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描寫植物的作文[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的描寫植物的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫植物的作文[實(shí)用]

描寫植物的作文篇1

　　有人說(shuō)秋天萬(wàn)物蕭條，可在我的眼里，秋天是美麗的，秋天的植物園更美。

　　金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，我和爸爸媽媽來(lái)到了植物園。一進(jìn)植物園，我就聞到了一陣陣桂花的香味。那一簇簇金黃的桂花，掩映在綠樹(shù)叢中，美麗極了。

　　快看，前面有一片花海！我走近一看，各種各樣的菊花就在我眼前盛開(kāi)。有滾圓滾圓的"乒乓菊",有小巧可愛(ài)的."綠精靈",有雍容華貴的"白雪公主",還有象征吉祥如意的"金龍騰云"……菊花的顏色繁多，紅的似火，黃的似金，白的像雪，綠如翡翠，�；ò晷螒B(tài)各異，有的花瓣尖尖的，像一根根松針；有的花瓣細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像剛切好的蘿卜絲；有的如蟹爪；還有的似阿姨剛燙過(guò)的卷發(fā)……

　　走在石徑上，清風(fēng)徐來(lái)，路旁的花兒隨風(fēng)搖擺，在向我點(diǎn)頭。

　　啊，秋天的植物園真美！

描寫植物的作文篇2

　　今天，我和媽媽一起去公園看花，那里的花五彩繽紛，但是我最喜歡水仙花了。

　　春天到了，許多種子發(fā)芽了。

　　夏天到了，百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷，它們穿上了美麗的衣服，好像在比誰(shuí)是美麗花王，有些人看了都豎起了大拇指。

　　到了秋天，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，花兒們脫掉了那美麗的衣服凋謝了，我想以后冬天就看不到美麗花了。

　　我回到家里看見(jiàn)一盆水仙花，它改變了我的想法，我問(wèn)媽媽為什么水仙花在冬天開(kāi)花呢？媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗诖禾靸?chǔ)備養(yǎng)份，在夏天它休眠，在秋天的時(shí)候它發(fā)芽，在冬天它開(kāi)花�！蔽矣謫�(wèn)媽媽為什么水仙花在水里生長(zhǎng)？媽媽笑呵呵的說(shuō)：“因?yàn)樗菬o(wú)土栽培不用肥料�！蔽矣謫�(wèn)媽媽為什么在水里放上石子？媽媽說(shuō)：“為了讓它固定住啊�！�

　　它的莖白白的、圓圓的像毛線團(tuán)，它原來(lái)的葉子短短的、細(xì)細(xì)的、直直的。慚慚的它長(zhǎng)大了，它的'葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的、寬寬的、直直的，它長(zhǎng)出了花骨朵，在它的花骨朵兒上長(zhǎng)了一件透明的衣服，它慚慚的開(kāi)花了，上面透明的衣服就脫掉了，它長(zhǎng)出了六片花瓣，白白的像一個(gè)托盤，上面還長(zhǎng)出了一個(gè)黃黃的像金色的茶杯一樣的東西，金色的茶杯里面還有三片金色的茶葉。

　　我很喜歡水仙花，即使秋天美麗的花掉落了，但是還有水仙花觀看。

描寫植物的作文篇3

　　一年暑假，正是荷花盛開(kāi)的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我去鄉(xiāng)下的奶奶家玩。在那里，我與亭亭玉立的荷花來(lái)了一次親密的接觸。

　　荷花，在一大片的綠色玉圓盤中，一個(gè)個(gè)鮮嫩的花朵爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)。有的白、有的粉。荷花開(kāi)放的過(guò)程中有一些不同的俏皮模樣。那些還含苞待放的像一只只彩色的毛筆。花苞的底部是單單的粉色，順著她圓潤(rùn)的身體往上，粉色越來(lái)越淡，如同媽媽臉上的腮紅一樣若隱若現(xiàn)。那些已經(jīng)完全綻開(kāi)的荷花花瓣則順勢(shì)舒展開(kāi)來(lái)，像漂浮在荷葉上面的一只只小船。在盛開(kāi)的荷花中有一個(gè)黃色的蓮子，從外到內(nèi)被一層層花瓣和一圈圈同樣嫩黃的花莖保護(hù)著。

　　等到這種美麗的植物成熟以后，它的花瓣便不再吸取養(yǎng)分，從花萼上掉落。位于中間的蓮子已經(jīng)換上了一身衣服，變成青綠的模樣，完全暴露在荷塘中。已經(jīng)成熟的'蓮子可以用來(lái)食用。既可以直接生吃感受大自然最樸質(zhì)的味道，也可以和一些銀耳、百合一起熬成清爽甘甜的湯。

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！焙苫ㄊ菍儆谒徔频闹参�，生長(zhǎng)在南國(guó)的淤泥中，卻依然“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。這就是我親眼所見(jiàn)的荷花。我愛(ài)它，愛(ài)它多姿多彩;我愛(ài)它，愛(ài)它品德高尚;我愛(ài)它，愛(ài)它妝扮了故鄉(xiāng)的夏。

描寫植物的作文篇4

　　去年的夏天，我和爸爸媽媽去了花鳥(niǎo)市場(chǎng)。我看見(jiàn)一種很奇怪的植物，一看標(biāo)簽才知道這是豬籠草，我非常喜歡這種植物，媽媽就把它買了下來(lái)！

　　豬籠草掛在我家院子的籬笆上，我經(jīng)常會(huì)去看看它，給它澆水。夏天的豬籠草葉子綠綠的，長(zhǎng)得正茂盛，像一把把撐開(kāi)的綠傘，真美！綠葉的尖端垂下一根長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，藤下掛著一個(gè)粉紫色的捕蟲(chóng)籠，籠口還覆著一個(gè)小蓋子。如果貪吃的小蟲(chóng)子飛了進(jìn)去，豬籠草就啟動(dòng)感應(yīng)模式，迅速合上蓋子，可憐的小蟲(chóng)子飛不出去就成了豬籠草的`大餐啦！

　　有一個(gè)早晨，我果然看見(jiàn)捕蟲(chóng)籠里有好幾只小蟲(chóng)子！豬籠草真的就像人類制造的捕鼠籠一樣厲害，能捉蟲(chóng)子，大自然真是奇妙�。�

描寫植物的作文篇5

　　可能大家喜歡的植物五花八門，但我唯有對(duì)梅花情有獨(dú)鐘。

　　梅花，是大家都很熟悉的一種植物。知道我是怎么喜歡它的嗎？記得有一年冬天，我讓奶奶陪著我一起去公園看雪景。我來(lái)到公園，看著公園的雪景真是漂亮極了。忽然，有一種花進(jìn)入了我的眼簾。它在雪中漂亮的綻放著它不一樣的美。它姿態(tài)多變，有橫著的、豎著的，十分可愛(ài)，在雪的世界里顯得更加耀眼。我問(wèn)奶奶：“這是什么花呀？”奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“小愛(ài)，那是梅花�！睆拇耍坊ň陀≡诹宋业�'心里。

　　梅花自強(qiáng)不息的精神是非�？少F的。一個(gè)冬天的早晨，外面下著好大的雪，我在窗邊欣賞著外面的雪景。我看到了梅花，梅花在風(fēng)雪中也不低頭，無(wú)所畏懼。我好像聽(tīng)著它們?cè)谡f(shuō)：“加油！姐妹們！”當(dāng)雪停下腳步的時(shí)候，我看到窗外的梅花顯得更加漂亮了。我真為你們自豪！

　　正因?yàn)槊坊ㄟ@種精神鼓舞著我，讓我在學(xué)習(xí)上戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。啊！梅花，我愛(ài)你！

描寫植物的作文篇6

　　我們學(xué)校有一個(gè)充滿活力與生機(jī)的地方，那就是植物園。遠(yuǎn)看，植物園像畫家手中的畫筆，畫出了一幅五彩繽紛的畫。近看，植物園像正在舉行音樂(lè)大會(huì)，各種植物好像在唱歌，有的像在拉小提琴，有的像在彈鋼琴，有的像在吹笛子，還有的……植物園像一面魔鏡，只要你看一眼，就會(huì)被吸引過(guò)來(lái)，使你流連忘返。

　　植物園里左右兩側(cè)各有一位虎背熊腰的“守護(hù)神”。一位是青皮木棉樹(shù)，另一位是假椰檳樹(shù)。青皮木棉樹(shù)一年四季都是綠色的，好像這件綠衣服十分漂亮，舍不得換別的衣服。青皮木棉樹(shù)的'樹(shù)皮極滑無(wú)比，再加上樹(shù)干的下邊有很多刺，要爬上去非常艱難。這就是它的護(hù)身甲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青皮木棉樹(shù)像一個(gè)“守護(hù)神”拿著“武器”在守衛(wèi)著自己的家園。假椰檳樹(shù)的顏色有三種，綠色分布在上面，而黑色和白色則分布在下面。它的葉子長(zhǎng)在最頂上，像一根根頭發(fā)。微風(fēng)吹來(lái)，葉子在風(fēng)中飄蕩著，甩動(dòng)著，好像一位姑娘在跳舞，也好像在說(shuō)：“你們最好不要?jiǎng)游业募覉@，否則我要用我的“萬(wàn)發(fā)齊刷”將你們打得粉身碎骨，讓你們死無(wú)葬身之地。”假椰檳樹(shù)中間長(zhǎng)著很多白色的“胡須”，冬天的時(shí)候會(huì)結(jié)出一顆顆小小的橘黃色的果子，可以拿來(lái)玩，但是不能吃，否則后果不堪設(shè)想。植物園中間還有一位大名鼎鼎的小將——仙人掌。仙人掌滿身長(zhǎng)滿了刺，像一只刺猬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仙人掌象一名衛(wèi)士，拿著利劍，身穿戰(zhàn)甲，還頂著炸藥包，好像在警告人們：“千萬(wàn)不要破壞我的家園，否則我所有的裝備一起上，加上我的“鐵頭功”，一定讓你死無(wú)全尸！”

　　植物園里還有一“雙胞胎”——紅潤(rùn)和黃潤(rùn)。這對(duì)“雙胞胎”樣子和高低都差不多，都是由幾根樹(shù)枝組成的。葉子長(zhǎng)在枝頭上，非常稀少。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅潤(rùn)和黃潤(rùn)就像兩兄弟一樣，偎依在一起，十分迷人。