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學(xué)生資助中心工作總結(jié)(精華)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編為大家收集的學(xué)生資助中心工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生資助中心工作總結(jié)1
做好貧困家庭學(xué)生資助工作,是堅(jiān)持黨中央提出的立黨為公,執(zhí)政為民根本要求的具體體現(xiàn),是實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要保證,也是維護(hù)學(xué)校乃至社會(huì)穩(wěn)定的重要措施,直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會(huì)均等地接受教育的權(quán)利。我校在學(xué)生資助工作方面總結(jié)如下,主要從三個(gè)態(tài)度入手。
第一是對(duì)貧困生的態(tài)度,也就是說我們要了解貧困生心理,顧及他們的自尊心,關(guān)愛其成長(zhǎng),鼓勵(lì)其自強(qiáng)。有些真正的貧困生其實(shí)不愿讓別人知道自己的家庭情況,更不會(huì)主動(dòng)提起。這種時(shí)候,我們只能私下做工作,既可以向班主任或同班的學(xué)生了解,也可以單獨(dú)找學(xué)生本人了解。值得注意的是,在與貧困生面對(duì)面交流的時(shí)候一定要放低自己作為老師的姿態(tài),也要注意說話的方式方法,在這方面我覺得相當(dāng)重要,一般以拉家常的方式,把聊學(xué)生最近的學(xué)習(xí)、生活作為切入點(diǎn),等學(xué)生慢慢放下防備以后,再開始聊學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況,這樣既不傷害學(xué)生自尊又不會(huì)引起學(xué)生反感。對(duì)前來咨詢資助的學(xué)生,即使再忙也要關(guān)起門來以和善的'態(tài)度耐心地給他們講解。在學(xué)生當(dāng)中也難免會(huì)有一部分人對(duì)這些貧困學(xué)生指指點(diǎn)點(diǎn),說三道四,針對(duì)這種現(xiàn)象,教師要第一時(shí)間進(jìn)行處理,既是道德教育,也是保護(hù)貧困學(xué)生的舉措。
第二是對(duì)資助工作的態(tài)度,也就是要認(rèn)真、耐心、細(xì)心地開展工作。學(xué)生資助工作很細(xì)很繁雜,但是這是一份愛心工作,只要想著這關(guān)乎貧困學(xué)生的切身利益,哪怕再勞累再繁瑣也要耐心細(xì)致完成。比如學(xué)生家長(zhǎng)的卡號(hào)和身份證,因?yàn)槭寝r(nóng)村學(xué)校,再加上這些貧困家庭家長(zhǎng)素質(zhì)普遍不高,所以很多次會(huì)出現(xiàn)卡號(hào)和名字不符,導(dǎo)致資助資金不能很順利地打到家長(zhǎng)卡中。在這種情況下,學(xué)校會(huì)耐心講解,反饋給家長(zhǎng),甚至讓班主任上門進(jìn)行工作,確保每一筆資助順利到位。學(xué)生資助是一項(xiàng)量大,而且各種手續(xù)又非常細(xì)的工作,如果頭腦不清晰,不耐心,那就做不好這項(xiàng)工作。
第三是對(duì)專干自己的態(tài)度,那就是謙虛學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。協(xié)調(diào)好學(xué)校利益和貧困生利益之間的關(guān)系,不斷向兄弟學(xué)校取經(jīng)。在我們現(xiàn)在資助信息隊(duì)伍中,很多班主任老師都是剛接手這個(gè)工作,對(duì)于有些工作的流程還不是很熟悉,所以要讓專干多花時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)資助制度的手冊(cè)、文件,多向前輩取經(jīng),不明白的就多問,不斷不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),慢慢提高工作效率。
學(xué)生資助中心工作總結(jié)2
做好貧困生的資助工作是實(shí)踐教育科學(xué)發(fā)展的重要體現(xiàn),是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20xx年秋季,在上級(jí)組織正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下,我校高度重視貧困生助學(xué)工作,統(tǒng)一部署,認(rèn)真貫徹上級(jí)的相關(guān)文件精神,全面落實(shí)黨和國(guó)家的“兩免一補(bǔ)”政策,緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo),以實(shí)施"免""補(bǔ)"工作為重點(diǎn),求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新,努力構(gòu)建了貧困生助學(xué)工作體系,加大了對(duì)貧困學(xué)生的資助力度,做到了不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí),愛心助學(xué)工作取得顯著成績(jī).現(xiàn)將20xx年秋我校貧困生資助工作情況總結(jié)如下:
一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全了工作機(jī)構(gòu)。
為了抓好扶貧資助工作,成立了扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開展對(duì)貧困生的摸底工作,摸清貧困生家庭狀況,做好所有學(xué)生及貧困生的'建檔工作,明確資助思路,然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。
二、深入思考,認(rèn)真總結(jié),對(duì)本學(xué)期貧困生資助工作的回顧。
20xx年秋季,有23名學(xué)生享受補(bǔ)貼,每人625元,無建檔立卡貧困生,共計(jì)金額14375.00元
1、規(guī)范操作流程,抓好過程管理
①對(duì)困難學(xué)生實(shí)施資助的工作是實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作,任務(wù)重,責(zé)任大。本學(xué)期,我們實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開,增強(qiáng)資助工作透明度。公開、公正做好貧困學(xué)生資助的發(fā)放工作。對(duì)資助金的發(fā)放,我們嚴(yán)格按制度辦事,經(jīng)過申請(qǐng)、評(píng)選、公示、審核確定等幾個(gè)階段,接受監(jiān)督,確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。
、跒榱诉M(jìn)一步規(guī)范操作流程,保證助困名額的確定、各個(gè)環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。資助均由學(xué)生本人或?qū)W生家長(zhǎng)提出審請(qǐng),班主任簽字,校長(zhǎng)審核蓋章后,將貧困生檔案資料建立專檔,加大了資助面,避免多頭資助,重復(fù)救助。
2、落實(shí)專項(xiàng)資金,抓好資金籌措
、僖(guī)范資助政策,嚴(yán)格按上級(jí)文件要求對(duì)所屬學(xué)生進(jìn)資助,將政府的溫暖惠及到每一位家庭貧困學(xué)生。
②加大救助的爭(zhēng)資、引資工作力度。堅(jiān)持政府資助為主、社會(huì)捐贈(zèng)為輔的原則,多渠道籌措資金,逐步落實(shí)補(bǔ)助貧困學(xué)生的補(bǔ)助。廣泛開展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動(dòng),充分發(fā)揮社會(huì)力量在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就讀方面的積極作用。
3、加大宣傳力度,強(qiáng)化監(jiān)督檢查
①加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學(xué)初,學(xué)校通過專欄、新生入學(xué)須知以及利用會(huì)議向貧困生宣傳國(guó)家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施,讓家長(zhǎng)、學(xué)生、教職工對(duì)有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面規(guī)范助學(xué)工作操作程序、杜絕違法違紀(jì)行為,公布舉報(bào)電話,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。
②救助資金要嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度,分配、使用和發(fā)放實(shí)行集體研究制度。嚴(yán)格規(guī)范程序,確保救助金發(fā)放規(guī)范,杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為,確保救助資金發(fā)放及時(shí)、足額、準(zhǔn)確。
三、今后的工作打算
貧因生資助是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)而艱巨的工作,是構(gòu)建和諧社會(huì),創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過本學(xué)期的努力,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚В腴L(zhǎng)期做好任重而道遠(yuǎn)。今后,我們要注意加強(qiáng)以下工作:進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生資助的宣傳工作。助學(xué)貧困生是一件非常有意義的事情,光靠幾個(gè)人是無法做得最好的。因此,深入宣傳,積極聯(lián)系社會(huì)各界,發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,來幫助貧困家庭學(xué)生。
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