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東風(fēng)為我來(lái)作文

時(shí)間:2023-11-05 14:20:01 以什么為話題的作文 我要投稿
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東風(fēng)為我來(lái)作文15篇(優(yōu)秀)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的東風(fēng)為我來(lái)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

東風(fēng)為我來(lái)作文15篇(優(yōu)秀)

東風(fēng)為我來(lái)作文1

  一陣東風(fēng)吹來(lái),輕輕拂過(guò)我的臉頰,同時(shí)帶來(lái)了過(guò)去的那一份溫暖。

  小時(shí)候的我總是喜歡到小區(qū)門(mén)口的雜貨鋪去買(mǎi)零食吃?捎幸欢螘r(shí)間,各種各樣的商家報(bào)高價(jià),小店賣(mài)三無(wú)食品,小吃店在食物中參雜著毒品等事件頻頻發(fā)生家長(zhǎng)對(duì)我的教育和對(duì)我外出的限制,即使每天太陽(yáng)照常升起,可是整個(gè)社會(huì)在我的心目中卻黑暗了許多。

  畢竟當(dāng)時(shí)還是小孩子,總是按耐不住我這張饞嘴,于是有一天,我便趁父母不在家,也不摸摸褲袋子,就偷偷溜到雜貨鋪“老板,來(lái)一包奶糖!薄昂绵,馬上來(lái)!”再一次聽(tīng)到老板豪爽而又親切的語(yǔ)氣,似乎人間也并不是黑暗至極,心情也輕松許多,臉上緊繃著的肌肉便放松下來(lái)。于是我一如既往的將手伸到口袋里拿錢(qián),可我摸著干癟癟的口袋,我從臉到耳根,無(wú)不紅的像個(gè)熟透的紅蘋(píng)果,場(chǎng)面頓時(shí)安靜下來(lái),新聞中的一幕幕浮現(xiàn)在腦中,顧客不交錢(qián)商家暴打……我的心頓時(shí)懸了起來(lái),腿一彎,隨時(shí)做好了轉(zhuǎn)身就跑的準(zhǔn)備。

  老板似乎看透了我的心思,還沒(méi)等我開(kāi)口,老板就用那豪爽又不失親切的語(yǔ)氣朝我說(shuō)道:“一包糖而已,大家都是鄰居了,就當(dāng)做送給你吧,沒(méi)事,拿去吧!

  我整個(gè)懸著的.心頓時(shí)冷靜下來(lái),紅著的臉也放松下來(lái),“謝謝”我滿懷感激的說(shuō)了一句,似乎在感謝老板沒(méi)打我的救命之恩。便立刻逃跑似的溜回家了。

  可就是這一句話,有如初春的第一縷東風(fēng),吹化了冰封的江水,吹去了黑暗的烏云,吹散了疑惑的陰霾,并給我?guī)?lái)了人世間的溫暖,使我深刻體會(huì)到,世上還是有好心人的,并不是每一個(gè)都是壞人,這個(gè)世界還有希望,并沒(méi)有我心中那樣黑暗。

  只要每個(gè)人都為社會(huì)做出一點(diǎn)幫助,貢獻(xiàn)出一絲溫暖,讓溫暖的東風(fēng)吹遍世界,世界就會(huì)變成美好的人間!

東風(fēng)為我來(lái)作文2

  一句鼓勵(lì),就如諸葛亮草船借箭時(shí)的東風(fēng)一般,來(lái)的那么適時(shí),那么令人激奮!

  地理,是我的瘸腿科目。從初一到現(xiàn)在,它就好比一座座崇山峻嶺般阻擋在我面前,我無(wú)論花費(fèi)多少力氣,也無(wú)法將它翻越,總是狼狽不堪。以至于我每次看到地理兩個(gè)字,都心生恐懼,希望可以離得它越遠(yuǎn)越好……

  期中考試,即將來(lái)臨。每位同學(xué)都廢寢忘食,在為這次考試做積極地準(zhǔn)備,我也不例外。

  黑夜如夢(mèng)幻般的降臨,籠罩著這燈火通明般的校園。在學(xué)校里,到處都回蕩著我們那朗朗的讀書(shū)聲。當(dāng)我正極其投入地復(fù)習(xí)時(shí),一陣急促地腳步聲傳入我的耳中,是地理老師的腳步聲。她目標(biāo)明確地走到了我的跟前,俯下身子對(duì)我說(shuō):“馬上要期中考試了,你可要認(rèn)真,要爭(zhēng)氣,考一個(gè)好成績(jī)……”她用極其平和的語(yǔ)氣說(shuō)道,但在這簡(jiǎn)單的話語(yǔ)中,我聽(tīng)出了她對(duì)我的關(guān)心與期待,像是東風(fēng)吹拂過(guò)小草般柔和溫暖。這陣“東風(fēng)”,來(lái)得正是時(shí)候,帶走了我內(nèi)心的恐懼,帶來(lái)了自信與鼓勵(lì),我更加下定決心,一定要翻越這座崇山峻嶺……

  時(shí)光悄悄地流逝,像潺潺的的溪水流過(guò)卻不留下任何痕跡。

  到了考地理那天,陽(yáng)光格外的耀眼,剛好透過(guò)窗戶聚焦在“地理”兩個(gè)字上,這又使我想起那天老師那帶著滿懷關(guān)心的'鼓勵(lì),我不禁一咬牙,將筆尖在卷紙上劃上一個(gè)個(gè)“東風(fēng)”帶給我的成果。

  就在那一刻,我的心中充滿了自信,因?yàn)槲乙獙?duì)得起這份無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),對(duì)得起這陣夾雜著鼓勵(lì)和溫暖的“東風(fēng)”!

東風(fēng)為我來(lái)作文3

  東風(fēng),常指春季的風(fēng),溫暖而又和煦,似母親對(duì)兒女的愛(ài)。

  還記得小時(shí)候我的膽子特別小,晚上不開(kāi)燈是絕對(duì)不敢睡覺(jué)的。有一次,我想挑戰(zhàn)一下自己,所以在睡前把房間里的燈給關(guān)掉了。燈關(guān)上的那一刻,感覺(jué)眼前的光明忽然變成了一片黑暗。我趕緊閉上了眼睛,什么也不想就想著睡覺(jué)?纱巴怙L(fēng)“呼呼”地拍打著窗戶,讓人不由得胡思幻想起來(lái)。我躺在床上,耳畔是外面的風(fēng)聲,突然想到了外面不會(huì)有什么特別可怕的`怪物吧?我越來(lái)越害怕,還有點(diǎn)后悔為什么要挑戰(zhàn)一下關(guān)燈睡覺(jué)。最后,我實(shí)在受不了了,感覺(jué)自己要被恐懼吞噬掉了。我赤著腳起床,以百米沖刺的速度沖到了爸爸媽媽的房間里。他們正在看電視,我說(shuō)明來(lái)因后,鉆進(jìn)了兩人中間。媽媽關(guān)掉了燈,我拉著媽媽的手,雖然身處黑暗之中,但卻再也沒(méi)有先前的恐懼,有的只是溫暖。

  我的記性有時(shí)候很差,夏天的時(shí)候,晚上會(huì)開(kāi)空調(diào),有時(shí)候我會(huì)忘記關(guān)掉。但即使我晚上忘記關(guān)了,但早上起床空調(diào)卻從來(lái)都是關(guān)著的,媽媽會(huì)來(lái)幫我關(guān)掉的。冬天我喜歡踢被子,但我卻不會(huì)凍生病,媽媽會(huì)來(lái)幫我蓋被子的。

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”母愛(ài)是平凡的,也是偉大的,如雨露,潤(rùn)物無(wú)聲;如陽(yáng)光,照耀大地;亦如春風(fēng),春暖花開(kāi)。

  母愛(ài),如東風(fēng)只為我而來(lái)。

東風(fēng)為我來(lái)作文4

  東風(fēng)是明燈,為我照亮黑暗,東風(fēng)是太陽(yáng),為我點(diǎn)亮光明,東風(fēng)是春雨,滋潤(rùn)我成長(zhǎng),而我成長(zhǎng)道路上的這股東風(fēng)是為我而來(lái)的。

  這股東風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在,我生病時(shí)她著急,我考試失利時(shí),她鼓勵(lì)我失敗乃成功之母遇到困難時(shí),他鼓勵(lì)我要把困難踩在腳下,未來(lái)的路就在腳下,不要悲傷,也不要害怕。

  這天天灰蒙蒙的,還是凌晨三四點(diǎn)左右,我模模糊糊的聽(tīng)見(jiàn)她起床的.聲音。過(guò)完幾分鐘我又睡下了,等我醒來(lái)之時(shí)到客廳看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)我換的衣服洗得干干凈凈,桌上,她已把早餐做好,留了張紙條提醒我要帶傘,今天會(huì)下雨。吃完早餐我便匆匆的去上學(xué)了。

  走在上學(xué)路上,空氣清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,地上小草對(duì)我微微一笑,大樹(shù)向我招手,小鳥(niǎo)在唱歌,小花向我噴來(lái)一陣清香,這里和昨天完全不一樣,下了一場(chǎng)春雨,完全變了樣。真可謂隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,一陣春雷聲,把我拉回了現(xiàn)實(shí),我急忙打開(kāi)書(shū)包,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)傘;叵虢裉煸缟,是沒(méi)帶。每過(guò)一會(huì)兒就下起了傾盆大雨,我奔跑在雨中,后悔自己沒(méi)帶傘。

  我以最快的速度跑到學(xué)校。

  上完這四節(jié)課卻事與愿違,與反而下得更大。我在雨中看見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音,她以為我?guī)懔耍阉囊路o我擋雨,我和她在雨中奔跑著。

  到了家里,我一滴雨都沒(méi)淋到,而她卻變成了落湯雞,他囑咐我以后要帶傘,我眼睛濕潤(rùn)了,說(shuō):“媽?zhuān)x謝您來(lái)接我!

  東風(fēng)是無(wú)私偉大的愛(ài)……

  清風(fēng)是為我成長(zhǎng)道路而來(lái)的,影響著我——母愛(ài)。

東風(fēng)為我來(lái)作文5

  一縷清風(fēng)伴著一抹暖陽(yáng)在我的手縫間逝去,攸然,耳邊徘徊著一句話:總有東風(fēng)為我來(lái)。

  仲夏春暉,驕陽(yáng)肆意,溫?zé)岬臍庀⑷绾樗瞳F般向我涌來(lái),將我緊緊包裹。我的呼吸愈加激烈,我的腳步漸漸沉重,汗水滑著梯子順臉頰劃下,在陽(yáng)光下折射出絢爛的.耀暉。我開(kāi)始體力不支,眼皮松弛,好似下一瞬就突然閉闔,我感覺(jué)到呼吸不暢,仿若孤身佇立于空城之中,被枷鎖緊緊桎梏于深淵中,永無(wú)天日,無(wú)人救贖,無(wú)人問(wèn)津。

  身邊的腳步聲愈加刺耳,視線掃視四周,兩側(cè)的人都從旁繞過(guò),然后超過(guò)我混亂的步伐,加速前進(jìn)。我看著前面越跑越遠(yuǎn)的身影,潛意識(shí)感受到了絕望、無(wú)助、彷徨。我,僅僅止步于此了嗎?難道就一蹶不振了嗎?我掙扎在高聳陡峭懸崖邊,目光凝聚深不可測(cè)的崖底,內(nèi)心糾結(jié)抑郁。

  幾縷陽(yáng)光忽然在黑暗中撕扯出一大道口子。清涼的微風(fēng)趁虛而入,把我恍然點(diǎn)醒——總有東風(fēng)為我來(lái)。我要給自己一份自信,要堅(jiān)持,咬牙挺胸,到最后一刻也不放松。邁出第一步,距離成功就走了百分之八十,中途放棄不是我該有的信念,我要稟持“咬定青山不放松”念頭,奮勇向前。

  我逐漸加快了腳步,那幾縷清風(fēng)幫我掃去了夏日的躁熱,幫我掃去了疲倦和憂慮,幫我掃去了心中總是揮之不去的陰霾。我竟恍惚中聽(tīng)到觀眾席那陣陣激情高亢的吶喊聲“加油,加油”。他們呼喊著我的名字,我的內(nèi)心熱流涌動(dòng),他們,在為我加油助威!為此,我更加堅(jiān)信——東風(fēng)為我而來(lái)。

  仲夏依舊驕陽(yáng)似火,可因東風(fēng)無(wú)處不在,讓我找到一片清涼的凈土。我不會(huì)再讓東風(fēng)從指縫間逝去,而是讓它伴我成長(zhǎng),永世長(zhǎng)存。

東風(fēng)為我來(lái)作文6

  人生路漫漫,東風(fēng)徐徐來(lái)。當(dāng)我暴躁如烈火時(shí),東風(fēng)是清涼的,令我歸于平靜;當(dāng)我孤寂心寒時(shí),東風(fēng)是溫暖的,融化我心上的冰;當(dāng)我迷惘躊躇時(shí),東風(fēng)是迅疾的',吹散霧靄,得見(jiàn)云開(kāi)。若伯樂(lè)是千里馬的東風(fēng),你便是我的東風(fēng)。

  許多年前,有一陣子我一時(shí)興起,想學(xué)吉他,想象自己也能像MV中那般抱著吉他一個(gè)人獨(dú)坐在窗邊哼著一首首動(dòng)人的民謠。我纏著父母給我報(bào)班,父母自是拗不過(guò)我,很快就給我找了個(gè)私教。

  你我便這般相遇。課一開(kāi)始,你便給我彈唱了幾首經(jīng)典的民謠,你上下翻飛的靈動(dòng)手指帶出的怡人曲聲,令我對(duì)吉他的興趣又濃厚幾分,可當(dāng)我拿起樂(lè)譜翻看,密密麻麻地線條與音符令我眼花繚亂,我的熱情似乎即刻減少了三分。你似乎看出了我的心思,淺笑著將書(shū)合上,對(duì)我說(shuō):“再?gòu)?fù)雜的樂(lè)章也是由最簡(jiǎn)單的音符組成。當(dāng)你牢牢掌握了基礎(chǔ)時(shí),自會(huì)水到渠成!蹦憔拖褚魂嚃|風(fēng),讓我心中由三分熱度引起的火長(zhǎng)久地燃了下去。

  此后的日子里,你悉心教導(dǎo)、陪伴著我練習(xí)。記得有次,我心情不太好,彈奏時(shí)心不在焉,一首曲子怎也過(guò)不了,你耐心地對(duì)我說(shuō):“目不能兩視而明,耳不能兩條而聰。做事唯有專(zhuān)心才可做好!边@句話令我受益匪淺。此后,每一次練習(xí)吉他,或是做些其他事,我都會(huì)放空心思,不再滿腦子胡思亂想。

  從最初按弦都手忙腳亂,到最后能行云流水般彈奏一首曲子,我的成就,決離不開(kāi)你。離不開(kāi)你耐心地一遍遍糾正我的姿勢(shì),離不開(kāi)你悉心地為我編導(dǎo)課程,離不開(kāi)你陪我練習(xí)掃弦到半夜……即使如今我因開(kāi)學(xué)壓力停掉了吉他課,我也不會(huì)忘卻那些日子你給我的鼓勵(lì)、指導(dǎo)、關(guān)懷。

  人生不盡,東風(fēng)不散。你是東風(fēng),東風(fēng)為我來(lái)。

東風(fēng)為我來(lái)作文7

  媽媽是最?lèi)?ài)我們的人,每個(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子。我也有個(gè)好媽媽?zhuān)莻(gè)幸福的小男孩。

  記得那是四年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽為了多賺一些錢(qián),得用早上和周末的一點(diǎn)時(shí)間賣(mài)雞。每天,爸爸媽媽起早貪黑,去進(jìn)雞,然后殺了賣(mài)出去。就可以賺一些錢(qián)。

  但因?yàn)殚L(zhǎng)期的睡眠不足,媽媽的臉上爬出了皺紋,眼上還有黑眼圈。更讓我吃驚的是,媽媽手上居然有那么多的被抓過(guò)的傷疤,這些傷痛像利劍一樣,深深刺痛我的心。原來(lái),這些雞因?yàn)榭謶郑胱鲎畋粙寢屪匠鰰r(shí)又叫又抓,想做最后的垂死掙扎。媽媽當(dāng)然不愿意放過(guò)它們,被它們抓破了手,舊傷不愈,又添新傷。

  我不能讓媽媽天天這樣累,每天盡量幫助媽媽做些家務(wù)事,可是,媽媽還是因?yàn)檫^(guò)度的勞累,生病了。

  那天星期六,我叫媽媽好好躺在病床上,不要亂動(dòng),便拿起書(shū)包去小星星英語(yǔ)學(xué)校去上學(xué)了。

  可是,因?yàn)槊χ疹檵寢專(zhuān)业腵英語(yǔ)課本沒(méi)有帶。到了學(xué)校時(shí)才發(fā)現(xiàn)。怎么辦呢?這時(shí)候回家拿課本已經(jīng)來(lái)不及了。我心急如焚,卻不該怎么辦才好。

  就在我著急萬(wàn)分的時(shí)候,我無(wú)意中掃視了窗外,突然我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影。那是誰(shuí)?那就是我的媽媽。她正慢慢地朝教學(xué)樓走來(lái)。

  媽媽上來(lái)了,她對(duì)我說(shuō):“文崽,你走后,我發(fā)現(xiàn)你的英語(yǔ)課本沒(méi)帶,我便給你送來(lái)了。好好讀書(shū),上課別走神噢!

  望著媽媽 越來(lái)越模糊的背影,我的眼睛濕潤(rùn)了,真想沖上去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽謝謝您對(duì)我的愛(ài),我愛(ài)您。”親情就是東風(fēng),她為我而來(lái),吹走了寒冷,留下了溫馨。

東風(fēng)為我來(lái)作文8

  窗外,北風(fēng)怒吼著。

  我呆呆地望向窗外的那抹白。已無(wú)心再練琴的我就這樣看著鐘上的指針一圈一圈地轉(zhuǎn)著。

  門(mén)外傳來(lái)媽媽的催促聲。于是我又開(kāi)始了新一輪的彈奏。琴聲正如窗外那哀怨的'鳥(niǎo)鳴。

  隨著曲子的難度越來(lái)越大,我開(kāi)始對(duì)彈琴失去了信心,那琴譜上密密麻麻的符號(hào)如一團(tuán)亂七八糟的線團(tuán),讓我心煩意亂。我不僅一次地質(zhì)疑自己:你真的有能力學(xué)下去嗎?

  從六歲開(kāi)始學(xué)琴的我,現(xiàn)在對(duì)琴忽然有了一些恐懼。另外,學(xué)業(yè)任務(wù)越來(lái)越重,它們?nèi)缫蛔笊,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),我甚至開(kāi)始后悔六歲時(shí)學(xué)琴的決定了。

  媽媽似乎看出了我的迷茫,她給我重溫幾個(gè)我小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的故事:愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí),用了兩千多種材料都沒(méi)有成功,這其中包括他妻子的頭發(fā);海明威寫(xiě)《老人與!窌r(shí)修改了兩百多遍方才出版。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“或許你現(xiàn)在正處于瓶頸期,再努力一把吧!

  我試著不在練琴時(shí)發(fā)呆,抓緊每一分鐘練習(xí)曲子,過(guò)了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)自己的琴藝有了突破性的進(jìn)展。

  我打開(kāi)窗,還帶著點(diǎn)小雪球的草地上,幾抹新綠已展現(xiàn)在眼前。一陣東風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)淡淡的花香。

  我終于做到了。

  冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?盡管草地上還殘存著幾抹白雪,但是春天已回大地。

  琴房中,婉轉(zhuǎn)如鳥(niǎo)鳴的琴聲又回來(lái)了。

  東風(fēng)已為我而來(lái)。

東風(fēng)為我來(lái)作文9

  我熱愛(ài)懷抱東風(fēng),因?yàn)槊娉瘱|方,將是一望無(wú)際的大海。此刻,東風(fēng)為我而來(lái)!

  那年夏天,不知道從哪里找來(lái)的兩棵樹(shù)苗,被我緊緊的抱在懷里,跑到爺爺面前,嬉笑著說(shuō):“我要種活它!”爺爺向下望了望我手中的那兩棵”不明生死“的苗兒,溫柔地拍了拍我的肩,找了一片地留我栽種……鄰居王大爺發(fā)現(xiàn)我的苗兒,覺(jué)得特別好,就尋著要走了。還好有兩棵,按著相同的順序使它舒適立在沐浴陽(yáng)光下。我似乎想起了什么……

  東風(fēng)掠過(guò),溫柔地向我迎面撲來(lái)拍打在樹(shù)葉上,使它輕輕飄動(dòng),帶來(lái)的不僅僅是生機(jī)勃勃,也如希望,照亮前方。

  一杯熱茶,不知多少遍經(jīng)過(guò)你的手,傳送到我冰冷的手中;一句問(wèn)候,即使在匆匆人群中,也不會(huì)覺(jué)得擁擠;一聲責(zé)備,或?qū)蝈e(cuò),聽(tīng)進(jìn)心中的都是成長(zhǎng)必須的肥料;一滴眼淚,澆灌著我內(nèi)心生長(zhǎng)的樹(shù)苗,如同化學(xué)物質(zhì)中細(xì)胞生長(zhǎng)的.主要物質(zhì)和能量……這些,都在同我認(rèn)識(shí)到的東風(fēng),關(guān)懷者,溫情滿滿。

  “我不認(rèn)為你是對(duì)的!”“啪!”門(mén)緊緊的關(guān)上了,你被無(wú)情的擋在門(mén)外,悄然無(wú)聲,無(wú)奈走開(kāi)了!霸谀阊壑谐藢W(xué)習(xí),其它都是不錯(cuò),在你的日常生活中,除了問(wèn)我想吃什么,再也想不出多一句的話!蔽倚÷暷钸吨饷孢下著暴雨,沒(méi)有留意你何時(shí)出門(mén)的……

  你打開(kāi)我的房門(mén),端著一大碗排骨面,身上沒(méi)有濕,嘴角泛白,細(xì)聲說(shuō)了句:“快吃!”就走開(kāi)了。門(mén)外雨還沒(méi)停,我故意留出了一條縫,留給東風(fēng)!

  我熱愛(ài)懷抱東風(fēng),因?yàn)闁|風(fēng)帶給我的是希望,是溫暖,更是成長(zhǎng),“你”是東風(fēng),真正讓我懂得了母愛(ài)的偉大,容忍并幸福著。

  此刻,東風(fēng)為我來(lái)!不!它一直在!

東風(fēng)為我來(lái)作文10

  東風(fēng)吹綠了野草,染紅了小花,也化解了寒冷的冰。溫暖的東風(fēng),夾帶花草清香,為我而來(lái)。刺骨的寒風(fēng)向我的心刺去。我孤身一人,嘆著氣,走在繁華而寂寞的街上。絢麗多彩的燈光,無(wú)法照進(jìn)我眼中黑白相間的世界。

  我從沒(méi)有過(guò)朋友。我家里窮,身上的“爛布”有太多補(bǔ)丁,渾身臟兮兮的.,像多年的流浪狗。但是,我總是收到一幫小哥哥的“援助”。我坐在街頭,唉聲嘆氣,突然感到有人碰到我的腦袋,回過(guò)頭,是冷冷的膝蓋。“喂!破爛小鬼,你幾百年沒(méi)洗澡了?本大爺今兒個(gè)高興,來(lái),給你一塊錢(qián),洗澡去吧!”只聽(tīng)一聲脆響,幾個(gè)人哈哈大笑。

  原路返回。后來(lái)又有幾個(gè)成年人帶著笑意,扔給我?guī)自X(qián)!澳銈儾攀歉F小鬼!”我一聲怒喊,撿起那幾元錢(qián),猛的朝地上一摔。背后突然跑來(lái)一個(gè)小孩,撿起一元錢(qián)就跑……我凍的打哆嗦,拾起地上的錢(qián)往家走。

  背后傳來(lái)陣陣腳步聲,我耳朵一動(dòng),加快腳步。背后的聲音加快了,我飛奔起來(lái)。背后的聲音急促了,我立馬停下腳步,雙腳并齊,緊閉雙眼,咬著牙,握著拳,也低下了頭。

  “這一元錢(qián)是你的嗎?”

  我睜眼一看,一個(gè)大哥哥手里拿著一元錢(qián),溫暖的目光從我的眼睛到達(dá)我冰冷的心。

  “是!蔽业穆晭Оl(fā)出細(xì)小的聲音。

  “我已經(jīng)教訓(xùn)過(guò)那幾個(gè)人了,還有你的一元錢(qián)也要回來(lái)了!

  “謝……謝謝!蓖鴾厝岬哪抗,看著他微笑的嘴角,我看到了更多的顏色。身體不再感到寒冷了,仿佛東風(fēng)在朝我來(lái),這股東風(fēng)為我來(lái)。

  東風(fēng)帶走了我的寒冷,給了我豐富的顏色,給了我溫暖。隨時(shí)隨地,每時(shí)每刻,東風(fēng)為我來(lái)。

東風(fēng)為我來(lái)作文11

  這幾天剛下了一場(chǎng)雪,空氣中,還彌漫著一股刺骨的冷冽。一呼吸,空氣從鼻腔進(jìn)去,一路刺激到咽喉,飛舞著,撩起一層層寒顫。

  我分不清楚東南西北,只是根據(jù)地理知識(shí),本能的,厭惡那個(gè)北方的,叫西伯利亞的,陌生的地域。誰(shuí),接納冰冷呢?

  體育課,微微瑟縮不只是因?yàn)楸憋L(fēng),很大一部分原因,是第一次參加800米體測(cè)的失敗。雖然我先發(fā)制人,占據(jù)了最有利的地形,最完善的計(jì)劃。我沉醉于既得,也就忽略了同時(shí)擁有的最差的`體力以及最慢的速度。

  我也不甘心就這樣坐在操場(chǎng)上,這個(gè)感覺(jué)我太熟悉了,置身棉花糖里,柔軟的,沒(méi)有一點(diǎn)力氣。她們不知道什么時(shí)候沖過(guò)了終點(diǎn),不知道什么時(shí)候下了課,踏在棉花上站起來(lái)。下節(jié)英語(yǔ)課,怎么能耽誤呢?

  北風(fēng),緩緩的吹過(guò)來(lái),緩緩地,凌遲。

  后背右邊,隔著厚厚的衣服,傳來(lái)一陣麻麻的觸感。具體發(fā)生了什么,我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。上北下南左西右東,難道是東邊的動(dòng)靜嗎?

  “我初三第一任同桌,嘿嘿,你怎么樣?”背后的觸感沒(méi)有過(guò)度的強(qiáng)烈,我終于清楚,是那個(gè)很開(kāi)朗的,為時(shí)短暫的同桌,摟住了我。我在黑霧中看到她扭過(guò)去,對(duì)另一邊紅著臉喘著粗氣的另一個(gè)同學(xué)說(shuō),“這可是我初三的第一個(gè)同桌,她肯定低血糖,那時(shí)候夏天,出汗多,每次跑完步,我天,她頭發(fā)都是濕的。我媽說(shuō)那是因?yàn)榈脱。哎,你沒(méi)事兒吧!

  北風(fēng)是專(zhuān)門(mén)為了讓你感到寒冷,才從遙遠(yuǎn)的西伯利亞日夜兼程趕來(lái)的嗎?怎么會(huì)?伤_實(shí)來(lái)了,確實(shí)讓我們一個(gè)哆嗦。

  不管他們無(wú)心或者有意,不管他們到底抱著什么目的,我都感覺(jué)到了溫暖的存在。

東風(fēng)為我來(lái)作文12

  已經(jīng)很久沒(méi)有出門(mén)了,自從那次摔傷之后。

  傷已經(jīng)好得差不多了,但額上的疤痕卻將永不褪去,伴隨我一生。我每日坐在窗,看著窗外漸濃的春色,心里難過(guò)極了。外婆似乎看出了我的心事,遞給我一只帽子,說(shuō):“山上的槐花開(kāi)了,去瞧瞧吧!”

  終于,我鼓起勇氣,跟外婆出門(mén)了。

  走在山間的石板路上, 我將帽子盡量壓低,低到我只能看見(jiàn)腳下的路。石板縫中冒出幾株瘦弱的小草,一次次被登山的.人們踩踏,卻仍然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。

  我們從石板路走到了一條小路上,外婆輕輕地說(shuō):“到了。”

  我抬起頭,眼前是一棵大槐樹(shù),它蒼勁有力的枝干上綴滿了串串純白的槐花,正在迎風(fēng)舞動(dòng)。

  外婆牽著我圍著樹(shù)走。突然,我被看到的景象驚呆了――樹(shù)的另一面有燒焦的痕跡,樹(shù)干空了一半!半根殘缺的樹(shù)干,凄厲可怖。我再次望向樹(shù)枝上的槐花,忽然對(duì)這一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的槐樹(shù)有了一絲敬畏。

  外婆輕輕地說(shuō):“5年前這棵樹(shù)就被雷擊中了,沒(méi)料到它竟會(huì)挺過(guò)來(lái)。你看,還開(kāi)出了這么美的花!

  我的心被觸動(dòng)了。是啊,經(jīng)歷過(guò)雷劈的樹(shù)依然能開(kāi)出美麗的花,那么經(jīng)歷過(guò)傷痛的人呢?……

  一陣東風(fēng)吹來(lái),吹去了我的帽子,吹起了我的劉海兒,槐花飄落,輕輕吻著我額上的傷疤。

  陽(yáng)光下,清風(fēng)中,槐花在枝頭舞動(dòng),似乎在吐露著滿溢的美麗與驕傲……

東風(fēng)為我來(lái)作文13

  雨后初霽,屋檐瓦下小憩,輕輕翻開(kāi)桌上一卷泛黃的《詩(shī)經(jīng)》,細(xì)細(xì)品讀,便覺(jué)東風(fēng)拂面,花開(kāi)滿目;手執(zhí)一盞青瓷,龍井余味唇齒留香,靜靜品味,仿佛身臨茶山,東風(fēng)自來(lái)……與詩(shī)與茶的緣分,讓我相信,總有東風(fēng)為我來(lái)!

  幼時(shí)春日的一個(gè)午后,幾縷東風(fēng)夾雜著慵懶的氣息令人昏昏欲睡。還是女童的我無(wú)意間闖入了父親的書(shū)房,開(kāi)門(mén)的瞬間,油墨沉淀著歲月的濃香撲面而來(lái)。我深吸一口氣,忽然眼睛一亮,因?yàn)槲倚岬搅艘豢|清香,生命的馨甜在厚重中格外明顯。尋香,我蹬著小短腿費(fèi)力地攀上了高大的書(shū)桌,抬首看到一盞余熱未散的清茶,正要偷喝干凈,卻被一旁倒扣著的一卷線裝書(shū)奪去了注意力。

  這本書(shū)里有一縷東風(fēng),東風(fēng)起時(shí),葉草繁花落滿人間!安赊辈赊,薇亦作止。曰歸曰歸,歲亦莫止!泵慨(dāng)柳梢染上綠意,我似都能聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方傳來(lái)聲聲呢喃,這是穿越千年的歌聲,出征歸來(lái)的士兵熱淚盈眶,他們心中的苦澀讓我懂得了什么是心酸悲傷!疤抑藏,灼灼其華!泵利惖呐右黾,幸福不禁溢出紙頁(yè)!皾h之廣矣,不可泳思;江之永矣,不可方思!钡膎傷湮滅在歷史的長(zhǎng)河中……書(shū)中寫(xiě)盡人生百味,卻都帶著一股令人安心的`力量,正如母親的懷抱,永遠(yuǎn)美麗而又溫暖。

  父親為我送來(lái)一縷東風(fēng),這縷東風(fēng)伴著茶香為我打開(kāi)了一個(gè)茶世界,從此,千味過(guò)盡,禪茶無(wú)味……

  一卷《詩(shī)經(jīng)》思無(wú)邪,一杯清茗味生香,父母的愛(ài)和他們給予的縷縷東風(fēng),伴著墨色茶香,教會(huì)了我寧?kù)o致遠(yuǎn),教會(huì)了我心懷感恩,更讓我相信:總有東風(fēng)為我來(lái),為我送來(lái)溫暖,帶我走入一個(gè)又一個(gè)全新的世界。

  這份緣分,上天注定;這縷東風(fēng),吹自心田。一茶一書(shū),活在當(dāng)下,人生路上慢慢行走,東風(fēng)起時(shí),滿目芬芳。感恩,東風(fēng),為我來(lái)!

東風(fēng)為我來(lái)作文14

  手拂過(guò)張張泛黃的書(shū)頁(yè),須臾,一縷卷攜著墨香的東風(fēng)帶我走進(jìn)了另一個(gè)世界。

  山重水復(fù)疑無(wú)路

  緩緩睜開(kāi)雙眼,瞬間便被重巒疊嶂的群山奪去神思。巧奪神工的橫山側(cè)嶺,直入云霄,只覺(jué)得自己如蚍蜉于天地。腳下蜿蜒的泥路被株株楊柳阻斷,心下一陣慌亂,看著身側(cè)堆滿嶙峋怪石的崖壁,卻步了?删驮诖藭r(shí),我感受到身后涌來(lái)縷縷東風(fēng),似在催促我繼續(xù)前行。走過(guò)又一個(gè)轉(zhuǎn)角,眼前的.景象讓我再度沉醉,楊柳依依,柔嫩的柳枝隨東風(fēng)飄起,如同少女身上綠羅裙的裙角揚(yáng)起一抹美麗的弧度。翠綠之間星星點(diǎn)點(diǎn)的粉,白亮得逼人。我歡呼雀躍,原來(lái)東風(fēng)予我希望,讓我有幸欣賞奇景,這東風(fēng)是為我而來(lái)啊。

  天生我材必有用

  又是一縷東風(fēng)吹過(guò)。耳畔響起了李白之聲:“天生我材必有用”!我訝然,訝然于他嘴角的笑,訝然于他絕不低下的頭,訝然于他不可磨滅的自信。我不由想到了自己,那個(gè)在失利后便似鴕鳥(niǎo)的我,那個(gè)只會(huì)默默垂淚的我,原來(lái)我是那么不堪一擊。東風(fēng),你是要告訴我要向李白那樣相信自己,相信陰天終會(huì)變成晴天?我感受到你因我的明悟而快樂(lè)的情緒,原來(lái)你是為我而來(lái)。

  長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶

  東風(fēng)吹得愈來(lái)愈急。眼前閃過(guò)一幅一幅離別之圖,李白回首看向汪倫的不舍,仰天長(zhǎng)舒:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!笨吹教K軾回望友人離去的路,長(zhǎng)吟一句:“我思君處君思我。”相思是不怕等的,因?yàn)橄嗨茧m長(zhǎng),卻終不辜負(fù)。原來(lái)東風(fēng)要教會(huì)我放下,不舍,不得。原來(lái)東風(fēng)是為我而來(lái)啊。

  驀地,回歸現(xiàn)實(shí),眼前的書(shū)頁(yè)已翻至最后,可那教人許多,溫暖人心的東風(fēng)仍徐徐地吹著,不消不散。

  原來(lái),你是為我而來(lái)。

東風(fēng)為我來(lái)作文15

  “萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。”令人欣喜的是,正有一股東風(fēng)向我吹來(lái),助我前行。這陣東風(fēng),來(lái)源于朋友對(duì)我的幫助。

  出入中學(xué)的我,面對(duì)陌生的同學(xué),內(nèi)心感到十分不適,因此我只能努力學(xué)習(xí)。當(dāng)成績(jī)穩(wěn)定在一個(gè)還不錯(cuò)的`成績(jī)時(shí),身邊便多了一些“合作伙伴”,為了共同的目標(biāo)——學(xué)習(xí)而努力。雖然這種關(guān)系并不親密,但我卻從心中感受到了些安慰。

  一次我在最后一節(jié)課上感到頭暈惡心,但還是堅(jiān)持上完了最后一節(jié)課,因?yàn)椴皇娣徒o家人打電話讓他們來(lái)接我。那時(shí)我感受到我被同學(xué)們關(guān)心的眼光所“包圍”,心中甜甜的。有幾位同學(xué)在天很晚的情況下還堅(jiān)持陪我。

  自那時(shí)起,我才發(fā)現(xiàn)我和同學(xué)之間的關(guān)系已經(jīng)發(fā)生了一些微妙的變化,而這種變化是向好的方面發(fā)展。

  不久前和同學(xué)回家時(shí)談到了一個(gè)話題:我問(wèn):“你敢不敢在有人接你的情況下站在一人高的平臺(tái)上,像折紙一樣從垂直慢慢轉(zhuǎn)到和地面平行,趴在接你的人身上?”“那有什么不敢的”他說(shuō),“反正我知道如果你在下面一定會(huì)接我的,不管你能不能接的住!”聽(tīng)完他用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)完這句話時(shí),我的心突然收縮了一下,是呀!我們是朋友有什么不可能的呢?我才發(fā)現(xiàn),我早已是這個(gè)大家庭中不可或缺的一份子。水漲才能船高,我們這個(gè)家就是水,我就是船,朋友就是風(fēng),吹著我們航行。“一帆風(fēng)順”就像是我們,雖然眼前有千難萬(wàn)險(xiǎn),也會(huì)被這風(fēng)吹走,順利航行。我們是相互的風(fēng),相互的船,相互督促著前行。

  由“風(fēng)平浪靜”到“陣陣微風(fēng)”最后到“一帆風(fēng)順”,這東風(fēng)為我而來(lái),向遠(yuǎn)方吹去,我一路前行,到達(dá)那個(gè)最后夢(mèng)想的地方。有了朋友這陣風(fēng),我一定能成功!

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