開(kāi)心的作文5篇(薦)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)心的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開(kāi)心的作文 篇1

　　數(shù)學(xué)老師像天使，天天樂(lè)得我要死，英語(yǔ)老師像青蛙，就像媽媽呱呱呱。要說(shuō)老師像什么，老師像魔術(shù)師，天天變出開(kāi)心的課堂。

　　今天，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們班聽(tīng)課，我非常榮幸的成為了小小主持人，我已經(jīng)把主持稿背好了，就等到今天來(lái)大顯身手，在領(lǐng)導(dǎo)和攝影機(jī)前表演，呀！多榮幸啊！

　　老師第一個(gè)環(huán)節(jié)就請(qǐng)出我們這個(gè)小小主持人，我的心砰砰直跳，像要跳出心口了，太激動(dòng)了，我在上臺(tái)前就準(zhǔn)備了一個(gè)百分百的微笑魔法，還準(zhǔn)備了百分百的甜美聲音魔法，下面，就讓我來(lái)一個(gè)魔法變變變吧！我和小袁，先鞠躬了90度，跟著，我拉開(kāi)了主持稿的第一段：“年年歲歲花相似！”說(shuō)著，我用手在旁邊做了一個(gè)撒花的姿勢(shì)�！皻q歲年年人不同！”小袁做了一個(gè)看望遠(yuǎn)方的姿勢(shì)，嘿嘿，還不錯(cuò)嘛，小伙子，到我啦：“送走了鼠年”我頓頓，“迎來(lái)了牛年”我做出牛的角，放在頭上最合適的地方，我小牛出擊！惹得大家撲哧一聲笑了。能做到惹人笑，還是不錯(cuò)的了嘛。我也甜甜的笑了笑�！白＠蠋熢谂Ｄ辏�身體牛！”“心情牛！”小袁側(cè)身做了一個(gè)超帥的姿勢(shì)，惹得有些同學(xué)笑了。“祝同學(xué)在牛年”“學(xué)習(xí)牛，，牛！”我把牛說(shuō)得很重，意義非凡嘛�！昂茫�下面請(qǐng)讓我們一起走進(jìn)智慧大通關(guān)�！蔽夜室庾隽藗�(gè)神秘的笑容，嚇到你了吧？！哈哈哈哈……“第一題，請(qǐng)問(wèn)什么運(yùn)動(dòng)只許向后，不許向前？”這時(shí)，班上都舉了好多根手，我隨便點(diǎn)了點(diǎn)，都答對(duì)啦，看來(lái)，我們班同學(xué)的智慧還不低呀！“第二題，廣州最最有名的剪紙是什么？”小袁也不遜色，利落的找了個(gè)聰明的人回答，都答對(duì)了，“第三題，觀察的六大武器是什么？”哈哈，這道題可把同學(xué)難到了，沒(méi)幾個(gè)舉手的，我猶豫了一下，看著婷那個(gè)用心的數(shù)，她應(yīng)該知道吧，我隨口就點(diǎn)了她，我們同學(xué)東拼西湊終于湊到了六大武器，哎……哈哈�！跋旅�，讓我們一起帶上觀察的六大武器，進(jìn)入“魔力快樂(lè)磁場(chǎng)”有請(qǐng)大鼻子魔法老師”我們伸出請(qǐng)的手勢(shì)，請(qǐng)出了我們的魔術(shù)老師�。�

　　我坐到自己的位置上，頓時(shí)松了一口氣，認(rèn)真的聽(tīng)課，要知道，后面好多“監(jiān)視器”。呵呵！接下來(lái)，老師開(kāi)始讓我們剪紙，我左剪一個(gè)月牙刀，再剪一個(gè)米粒刀，哈哈，我再剪。剪到你沒(méi)有地方可以剪……我一打開(kāi)看，奇跡出現(xiàn)啦，好漂亮，好精美的.圖案，和剛才的亂紙簡(jiǎn)直就是天壤之別。哇塞！老師還讓我們起來(lái)跳剪紙歌，最好笑的是還要扭屁股，我們班大部分同學(xué)都不干，屁股動(dòng)不動(dòng)一下，我們開(kāi)始唱歌了，“拿出你的剪刀來(lái)，拿出你的紅紙來(lái)……”看著老師在臺(tái)上快快樂(lè)樂(lè)的猶如精靈的表演，笑得我們班上的同學(xué)捧腹大笑，還有些笑得歌都不唱了。原來(lái)，快樂(lè)這么簡(jiǎn)單！“……剪出那個(gè)百花開(kāi)，剪出那個(gè)幸福來(lái)……”多好聽(tīng)的歌呀，我們還進(jìn)行了快速大比拼，10分鐘寫(xiě)400個(gè)字。我可是第一名哦，以后我要再多多努力，寫(xiě)出更好的文章。

　　這真是一節(jié)開(kāi)心的課堂！

開(kāi)心的作文 篇2

　　一張黑黝黝的圓臉，一頭雜亂無(wú)章的頭發(fā)；他常把微笑掛在嘴邊，永遠(yuǎn)一副樂(lè)天派得樣子，這就是我的同桌——“開(kāi)心果”。

　　有一次期中考試，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，悶悶不樂(lè)地趴在桌子上，同桌見(jiàn)我沒(méi)了往日的歡聲笑語(yǔ)，便著急地沖我喊道：“喂！同桌，看看本王的精彩表演！”于是，我慢慢抬起頭瞅了他幾眼，只見(jiàn)他雙手捏住腮，向外用力一拉，那張臉頓時(shí)成了一張圓溜溜的大肉餅。然后他又把舌頭伸了出來(lái)，就像一只調(diào)皮的小狗。我看到他這一副搞笑的`模樣，不由地“撲哧”一聲笑了出來(lái)，他也笑了，緊接著我又跟著開(kāi)心地大笑起來(lái)。同桌一看我喜笑顏開(kāi)，便風(fēng)趣地說(shuō)：“那我就把這個(gè)表演命名為‘小丑表演’吧！”我聽(tīng)了，不由地又把嘴咧到了耳根。

　　還有一次，同桌心情很好，就請(qǐng)他的鐵哥們王耀彬一起玩。他并排著和王耀彬站在一起問(wèn)我：“你看，我和王耀彬站在一塊兒有什么區(qū)別嗎？”我看了看接著搖了搖頭，只見(jiàn)同桌得意揚(yáng)揚(yáng)地對(duì)我笑著說(shuō)：“他笨，我聰明，他是冷酷哥，我是開(kāi)心果！”王耀彬聽(tīng)了，揮起拳頭就要朝同桌打去，不料同桌早已大笑著逃之夭夭了。

　　看，這就我的同桌，一個(gè)幽默風(fēng)趣的開(kāi)心果！

開(kāi)心的作文 篇3

　　數(shù)學(xué)老師像天使，天天樂(lè)得我要死，英語(yǔ)老師像青蛙，就像媽媽呱呱呱。要說(shuō)作文老師像什么，作文老師像魔術(shù)師，天天變出開(kāi)心的課堂。

　　今天，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們班聽(tīng)課，我非常榮幸的成為了小小主持人，我已經(jīng)把主持稿背好了，就等到今天來(lái)大顯身手，在領(lǐng)導(dǎo)和攝影機(jī)前表演，呀！多榮幸��！

　　老師第一個(gè)環(huán)節(jié)就請(qǐng)出我們這個(gè)小小主持人，我的心砰砰直跳，像要跳出心口了，太激動(dòng)了，我在上臺(tái)前就準(zhǔn)備了一個(gè)百分百的微笑魔法，還準(zhǔn)備了百分百的甜美聲音魔法，下面，就讓我來(lái)一個(gè)魔法變變變吧！我和小袁，先鞠躬了90度，跟著，我拉開(kāi)了主持稿的第一段：“年年歲歲花相似！”說(shuō)著，我用手在旁邊做了一個(gè)撒花的姿勢(shì)�！皻q歲年年人不同！”小袁做了一個(gè)看望遠(yuǎn)方的姿勢(shì)，嘿嘿，還不錯(cuò)嘛，小伙子，到我啦：“送走了鼠年”我頓頓，“迎來(lái)了牛年”我做出牛的角，放在頭上最合適的地方，我小牛出擊！惹得大家撲哧一聲笑了。能做到惹人笑，還是不錯(cuò)的了嘛。我也甜甜的笑了笑�！白＠蠋熢谂Ｄ辏�身體牛！”“心情牛！”小袁側(cè)身做了一個(gè)超帥的姿勢(shì)，惹得有些同學(xué)笑了。“祝同學(xué)在牛年”“學(xué)習(xí)牛，作文，牛！”我把牛說(shuō)得很重，意義非凡嘛。“好，下面請(qǐng)讓我們一起走進(jìn)智慧大通關(guān)�！蔽夜室庾隽藗�(gè)神秘的笑容，嚇到你了吧？！哈哈哈哈……“第一題，請(qǐng)問(wèn)什么運(yùn)動(dòng)只許向后，不許向前？”這時(shí)，班上都舉了好多根手，我隨便點(diǎn)了點(diǎn)，都答對(duì)啦，看來(lái)，我們班同學(xué)的智慧還不低呀！“第二題，廣州最最有名的剪紙是什么？”小袁也不遜色，利落的找了個(gè)聰明的人回答，都答對(duì)了，“第三題，觀察的六大武器是什么？”哈哈，這道題可把同學(xué)難到了，沒(méi)幾個(gè)舉手的，我猶豫了一下，看著婷那個(gè)用心的數(shù)，她應(yīng)該知道吧，我隨口就點(diǎn)了她，我們同學(xué)東拼西湊終于湊到了六大武器，哎……哈哈�！跋旅�，讓我們一起帶上觀察的六大武器，進(jìn)入“魔力作文快樂(lè)磁場(chǎng)”有請(qǐng)大鼻子魔法老師”我們伸出請(qǐng)的手勢(shì)，請(qǐng)出了我們的魔術(shù)作文老師��！

　　我坐到自己的.位置上，頓時(shí)松了一口氣，認(rèn)真的聽(tīng)課，要知道，后面好多“監(jiān)視器”。呵呵！接下來(lái)，老師開(kāi)始讓我們剪紙，我左剪一個(gè)月牙刀，再剪一個(gè)米粒刀，哈哈，我再剪。剪到你沒(méi)有地方可以剪……我一打開(kāi)看，奇跡出現(xiàn)啦，好漂亮，好精美的圖案，和剛才的亂紙簡(jiǎn)直就是天壤之別。哇塞！老師還讓我們起來(lái)跳剪紙歌，最好笑的是還要扭屁股，我們班大部分同學(xué)都不干，屁股動(dòng)不動(dòng)一下，我們開(kāi)始唱歌了，“拿出你的剪刀來(lái)，拿出你的紅紙來(lái)……”看著老師在臺(tái)上快快樂(lè)樂(lè)的猶如精靈的表演，笑得我們班上的同學(xué)捧腹大笑，還有些笑得歌都不唱了。原來(lái)，快樂(lè)這么簡(jiǎn)單！“……剪出那個(gè)百花開(kāi)，剪出那個(gè)幸福來(lái)……”多好聽(tīng)的歌呀，我們還進(jìn)行了快速作文大比拼，10分鐘寫(xiě)400個(gè)字。我可是第一名哦，以后我要再多多努力，寫(xiě)出更好的文章。

　　這真是一節(jié)開(kāi)心的課堂！

開(kāi)心的作文 篇4

　　上星期五下午的烹飪課是我最期待的課，也是實(shí)踐課中最有趣的課，我們不但動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)會(huì)了做蛋餅，還品嘗了美味，真是開(kāi)心。

　　我們?nèi)�人一組坐好后，老師先教我們攪拌面糊的訣竅。她告訴我們先在面粉中間弄一個(gè)洞，再把水倒?jié)M洞中，然后開(kāi)始從中心向四周擴(kuò)散的方法慢慢攪拌，水沒(méi)了繼續(xù)加，直到攪拌成酸奶狀為止。這樣，才不會(huì)有小顆粒。我嘗試了一下，果然和老師說(shuō)的一模一樣，這個(gè)辦法真靈。

　　燒的時(shí)候，我們先看老師示范。只見(jiàn)老師先按下“爆炒”19，把油放下去冒出了青煙，再把“爆炒”換成6。放下面糊讓它流動(dòng)呈圓形，老師說(shuō)一定要把面糊分散開(kāi)來(lái)，再放上火腿腸和蛋，等上面沒(méi)有面粉的.顏色了，就翻一面。看到冒煙了再翻過(guò)來(lái)。如果熟了，就OK了，還沒(méi)熟就繼續(xù)翻面。

　　我開(kāi)始是小心翼翼照著做，嘿，沒(méi)想到還挺順利的，漸漸地，我就想變些花樣，把火腿腸一片一片放下去，像一朵花一樣，再把蛋澆在“花”心和四周。我精心調(diào)制著，耐心等待著。等到面白蛋黃花紅，散發(fā)出陣陣誘人香味時(shí)，我就細(xì)心地把我生平第一份烹飪作品盛入早已守候多時(shí)的盤(pán)中。手上的蛋餅，我越看越像是白皙、透亮、明麗的瓷碗，真舍不得吃。原來(lái)，美在勞動(dòng)中呀。

開(kāi)心的作文 篇5

　　“咔噠”。門(mén)在我身后關(guān)上，身心俱疲的我如同被抽干了空氣的氣球癱軟下去。我聽(tīng)這墻上鐘表的滴答聲，將頭埋在雙膝中，淚水就那樣靜靜的流出，滴在我的心湖上，泛起一陣漣漪。

　　我認(rèn)為親情什么的早就不屬于我了，在我看來(lái)沒(méi)錯(cuò)的事情，我在他們眼中就是惡不設(shè)了呢？我不明白，也不想明白，就這樣也挺好的。

　　“這是我的權(quán)利，我的自由，我有權(quán)利決定這件事，這對(duì)我沒(méi)有任何的壞處！”“我告訴你，你趁早打消了這個(gè)念頭吧，我也是為了你好！”。我不服，我大聲回嘴：“可我已經(jīng)十四了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”。四十也不行！”。我爸爸大步走到我面前俯下身來(lái)“好了，聽(tīng)你媽媽的乖�！薄安唬∥医^不！”……

　　可惜我不是商鞅，我沒(méi)有那一張三寸不爛之舌，更無(wú)法舌戰(zhàn)群儒，我最終敗了，如喪家之犬般回到了臥室。

　　無(wú)聲地流淚，化作小聲的嗚咽，最終化作嚎啕大哭，我再也無(wú)法心如止水，波瀾不驚，我突然覺(jué)得我是一個(gè)小孩不完美的小孩，可我也想擁有幸福的懷抱，可我面前有一扇門(mén)，門(mén)內(nèi)是我，門(mén)外是親人，可我始終沒(méi)有勇氣去敲開(kāi)那扇門(mén)，直面我的內(nèi)心。

　　就這樣，這無(wú)聲的冷戰(zhàn)，一直持續(xù)著。我們互不交談，可就算是這樣三餐也并沒(méi)有少掉我的那份，聽(tīng)寫(xiě)背誦的簽字，也始終貨真價(jià)實(shí)，老師要買的資料，第二天也會(huì)出現(xiàn)在我的書(shū)桌上。我的心里好像有什么正在改變。

　　我突然意識(shí)到我就像那被關(guān)在玻璃瓶中的蝴蝶，隔著玻璃，小心翼翼的觀察著這個(gè)世界，我后悔了，我多么想打破我面前的玻璃撲入大自然的懷抱，可我退卻了，我始終沒(méi)有勇氣。有多少次我看到爸媽時(shí)，動(dòng)動(dòng)嘴角挑挑眉毛，可那到嘴邊的話，卻怎么也說(shuō)不出去。

　　冷戰(zhàn)終結(jié)了，那天我在學(xué)校里遇到了不順心的事，這仿佛是壓死駱駝的最后一根稻草，我再也忍不住了，將房門(mén)反鎖后倒在了床上，任淚水打濕枕頭。我，就要崩潰了。

　　等我醒來(lái)時(shí)房門(mén)已經(jīng)開(kāi)了，門(mén)鎖整個(gè)被拆了下來(lái)，扔在地板上，我抬頭對(duì)上父母關(guān)切的眼神，淚水奪眶而出，我撲入她們的.懷中任淚水肆意流淌，隨著那聲對(duì)不起，我心里的大石頭轟然落地，天很藍(lán)，云很白，父母的笑容很溫暖

　　小蝴蝶終于打破了關(guān)著自己的玻璃瓶肆意沐浴陽(yáng)光中享受光與熱帶來(lái)的快樂(lè)。而我終于打開(kāi)了那扇門(mén)，擺脫了深厚的孤獨(dú)與黑暗步入了那愛(ài)的港灣，那天我們談了很多，但心中卻充滿了愉快，這種愉悅?cè)缤�漂泊多日的輪船找到了港灣，外出學(xué)習(xí)的游子找到了家臺(tái)港澳回到了祖國(guó)的懷抱，在那之后，我們雖然有時(shí)吵架，但心中倍感溫暖，誰(shuí)能說(shuō)這不是愛(ài)的一種表現(xiàn)形式呢？

　　打開(kāi)心中的那扇門(mén)，美好就在不遠(yuǎn)處，愿親情與你相伴。

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