【精】小學生周記5篇

　　時光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。怎樣寫好周記呢?下面是小編收集整理的小學生周記5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生周記 篇1

　　今年夏天 ，天氣真熱呀！小朋友們都在學游泳，爸爸、媽媽也給我報了一個游泳班。

　　一開始，我對水不習慣，有點害怕，后來在爸爸、媽媽和教練的鼓勵下，我慢慢地有了自信。練習了一段時間，后來教練讓我把救生圈脫了游，沒想到我竟游了10米，連自己都不相信自己的技術(shù)了。這次游了10米我很高興，但我不會很驕傲，爭取游得更熟練。

　　這次學游泳讓我明白了一個道理，做事就像爬山一樣只要堅持到底，戰(zhàn)勝困難，就可以登上山頂，取得成功。

小學生周記 篇2

　　在昨天和今天的秋季運動會里，我們班里的十九名運動員經(jīng)過堅持不懈的練習，取得了優(yōu)異的成績。

　　我們先開了秋季運動會開幕式，一共有二十四名同學，其他的`同學都去參加鼓號隊和花束隊。運動會開幕式結(jié)束后，就是緊張激烈比賽。雖然我不是運動員，但是，我可以給那十九名運動員加油。同時，也有一些同學有不好的習慣：亂扔垃圾、猜拳、玩游戲、離開位置(老師說經(jīng)過允許才能離開位置)……

　　在運動會上，還有一個讓我不滿的事。周鈺琦在跑女子4×100米的時候，其它一個班同學的用鞋踩到了周鈺琦的腳后跟，而且還踩腫了，但周鈺琦忍著跑了下來，我不希望再發(fā)生著一種情況。

　　每個同學都非常努力，無論跑一百米、二百米、四百米、八百米加上扔壘球、跳高、跳遠，都非常努力，為我們班爭光。

　　運動會完后，我們就舉行了運動會閉幕式。在閉幕式中，我們得了精神文明獎。這還要感謝兩位同學，如果沒有他們，我們班就得不了精神文明獎了。

小學生周記 篇3

　　誰說小孩是最無憂無慮的。我的成長路上，考試就是我的一大煩惱。每一次考試，考卷上的一個勾，一個叉。都可以決定我的“命運”。在我的腦海中會想起父母那拿著試卷時的模樣：用滿意的目光看著用紅筆瀟瀟灑灑寫著的100分，然后看完整張試卷，向你點點頭，與你勾肩搭背：“走，買衣服去!”或是“走，下館子去！”這類話。

　　想象的事情總是美好的，但，現(xiàn)實總是殘酷的。

　　上次，我把試卷給媽媽。她剛一看到姓名旁那使我感覺全身軟弱無力，使她感覺怒氣沖天、火冒三丈的分數(shù)后，對我大呼小叫：“怎么又考這么差�！卑言嚲怼霸摇毕蛭业哪�，她擺著一張令人感覺非常討厭而害怕的臭臉指著我。只要我微微抬起頭，就會看到媽媽那好像被火燒了的面孔：一手叉腰，上半身稍微向前俯了一點，嘴里不停地咽痰，有泡沫的聲音，鼻子不停地呼氣，做著生呼吸，盡量平息自己的心情。我從她那烏黑而透明的眼睛里看到：原本活蹦亂跳、毫不拘束的我，立刻變得心驚膽戰(zhàn)、忐忑不安了。心里十分焦躁，想著如果媽媽罵我的話，我應(yīng)該用什么話去辯解，還像一次一樣？粗心？大意？題目沒有看清？還是，根本就不知道怎么做？站在媽媽的面前，我的外表只能裝作很鎮(zhèn)定，不可以像自己一個人的時候那樣，亂跳、大聲嘶叫來發(fā)泄。媽媽用手指指著我的額頭，但又沒有碰到，就差那么一點點的距離�！懊恳淮味紩�原諒你。。。。。�！眿寢屵@就開始了她的大小道理、長篇大論。

　　其實我的煩惱不僅僅是這樣，其它的.時候也有！

　　就說我的字吧。盡管我的爸爸媽媽把我送去學毛筆字，但因為我不是太愿意，所以總是偷懶，一點也沒有進步。所以考試時，老師會把我的‘孝’和‘考’混合起來。我還有許多錯別字，不會的就蒙。

　　我在想，如果我的同學、伙伴問起怎么辦？我們的友誼會變淡嗎？爸爸媽媽問起怎么辦？ 他們會嘲笑我嗎？如果每天接送我的奶奶問起怎么辦？我會忍心告訴她嗎？五花八門的問題那一刻全浮在了我的腦海中。

　　考試、分數(shù)，我煩惱的首席，我什么時候可以擺脫你啊？

小學生周記 篇4

　　打籃球是我的一項愛好。我的爸爸也是打籃球方面的能手，這更讓我高興。因為，我的爸爸可以教我打籃球，讓我的籃球技術(shù)更好。在我的爸爸的幫助下，我打籃球的技術(shù)，有了明顯地提高，這讓我，在我們學校的體育課上，大展身手。上一節(jié)體育課上，我們班和五年級的同學來了一場籃球賽。

　　我們先選擇了一塊沒有人的籃球場，我們班有八個人坐在樹陰下，我們都是可能要參加這場籃球賽的人，這八個人中，除了我，其他的七個人的`個子，都在一米五以上，而我這個小家伙，卻只有一米四幾，對于打籃球來說，我的個子是很不利的。但是，有人卻偏偏選中了我，我非常的吃驚，我聽見她們在商量：“讓洪雯上吧！她打球不錯！而且，她罰球很多次投中！”我決定好好地打比賽，讓她們知道我的厲害！

　　開始比賽了，一開始，我就以敏捷地身手，搶到球，然后投籃，得到兩分，又協(xié)助我們班的隊員中了一球，我們班以4：0的比分領(lǐng)先她們班，但是，她們班的“巨人”——一個個子在一米五七的同學利用她的高個子，得到了4分，追平了比分。好！我搶到了球，那個大個子目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我想：“我得想辦法把這個家伙給擺脫掉呀！要不然，球就到她們的手里去了，對我們班不利呀！”我想起了爸爸以前教給我的假動作，這正是驗證的好機會，我快速拿起球，裝樣子要投球，大個子趕快把手往上擋，我趁著這個機會，以迅雷不及掩耳之速，繞到籃下……投中！我又中了一球！6：4了！

　　我們班的同學說：“我說選她沒錯吧！”我也很高興。我又拿到了球，剛準備投，發(fā)現(xiàn)自己站的位置不好，不利于我投球，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)我們班的另外一個投球比較好的同學，正站在一個非常利于投球的地方，我從對方球員的屁股低下，把球傳給了她，她也中一球。

　　她們一看比分，急了，就想辦法投球，但是，在我們隊員的嚴密防守下，她們沒有投中一球，把比分延續(xù)到了最后。

　　最后，我們終于以8：4贏得了這場比賽！

小學生周記 篇5

　　很多人都沒有見過我爸爸。因為他常年在外地工作，一、兩個月才回來一次�，F(xiàn)在就讓我為大家做個具體的介紹吧！

　　爸爸很高，一米八的個子。國字臉，粗粗的眉毛，還總戴著一副眼鏡，顯得很斯文。

　　爸爸很疼我，總是喜歡抱著我�？擅看嗡�要親我的時候，我都把頭扭過去。因為爸爸的胡子扎的我很疼。他每次回來都會給我?guī)Ш芏嗪贸缘臇|西。還常常對媽媽說：“不要逼著孩子學這學那，不要 給孩子太大的壓力……”老爸你簡直太棒了，是你把我從日日枯燥的鋼琴練習中解脫出來，老爸萬歲！

　　今天，爸爸打電話給我，說他下個星期就要回來了。我高興地一蹦三尺高。我真希望人生就想影碟機一樣。由我操控著遙控器：我先按下“快進”鍵，希望明天就是爸爸回來的.日子。等爸爸陪著我 的這幾天，我就按下“慢放”鍵，好讓爸爸多陪我?guī)滋臁５劝职肿吡艘院�，我再按下“重�?fù)”鍵，這樣的話，爸爸就能永遠陪我了！

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