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我做了一項小實(shí)驗(yàn)作文

時間:2023-11-06 15:47:20 關(guān)于小的作文 我要投稿

我做了一項小實(shí)驗(yàn)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的我做了一項小實(shí)驗(yàn)作文,歡迎閱讀與收藏。

我做了一項小實(shí)驗(yàn)作文

我做了一項小實(shí)驗(yàn)作文1

  周末放假,我做了一項小實(shí)驗(yàn),叫做“可樂和純牛奶”,我準(zhǔn)備一些純牛奶和半瓶可樂,然后開始了我的實(shí)驗(yàn)。

  首先,我擰開可樂的瓶蓋,小心地把純牛奶倒進(jìn)去,然后把蓋子擰眶,放在桌子上仔細(xì)觀察可樂的反應(yīng);剛開始,可樂加入牛奶時,可樂的顏色不一樣,牛奶與可樂混合出現(xiàn)白色絮狀物,過一段時間后,里面的物質(zhì)出現(xiàn)沉淀的狀態(tài),最后可樂竟然變得清澈了!

  這是為什么呢?為了弄明白,我讓爸爸幫我查了資料:

  可樂有碳酸物質(zhì),屬于碳酸飲料,牛奶里面含鈣,碳酸鈣是白色沉淀,就是我們看到的沉淀物質(zhì),可樂中的碳酸、山梨酸鉀等防腐劑會使牛奶中的.蛋白質(zhì)變性從而有白色絮狀物生成,顏色消失是因?yàn)檫^量的碳酸根和水使碳酸鈣變成了碳酸氫鈣;碳酸氫鈣又再次溶于水,就是你看到變清澈的現(xiàn)象。這就是所有的化學(xué)反應(yīng)哦,其實(shí)在我們生活中,處處都發(fā)生著化學(xué)反應(yīng)。

我做了一項小實(shí)驗(yàn)作文2

  最近我在電視上看到了一個簡單的小實(shí)驗(yàn),所以我決定親自來做一下這個實(shí)驗(yàn)。

  首先我們要準(zhǔn)備一只白板筆、一面鏡子和一盆水。接著我們的白板筆畫家就要在鏡子上開始作畫了。只見不到一分鐘白板筆畫家就把畫畫好了。隨后,我的小鏡子就跳入了水中,它就像一個落水的'小朋友不停地擺動著雙手。這時我就在想:小鏡子這么用力地擺著水,上面的畫應(yīng)該馬上就會浮到水面上了吧!可這時小鏡子卻讓我失望了。哎!畫一點(diǎn)也沒有浮起來。于是我便用手搖了一下小鏡子,繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛地看著小鏡子。不知不覺一個小時過去了,終于白板筆畫家畫的畫浮在水面上了,我用手輕輕地碰一下,覺得真神奇。

  雖然此次實(shí)驗(yàn)時間有點(diǎn)長,但我還是感受到了實(shí)驗(yàn)的樂趣,也讓我明白了做一件事情一定要有耐心,堅持下去才會取得成功。

我做了一項小實(shí)驗(yàn)作文3

  “在盛滿水的杯子里放入許多回形針,水也不會漫出來!笨吹竭@句話時,我的心里跳出無數(shù)問號,甚至些懷疑是不是寫錯了。

  既然對此,何不動手驗(yàn)證一番呢?

  我找來一個平時喝水的水杯盛滿水,一包回形針,并邀請哥哥一起來做實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)還沒開始時,我猜測這杯水頂多放十來個回形針就會溢出來。待到杯子里的水完全平靜時,我和哥哥便開始放回形針了,我們輪流將回形針放入杯中,一個人放、一個人仔細(xì)觀察,我的心繃得緊緊的`。

  我們一個接一個地放,不知不覺中,一包180個回形針已然放完,俯看水杯,底下厚厚一層回形針沉淀著,從側(cè)面觀察,水面呈現(xiàn)凸型,可是水卻絲毫沒有漫出的跡象。我們簡直不敢相信,又找了一些一元硬幣,直到放入第四枚硬幣時才有一滴水緩緩打破凸型順著杯沿流下。

  “這真是不可思議!”我感嘆道,百思不得其解。上網(wǎng)查閱資料我們了解到,這是因?yàn)樗斜砻鎻埩,只要輕輕放入回形針,張力比較穩(wěn)定,水就不會輕易溢出。

  真是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”!

我做了一項小實(shí)驗(yàn)作文4

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!闭裨娋渲兴f,想徹底地明白道理,一定要親手嘗試。

  今天我們就來做一項《漂浮的雞蛋》小實(shí)驗(yàn)吧。我們先準(zhǔn)備一只生雞蛋,一根細(xì)長的筷子、一只透明的杯子、一袋食鹽和一把勺子。

  首先,我們在玻璃杯中裝入大半杯水,然后,把生雞蛋放入水中,雞蛋像個懶洋洋的娃娃一樣,沉入水底,一動不動。接著,我們在水中一勺一勺加入少許的鹽,食鹽沉入水底,像鋪上一層細(xì)細(xì)的白沙;接著,用筷子輕輕地攪拌,雞蛋也在攪動下輕輕地晃蕩起來,像是在跳舞一樣,跳累了,雞蛋又躺回杯底繼續(xù)睡覺了。最后,往水中繼續(xù)加入足夠的鹽,用筷子輕輕攪動。這時,雞蛋終于睡醒了,慢慢浮在水面上,露出一個小小的'腦袋,呼吸著新鮮空氣。

  這項實(shí)驗(yàn)的原理:水有浮力,向水里加鹽是增加水的密度,水中的含鹽量越多,水的密度超過了雞蛋的密度,雞蛋就浮上來了。

  通過這個實(shí)驗(yàn),解答了我心中的疑問,更懂得了一個道理:做任何事情都不能紙上談兵,要付諸實(shí)踐,做出實(shí)際行動。

我做了一項小實(shí)驗(yàn)作文5

  前兩天,我在媽媽的手機(jī)上看到了制作水果布丁的視頻,布丁可是我最愛的零食之一,而且視頻看起來好像也不難,我也特想試試看。今天午飯后,媽媽就買來了芝士布丁粉和香甜軟糯的芒果:我們的布丁實(shí)驗(yàn)就開始了!

  媽媽負(fù)責(zé)切芒果丁,而我學(xué)著視頻里的步驟,先把1瓶礦泉水倒進(jìn)鍋里,然后加入規(guī)定份量的布丁粉,我還得用木鏟不停地攪拌,據(jù)說攪拌可以讓布丁粉加速溶解,這樣就不會粘成大大小小的硬塊。

  布丁粉剛被倒下去時,我發(fā)現(xiàn)它們看起來就像吃過的冰沙:全是白白的小顆粒,攪著攪著“冰沙”很快化成了一鍋牛奶,香味也冒了出來。

  煮開后的“牛奶”被倒入裝有芒果丁的杯子里,等了至少1小時,終于可以吃啦!我猴急猴急地嘗了一大口,真的香甜Q彈,就像買來的'布丁那樣好吃。

  不過,我和媽媽很快又發(fā)現(xiàn)了一個問題:自制布丁只能軟啪啪地睡在盤子里,就像融化了的冰淇淋,它們不太能站得起來。

  于是,我去請教了好朋友的媽媽,她可是我們小區(qū)的美食專家:阿姨告訴我:下次再做布丁,可以再加入一些白涼粉或魚膠粉,小布丁們準(zhǔn)能“站”起來!

  我喜歡這樣的布丁實(shí)驗(yàn),好吃又好玩。你們要不要也試試?

我做了一項小實(shí)驗(yàn)作文6

  科學(xué)課上,科學(xué)老師做了一項實(shí)驗(yàn)——紙不會被打濕。我覺得這是不可能的事情,但是當(dāng)科學(xué)老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)摸了摸試驗(yàn)后的紙,居然真的沒被水打濕,這也太不可思議了!這是真的`嗎?我還是不死心,于是重新做了這個實(shí)驗(yàn)。

  做這個實(shí)驗(yàn)的材料很簡單,一個透明杯、一卷雙面膠、一張白紙、一盆清水,其中水的深度要能沒過透明杯的頂部。我給實(shí)驗(yàn)材料們分別起了名字:透明杯選手、粘力大師雙面膠、可愛小紙團(tuán)。我先把時刻準(zhǔn)備下水的透明杯選手拿在手里,我琢磨著,透明杯選手一定想這是要把我放在水里吧。嘿嘿,怎么可能讓你猜到我干什么!我并沒有直接把透明杯選手放進(jìn)水里,而是把白紙弄成了一把可愛的小紙團(tuán),并用粘力大師雙面膠將可愛小紙團(tuán)和透明杯選手底部粘在了一起。然后,把透明杯選手迅速垂直倒扣著放進(jìn)清水盆。過了幾分鐘,再把透明杯選手迅速垂直的拿出來,我想:可愛小紙團(tuán)肯定濕漉漉的了。但是我一模它們,驚得下巴都快掉了--小紙團(tuán)們竟然都是干的!太神奇了,科學(xué)老師果然沒有騙我!

  通過這個實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)科學(xué)的力量真大啊!但為啥紙沒有被水打濕呢,你知道嗎?

我做了一項小實(shí)驗(yàn)作文7

  今天,我在教室里做了一項小實(shí)驗(yàn)。小實(shí)驗(yàn)的名字叫鹽水浮雞蛋。做這個實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備鹽、水、雞蛋、杯子、勺子和筷子。

  老師宣布開始做實(shí)驗(yàn)后,有的同學(xué)在認(rèn)真聽老師講話,有的同學(xué)在筆記本上記筆記,還有的.同學(xué)在思考,教室里霎時安靜下來。

  我先把雞蛋放進(jìn)裝了半杯水的杯子,雞蛋快速的下沉了。這時我們半信半疑地望著老師說:“如果失敗了,怎么辦?”我心里想:怎么會成功呢!然后,我在杯子里放了一勺鹽攪拌了一下,可是雞蛋一動不動?吹竭@樣的結(jié)果,同學(xué)們異口同聲地對老師說:“怎么沒變化!贝藭r我想:老師應(yīng)該在騙我們吧。最后,我在杯子里放入大量的鹽,用力攪拌了很久,雞蛋終于浮上來了。有的同學(xué)瞪著眼睛,嘟著嘴巴地說:“這不可能!”我也想說:“怎么會這樣呢!”

  老師看著我們疑惑的表情說:“這是因?yàn)槲覀冊谒锓帕他},所以水的密度會增加,浮力也增加,所以雞蛋就浮上來了!

  這個實(shí)驗(yàn),讓我明白,通過自己動手做實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)。

我做了一項小實(shí)驗(yàn)作文8

  “哇,好神奇呀!”咦,教室里怎么這么熱鬧?這是怎么回事?哦,原來我們班在做實(shí)驗(yàn)?zāi)!?shí)驗(yàn)工具有:一個盛滿清水的玻璃杯、一個生雞蛋、一根筷子、一袋鹽。

  實(shí)驗(yàn)開始了,老師先把水杯放在桌子上,拿起雞蛋輕輕地放在水里,雞蛋仿佛一位跳水運(yùn)動員跳入水中。接著,老師把鹽小心地倒入水中,鹽猶如一個個雪白的小精靈從天而降,漂亮極了!可是雞蛋還是紋絲不動,然后老師又拿起筷子攪拌起來,雞蛋開始跟著杯子里的水轉(zhuǎn)圈圈,老師不斷地往杯子里加鹽。

  老師加鹽的時候,我們站在一旁,兩眼直直地盯著杯子,生怕錯過什么。瞧,那些鹽猶如一個個跳傘兵從天而降。老師拿起筷子開始不停地攪拌起來,水里出現(xiàn)了漩渦。老師停止了攪拌,我們發(fā)現(xiàn)水變渾濁了,水中的雞蛋像披了層紗衣,最后雞蛋不情不愿地浮了上來。當(dāng)時雞蛋大的一頭朝上,像小金魚要從水里探出頭來呼吸。

  我知道了,原來的水是有浮力的,加鹽是為了增加水的`密度,水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋就能浮起來了。這個實(shí)驗(yàn)可真有趣啊!

我做了一項小實(shí)驗(yàn)作文9

  周天,我正在家里無聊著呢,想起葉子老師布置了一項作業(yè)叫“紙片托水”實(shí)驗(yàn),這聽起來挺有趣的,我趕緊找到杯子、紙片和水,打算去試試看。

  我把水加滿后,心里雖然興奮,但又緊張。不知道我是否能順利完成這個實(shí)驗(yàn),我拿起紙片,輕輕地放在了杯子上,用力地摁了摁,心里真的是緊張不已,害害怕真的完成不了實(shí)驗(yàn)。眼看紙片要破了,正想紙片時,我不知道手是怎么了,感覺像是被人拉著似的,一下子杯子倒了過來,水居然沒漏,真是太棒啦!

  我在家里走了好幾圈,紙片居然沒有被水沖走,我在空中搖了搖,但紙片還是紋絲不動。最后,我在家里又跑了幾圈兒,紙片還是完好無損

  我對這個實(shí)驗(yàn)疑惑不解:這輕而薄的'紙片竟能提起滿滿一杯水,真奇怪。

  我在手機(jī)上查了查,上面說:因?yàn)樗形,要是沒有把水加滿,吸力會變?nèi),甚至(xí)粝聛。還要把紙片輕輕地放上去,這樣才能被吸上吸住,后面才能用力按。

  “紙片托水”實(shí)驗(yàn)太有趣了,還能豐富我的課外知識。

我做了一項小實(shí)驗(yàn)作文10

  暑假,我在書店購買了一本書,名叫《玩出來的科學(xué)家》,書中記載著很多有關(guān)化學(xué)、生物、物理等方面知識和實(shí)驗(yàn),我對上面的“熱脹冷縮”實(shí)驗(yàn)很感興趣。

  這個實(shí)驗(yàn)有幾個步驟呢。我先拿來一個紙杯,我先拿來一個紙杯,一個木錘,一個大冰塊,然后就開始做實(shí)驗(yàn)了。我把冰塊用木錘錘成小塊,又把紙杯扣在上面,等過9分鐘之后,你猜怎么了?紙杯竟然向內(nèi)縮了起來,這也就是“冷縮”吧?這真好玩。

  接著我開始做“熱脹”起來,我不斷的往紙杯里吹氣,紙杯慢慢脹起來,不過看起來沒什么變化,反正也是鼓了起來。等等,莫非這就是“熱脹”?

  我搞不懂這其中到底是怎么一回事,我就在書上找答案,終于找到答案了,書上明明白白的寫著:這是“熱脹冷縮”現(xiàn)象,冰中的`水分子會把氣體收到自己的冰里,而使外面的空氣變少,讓紙杯往內(nèi)收縮,使紙杯變形;而熱氣會向外釋放氣體,使得紙杯膨脹,所以紙杯會向外鼓起來。

  是啊,大千世界,真是無奇不有,科學(xué)往往讓人好奇,有時恨不得讓你馬上知道答案不可,這個世界上肯定還有許多未知的秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

我做了一項小實(shí)驗(yàn)作文11

  今天我做了一個十分神奇的實(shí)驗(yàn)。首先準(zhǔn)備材料:一張紙,一個玻璃杯。第一步,把玻璃杯倒?jié)M水,第二步把紙片剪得比杯口大一些,第三步把紙片貼在杯口上面,第四步杯子倒過來。

  我第一次失敗了,水流了出來。第二次也是一樣,我連著好幾次都失敗了。就在我灰心喪氣不想再做的時候,我突然想到科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)?zāi)敲措y,我做的實(shí)驗(yàn)這么簡單,科學(xué)家都能堅持,我為什么不能堅持呢?想著,我便又開始繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)了。

  過了一會兒,奇跡發(fā)生了,紙片把水頂住了,實(shí)驗(yàn)成功了!我的好奇心一直不停,我在想:是誰用魔法把紙定住了?我上網(wǎng)查了一下,原來是大氣壓力搞的怪。

  從這個實(shí)驗(yàn)里,我知道了大氣壓的作用,它真像一個厲害的.魔法師。

  我喜歡這個實(shí)驗(yàn),因?yàn)樗群猛妫帜茏屛以鲩L知識,同時,還讓我懂得了:“世上無難事,只怕有心人”的道理。

我做了一項小實(shí)驗(yàn)作文12

  今天,我在家里做一個有趣的小實(shí)驗(yàn),就是讓雞蛋在水中浮起來,很多人都會認(rèn)為雞蛋放入水中會沉下去,我要告訴你們的答案是不一定哦,那么就讓我們一起來試試吧!

  在做實(shí)驗(yàn)之前我提前準(zhǔn)備好材料,分別是玻璃水杯、雞蛋、清水、食鹽、勺子和一根筷子。我先拿出玻璃杯,往杯里加入大半杯水,接著將雞蛋輕輕的放入杯中,雞蛋慢慢的沉入了杯底。然后我往水里放了兩勺鹽,用筷子慢慢的.攪拌,可是雞蛋紋絲不動。我又往水杯中加入幾勺鹽攪拌,突然雞蛋動了幾下,我激動跳了起來,我連忙又放了幾勺鹽攪拌,雞蛋慢慢地浮出水面,像是一個小腦袋從水中冒出來。

  我思考半天,還是沒有想出來這是什么原理,就跑出去問爸爸,爸爸告訴我說:“水中加了鹽,鹽水的密度就會增加。當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時,就會浮出水面,當(dāng)雞蛋的密度和鹽水一樣時,雞蛋就會在水杯中間漂浮,雞蛋的密度大于鹽水的密度時,雞蛋就在水底下!

  哇,這個實(shí)驗(yàn)真是太有趣了!

我做了一項小實(shí)驗(yàn)作文13

  9月19日 星期六 晴。

  今天,老師一進(jìn)教室就對我們說:“今天我們來做一個有趣的實(shí)驗(yàn),叫“會游泳的牙簽。這時候,我心里想:“牙簽會游泳嗎?好奇怪呀!”接著,老師叫同學(xué)們來到講臺觀察這一個有趣的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們一聽便紛紛來到講臺觀看實(shí)驗(yàn)。

  只見老師拿出兩根牙簽放在一盆水上面,這時,我看見牙簽根本就沒有動。课倚睦锖芤苫。接著老師再放幾顆方糖進(jìn)去!那兩根牙簽看見方糖便紛紛游了過去,好像在跟方糖打招呼。

  后來,老師又換了一盆清水,把那兩根牙簽放進(jìn)去,把肥皂也放了進(jìn)去。這時我簡直不敢相信自己的'眼睛,因?yàn)槟莾筛篮炓灰姺试碛芜^來,扭頭就游走了,就像肥皂是他們的敵人一樣。做完了實(shí)驗(yàn)我心里覺得又疑惑又好玩。

  最后,老師向我們揭開奧秘:方糖放入水中時,它會吸收一定的水分,很小的水流就會往方糖的方向流,牙簽也就跟著動了起來。當(dāng)把肥皂放進(jìn)去的時候,水盆邊的表面張力比較強(qiáng),所以會把牙簽向外推動。

  。】茖W(xué)實(shí)在是太奇妙了,我一定要多多觀察身邊的小事,做一個觀察最細(xì)心的人。

我做了一項小實(shí)驗(yàn)作文14

  之前看了科技書。這個周末,我要在家里做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)——“火山爆發(fā)。”

  準(zhǔn)備工作做好了,我先擺好火山模型,接著將碳酸氫鈉干粉和檸檬酸粉用勺子各放一勺到“火山口”內(nèi),再用棒子攪拌,然后用針筒在杯子里吸滿水注入進(jìn)去,然后我就眼睜睜地盯著它的'動靜。

  過了一會兒,氣泡咕嚕咕嚕地就從“火山口”冒出來,然后順著火山體一瀉而下。我既興奮又驚訝,簡直太好玩了!

  這是怎么回事呢?我急忙又去查資料。原來,碳酸氫鈉干粉和檸檬酸混合在一起會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),加入水后會起到催化、膨脹的作用。這讓我想到從前都是在電視里見過,新聞里聽過,但通過這個模擬實(shí)驗(yàn)我感受到了大自然真正“火山爆發(fā)”的情景,讓我驚呆了。當(dāng)然,我也可以想象,大自然中的火山爆發(fā),威力可大多了。

  “火山爆發(fā)”的實(shí)驗(yàn)激發(fā)了我對科學(xué)的興趣,我要不斷探索,解開一個個問號。

我做了一項小實(shí)驗(yàn)作文15

  今天老師讓我們做一個科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我做的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是會跳遠(yuǎn)的乒乓球。

  首先準(zhǔn)備兩個高腳杯和一個乒乓球,把高腳杯放在一起,最好面對著自己,接著把乒乓球放進(jìn)靠自己近一點(diǎn)的高腳杯里,最后再往乒乓球吹氣,注意是在乒乓球的上方吹氣哦,從不同的角度會使乒乓球很難跳出來,如果按照了步驟做的話,你會發(fā)現(xiàn)乒乓球會從原來的.高腳杯里挑出來,力度要是掌握的好,乒乓球還會從原來的高腳杯里跳到另一個高腳杯。

  你知道為什么乒乓球能從一個高腳杯里跳到另一個高腳杯里嗎?因?yàn)閷χ古仪虻纳戏酱禋鈺r,球上方的壓力變小,下方的壓力變大。下方的氣壓就把乒乓球給擠上去了,一直吹的話乒乓球就會越升越高。最終“跳”出去。

  這個實(shí)驗(yàn)我已經(jīng)做過并成功了,你成功了嗎?

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