(實(shí)用)關(guān)于顏色的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的關(guān)于顏色的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于顏色的作文1

　　不同的顏色代表不同的人，而不同的人也喜歡不同的顏色。

　　“你最喜歡的顏色是什么?”這是人們認(rèn)識(shí)對(duì)方的時(shí)候常有的問(wèn)題�；蛟S，當(dāng)朋友想起你時(shí)，就會(huì)想起你最喜歡的顏色;或許，顏色和人本身—樣重要。生活中的我們每時(shí)每刻都被顏色悄然地陪伴著。

　　每種顏色對(duì)我們都很重要。它們能幫助我們調(diào)節(jié)心情。當(dāng)我們沒(méi)有目標(biāo)，找不到該走哪條路的時(shí)候，紅色會(huì)豎起一面鮮艷的旗幟，給我們指明方向，緩解我們浮躁的心情;當(dāng)我們過(guò)度傷心或有事情想不通，需要?jiǎng)e人安慰的'時(shí)候，橙色就派上用場(chǎng)了。橙色是橘子的顏色，橘子是甜甜的，所以橙色也是甜甜的。橙色讓我們開(kāi)心、讓我們快樂(lè);當(dāng)我們被埋沒(méi)在黑暗里，沒(méi)有希望的時(shí)候，我們需要一個(gè)救命的人。四處都是黑乎乎的，這時(shí)我們多么希望看到—絲絲亮光，小小的一抹微光也行啊。這時(shí)，黃色為我們打開(kāi)了一盞亮堂堂的燈，照亮我們前行的路，讓我們能做好每一件事。我們沿著這條路望出去，我們看到了無(wú)盡的希望。黃色讓我們從絕望里找到了重生的希望，進(jìn)而滿(mǎn)懷期望;......這樣的顏色難道不是我們最好的陪伴嗎?

　　顏色不僅能改變我們的心情，也能表達(dá)心情。在畫(huà)紙上，我們可以隨意抒寫(xiě)我們的心情。讓我們趕緊用上各色的顏料吧!如果你很開(kāi)心，那就用紅、橙、黃、綠、藍(lán)吧。記住!綠和藍(lán)不要用太多，因?yàn)樗鼈冎皇钦{(diào)節(jié)色，讓紅、橙、黃的搭配不再單調(diào)，因?yàn)槲覀冮_(kāi)心的時(shí)候總是那么的不同。如果你很傷心，那就用黃、綠、藍(lán)、紫、灰、白、棕、黑吧。記住!黃色不要用太多，因?yàn)樗�是加�?qiáng)色。因?yàn)樯钌�的搭配太黑暗了，只有用黃色來(lái)增添—點(diǎn)光彩，讓我們尋找到—抹勇氣。

　　顏色，在我們的生活中無(wú)處不在。我喜歡顏色。

關(guān)于顏色的作文2

　　綠色在我遠(yuǎn)處。我眺望遠(yuǎn)方，綠鋪滿(mǎn)了我的視野。春說(shuō):我內(nèi)心時(shí)刻充盈著躍動(dòng)的活力和生命的靈氣，我生機(jī)勃勃，撥動(dòng)著人們的心弦。一棵小草也有它卑微的綠色，豐富著季節(jié)的內(nèi)涵。

　　綠色在我近處。我轉(zhuǎn)頭看向路邊。一棵樹(shù)撐起─片綠蔭，它所在的地方就變成風(fēng)景。風(fēng)有了琴弦，鳥(niǎo)有了家園，空曠的原野有了一個(gè)美麗的地標(biāo)。那個(gè)憂(yōu)郁的下午，我從一棵樹(shù)下走過(guò)，聽(tīng)著自己寂寞的足音，只有滿(mǎn)眼豐盈欲滴的綠色陪伴著我，給我以慰籍。

　　綠色在我心里。我低下頭看著自己的胸膛，再回過(guò)頭去看那片綠地和那棵綠樹(shù)，心中感嘆和敬畏。那棵樹(shù)幾百年前就站在這里，看花開(kāi)花落，云卷云舒，看遍人世間的戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難，看遍動(dòng)物界弱肉強(qiáng)食的廝殺，看小鳥(niǎo)和人類(lèi)孜孜不倦哺育自己的后代。它在等待著什么呢?它深深的皺紋讓人看見(jiàn)了歲月無(wú)情的刀刃，可是它依然在開(kāi)花和結(jié)果，依然撐開(kāi)巨大的濃蔭，不管有沒(méi)有道路通向它，它都站在那里，平靜而慈祥，像一個(gè)古老的'圣者在微笑著。

　　綠色環(huán)繞著世界。我靜靜地坐在臺(tái)階上，感受著大自然的生生不息，日月經(jīng)天，江河行地。我們身邊的每一株草、每一棵樹(shù)、每一個(gè)人都離不開(kāi)綠色，因?yàn)榫G色代表著希望，代表著春天，充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。我隨爸爸回鄉(xiāng)探親，在白雪皚皚的東北，在冰天雪地之間，忽然發(fā)現(xiàn)鄰居窗前種著一株君子蘭，它不畏冰雪，傲然挺立。那萬(wàn)抹白中的一點(diǎn)綠真讓我驚嘆:有綠色的地方就有生命，它那樣渺小，又是那樣不屈。

　　綠色是代表生命的原色。

　　置身滿(mǎn)眼的綠色里，我好想在綠色的草地上奔跑，在綠色的大樹(shù)下乘涼，躺倒在一片綠色里，感受綠色的溫暖與嫵媚，任那一片片綠色永遠(yuǎn)留在我的心里。有一天我躺在森林公園樹(shù)下，仰望天空，一片透亮射進(jìn)心中，那是一種自然、蓬勃、本真的生命力量。

　　我愛(ài)綠色，更熱愛(ài)我們充滿(mǎn)生命張力的綠色世界。

關(guān)于顏色的作文3

　　青春是一道美麗的彩虹，那絢麗的色彩，那嫵媚的身姿；青春是一朵含苞欲放的花，空靈似水，純潔如云；青春是一道優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，久久回蕩在心中；青春是一段五彩繽紛的生活，展現(xiàn)美麗的世界，一切都充滿(mǎn)了新鮮感。

　　青春是夢(mèng)，一場(chǎng)美妙的夢(mèng)。在夢(mèng)中遇到過(guò)太多的事情：憂(yōu)傷與歡樂(lè)，微笑與哭泣，成熟與單純……面對(duì)青春，不該是懼怕，不該是逃避；要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太陽(yáng)都是新的，每天的花兒都是芳香馥郁的。

　　日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我走進(jìn)了十六歲的花季。當(dāng)臉上長(zhǎng)出了青春痘，當(dāng)筆下流淌出多愁善感的小詩(shī)，當(dāng)心中有大干一場(chǎng)的沖動(dòng)時(shí)，我意識(shí)到，青春已來(lái)到我的身旁。我開(kāi)始思索，青春究竟是什么呢？

　　其實(shí)，上蒼早已為我們準(zhǔn)備好了五彩的畫(huà)筆，讓我們自己調(diào)配出新奇的青春色調(diào)。紅色，奔放熱情，代表激情活躍的.青春；白色，單純而圣潔，代表經(jīng)受不起一絲污染的青春；金色，燦爛輝煌，受人矚目，代表活潑善良內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光的青春；藍(lán)色，寧?kù)o而清新，象征著海洋和蒼穹，代表既理智又不拘一格的青春；紫色，高貴典雅，代表夢(mèng)幻而又富有魅力的青春。

　　什么樣的青春才是我的選擇？我不知所措地環(huán)顧四周。身邊的每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，走著自己獨(dú)特的道路。在羊腸小道上散步，你可曾找到過(guò)兩片完全相同的葉子？既然已經(jīng)有顏色供你選擇，何不為青春涂上真正屬于自己的色彩？

　　步入多彩的季節(jié)，青春的繽紛風(fēng)景進(jìn)入我們的視野。無(wú)論是笑容還是淚水，都是青春的賜予；無(wú)論是酸甜還是苦澀，都是青春的真實(shí)——沒(méi)有人安排，沒(méi)有誰(shuí)在冥冥中主宰。如果你愿意，你就是上帝，上帝就是你。

　　讓我們握住手中的畫(huà)筆，蘸上屬于自己的顏色，去為我們的青春著上絢麗的色彩吧！

關(guān)于顏色的作文4

　　幸福到底是什么顏色呢？幸福是五彩繽紛的。它給人以遐想，給人以希望。給人以快樂(lè)！它是一種滿(mǎn)足，一種瞬間的滿(mǎn)足，瞬間的情感融洽，瞬間的和睦溫暖。古人說(shuō)知足常樂(lè)，意思是說(shuō)容易滿(mǎn)足的人是容易幸福的，其實(shí)不論是誰(shuí)都有自己的顏色，在我看來(lái)我擁有了幸福，我是個(gè)幸福的人，我一輩子都記得幸福的紅色！

　　記得那年，周三的晚自習(xí)，教室里靜悄悄的，忽然，雷聲大作，把安靜的教室擾得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，有的在議論：“下雨了，怎么辦，我爸爸媽媽不來(lái)接我怎么辦？”聽(tīng)到這我的心頓時(shí)跳個(gè)不停。

　　伴隨著放學(xué)的鈐聲，下課了```同學(xué)們蜂擁而上的擠出了教室，我跟朋友們走到了校門(mén)口等父母來(lái)接送，不久，我看到了一個(gè)急急忙忙的身影來(lái)到了我們的面前，原來(lái)這位母親早就冒著雨趕來(lái)學(xué)校接我朋友回家。我忍不住對(duì)那個(gè)朋友講：“你媽真好！”朋友卻一臉的無(wú)奈：“好什么？整天對(duì)我這也不放心，那也不放心，把我當(dāng)成永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子！”我茫然了，被關(guān)懷也有不幸福的感覺(jué)嗎？

　　我不由深思起來(lái)，我缺少的正是這種關(guān)懷，曾記得學(xué)騎車(chē)時(shí)，父親看到我摔倒，卻沒(méi)有扶我起來(lái)，卻嚴(yán)肅的.說(shuō)：“孩子，自己站起來(lái)。”想到這我落下了淚，我從來(lái)沒(méi)有被父母關(guān)愛(ài)過(guò)��！

　　我想我還是別等了吧！我自己正慢慢的走回家，走到一半，我看到了媽媽正拿著紅雨傘急急忙忙的向我走來(lái)，我看到媽媽?zhuān)�哇的哭了，�?wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你們是不是不�?ài)我��！你以前為什么不會(huì)像別的媽媽那樣來(lái)對(duì)我�！眿寢屇ǖ袅宋业臏I水說(shuō)：“那個(gè)媽媽不愛(ài)自己的孩子�。≈皇俏覀儗�(duì)你的愛(ài)不同呀！”聽(tīng)完，我才想起以前的種種，才終于悟透了父母對(duì)我異樣的關(guān)懷。

　　——在無(wú)人幫助的日子里，我將學(xué)會(huì)面對(duì)那崎嶇的人生之路。

　　——在無(wú)人送雨衣的日子里，我將懂得如何面對(duì)生活的風(fēng)雨。

　　想到這里，我那失落感頓時(shí)消失，一種幸福感溢滿(mǎn)心頭。

　　其實(shí)，我們很幸福，只是幸福很難發(fā)現(xiàn)，讓我們發(fā)現(xiàn)幸福，釀造幸福，讓幸福的陽(yáng)光普照人生。

關(guān)于顏色的作文5

　　在我的世界中，青春，是黑色的，它本該激情四射，朝氣蓬勃，散發(fā)著火紅的色彩。但，它卻黯淡無(wú)光，有的只是挫折和失敗。我決定改變青春的色彩。

　　黑色主宰著我的青春。升入初中后，我的成績(jī)不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過(guò)許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢(mèng)境里，不想去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。然而媽媽對(duì)我說(shuō)：“即使是受到再大的挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘、曲折的�！睂�(duì)，人生中這點(diǎn)挫折算什么，我絕不能被它擊倒!

　　那天，我走在灑滿(mǎn)雨水的小路上，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，對(duì)植物來(lái)說(shuō)，那是滋潤(rùn);對(duì)人們來(lái)說(shuō)，那是美麗;而對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是惆悵。我抬頭望了望天，不知為什么，我覺(jué)得烏云密布，天空都是黑的，可那是白天啊!時(shí)間過(guò)得可真快，我馬上就要面臨人生的十字路口，就要選擇一條未來(lái)的路，對(duì)，人生不是一帆風(fēng)順的，我不能一再墮落，而要去尋找我那散發(fā)著火紅色彩的青春!

　　于是，我開(kāi)始改變，在學(xué)校，我更加努力的學(xué)習(xí)，讓自己崛起，破繭成蝶;在家，我?guī)蛬寢尫謸?dān)力所能及的家務(wù)活，讓媽媽和我一起開(kāi)心，笑容滿(mǎn)懷;在周末，我常常去找我的`小伙伴們，我們一起親近自然，一起在陽(yáng)光下奔跑，讓別人和我一起享受生活，心曠神怡!

　　從此我的青春不再是黑色，它充滿(mǎn)了頑強(qiáng)拼搏的紅色;追求幸福的黃色;昂揚(yáng)向上的橙色;天真爛漫的藍(lán)色;完善自己的青色;引領(lǐng)時(shí)尚的紫色。

　　我改變了青春的色彩。耶!

關(guān)于顏色的作文6

　　爬山吧！我對(duì)自己說(shuō)，我看了看眼前并不高聳的小山，下定了決心。

　　說(shuō)是一座山，其實(shí)不過(guò)是一個(gè)比兩層樓房略高一些的小山坡，這座小時(shí)候被我攀登過(guò)很多次的小山，在我步入小學(xué)的大門(mén)以來(lái)已經(jīng)將近7年沒(méi)有爬過(guò)了�，F(xiàn)在的我相比一起的放蕩不羈已經(jīng)有了很大的改變，我再也沒(méi)有那樣的熱情去謀求物質(zhì)以外的享受了，我今天忽然想找回那久違的情感，所以，我毅然跨上了登山的第一步。

　　上山的小路上雜草叢生，郁郁蔥蔥的樹(shù)木簇?fù)碓诼返膬膳�，似乎在歡迎著我這個(gè)多年不見(jiàn)的老朋友，一塊塊樹(shù)皮微笑著歡迎著我，我也微笑著回應(yīng)它們，舒暢的心情充滿(mǎn)了我的全身，山上清新的空氣溫柔的撫摩著我的臉，我每一個(gè)毛孔都舒服的張開(kāi)著，盡情的呼吸著這足以讓人像吸毒一樣迷戀上它的空氣，這短短幾十米的登頂小路，我卻走了近一個(gè)小時(shí)。

　　耀眼的陽(yáng)光照射在小路的`盡頭，我雖然有些留戀著被樹(shù)木過(guò)濾過(guò)的空氣，但我仍然跨出了這舒適的天堂。去接受驕陽(yáng)的洗禮。

　　出了小路，就是平坦的山頂，山頂鋪著柔軟的金黃色稻草，我躺了下去，呼吸著泥土散發(fā)出的渾濁的空氣，把頭靠在一旁的小樹(shù)上，感受著生命的氣息。

　　太陽(yáng)把少有的溫柔撒在我身上，使我從外到里都是暖洋洋的，我觀察著山頂上底矮的灌木，我想他們也和我一樣在接受青春的洗禮吧！那他們一定比我強(qiáng)，我曾無(wú)數(shù)次抱怨生命的單調(diào)，可他們卻在如此千篇一律的環(huán)境中生存的如此快樂(lè)。

　　忽然，蔚藍(lán)的天空中飛過(guò)了一群大雁，它們也在為生命而努力，“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”，各種生物都在為自己的目標(biāo)奮斗，可我，作為一個(gè)人，是不是更應(yīng)該努力追逐自己的夢(mèng)想呢？我質(zhì)問(wèn)自己。

　　我站起身，拍拍身上的灰塵，我眺望了一下山的另一邊，驚奇的發(fā)現(xiàn)，山的那一邊竟如此之高，與旁邊的眾山環(huán)繞著一個(gè)水庫(kù)，晶瑩的湖水與碧綠的山色遙相呼應(yīng)，構(gòu)成了一副絕妙的山水畫(huà)。

　　我想：雍容的藍(lán)色加上靈動(dòng)的綠色，這就是青春的顏色吧。

關(guān)于顏色的作文7

　　青春是白色的。白色的青春恰如天空中瑤池仙女的白紗裙，潔白美麗，清純飄逸。讓人油然地想起婀娜的飛天佳姿，白得如雪似面像粉，純得纖塵不染，在這樣的色彩之中，青春是一只悠揚(yáng)的歌聲，唱出友誼和純情，唱出人生的最強(qiáng)音。

　　青春是黃色的。黃色的青春儼然一地的金子，烈光刺眼，蓬蓽生輝，就連整個(gè)宇宙也變得明亮和輝煌。在黃色的世界里青春是一只堅(jiān)實(shí)的夯，一把鑿石的揪，在夯打揪鑿中青春變得珍貴和充實(shí)。

　　青春是橙色的。橙色的青春就像一個(gè)逐漸成熟的橙子，高高的掛在枝頭，升騰起一股誘人的清香。于是有人說(shuō)，青春是一個(gè)美麗的夢(mèng)幻和憧憬。

　　青春是藍(lán)色的。藍(lán)色的青春像無(wú)邊無(wú)際的大海，聽(tīng)著那猶如千軍萬(wàn)馬的奔騰，又如各種樂(lè)器齊奏的潮音，有時(shí)洶涌澎湃，驚濤拍岸，聲震九天。這分激情，這分豪邁，讓人感動(dòng)。有時(shí)大海平靜安詳，一種心如止水的情感蕩然于胸，使人變得豁達(dá)與寬容。青春使人的心胸變得開(kāi)闊，讓人的性情得以張揚(yáng)，那種大海似的博大與廣袤，是無(wú)與倫比的。

　　青春是紅色的。紅色的青春宛若一座灼氣逼人的火焰山，一片濃濃秋日里的香山紅葉。在紅色的.天幕下，青春是熱情迸發(fā)的巖漿，激情噴薄的日出，他不在乎別人是鄙夷或是喝彩，他唯一追求的是燃燒。

　　青春是紫色的。紫色的青春好像嬌媚的花朵，吸人眼球，惹人喜愛(ài)，甚至使人嫉妒。于是有人說(shuō)，青春就是美色。

　　凝視著浩渺的天空，我沉思著：青春到底是什么顏色呢？是白色，是黃色，是橙色，是藍(lán)色，是紅色，還是紫色呢？所有這些都好像是，然而，青春又不是其中某一種色彩。

　　哦，我明白了，青春不是單色的。單色即使再美也脫不掉單調(diào)的底子。而青春是赤橙黃綠青藍(lán)紫的巧妙搭配，是一個(gè)七色的調(diào)色盤(pán)，是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意、希冀夢(mèng)幻的百花園。

關(guān)于顏色的作文8

　　如果說(shuō)挫折有顏色，那一定是灰色的，恐怖壓抑的灰色。

　　期中考后，我一個(gè)人走在回家的路，拖著沉重的腳步，腦海里一直回蕩著成績(jī)單上哪鮮紅的字跡，考得如此之差，那個(gè)鮮紅的D一直漂浮在我的眼前，不管怎么樣驅(qū)趕都趕不去。

　　我一個(gè)人走在路上。我不想回家。我不敢看見(jiàn)母親哪雙對(duì)我充滿(mǎn)期待的雙眼，不敢想象她看到我成績(jī)單，而滿(mǎn)懷失望的神情，我只能漫無(wú)目的的在路上走著。

　　天空終于忍不住了，淅淅瀝瀝的哭起來(lái)。雨水砸在我的臉上，手上，打濕了我的衣褲。我就像一個(gè)行尸走肉一樣往前走，我該怎么辦。

　　我閉上了眼睛，任由冰冷的'雨水，打在身上，雨水順著我的頭發(fā)，撫摸著我的臉，這樣可以使我心情靜了下來(lái)，我不由想起以前我成績(jī)，被老師表?yè)P(yáng)時(shí)開(kāi)心的笑容，回到家里母親哪寬慰的神情，一家人一起慶祝，一家人多么的高興，可……現(xiàn)在，如果我回到家里，母親將會(huì)……我不敢再想了，我的天空是一片灰色，暗淡無(wú)光，這世界只剩下了灰色了。

　　我木然的走在街上，忽然街上的一首歌飄進(jìn)了我的耳朵“把握生命里的每一分鐘，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹……”我嘴里輕聲說(shuō)著：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”是啊！不就是一次考試失敗嗎？失敗不可怕，可怕的是失去生活的勇氣，想到這里我的心情豁然開(kāi)朗，我對(duì)自己說(shuō)，我要努力我相信自己能行

　　在以后的日子里，我仿佛變了個(gè)人，課堂上我專(zhuān)心聽(tīng)講，課余時(shí)間里認(rèn)真作業(yè)，學(xué)習(xí)上我背誦，我請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)自己的努力，期末考后，我的努力沒(méi)有白費(fèi)力，我又取得的了自己可喜的成績(jī)，

　　如果說(shuō)挫折有顏色，那一定是灰色的，但我改變了它的顏色，我覺(jué)得挫折也可以是向上的紅色，因?yàn)檎�是挫折讓我努力，促使我努力，我又取得了屬于自己的理想成�?jī)，我應(yīng)該感謝挫折，是它讓我知道生活要努力，我改變了挫折的色彩，挫折它也可以是紅色的，就看你怎么面對(duì)它。

關(guān)于顏色的作文9

　　如果有人問(wèn)我，在五彩繽紛的世界里，你到底喜歡什么顏色？說(shuō)實(shí)在的，我還真不知道如何回答。

　　我喜歡綠色，綠色是生命之源，那是生機(jī)勃勃的顏色。

　　跋涉瀚海的人，望眼欲穿的是綠洲田舍，因?yàn)槟抢锊攀撬麄兊南Ｍ�；�?jīng)歷荒沙掩埋的沉淪，誰(shuí)不盼望春的腳步？綠的草、綠的樹(shù)、綠的水，到處蘊(yùn)含著生命的活力，奢望空氣里也能擰出一把碧綠的色澤。

　　我喜歡藍(lán)色，藍(lán)色象征寧?kù)o，那是爽心悅目的顏色。

　　久伏案頭的學(xué)者，抬頭極目窗外的藍(lán)天，眼睛里頓然不再干澀。寧?kù)o深遠(yuǎn)廣闊的藍(lán)色，像一首無(wú)字的詩(shī)。藍(lán)的天、藍(lán)的海、藍(lán)的湖，是宇宙最博大的胸懷。

　　我喜歡白色，白色象征純潔，那是圣潔的顏色。

　　一張白紙，可以畫(huà)出最美的圖畫(huà)。多少人希望自己一生潔白無(wú)瑕，不被黑色所掩蓋。白的雪、白的`云，會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限美好的遐想。

　　我喜歡黃色，黃色代表成熟，那是神圣凝重的顏色。

　　秋天的田野，到處是一片黃澄澄的顏色。黃的橙、黃的菊，掛滿(mǎn)了人們內(nèi)心的喜悅，綻放著人們生活的甜蜜。

　　我喜歡紅色，紅色象征熱情，那是喜慶吉祥的顏色。

　　記得小時(shí)候第一次得到老師獎(jiǎng)給我的大紅花時(shí)，我曾興奮了好久好久，歡喜雀躍的情景至今記憶猶新。新郎門(mén)上大紅的“喜”字，洋溢著歡天喜地的喜慶氣氛，開(kāi)業(yè)典禮的大紅標(biāo)語(yǔ)，呈現(xiàn)出大吉大利的燦爛前景。鮮紅的衣服、鮮紅的對(duì)聯(lián)、鮮紅的花朵，將溫馨的生活渲染得紅紅火火。

　　如果有人問(wèn)我，你到底喜歡什么顏色？我的心將不為偏愛(ài)去取舍，我的眼也不為一孔之見(jiàn)而定格。我會(huì)說(shuō)：一個(gè)音符，譜不成美妙動(dòng)人的樂(lè)章，一種顏色，組不成五彩繽紛的世界。赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一種顏色都有它存在的意義，每一種顏色都有它存在的理由。世界絢麗多彩，人間千姿百態(tài)，生活跌宕多姿，缺少了哪一種顏色，都將會(huì)留下遺憾。我愛(ài)這美麗的世界，我愛(ài)這美麗的生活，我愛(ài)每一種色彩。

關(guān)于顏色的作文10

　　很多人都喜歡紅色，喜歡她的熱烈，喜歡她的艷麗；很多人則喜歡綠色，喜歡他的愜意，喜歡他的清爽……；但我卻喜歡那雪一般的白色。

　　記得兩年前的那個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)，我們?nèi)�家�?qū)車(chē)去號(hào)稱(chēng)美人谷的丹巴旅游。當(dāng)我們自駕車(chē)到折多山的時(shí)候，都不由自主地往窗外望去。哇！這不就是雪山嗎？我們立馬請(qǐng)爸爸停車(chē)，向不遠(yuǎn)處的'雪山山腳直奔過(guò)去。只見(jiàn)，雪山銀裝素裹，幾朵棉花似的潔白天使白云從雪山頂峰上掠過(guò)，蔚藍(lán)的天空在耀眼的陽(yáng)光下，顯得格外妖嬈。淡淡的雪霧緩緩升騰，在半山腰縈繞飄蕩著，仿佛一條雪白的哈達(dá)輕輕掛在這位漂亮公主的脖子上。雪山在燦爛的陽(yáng)光下發(fā)出閃亮的光芒，好不動(dòng)人。風(fēng)兒把窗開(kāi)，雪花飛進(jìn)來(lái)。輕輕落在我身上，我情不自禁地哼起了《歡樂(lè)的小雪花》，多呀多可愛(ài)。小雪花呀小雪花，你從哪里來(lái)？……

　　盡管這里已是零下幾度，但是我依然熱血沸騰，遐想萬(wàn)千。為什么藏族人民的哈達(dá)是雪白的呢？為什么我的心靈都被這美麗的雪山凈化了呢？……回過(guò)神來(lái)，看看那白皚皚的雪山、無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天與金黃色的太陽(yáng)組成的一幅奇妙的畫(huà)卷，我簡(jiǎn)直被陶醉了。那火紅的太陽(yáng)在高聳入云的雪山面前都失去了威力，顯得那么溫柔。我們?nèi)�家都被這美麗動(dòng)人的景色所吸引住了�？蛇@里太冷了，為了不感冒，沒(méi)辦法，只好繼續(xù)向丹巴駛?cè)�。�?dāng)我們翻過(guò)折多山后，我還依依不舍，回頭望去，那不是剛才看見(jiàn)的雪山嗎？這如同仙境一般的雪山在燦爛的陽(yáng)光的照耀下，顯得格外金光閃閃。��！遠(yuǎn)處的雪山卻又是另外一番景色呀！

　　我坐在車(chē)?yán)�，一遍又一遍地想著潔白的雪山，�?jiān)定地說(shuō)：我一定要做一個(gè)雪山一樣純潔的人。此時(shí)，我心里異常坦蕩，就像那皚皚的白雪。

關(guān)于顏色的作文11

　　秋天有很多的顏色，但是我認(rèn)為秋天所有的顏色中最具有代表性的顏色是金色，它給我留下了很深的印象。

　　記得小時(shí)候一個(gè)秋天的下午，我吃完晚飯，奶奶總會(huì)和我一同出門(mén)散步。夕陽(yáng)西下一老一小牽著手走在金色的路面上，夕陽(yáng)把這兩個(gè)背影鍍上了一圈金邊，那個(gè)孩子總是活波的蹦跳著、叫喊著，而那個(gè)瘦小女人的身影總是側(cè)著頭，看著孩子笑，她那布滿(mǎn)皺紋的臉上總是一陣陣的放松，似乎比孩子還玩的開(kāi)心。而那時(shí)的我，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，偶爾帶奶奶一起玩，一起鬧，她老人家也總是陪著我玩。

　　由于年齡的關(guān)系過(guò)了一會(huì)，奶奶便大汗淋漓，豆大的汗珠從鼻尖、下巴滑落，她總是喘著氣，沖我擺擺手，示意我等下她。跑著、玩著我也累了，便老實(shí)地牽住奶奶的手一起向回家走去。走著走著倦意涌上來(lái)，我讓奶奶背著我走，她笑笑蹲了下來(lái)背對(duì)著我，我撲了上去，奶作文奶一個(gè)踉蹌向前沖出了幾步，邊笑邊讓我老實(shí)點(diǎn)，說(shuō)著她背著我一步步向家的方向走去。

　　奶奶背著我走過(guò)路邊一堆堆金色的落葉，金色的樹(shù)葉落在樹(shù)根處，變成了養(yǎng)料，被小樹(shù)所吸收。樹(shù)上又長(zhǎng)出了茂盛的樹(shù)葉，它們?nèi)栽谇锾炻湎隆Ｕ�是如此一遍遍的循環(huán)，才使得小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。

　　不知過(guò)了多久，我醒來(lái)了，嘴角還掛著一串口水，奶奶的后背上濕透了，不知是我流出的口水還是她背我而出的汗。此刻，我甚至能從緊挨著奶奶后背的'前胸感到一陣陣如雨點(diǎn)般的心跳……

　　夕陽(yáng)發(fā)出的光越來(lái)越暗，可它的光芒給予了小樹(shù)的生長(zhǎng)，在夕陽(yáng)的余暉下，金色的大樹(shù)旁，金色的馬路上，只有一個(gè)有著金色輪廓的身影，背著一個(gè)正看著她后背發(fā)呆的孩子，一步步的向前走去。

　　代表秋天的顏色，給我留下最深印象的就是夕陽(yáng)的金色，這幅畫(huà)面印在我心中的時(shí)間可以長(zhǎng)達(dá)一生。

關(guān)于顏色的作文12

　　一年四季，春夏秋冬，但我對(duì)秋天情有獨(dú)鐘。她色彩斑斕，步伐輕輕走過(guò)了大地的每一處，不管是在田野里、果園里，還是在樹(shù)林里，每一年角落里，都能看到她留給人們的身影。她就像一部畫(huà)家筆下的杰作，紅、黃、綠樣樣具全。

　　在這四種顏色中，最具代表性的就是紅色。

　　紅色，布滿(mǎn)了多處。走在楓樹(shù)林里，瞧，四周火紅一片，它們?yōu)闅g迎秋天的到來(lái)而拍紅了手掌。突然，一片楓葉闖入了我的視線(xiàn)，我用雙手捧住了它，細(xì)細(xì)端祥著：葉柄約10厘米，如同一個(gè)手掌。微風(fēng)掠過(guò)，它從我手中落到了樹(shù)下。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽野底栽谛闹懈袊@。抬頭看看楓樹(shù)，它們?nèi)缤�正在燃燒的火，又像初升的太�?yáng)，散發(fā)著光和熱，唐代詩(shī)人說(shuō)得真好：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！痹倏垂麍@里，成熟的蘋(píng)果像紅燈籠似的掛在樹(shù)梢上，農(nóng)民伯伯在忙碌著……

　　秋天是黃色的。看，稻田里的`稻子都熟了，金黃一片，像給大地鋪上了一層黃地毯。農(nóng)民伯伯們正在收麥子，一邊收，一邊放聲高歌：“今年的稻子，真不錯(cuò)呀……”秋天的菊花是黃色的，綻開(kāi)的花朵像孩子的笑臉；含苞欲放的花朵，羞羞的……像在比美。樹(shù)上的樹(shù)葉也變黃了，抓住風(fēng)婆婆的衣襟，隨處飄蕩。

　　秋天是藍(lán)色的。你看，蔚藍(lán)的天空上飄著白云，好像一條大而寬的綢子。它映襯著小河，小河更加清澈。咦，那條小魚(yú)正在一片樹(shù)葉下捉迷藏，嘻嘻，真調(diào)皮。夜晚，天空上的星星點(diǎn)綴了藍(lán)天，閃閃發(fā)光，真美！

　　秋天是綠色的。菜園里的菠菜、青菜綠油油的，那里浸透著勞動(dòng)人民的汗水……

　　秋天的顏色是絢麗多彩的，我喜歡她留給人們的美好，喜歡她善良的心靈，送給了人們豐收的時(shí)光！

關(guān)于顏色的作文13

　　生機(jī)勃勃的春天是綠色的，驕陽(yáng)似火的夏天是紅色的，大雪紛飛的冬天是白色的，但在我眼中，五彩繽紛的秋天才是最美的。

　　秋天是黃色的，它把黃色給了稻谷，黃黃的稻谷像一片片金色的海洋，在秋風(fēng)的吹拂下，好像在向我們彎腰、致意。它把黃色給了落葉，一片片落葉有的像在空中翩翩起舞，有的像仙女下凡，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，還有的像一個(gè)個(gè)舞蹈演員在空中旋轉(zhuǎn)著。它把黃色給了梨，黃澄澄的梨掛滿(mǎn)枝頭，像一個(gè)個(gè)黃燈籠，壓得枝頭快要折斷似的。它還把黃色給了桂花，遠(yuǎn)處看，滿(mǎn)樹(shù)的桂花像滿(mǎn)天的星星閃閃發(fā)光。走近后，輕輕地扒開(kāi)那繁密的樹(shù)葉，只見(jiàn)枝頭一串串黃色的小花顯露了出來(lái)。它們一個(gè)挨著一個(gè)，一朵擠著一朵，咧著嘴向我們微笑著，散發(fā)出一陣陣清香，使人心曠神怡。

　　秋天是紅色的，它把紅色給了蘋(píng)果，一個(gè)個(gè)又大又圓的'蘋(píng)果像害羞的小姑娘，微笑著，漲紅了臉。它把紅色給了楓葉，火紅色的楓葉像一團(tuán)團(tuán)正燃燒的烈火，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一片火紅的海洋。它還把紅色給了高粱，高粱舉起一個(gè)個(gè)燃燒的火把，好像在對(duì)我們說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了�！�

　　秋天也是橙色的，它把橙色給了橘子，你看那橘子為了讓自己更漂亮，特意換了件橙紅色的新衣。秋天還是白色的，它把白色給了棉花，盛開(kāi)著千千萬(wàn)萬(wàn)棉花的棉田像一床床大大的棉被，又像朵朵的白云，更像一團(tuán)團(tuán)的棉花糖，好一派豐收的景象。秋天更是五彩繽紛的，它把五彩繽紛給了菊花，花園里，黃的、粉的、白的、紅的，各種顏色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，那五顏六色的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)個(gè)卷發(fā)的小姑娘，綻放著自己的美麗。

　　雖然秋天是五彩繽紛的季節(jié)，但它更是收獲的季節(jié)�？崔r(nóng)田里、果園里，農(nóng)民伯伯正在不知疲倦地辛勤勞動(dòng)著，眼看一年的好收成，快要到手了，心里甭提有多高興呀！

　　五彩繽紛的秋天真美��！

關(guān)于顏色的作文14

　　如果有人問(wèn)我，在五彩繽紛的世界里，你到底喜歡什么顏色？說(shuō)實(shí)在的，我還真不知道如何回答。

　　我喜歡綠色，綠色是生命之源，那是生機(jī)勃勃的顏色。

　　跋涉瀚海的人，望眼欲穿的是綠洲田舍，因?yàn)槟抢锊攀撬麄兊南Ｍ�；�?jīng)歷荒沙掩埋的沉淪，誰(shuí)不盼望春的腳步？綠的草、綠的樹(shù)、綠的水，到處蘊(yùn)含著生命的活力，奢望空氣里也能擰出一把碧綠的色澤。

　　我喜歡藍(lán)色，藍(lán)色象征寧?kù)o，那是爽心悅目的顏色。

　　久伏案頭的學(xué)者，抬頭極目窗外的藍(lán)天，眼睛里頓然不再干澀。寧?kù)o深遠(yuǎn)廣闊的藍(lán)色，像一首無(wú)字的詩(shī)。藍(lán)的天、藍(lán)的海、藍(lán)的湖，是宇宙最博大的胸懷。

　　我喜歡白色，白色象征純潔，那是圣潔的顏色。

　　一張白紙，可以畫(huà)出最美的圖畫(huà)。多少人希望自己一生潔白無(wú)瑕，不被黑色所掩蓋。白的紙、白的雪、白的云，輝映著純潔的品格。

　　我喜歡黃色，黃色代表成熟，那是神圣凝重的顏色。

　　秋天的田野，到處是一片黃澄澄的顏色。黃的葉、黃的橙、黃的菊，掛滿(mǎn)了人們內(nèi)心的喜悅，綻放著人們生活的甜蜜。

　　我喜歡紅色，紅色象征熱情，那是喜慶吉祥的顏色。

　　記得小時(shí)候第一次得到老師獎(jiǎng)給我的大紅花時(shí)，我曾興奮了好久好久，歡喜雀躍的情景至今記憶猶新。新郎門(mén)上大紅的“喜”字，洋溢著歡天喜地的喜慶氣氛，開(kāi)業(yè)典禮的大紅標(biāo)語(yǔ)，呈現(xiàn)出大吉大利的燦爛前景。鮮紅的衣服、鮮紅的.對(duì)聯(lián)、鮮紅的花朵，將溫馨的生活渲染得紅紅火火。

　　如果有人問(wèn)我，你到底喜歡什么顏色？我的心將不為偏愛(ài)去取舍，我的眼也不為一孔之見(jiàn)而定格。我會(huì)說(shuō)：一個(gè)音符，譜不成美妙動(dòng)人的樂(lè)章，一種顏色，組不成五彩繽紛的世界。赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一種顏色都有它存在的意義，每一種顏色都有它存在的理由。世界絢麗多彩，人間千姿百態(tài)，生活跌宕多姿，缺少了哪一種顏色，都將會(huì)留下遺憾。我愛(ài)這美麗的世界，我愛(ài)這美麗的生活，我愛(ài)每一種色彩。

關(guān)于顏色的作文15

　　曾幾次問(wèn)過(guò)。愛(ài)，是什么顏色的？媽媽說(shuō)：“愛(ài)呀，是紅色的！”愛(ài)是紅色的嗎？這又是為什么呢？于是，媽媽就不停地和我講，當(dāng)年她生我時(shí)的大出血。媽媽的愛(ài)，是紅色的呀！

　　曾幾次問(wèn)過(guò)，愛(ài)，是什么顏色的？同學(xué)說(shuō)：“愛(ài)呀，是橙色的！”愛(ài)，是橙色的呀！這是為什么呢？同學(xué)卻也不說(shuō)。有一天，我明白了，這么多位馬路天使，城市的美容師，穿著橙色的制服，默默無(wú)聞地將道路清掃干凈。這種默默無(wú)聞的愛(ài)，不正是橙色的嗎？

　　曾幾次問(wèn)過(guò)。愛(ài)，是什么顏色的？老師說(shuō)：“愛(ài)呀，是黃色的！”愛(ài)是黃色的嗎？這是為什么呢？上課的時(shí)候，老師拿著一本黃色的教科書(shū)正上著課，而我們也聽(tīng)得津津有味。我突然明白了。那無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，不正是黃色的嗎？

　　曾幾次問(wèn)過(guò)，愛(ài)是什么顏色？路人說(shuō)：“愛(ài)呀，是綠色的！”愛(ài)是綠色的嗎？這是為什么呢？放學(xué)了和同學(xué)繼續(xù)打鬧著回家，經(jīng)過(guò)一個(gè)公園，看見(jiàn)園丁正在悉心照料著一叢叢的花草。我突然明白了，那快樂(lè)的愛(ài)，不正是綠色的嗎？

　　曾幾次問(wèn)過(guò)，愛(ài)，是什么顏色的？園丁說(shuō)：“愛(ài)呀，是粉色的！”愛(ài)是粉色的嗎？這是為什么呢？走在路上，細(xì)心觀察路邊，留心路邊，忽然發(fā)現(xiàn)蘭草開(kāi)花了！哇！好神奇呀！一個(gè)晚上過(guò)去這欲放的花苞兒竟然開(kāi)了！我突然明白了！那神奇的愛(ài)，不正是粉色的嗎？

　　曾幾次問(wèn)過(guò)，愛(ài)，是什么顏色的？飛行員說(shuō)：“愛(ài)呀，是藍(lán)色的`！”愛(ài)是藍(lán)色的嗎？這是為什么呢。一年暑假，從南京坐飛機(jī)回長(zhǎng)沙，一臉興奮地看著窗外看著祖國(guó)的大好河山，就像看地圖一樣。在看與我同在一平面上的東西。只有純純的藍(lán)與凈凈的白。我突然明白了！這高空的愛(ài)，不正是藍(lán)色的嗎？

　　曾幾次問(wèn)過(guò)，愛(ài)，是什么顏色的？爸爸說(shuō)：“愛(ài)呀，是紫色的！”愛(ài)是紫色的嗎？這是為什么呢？爸爸又說(shuō)：“因?yàn)槟阕钕矚g的顏色就是紫色！”我突然明白了，這濃濃的父愛(ài)不正是紫色的嗎？

　　我認(rèn)為，愛(ài)是七彩的。紅、橙、黃、綠、粉、藍(lán)、紫七色匯成一條愛(ài)的彩虹。像雨后的晴天，讓心中的夢(mèng)想飛揚(yáng)。

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