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同學(xué)之間作文

時(shí)間:2023-11-04 15:18:35 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

(精選)同學(xué)之間作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的同學(xué)之間作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精選)同學(xué)之間作文

同學(xué)之間作文1

  同學(xué),這是個(gè)讓人感到親切的詞語(yǔ);同學(xué),這是個(gè)讓人感到溫馨的詞語(yǔ)。

  上課時(shí),老師那溫柔的語(yǔ)言在我耳旁飛揚(yáng),同學(xué)那可愛(ài)的`笑臉在我眼前劃過(guò)……如清風(fēng),如雨露,在我心中化做一場(chǎng)春雨……三年了,我們相處的朝朝暮暮,同學(xué)之間曾有多少的快樂(lè)與幸福,都是那么難忘。

  記得有一次,上學(xué)快要遲到了,于是我匆匆忙忙地吃完了早餐,就上學(xué)去了。

  上課了,老師讓我們寫(xiě)作業(yè),我一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了,想要找橡皮,卻怎么也找不到。我想:這是怎么回事呢?橡皮怎么會(huì)找不到的呢?難道——難道我沒(méi)有帶橡皮嗎?我急得像熱鍋上的螞蟻。

  “我借給你一塊橡皮。”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起。原來(lái)是鄰桌陳蓉。“謝謝你!”“不用謝!标惾卣f(shuō)。

  通過(guò)這一件小事,讓我感覺(jué)到了同學(xué)對(duì)我的友愛(ài)和關(guān)心。

  同學(xué)!我們之間的恩恩怨怨,磕磕碰碰,隨著時(shí)間的流逝,全部都成了不解之緣……千言萬(wàn)語(yǔ),說(shuō)也說(shuō)不盡,化成一句:同學(xué),我愛(ài)你,永遠(yuǎn)也忘不了你!

同學(xué)之間作文2

  說(shuō)到同學(xué)之間,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許許多多酸甜苦辣的事兒。但讓我最最感動(dòng)的,那就是前不久的一件小事了。

  那一天,我們正在訂《學(xué)習(xí)報(bào)》。我可想訂了!可惜的是我竟然忘帶錢(qián)了!這下可怎么辦呢?我急得額頭上冒出了一大顆一大顆的汗珠。

  這時(shí),晶晶從我身邊走過(guò),看到了我的'樣子,關(guān)切地問(wèn)“芳芳,你怎么啦?”我那個(gè)時(shí)候真的快要哭了,沮喪地說(shuō):“我沒(méi)有帶錢(qián),訂不了報(bào)紙了。”“我還以為是什么呢!”她大方地拿出二十八元錢(qián),“給,這是一份《學(xué)習(xí)報(bào)》的錢(qián)。拿著吧!”“可是……你怎么辦?”我的聲音越來(lái)越輕了。“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系!”晶晶滿不在乎地說(shuō)!澳俏颐魈煲欢ㄟ你!蔽也亮瞬梁怪椋吲d地笑了一下。

  那雖然只是一件小小的事兒,但卻藏著一份無(wú)比珍貴的寶貝,那就是同學(xué)之間濃濃的、純真的、無(wú)窮無(wú)盡的友誼。

同學(xué)之間作文3

  我的老同桌王涵蕭一直是我的好朋友, 有一次,卻因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了誤會(huì):

  那天正好上美術(shù)課,需要用膠水。我準(zhǔn)備把膠水拿出來(lái),卻發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了,這下可把我給急壞了。我把書(shū)包和課桌翻來(lái)覆去也沒(méi)找到。這時(shí),同桌王涵蕭把他桌子上的膠水遞給我:“你先用吧,下課后再找吧!”,我心想只好這樣了。下課了,我讓前后的同學(xué)幫我一起找。令人意想不到的事出現(xiàn)了,膠水竟然就在王涵蕭的.課桌里!我問(wèn)王涵蕭:“這是怎么回事?”他急著說(shuō):“絕對(duì)不是我拿的,我不是那種人!”夏詩(shī)涵走進(jìn)教室,說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)課桌下有膠水,以為是王涵蕭的,就放在王涵蕭的課桌里了。”

  聽(tīng)了她的話大家恍然大悟,原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)。我低下頭連聲對(duì)王涵蕭說(shuō):“對(duì)不起,是我冤枉你了!蓖鹾捠媪艘豢跉猓f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,總算真相大白了,我也用不著背黑鍋了。”

同學(xué)之間作文4

  同學(xué),多么美好的字眼。他們是我的`好伙伴,伴我學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。

  記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了一位同學(xué),我們上學(xué)、放學(xué)都在一起。

  幸運(yùn)的是有一天老師把我們調(diào)成同桌,我們開(kāi)心極了。一次老師給我們布置了一份練習(xí)題,我們相互幫助,最后我們都考了100分。假日期間,一次我和她一起到游玩,她不小心摔倒了,我趕緊跑過(guò)去,把她扶起來(lái),心疼地問(wèn)她哪里摔痛了?就好像我自己受傷一樣的心疼她。她很感動(dòng),目光中含著期盼,真情地對(duì)我說(shuō):謝謝你,謝謝你!我沒(méi)事。今天玩得真痛快,渾身像是洗完澡一樣,改天有機(jī)會(huì)再出來(lái)玩。

  我們同在一個(gè)屋檐下,共浴一片太陽(yáng)。學(xué)習(xí)上,我們相互激勵(lì),生活中我們相互幫助,同學(xué)之間的友誼,像溫暖的陽(yáng)光,照在我們的心上。我們應(yīng)該珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。珍惜美好的童年時(shí)光。

同學(xué)之間作文5

  有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):是緣分將我們帶到一起,是友誼將我們緊緊相連。那友誼是什么?是安慰,是問(wèn)候,是勸說(shuō)……

  記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,突然,雷公公的一聲巨響喚醒了許許多多的雨點(diǎn)兒到大地上來(lái)做客。原來(lái)是我們的一位同學(xué)呀

  那時(shí),我沒(méi)帶傘。教室里立刻沸騰起來(lái)。放學(xué)了,心想:怎么辦,沒(méi)帶傘怎么回家呀。突然,耳畔傳來(lái)熟悉的聲音:“你沒(méi)帶傘嗎?我借你吧”。原來(lái)是我們班的一位同學(xué)呀。“那你怎么辦?”我問(wèn)道。她連忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我自有辦法!焙芸焖阆г谖业腵視線里。

  我發(fā)現(xiàn)那把傘是最美的傘。它不僅見(jiàn)證了我們?nèi)站锰扉L(zhǎng)的友誼,還記載了我們天長(zhǎng)地久的深厚感情。

  光陰似箭,日月如梭,我們?cè)谕婚g教室里學(xué)習(xí),在同一個(gè)環(huán)境下成長(zhǎng)。是緣分將我們帶到一起,是友誼將我們緊緊相連。時(shí)間急匆匆的過(guò)了五年,我們的友誼十分珍貴,點(diǎn)點(diǎn)滴滴之事將永遠(yuǎn)刻在心頭。

同學(xué)之間作文6

  同學(xué)們之間都會(huì)有許許多多的爭(zhēng)吵。下面我給大家講一件發(fā)生在我身上的小故事。

  有一次,我的好朋友劉星雨到我家玩。到家后我們玩了一會(huì)兒,媽媽讓我們寫(xiě)作業(yè)。我們很快就開(kāi)始寫(xiě)了,首先寫(xiě)的是數(shù)學(xué)。寫(xiě)了一會(huì)兒,劉星雨看到我有一道題錯(cuò)了。她跟我說(shuō):“你這道題錯(cuò)了。”我卻不接受她的意見(jiàn),和她說(shuō):“你的才錯(cuò)了呢!”于是我們兩個(gè)就吵了起來(lái),她跟我說(shuō)了她的想法,我也跟她說(shuō)了我的想法,結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)服誰(shuí)。劉星雨就氣呼呼的走了,我也沒(méi)再留她。到了第二天,老師說(shuō)答案的時(shí)候,我的答案錯(cuò)了。下課以后,我很想對(duì)劉星雨說(shuō)對(duì)不起,可是有點(diǎn)說(shuō)不出口。不一會(huì)兒,劉星雨來(lái)和我玩了。我們的爭(zhēng)吵,并沒(méi)有影響我們的`友誼。

  我想我們的這種爭(zhēng)吵,對(duì)我們的共同進(jìn)步是有好處的。做為朋友就應(yīng)該互想幫助,相互理解,共同進(jìn)步。這才是最好的友誼。

同學(xué)之間作文7

  一次,我在家里裝書(shū),因?yàn)槿亩,一不小心把語(yǔ)文書(shū)忘裝了。

  回到學(xué)校,打開(kāi)書(shū)包一看,呀!就要上課了,我心急如焚。叮鈴鈴,上課鈴響了,我只能看著別人做題了,但就在這時(shí),我同桌王家輝,說(shuō)了一句話讓我心里頓時(shí)心花怒放,他說(shuō):“我借你看書(shū)!边@樣我就可以跟大家一起做題了。放學(xué)之后,我對(duì)王家輝說(shuō):“謝謝你,要不是你借我的書(shū),我就不能寫(xiě)作業(yè)了,這次以后我再也不不帶書(shū)了,謝謝!蓖跫逸x說(shuō):“不用謝,朋友之間應(yīng)該互相幫助。”

  一次,王家輝沒(méi)有帶數(shù)學(xué)書(shū),上課了,我就主動(dòng)把書(shū)給他看,我們一起看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。在這一次一次的`小事中,就能體現(xiàn)出同學(xué)之間互相謙讓的品質(zhì)。

  同學(xué)之間要互相謙讓?zhuān)ハ鄮椭,這種品質(zhì)就是同學(xué)之間的美。

同學(xué)之間作文8

  今天,在學(xué)校下課的時(shí)候,教室里有幾個(gè)同學(xué)在追著玩。突然,一件意外的事情發(fā)生了,其中一個(gè)追著玩的同學(xué)在經(jīng)過(guò)講臺(tái)的時(shí)候,一不小心把講臺(tái)桌子上的辣椒瓶碰掉了,“叭”的一聲摔碎了,里面裝的辣椒灑了一地。我看見(jiàn)后,急忙跑到周老師的辦公室,向周老師說(shuō)明了事實(shí)。

  周老師聽(tīng)完后,對(duì)我說(shuō):“趕快清理一下,一會(huì)兒還要上課呢,對(duì)他們說(shuō)玩的時(shí)候注意安全。”

  我連忙又跑回教室,有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在清理地上的`辣椒了,我也趕緊幫著打掃,不一會(huì)兒,在我們幾個(gè)同學(xué)的共同努力下,教室里被我們打掃地干干凈凈。

  “叮鈴鈴。叮鈴鈴。”上課鈴響了,大家很快坐回了自己的位置上,雖說(shuō)我們幾個(gè)有點(diǎn)累,但臉上都露出了高興的笑容,同學(xué)們又可以在這美好的環(huán)境里靜靜的學(xué)習(xí)了。

同學(xué)之間作文9

  剛期中考完,我們就秋游啦,好高興啊!

  媽媽幫我準(zhǔn)備了好多小點(diǎn)心,可是和同學(xué)分享時(shí),有的同學(xué)不喜歡我的點(diǎn)心,他們好像更愛(ài)吃橡皮糖。

  我們秋游的地點(diǎn)是周浦花海和世博月亮船;ê@秕r艷的各種花真好看,就像我在畫(huà)紙上剛擠出來(lái)的顏料一樣。我要記住它,回家講給爸爸媽媽聽(tīng)。

  我要說(shuō)一說(shuō)世博月亮船。在我三歲時(shí),上海舉辦了世博會(huì),那時(shí)媽媽天天帶我去看。月亮船我也去過(guò),盡管我現(xiàn)在不太記得了,可一走進(jìn)月亮船,我還是感覺(jué)很熟悉似的`。

  月亮船很高大,上樓時(shí)沒(méi)有樓梯的,二樓有一個(gè)珍寶劇院,是看阿拉伯介紹片的,屏幕很大,我們好像真的到了那里。頂樓還有個(gè)空中花園,應(yīng)該會(huì)挺美麗吧。

  秋游的時(shí)間過(guò)的真快呀,下午就回到學(xué)校了,我和我的同學(xué)們都說(shuō)這一整天很開(kāi)心。

同學(xué)之間作文10

  今天數(shù)學(xué)課,蘇文濤和婁栩榛為了一把尺子爭(zhēng)吵。先是蘇文濤問(wèn)鄭瑩瑩:”你把尺子還給我!”“我把尺子借給婁栩榛了!”鄭瑩瑩回答到,于是,蘇文濤又去問(wèn)婁栩榛,可婁栩榛卻說(shuō):”這是音樂(lè)老師給我的,就是的`!”鄭瑩瑩奇怪地問(wèn):”這不是蘇文濤借我,我給你的嗎?”婁栩榛還是這樣,這下,蘇文濤發(fā)火了,回過(guò)頭,一手就把婁栩榛的學(xué)具袋拿過(guò)來(lái)放到自己桌下。過(guò)了一會(huì)兒,婁栩榛也特別生氣,就用自己好看的鉛筆盒打蘇文濤的頭,蘇文濤好像很痛一樣,眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我怎么說(shuō),他也不聽(tīng),過(guò)了兩分鐘多,婁栩榛應(yīng)該沒(méi)有學(xué)具袋的味道很難受吧?然后,婁栩榛二話沒(méi)說(shuō),就把一把尺子還給了蘇文濤,蘇文濤也把學(xué)具袋還給了婁栩榛,他們這才不吵也不打。

  通過(guò)這次爭(zhēng)吵,我明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,不能為一點(diǎn)點(diǎn)小事情就互相爭(zhēng)吵。

同學(xué)之間作文11

  今天早上我剛到門(mén)口就被我的好朋友拌倒,于是我發(fā)火了,罵了他一句,他微笑著說(shuō):”我不是故意的'!

  于是我也想報(bào)復(fù)他一下,下課了我把他也拌倒了,他氣的臉都紅了說(shuō):”你,你這是故意的“。

  他連忙舉起手正要打我,可惜被老師看見(jiàn)了,他急忙縮回手去說(shuō):”放學(xué)我在外面等你!

  終于等到了放學(xué),我獨(dú)自走在街上,聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)腳步聲,我停下來(lái),朋友對(duì)我說(shuō);'’讓我像以前那樣做好朋友吧!'

  我說(shuō):”好、好。“

  于是我倆高高興興的各回各家了,回到家里我把這件事告肅了爸爸,爸爸說(shuō):”你和朋友做了三年的朋友,你怎可以這樣對(duì)待一個(gè)比你高尚的朋友!

  聽(tīng)了爸爸的話我感到非常后悔。

同學(xué)之間作文12

  友誼象一把雨傘,遮住了你和我,友誼象一朵花,開(kāi)在了你我的心中……

  那天體育課跑接力,由于剛下過(guò)雨路面又濕又滑,我艱難地跑著跑著,突然,摔了一跤,疼得我半天爬不起來(lái),這時(shí)從遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)人,我以為是我的.好朋友,心里暗高興大聲喊:“小明我在這”。

  近了,更近了,我漸漸看清了,。渴切∮?怎么是他?是不是來(lái)看我的笑話了?他明知道我們倆是“仇人”。平時(shí),我倆經(jīng)常吵嘴,就在剛才的語(yǔ)文課上,他說(shuō)我是膽小鬼,我們還吵了一架呢。

  我掙扎著想自己站起來(lái),可又一屁股坐了下去,小雨扶起我,我沒(méi)好氣地問(wèn):你來(lái)干嘛?“當(dāng)然是來(lái)扶你這尊貴的大哥呀”。小雨嘴不饒人。是真的?我反問(wèn)道,眼里流露出輕蔑的神情。那是當(dāng)然的了,小雨一臉誠(chéng)懇地望著我:“走,去醫(yī)務(wù)室”。

  暖流頓時(shí)涌上了我的心頭。小雨扶著我一瘸一拐地走向醫(yī)務(wù)室。說(shuō)來(lái)也怪從那以后,雖然我倆還是經(jīng)常斗嘴,但我們倆卻成了一對(duì)最要好的朋友……

同學(xué)之間作文13

  有一次,我在寫(xiě)生字的時(shí)候,不小心碰了一下后面的趙家梁,趙家梁就往前推桌子,還不時(shí)的說(shuō):”如果你再靠,我就會(huì)用我所有的筆扎你!蔽蚁耄河玫弥@么兇嗎?可我還是微笑著說(shuō):”對(duì)不起,我不故意的!

  下課了,我在收拾學(xué)習(xí)用品時(shí),又不小心碰了一下,趙家梁不僅又往前推桌子,還上了他筆袋里所有的武器都沖向了我的校服,搞的我進(jìn)不去,出不來(lái)。我又只是微笑著說(shuō):”對(duì)不起,我是不故意的。可我心里卻想:我同桌的'后面怎么那么好?前后避免不了靠一下桌子,難道你就不靠后面的桌子嗎?

  回到家后,我跟媽媽說(shuō)了這件事,并說(shuō)了我的想法,媽媽聽(tīng)完后說(shuō):”人和人之間不能斤斤計(jì)較,要寬宏大量!

  下午我和他談了我的想法,可他還是不理不睬,于是我告訴了教師。通過(guò)教師的和解,趙家梁和我都知道了錯(cuò),并說(shuō)要改正。

  這件事唯一讓我遺憾的是:到現(xiàn)在,趙家梁都沒(méi)有說(shuō)對(duì)不起。

同學(xué)之間作文14

  我們的班集體就像一個(gè)溫馨的大家庭,同學(xué)們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)心,互相幫助,偶爾也會(huì)發(fā)生不愉快的'事情。

  星期一上體育課時(shí)老師讓我和張明昊、遲浩、劉鑫鵬去打掃乒乓球室,我和張明昊去抬水回來(lái),潑水的時(shí)候一不小心把水潑到了遲浩的褲子上了,遲浩說(shuō):“你陪你陪,然后他就去告訴了體育老師,這件事很快就登上了學(xué)校榮辱榜上,給我們班集體榮譽(yù)抹了黑。

  我的內(nèi)心深深得悔恨自己今天的所作所為。我心神不寧的往家走,這時(shí)遲好走過(guò)來(lái)說(shuō):“魏嘉成還在為剛才的事煩惱嗎”?然后拍了拍我的肩膀說(shuō):“別郁悶了,我們還是好朋友”。真的我高興的一蹦三尺高!鞍∥覀冇质呛没锇榱恕。

  我們搭著肩,說(shuō)笑著回家快樂(lè)在我們中間回蕩。

同學(xué)之間作文15

  前幾天,我閱讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的《我的同桌是班長(zhǎng)》。

  本書(shū)內(nèi)容幽默風(fēng)趣,我看了兩遍還意猶未盡。主要寫(xiě)一名好動(dòng)、愛(ài)說(shuō)話、喜歡做小動(dòng)作但不愛(ài)學(xué)習(xí)的男生楊自熱,他給同桌兼班長(zhǎng)蔡一心取了個(gè)外號(hào)叫做“獅子王”,感覺(jué)同桌整天都在監(jiān)視他。于是,他們的戰(zhàn)爭(zhēng)天天爆發(fā)。

  楊自熱想盡一切辦法,讓蔡一心心服口服,卻把班級(jí)弄得雞飛狗跳,還挨了不少老師的罵。楊自熱也有苦說(shuō)不出,為了幫助蔡一心,老師只批評(píng)她卻不批評(píng)蔡一心,這看起來(lái)十分不公平,好像在包庇蔡一心……

  在學(xué)校,同學(xué)之間相處,我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),多多鼓勵(lì),取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。用心去觀察生活中的人,從不同的'角度審視人和事。讓自己盡量成為一個(gè)會(huì)感恩,寬厚而快樂(lè)的學(xué)生。

  這個(gè)世界雖然沒(méi)有十全十美的人,但我相信在老師眼中誰(shuí)都是好學(xué)生!

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