【必備】我想對你說作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我想對你說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我想對你說作文1
媽媽，有些話我早就想對你說了，可每次都是話到嘴邊說不出口。今天我就和你說說吧！
媽媽，我想對你說：你以前總是亂發(fā)脾氣，還沒弄清事實就沖我發(fā)火。那時侯，我可傷心了。我真的很希望你改掉這些毛病，這樣我會更加愛你的！
媽媽，我想對你說：有的時侯，我和同學鬧別扭。明明是別人不對，你卻罵了我一頓。那時侯我百思不得其解。但是現(xiàn)在我明白了，你是想讓我能寬容。包容和諒解別人。
媽媽，我想對你說：有些生活中細小的'事你總替我干，如：洗衣服，梳頭和洗襪子。但你從沒有一點怨言。為此，我感謝你。
媽媽，我想對你說：我很感謝你對我的養(yǎng)育之恩。我想這就是無私的母愛吧。等你老了，我一定會孝敬你的。
媽媽，我想對你說：你自己應該增加一點新的愛好，不要為我的學習太操心。你應該適當?shù)娜シ潘煞潘�，讓你一天都有好心情�?/p>
媽媽，我想對你說：“媽媽，我愛你！”
我想對你說作文2
人生就好比一次漫長的旅行，只有不斷結識新的朋友，旅行才不會孤單。人生中一定會遇到一群關心你的，陪你一起走過困難和坎坷的朋友。
朋友，我想對你說一聲抱歉。對不起沒有跟你說聲生日快樂。對不起，在你傷心的時候沒有去安慰你。對不起，沒有和你好好聊聊了。雖然跟你說了那么多句對不起，但是你一定會原諒我的，因為我們是朋友啊！
我是一個不怎么愛說話，也不會怎么愛熱鬧的`一個人，但是不管什么時候我永遠都不會孤單，因為我有你啊，一個有善良又關心我的一個朋友。
我是一個比較粗心，也比較遲鈍的一個人，但是我信任你，不會欺騙你，在你需要幫忙的時候我不會去猶豫，也絕對不會不想不去幫你。
你是一個很愛笑，很活潑，也會都朋友開心的一個人，但是你傷心時的時候永遠都會一個人扛著，你永遠都不會把傷心這兩個字寫在臉上。我希望你可以告訴我你的一些煩惱或傷心事。
希望我們能做一輩子的好朋友！
我想對你說作文3
曹老師，您那優(yōu)美、富有詩意的文字縈繞在我腦海中，像一杯剛煮好的卡布奇諾，芳香濃醇。
我十分喜歡您寫的小說，甚至可以說是熱衷。我素來不愛看太文學性的作品，覺得有些枯燥乏味，更偏向于情節(jié)性故事性的文字。但自從讀了您寫的《青銅葵花》，我便改變了看法。青銅葵花的兄妹情誼，離別時的依依不舍……我如同身臨其境。小說里的文字純凈唯美、高雅清遠、感人肺腑、震撼人心，就像一股溫暖清澈的.春水時刻感染著我，使我真正意義上愛上了讀書。
您的作品大都是以鄉(xiāng)村生活為主題，筆下的人物有一波三折的苦難，有人世間最最真最美的情感，都有優(yōu)美如詩的文字，都有一個個真真切切的哲理……還有就是引導人們完成對生命中那些必不可少的真、善、美的永恒追求。
每看完一本小說，我總會不知不覺的想：為什么沒有繼續(xù)寫下去？讓人意猶未盡。但轉而一想，或許，正是因為這樣的結局，才使我插上了想象的翅膀，為故事結局再想象續(xù)章。
我常常想，要是我也生活在農村，體驗別樣的樂趣，就這樣單純的，不用去管世間上的善惡是非，會怎樣？亦或農村也并非完全如此純凈，只是您更能用心發(fā)現(xiàn)美麗的鏡頭，這才是我更應該領悟和學習的？
曹老師，我感到想對您說的有很多，卻說不好也說不全，已經(jīng)說了的，也感到似乎是“胡言亂語”，“真是書到用時方恨少”呀！想了許久，還是最簡單、真誠地對您說一句吧：“曹文軒老師，您好，謝謝您！”
我想對你說作文4
老師是人生道路的探路燈，指引我們前進；老師是辛勤的園丁，細心地培養(yǎng)出茁壯的新苗；老師是人類靈魂的'工程師，認真地打造雄偉的樓房；老師的確是孩子們知識海洋中的橋梁……人們常常這樣說，但我還是有些話想要跟您說。
那是一個陽光燦爛、天氣晴朗的早晨，我早早地起了床，和好朋友勾肩搭背走在了上學的路上。突然，“哎喲”一聲打破了平靜，近前一看，原來是一位行動不便的老太太摔倒了，路旁的行人只是冷眼旁觀，那冰冷的眼神使我忍不住打了個哆嗦。那時的你掙脫我的手，一個箭步?jīng)_向前，把老太太扶起來，然后手忙腳亂地幫老太太收拾東西。我忍不住瞟了一眼手表，我的血液立刻凝固了，媽呀，七點半了，我可是一個優(yōu)等生呀，可不能遲到！我連忙一把拉起朋友朝教室奔去。到了教室，老師已經(jīng)在上課，我和朋友急匆匆地喊了一聲“報告”，老師回頭一望，瞪了眼：“回座位吧！”
下課后，他走過來：“再也不想理你了�！币淮蚵�，原來老師不僅讓他罰抄課文，而且還讓他寫檢查。由于我是三好學生，您就偏愛我而不喜歡他，因為他沒我優(yōu)秀，這樣對嗎？老師。
其實每個人都應該是平等的，請老師您不要偏心，讓每個人都快樂起來。
我想對你說作文5
是誰總是撫摸著我的頭問寒問暖？是誰總是在我失敗中給我鼓勵，安慰？是誰總是為我付出一切？——是媽媽！
媽媽擁有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下有一雙能說會道的嘴。
記得上個星期一，放學回家時我對媽媽說：“媽媽!這個星期三我們進行期中調研。”“哦，快點寫作業(yè)吧！”媽媽說。一會兒，我寫完作業(yè)，媽媽說：“吃飯了，吃飯了。”“哦，我來了。我來了！”
一會兒吃完飯了，我就跑去看電視，媽媽說：“你后天不是要考試嗎？還不去看書�！薄芭�，媽媽，我能不能明天再看，不是還有一天嗎？”“你沒聽過‘猴子蓋房子’的故事吧！我說給你聽，那只猴子總是等到明天再蓋房子，結果一事無成。這個故事的意思是說做什么事都不能推到明天再做，明天不是還有明天的事嗎？ ‘ 明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！@首詩的.意思你應該很清楚，是不是？你自己好好想想�！�
我靜下心來細細地想：媽媽每天要接送我上學�；氐郊抑校忠匆路�，做飯，多辛苦�。∮谑�，我向媽媽承認了錯誤。
通過這件事，我更加明白媽媽的苦心。古人說得好：“誰言寸草心 ，報得三春暉。”
媽媽，我想對你說：“您的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，更是嚴格的要求。”
媽媽，我更想對你說：“我愛你！”
我想對你說作文6
我想對兩個人說，一個是我的語文老師，一個是我的母親。我為什么要對著兩個人說呢？因為一個為我付出了許多，一個教給了我許多知識。有一個詞叫“先苦后甜”，就像我們現(xiàn)在的.生活需要你們的維持，要學的知識你來指點。
“天下父母心”誰都知道，就像我的母親，她非常偉大，懂得什么叫“先苦后甜”，但是，她卻說了這樣的一句話：“長大以后，你們賺到的錢，我可以不要，我只要你們回來看我和爸爸，我就足夠了”；我聽了，好像被刀子刺到自己的心一樣，很傷心。所以我想對你說：“你不用這樣，我們能養(yǎng)活你的，我已長大，我能做家務活兒，能做飯、洗菜...以前都是你幫我們做，但我現(xiàn)在能做了，以后，我就讓你清楚地知道，什么叫‘先苦后甜”。
我有個很寬容、很善良的老師，她就是我們語文老師。她很理解我們，知道我們調皮，還是那樣的寬容，無論什么事情都能忍耐，兇出來了，同學們有害怕，又不懂。我知道你罵到聲音都不清了，所以，我建議你喝多先水，除了對身體好，還可以解口渴。所以，有你這樣的老師，我感到無比幸福。
我想對你說作文7
張曉宇，你是我幼兒園最好的朋友，我們有福同享，有難同當。所以我現(xiàn)在向你透露一個，我沒有告訴任何人的一個秘密，這個秘密到現(xiàn)在還能讓我大笑，讓我把這個令我開心的秘密告訴你。
三年級的一次考試，我考了100分，我心情非常愉悅，被媽媽接回家后，媽媽讓我去買一瓶醬油，我很痛快的答應了，買完后，我手里還有一枚硬幣，快走到小區(qū)門口時，我發(fā)現(xiàn)一個淺淺的土坑，我當時就想把什么東西埋進去，我左思右想，最后決定埋進去硬幣，我把一元硬幣小心地放進去，抓了一把土將硬幣埋了，并做了個記號。
第二天我挖開土坑，發(fā)現(xiàn)硬幣還安穩(wěn)的.躺在坑中呢！我“撲哧”一笑，心想：那些人肯定不會想到，他們整天踩著土地下有一枚硬幣。
第三天，第四天……一天天過去，我埋的硬幣依舊沒有人挖走，我心想這些人都沒有發(fā)現(xiàn)，這件事成了我最大的笑料。這種狀況持續(xù)了十幾天，終于有一天，我像往常一樣挖開土坑，發(fā)現(xiàn)里面空空如也——硬幣被人挖走了！我呆呆地望著土坑，過了一會兒，我又反應過來，心說：真傻，我不是埋硬幣，就為了讓人挖走好玩嗎？于是我興奮地叫著跑回家。
張曉宇，你知道嗎？一想起這件事，我還會捧腹大笑呢！
張曉宇，這是令我最開心的事兒，你喜歡嗎？
我想對你說作文8
老師，我想對您說，謝謝您為我付出了那么多。
我剛到這個班級，和素不相識的同學們坐在一起時，感覺特別陌生。不想和大家在一起嬉戲，一起歡笑。上體育課時，我看著別人和以前的同學一起聊天說話，我很羨慕。在這里我就是一個例外，沒有一個人是認識的，我只能在操場上踢著石頭，想著以前的朋友，那種委屈就從心底不由自主地升起。
老師，是您注意到了我。那天，您拉著我的手，蹲下身子，笑嘻嘻地對我說：“寧寧，有兩個小朋友對我說，他們覺得你人特別和善，想和你做朋友，可以嗎？”聽到這句話，我的眼神亮了起來。于是您喊來小楊和小黃，對我們說：“那從今天起，你們三個就是好朋友咯！一定要互相幫助�！蔽议_心地點點頭，心里緊閉的窗戶一下子就打開了，我們從此就成為了好朋友。那天起我的快樂有人分享，我的`困難有人分擔。如果不是您，我就不會有那么多的好朋友，如果不是您，我就不會好好學習，如果不是你，我就不會有那墻上的一張張“三好學生”。
所以老師，我想對您說，謝謝您為我付出的一切。
我想對你說作文9
教師節(jié)來了，同學們肯定送了許許多多的禮物送給老師吧！同學們把自己最喜歡的東西送給了最辛苦的老師，老師心里一定會感到高興的，我們也就很高興了。
可是我呢？不用錢不買禮物，也不用自己去做禮物，老師肯定很不高興的.，我只想對老師說一句話，那句話我很早很早就想對老師說了，可是我沒有那膽量對老師說，我就一直憋在心中，憋到教師節(jié)的時候，我終于可以找個機會說出來了，我想：世界上每一個學生都要把那句話說出來，那句話對爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，或者是老師們都很重要：“老師、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，謝謝你們把我養(yǎng)到這么大，你們辛苦了！”我們大家都有爸爸媽媽以及關心我們的人。如果哪一天，關心我們的人都不在了的話，只有自己一個人在家里，覺得自己好像被他們拋棄了一樣，很不開心，很孤獨，也沒有親人理會你了。
感覺你沒有親人一樣。那這樣的生活還要怎樣過下去呢？我們不能離開身邊的人。所以，我要對老師說：“您辛苦了！”
我想對你說作文10
媽媽，我想對您說：“你可以不在嘮叨了，好嗎？”
可是天下的媽媽都有一個這樣的習慣，那就是愛嘮叨。我媽媽也不例外，我寫作業(yè)時，您要嘮叨；吃飯時您要嘮叨……
每當寧搬出得老掉牙的“武器”開始嘮叨時，我總是不耐煩地點著頭像小雞啄米似的，說：“曉得，曉得！”
有一回，我正在看一本童話書時，您來了你一看我的姿勢，又說了：“不要在這么暗的.地方看書！”眼睛不又離書這么近！坐有坐相，站有站相，給我坐直了！我正看到精彩片段，您這么一嘮叨，多煩人！我死死地把耳孔壓住，大聲嚷道：“煩人，知道了！”可是您仍沒死心地說著：“你難道不要眼睛了嗎？還不快做直，戴眼鏡可適合難受的�！边@也不行，那也不行的！我按住我耳朵偷偷的看著您，您的嘴巴不停地動著，那生氣的眼睛好像在說：“你在不聽話，我絕不停下來�！卑�，好漢不吃眼前虧，我只好無奈的何地調整座姿，您這才罷休，露出了勝利的微笑，好像在說：“這才是我的好孩子！”
媽媽，雖然我知道您所有的嘮叨里包含著對我的愛，但我仍希望您注意我的感受，以后。能不能別再嘮叨了？
我想對你說作文11
歲月匆匆，花開花落。轉眼間，五年過去了。此時，面對朝夕相處的同學，面對和藹可親的老師，一股眷念之情不禁涌上我的心頭，千絲萬語的話想要訴說，永無止境的愛想要表達。
四年來，我們在母校的點點滴滴都離不開老師的視線�！耙蝗諡閹煟K身為父”同學是數(shù)無勝數(shù)的，而老師對我的愛卻是獨一無二的。它即具有慈母般的'溫柔，又具有父親般的嚴格。在這四年里，老師默默無聞的為我們奉獻，不辭勞苦的為我們批改作業(yè)。當我們在學習上遇到難題時，她又變成了一位雪中送炭的人，及時給我們解答。每天她都在平凡的教學崗位上做著不平凡的貢獻，無私的將自己的智慧一點一滴地傳授給我們，教我們做人的道理，遵守規(guī)則、嚴格守律的好作風。人們都說父母是我們的第一任老師，那么老師就是第二任父母。我們每天都在她的懷抱中吸收知識，在她的批評下改正壞習慣，在她的指引下走向燦爛的人生。
母校值得回憶的人和事太多了，在此我只想對老師說：“您永遠活在我的心中，我永遠愛您！”
我想對你說作文12
媽媽，你知道嗎？明天，我就要離開你，跟我最最最……討厭的爸爸去他的老家――忠縣。
可你知道嗎？我寧可去郊區(qū)的王家村，也不愿意在他旁邊待一分鐘。而我接到這個恐怖的消息后，我真是非常非常非�！牟辉敢�。因為，他自從你和他離婚后，他幾乎就把家里所有的東西都搬走了。害得我沒有玩耍的東西，只能眼睜睜的`看著別的小朋友快快樂樂玩好玩的玩具。我的手可癢了�？晌也荒軗屗麄兡切┬∨笥训耐婢咄妫蔷徒璋�，可他們不借，理由是：“借給了你之后，你會不還給我的，如果我問起，你肯定會說：‘這是我媽媽買給我的，你自己的丟了關我什么事？’”而且爸爸還把VCD和電視搬走了，我那時才四五歲，正值愛看動畫片的年齡，他卻把我這個年齡最需要的東西拿走了，讓我缺少了最主要的歡樂。
而這天，我又要和他去他的老家――忠縣！
今天，我又興奮，又悲傷。興奮的是可以坐警車到奶奶家去趁機向我弟弟和所有的人炫耀一下，我是坐著警車來的；悲傷的是要和媽媽分開那么多天我很不高興。
今天，我，將離開媽媽，到那遙遠的忠縣去。我將到那遙遠的地方離開媽媽3天，我真是無論如何都不想去那可怖的地方去。
媽媽，請讓我把這一切都忘掉吧!
我想對你說作文13
莉莉，有些話當面不好對你說，借這次寫作的機會，我想與你說說，請你以后學會尊重別人，不要隨意嘲笑他人。
莉莉，前段時間，你在我家住了一段時間。可以說，你是琴棋書畫都擅長，唯一的美中不足則是你喜歡嘲笑別人。
還記得你上的那次補習班嗎?一次考試中，你再次拿下第一。于是，下課的'時候，你便耀武揚威地四處奔走，看看別人的成績。看到一位女同學考了個不及格，你那冷嘲熱諷“模式”就開啟了：“嘿，這位同學，你怎么考得如此差勁呀?我要給你抄答案嗎?”也不等這位同學說話，你便冷笑了幾聲，洋洋得意地走著，揮舞著自己滿分的試卷。
回家后，你與我交談，興致勃勃地炫耀自己考了多少，別人考了多少，順便還問了我這次數(shù)學考了多少分。我毫不在意地說出成績，因為我一直覺得你學習不錯，你是我的榜樣�？墒鞘聦崊s截然相反，你竟認為我是怕了你。反而得寸進尺：“你怎么一點榜樣都沒有啊?我都滿分，你還這么差成績，真是天下第一大奇事哪!”我氣得嘴都抖起來了，與你爭吵起來，你居然嬉皮笑臉的，還做了個鬼臉，依然還是那個洋洋自得的背影，一點都不在乎他人感受。
雖然你在不久之前搬走了，可是我還想對你說，希望你不要再這樣下去了，如此傷別人的心，你就那么快樂嗎?
我想對你說作文14
你真是個環(huán)境殺手，不僅污染環(huán)境，而且也不美觀。你聽了是不是不服氣？不服氣就聽我慢慢給你解釋。
從前，你沒有來到世界上時，松陵鎮(zhèn)的街頭巷尾一般都是干干凈凈、整整潔潔的，幾乎沒有骯臟的'地方。后來，有了你的到來，街道、墻壁、花壇都一個個成了你的目標，就連細細的電線桿也未能幸免。你一個勁兒給它們“打扮”，把它們弄得像個“大花臉”，使它們變得像個“丑八怪”，你的囂張不但占據(jù)了吳江，竟還跑到其它城市去逍遙法外。一傳十、十傳百，許多城市受到了你的污染，你真是無法無天！
后來，人們知道你是環(huán)境殺手后，得到了重視，人們看到你就撕、就涂，毫不留情。政府還特地因為你來了一次次大規(guī)模的的清除，浪費了許多人力、物力、財力，中央電視臺還為此給你做了個人采訪呢！如今，你還服不服氣？服了，請乖乖離開；不服，就等人們來治你吧。
最后，我奉勸你一句：請乖乖離去吧，不要污染環(huán)境了，退一步，海闊天空，對誰都有好處，有利無害呀！
我想對你說作文15
蔣老師，你和藹可親，關心我們的學習，就像春天的雨露哺育這我們這些筍芽漸漸成長，無私奉獻，因此老師我想對您說:“謝謝您，您辛苦了�！�
您伴隨了我們五年，不僅教會了我們怎樣學習，而且還指導我們人生道理，您孜孜不倦的工作著，讓我們對學習充滿了渴望，真正懂得了:“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！闭驗檫@件事我才對您有了一個跟的深刻認識。
有一次，您布置了一篇作文，《小時候，我很--- 》 我寫因為粗心而寫偏題了，可是您并沒有為此責怪我，而是細心得教導我 ，您對我說：“劉嘉欣，你這篇作文后面一部分寫偏題了。”頓時我臉上火辣辣的因為這次作文很簡單，大多數(shù)同學都寫得非常好，而只有我一個人寫偏題豈不是很不應該。正在這時，老師似乎看出了我的心思便摸摸我的頭說：“沒關系，回去把后面改了，老師相信你一定能寫好的`�！鳖D時，我聽了心里暖烘烘的，心想:老師那么細心的指導我，我一定不讓老師失望。晚上我想起了自己說過的話，便改了一遍又一遍。第二天早上我把作文交上去，您看過后摸著我的頭對我說：“嗯，你這次改得很好�！蔽倚α诵�。
老師，您像一個園丁精心培育我們這些嬌嫩的花朵。
謝謝您，老師。
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