【薦】四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
雪兒又走到那片大人不讓去的森林。
每次走到這兒，她總沒有勇氣進(jìn)入，因為大人的教導(dǎo)總響在她的耳邊：“那是一座讓人產(chǎn)生幻覺的可怕的森林！”“進(jìn)去別想出來！”
“我才不聽呢！”這次，她和家人鬧翻了，不會再聽話：我不去拉小提琴，我要去森林！……
一走進(jìn)森林，雪兒就迷了路。密密麻麻的參天的大樹晃著她的眼，薩拉薩拉的枝葉的響聲使她汗毛直豎。她終于明白了幻覺的含義，她開始像無頭蒼蠅一樣亂闖。
忽然，雪兒聽見一陣清脆而又悠揚(yáng)的歌聲——一個女孩的甜美的歌聲。懷著好奇，她循聲而去，倚在一棵大樹旁的與她同齡的女孩正目無旁人地陶醉在自己的.歌聲里：我不能隨波浮沉，為了我致愛的親人，再苦再難也要堅強(qiáng)，只為那些期待眼神。心若在夢就在，天地之間還有真愛�？闯蓴∪松肋~，只不過是從頭再來……
她認(rèn)真地聽女孩唱完，禮貌地和她打了招呼。
“迷路了？”女孩問。
“是的，您的歌聲真好聽！歌詞好勵志！”說完，雪兒羞愧地低下了頭。
“汪！”雪兒剛想再說什么，一聲狗叫使她回過神來。
她發(fā)現(xiàn)，自己正倚在自家的櫻樹旁，用手中的小提琴拉著那首剛聽過的曲子……
四年級作文 篇2
“哈哈哈！”
“左邊，左邊！”
……
一陣陣清脆的笑聲從教室里飛揚(yáng)而出！咦？原來在今天的作文課堂上，我們在玩有趣的畫鼻子游戲。
只見果凍老師把黑板劃分成了兩塊，又畫了兩張沒有鼻子的奇怪的臉，然后帶著神秘兮兮的'笑，宣布：“我要請兩位同學(xué)上來給這兩張臉添上鼻子。”同學(xué)們聽了，小手紛紛像雨后春筍一般舉起來。
首先上場的是向自濤和邢摯睿。老師蒙住他們的雙眼，讓他們原地轉(zhuǎn)了十圈。十圈剛轉(zhuǎn)完，只見兩人就“砰”的一聲摔了個屁股墩，隨即像兩攤爛泥一般，膩膩乎乎，怎么都起不來了。我們頓時被逗得忍俊不禁，噗嗤一聲笑了出來。
兩人緩了半天，搖搖晃晃地相繼爬起來，摸索著開始畫。向自濤似乎特別謹(jǐn)慎，捏著粉筆，遲疑著，半天不肯落筆，最后才小心翼翼地勾了一個小小的弧線。而邢摯睿則左摸摸，右摸摸，然后下定了決心似的，“啪”的一聲畫上了。
“哈哈哈！”遏制不住的笑聲從同學(xué)們的嘴里迸發(fā)出來，仿佛黃河的浪花，四處飛濺著。兩個人睜開眼一瞧，原來他們一個把鼻子畫在了嘴巴的右邊，另一個更離譜，畫在了臉的外面�？雌饋矶际悄敲椿Ｏ蜃詽榱俗约旱淖髌芬谎�，便扭過頭去，不敢再看，撓撓頭，不好意思地笑了。邢摯睿則一臉不服氣，撅著嘴，瞪著眼，仿佛在說：再給我一次機(jī)會，我一定能畫好！
這節(jié)有趣的畫鼻子課，就這樣在歡聲笑語中結(jié)束了。
四年級作文 篇3
今天，爸爸帶我去森林公園。那里的天比別處的更藍(lán)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想放松一下，表示我滿心的舒爽。
走進(jìn)森林公園，有一個的花壇�；▔锸㈤_著許許多多的花，有紅的花，黃的花，紫的花，白的花……五顏六色，光彩奪目，美麗極了。這些花有的才展開兩三片花瓣兒。
有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小花蕊。有的還是花骨朵兒起來飽脹得馬上要破裂似的�？�，草坪上的桃樹已經(jīng)開花了。風(fēng)兒一吹，飛下來許多片花瓣，猶如一只只粉蝶凌空飛舞，在花雨中，還真有幾只在冒充花瓣的粉蝶，你要不注意去看，準(zhǔn)以為它是花瓣。
走過花壇，竹林呈現(xiàn)在我的眼前。一棵棵竹子經(jīng)過春雨的洗禮，顯得格外的`翠綠、挺拔，給我一種生機(jī)勃勃的感覺。竹林的竹子品種繁多：大眼竹上的一個個粉色的大斑點(diǎn)像一顆顆明亮的眼睛；大肚竹雖然胖了一點(diǎn)，但是還是很威風(fēng)的挺著大大的“竹肚”歡迎我們；黃金堅璧竹全身金黃，像一個個穿著黃金鎧甲的戰(zhàn)士……
陣陣微風(fēng)吹得竹葉搖來搖去，“沙沙”作響，好像在演奏優(yōu)美的樂曲。
穿過竹林，我們來到鳥語林。一進(jìn)門，我就聽見了歡樂的鳥叫聲，“嘰嘰喳喳”就像唱歌一樣。鳥語林的樹上住著各種各樣的小鳥。我看到一只虎皮鸚鵡，頭圓圓的，頭頂著一頂金黃色的“小黃帽”，脖子上披著“紅圍巾”，穿著一身翠綠的“襯衫”，顯得格外漂亮。還有很多潔白的鴿子在搶食，讓我忍不住想上去喂他們。
我們來到柳樹林，只見這里的柳樹一大片，一大片。正值柳樹發(fā)芽的時節(jié)，葉芽嬌嫩，再瞧柳樹的枝條，它好像是一位害羞的小姑娘低垂著頭，風(fēng)一吹，那“小辮子”也跟著隨風(fēng)飄動了。令我們心情舒暢，留連忘返。
我愛森林公園。
四年級作文 篇4
在生活中，美是一種必不可少的東西。有了美，世界上才處處有溫暖。
一個初春的季節(jié)，不斷有冷風(fēng)吹過。枝頭長出綠色的嫩芽，仔細(xì)看，有的'小嫩芽還不敢探出頭。有一天放學(xué)，天氣依舊像惡魔般地讓人冷得受不了�；丶业穆飞希铱吹揭粋�穿著校服的大姐姐。她看起來穿得很單薄，戴著一副厚厚的眼鏡，眼眶里滿是淚水。只要有人給她錢，她就會一邊磕頭一邊感道謝。這時，我發(fā)現(xiàn)大姐姐前面有張紙，讀完后才知道她乞討的原因。原來，大姐姐目前上高中，媽媽和爸爸離異，爸爸最近得了大病，需要很多錢治療，所以希望好心人可以幫她度過難關(guān)。
有位小男孩看了看那位大姐姐，對媽媽說：“媽媽，那位姐姐好可憐哦！”那位媽媽說：“孩子呀，這些都是騙人的，不要相信！”聽到這些話，那位大姐姐淚如泉涌，默不作聲。那個小男孩看見大姐姐哭得如此傷心，動情地對媽媽說：“媽媽，我求求您了！您就給那位大姐姐一點(diǎn)錢吧！下個月不要零花錢好不好？”那位媽媽看到小男孩認(rèn)真的樣子，情不自禁地從口袋里掏出100元錢遞給了那位大姐姐。男孩這才破涕為笑。
過了一會兒，獻(xiàn)愛心的人越來越多，大姐姐手中的錢也越來越多，她連連向那些好心人道謝。當(dāng)然，那天我也獻(xiàn)了愛心。因為，大姐姐的孝心感動了我。
美，在生活中。它需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去品味。那位大姐姐，那個小男孩，還有那些好心人，他們的舉動都很美！
四年級作文 篇5
我有一雙小小手。早晨起來，小手幫我穿衣服，穿完衣服，小手又幫我洗臉、涮牙，媽媽幫我梳完頭，小手幫我背起書包去上學(xué)。
我有一雙靈巧的小手。課堂上，我的小手積極地舉起來，回答老師提出的問題；老師教完新課，布置我們做作業(yè)，小手很快就按要求做完了，還寫得工工整整；上美術(shù)課時，小手又靈巧地畫出來了一幅幅美麗的圖畫！
我有一雙勤勞的手。爸爸媽媽下班回來，我的小手替他們拿拖鞋；媽媽做完家務(wù)了，我的小手幫媽媽捶捶背；叔叔阿姨到我家來做客，我的小手給他們倒茶喝；爺爺奶奶來我家吃飯，小手就給他們挾好多好吃的菜。
爸爸媽媽夸我懂禮貌，鄰居的叔叔阿姨夸我是個好孩子。我要保護(hù)好自己的'小手，讓它每天干干凈凈的陪伴著我，當(dāng)我長大時就可以幫爸爸媽媽做更多的事情，為自己的明天描繪出一幅幅美麗的圖畫。
【四年級作文】相關(guān)文章：
再見四年級作文_四年級作文01-20
誠實(shí)的我四年級作文_四年級作文12-15
我的假期四年級作文_四年級作文12-13
未來的我四年級作文_四年級作文12-14
四年級作文12-03
四年級的作文08-04
四年級作文08-23
四年級作文08-15
四年級的作文【精選】11-05
四年級的作文【經(jīng)典】10-01