽光明媚的春天，萬物復(fù)蘇的春天。

　　我愛春天，我愛百花盛開、欣欣向榮的春天。

贊美作文 篇3

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，百花盛開，蝶飛燕舞，大地一片生機(jī)。

　　一棵棵小樹從酣夢(mèng)中醒來，悄悄的鉆出地面，舒展它那柔嫩的綠葉，像為了大地鋪上了一層翠綠的地毯。一陣春風(fēng)吹過，小草跳起了歡快的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真像亭亭玉立的少女在盡情地游戲。

　　夏天，變得墨綠的.小草顯示了旺盛的生命力。你別看小草這么柔弱，可它從不向暴風(fēng)雨低頭。一陣狂風(fēng)過后，下了一場(chǎng)突如其來的大雨，小草有點(diǎn)被雨打得歪歪斜斜，有的還倒在地上�？墒怯赀^之后，小草又慢慢地挺直了腰，倔強(qiáng)地向著火辣辣的太陽笑著，說：“太陽公公，謝謝你給充足的陽光。”

　　經(jīng)過風(fēng)雨，小草長(zhǎng)得越來越茂盛了。

　　迷人的秋天來了，碧空如戲，秋風(fēng)送爽，令人心曠神怡，大地上的小草也發(fā)生了變化。你看，這兒一片青，那兒一片黃，小草為大地鋪上了一床色彩斑斕的棉被。

　　轉(zhuǎn)眼，寒冷的冬天來了，健碩的小草開始干枯了，這時(shí)，我不由想起了白居易的詩句：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

贊美作文 篇4

　　一天晚上，爸爸媽媽都有出去了，只有我一個(gè)人在家。我獨(dú)自弄好晚餐，吃完飯剛想做作業(yè)。老天爺好像偏要跟我過不去，剎時(shí)間，停電了。整個(gè)房間黑漆漆的，伸手不見五指。我又焦急又害怕，我的作業(yè)還沒有寫呢，怎能么辦我慌張地跑來跑去。

　　這時(shí)，我突然想起爸爸前天買了幾根蠟燭回來，我跑到客廳拉開抽屜，發(fā)現(xiàn)正默默無聞的躺在那。我點(diǎn)燃蠟燭，它柔和的燈光照亮了整個(gè)房間，它真是我的大救星��！

　　我打量著這個(gè)根蠟燭，它大約有15厘米長(zhǎng)，拇指頭一樣粗，全身滑滑的。等我寫完作業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)蠟燭已經(jīng)燒掉了一部分。我盯著蠟燭仔細(xì)地看著跳動(dòng)的火苗，才發(fā)現(xiàn)原來平凡的蠟燭也是那么的偉大。它有著雪白的衣裳，火苗變成了它的帽子，它跳動(dòng)著，燃燒著。蠟油一滴一滴地往下落，幫著蹼動(dòng)的火苗打著節(jié)奏，分針一點(diǎn)點(diǎn)的`走動(dòng)著，蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)地滴著，火苗一點(diǎn)點(diǎn)地跳動(dòng)著。

　　這根蠟燭默默的燃燒自已，照亮別人，直到生命之火熄滅，才悄悄地離開人間。我十分感動(dòng)，對(duì)他肅然起敬�！按盒Q到死，絲方盡，蠟炬成滅，淚始千�！毕灎T它從不炫耀自己，不驕傲，不圖回報(bào)，踏踏實(shí)實(shí)為人們做貢獻(xiàn)。

　　蠟燭讓我想起老師，他們諄諄教道我們，為了我們，不顧日夜的改作業(yè)，準(zhǔn)備課程，并把自己智慧毫無保留的教給我們。他們?yōu)槲覀儾賱�，不圖回報(bào)。

　　我要歌頌蠟燭，更要贊揚(yáng)老師。

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