小木船作文15篇[精華]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小木船作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小木船作文1

　　在我上三年級(jí)的時(shí)候，我和何麗是非常要好的朋友。她有一頭烏黑的頭發(fā)，在加上水汪汪的大眼睛，配上一個(gè)櫻桃小嘴，是一個(gè)活脫脫的大美女。我們一起天天上學(xué)、放學(xué)，中午也一起去吃飯，她遇到了困難，我?guī)椭�她。我遇到了困難，她幫助我。我們一直是形影不離的好朋友。每個(gè)星期三和星期五都有一節(jié)手工課，老師姓吳。

　　有一次，是手工課，吳老師來(lái)了，讓我們做小木船。何麗一向心靈手巧，這點(diǎn)兒小事難不到她的，不一會(huì)兒就做完了，我們連連叫好，但是她覺(jué)得不怎么樣。有重新擺弄了起來(lái)，她加了一點(diǎn)兒創(chuàng)意------就改造成其它的形狀，不一會(huì)兒，就出現(xiàn)了一只栩栩如生的木船來(lái)，我們情不自禁的連連叫好。這個(gè)小木船花費(fèi)了何麗的好多時(shí)間和心血。

　　而我呢？卻半天也沒(méi)有整好，什么圖色啊、剪紙片、涂膠水……我手忙腳亂的擺動(dòng)起來(lái)，真狠不得有八雙手來(lái)整理這些東西，何麗看著我的狼狽樣子便笑了起來(lái)，我看到了很尷尬。何麗便過(guò)來(lái)幫我，叫我怎樣做。

　　終于，兩只精致的小木船出現(xiàn)我和何麗的.眼前，我看見(jiàn)她的小木船特別漂亮，就拿起來(lái)完，一不小心將她的小木船摔在了地上，何麗怒目而視的看著我說(shuō)：“你陪！你陪！”“對(duì)不起！對(duì)不起！我不是故意的”。在爭(zhēng)執(zhí)中，何麗用力的推了我一下，我往后一退，正好踩在了小木船上。她看見(jiàn)了怒火沖天，一雙大眼睛里面全是淚水。她一把奪過(guò)我的小木船，將她狠狠的摔在了地上，還踩了幾腳說(shuō)：“你知道嗎？這只小木船是我花了很多的心血和時(shí)間來(lái)創(chuàng)造的。你就……，我和你絕交”“別別！我知道你花了很多的心血，我不是故意的”“無(wú)論你怎么說(shuō)，我也不會(huì)原諒你的”從那以后，我們的友誼就破碎了。她走她的陽(yáng)關(guān)道，我走的獨(dú)木橋。

　　過(guò)了幾個(gè)月后，何麗來(lái)向我道歉說(shuō)：“那天是我不好，我不應(yīng)該把你的小木船摔壞還和你絕交，對(duì)不起！”我看了她一眼，她滿臉通紅，低著頭�！蹦翘煲灿形业腻e(cuò)，是我把你辛辛苦苦的小木船摔壞了，我知道你當(dāng)時(shí)在氣頭上，是控制不住的�！拔依斫饽��！薄岸�，不愧是我最好的朋友”。

　　從此我們的友誼更深了。

小木船作文2

　　我有一個(gè)認(rèn)識(shí)不久的好朋友，他叫什么不重要。我只知道這段友誼非常短暫，卻又那么的珍貴，它將永遠(yuǎn)地存在我心中！

　　記得那是在藝術(shù)科教室上課時(shí)，需要完成的作品是小木船。對(duì)于這方面的事情，我顯得非常笨拙，可以說(shuō)是完全的沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，所以非常重視。老師認(rèn)真地講解著，我聚精會(huì)神地聽(tīng)著。經(jīng)過(guò)老師一番詳細(xì)的解說(shuō)，我像是弄懂了什么，拿起手上的工具開(kāi)始做。按著老師說(shuō)的和說(shuō)明書(shū)上寫的步驟一步步做，生怕那個(gè)細(xì)節(jié)方面出了問(wèn)題。

　　————過(guò)了十來(lái)分鐘，我就全身酸疼，額頭上密集了汗珠，手心里直冒冷汗，可我不敢喘一口氣，輕手輕腳地完成好它。制作完畢之后，我的心情如陽(yáng)光般的燦爛，抹掉汗水，一縷微笑，足以表達(dá)我此時(shí)的'美好心情。

　　下課了，休息時(shí)間到了。我還沉浸在喜悅之中。“為了這種毫無(wú)用處的垃圾，至于這么開(kāi)心嗎？”不冷不熱的聲音響起，我抬頭，清楚地看見(jiàn)了他眼里的鄙夷，卻是一閃而過(guò)，依舊是那樣沒(méi)有感情的注視，似乎是天塌下來(lái)了，也不會(huì)有所動(dòng)容似的�！袄�圾嗎？行吧，那么，你的垃圾呢？”我用溫和的語(yǔ)氣問(wèn)道。“扔了”他淡淡說(shuō)道。什么！我差點(diǎn)被口水嗆到，他夠淡定的！不過(guò)學(xué)霸就是學(xué)霸，太酷了！待我回過(guò)神時(shí)，小木船正被他玩弄著，我沒(méi)有任何反應(yīng)，我清楚，他不會(huì)干出出格的事情。我埋頭看書(shū)。

　　“啪嗒——”我的小木船摔到了地上，我直接望向他，撲捉到了他迅速閃過(guò)的無(wú)措，又恢復(fù)了平靜。我不顧小木船一動(dòng)不動(dòng)的看著他，試圖看穿他的心。他是沉默少言的人，想得到他的一句對(duì)不起比登天還難。在他要開(kāi)口的時(shí)候，我示意他不要說(shuō)出來(lái)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我要去收拾我的失落與那些小情緒。

　　情緒收拾的差不多了，我重新走回教室，想要為剛才的無(wú)禮道個(gè)歉，卻看見(jiàn)他的背影離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我有些好奇，他怎么現(xiàn)在才走？我回到座位上，被桌上那只精致的木船吸引了過(guò)去，如此精致小巧的手工一看就知道不是我的作品。陽(yáng)光照射在小木船上，顯得精巧又完美，令我百感交集。我聳肩笑了，你的細(xì)心和責(zé)任感，都還存在。

　　那天，陽(yáng)光很好，天空很美，空氣非常清新，落葉在飄，風(fēng)兒在唱，在最美好的年華里，你又一次驚艷了我的世界。

小木船作文3

　　總有一個(gè)人，會(huì)在你高興時(shí)陪你笑，在你難過(guò)的時(shí)陪你哭，友情，多么珍貴的字眼，我的成長(zhǎng)中，也有過(guò)這樣一個(gè)好朋友——陳明。

　　記得那是五年級(jí)的一次手工課，老師教我們做了小木船。“哇，陳明做的可真精致�！薄笆茄绞茄��！蓖瑢W(xué)們都一個(gè)個(gè)圍在陳明的桌子旁，一個(gè)勁的夸贊他的小木船。我心想：他做得能有多好看，平時(shí)寫個(gè)字都歪歪扭扭的，手一定不巧，不可能好看。我邊想，邊向陳明的桌子走了過(guò)去，在人群堆里，擠啊擠啊，哇，終于擠進(jìn)去了。我上下打量著他做的小木船，再想想我的，我急忙沖到桌旁，把自己丑陋的小木船放進(jìn)了桌子里。這時(shí)，陳明走了過(guò)來(lái)，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“把你的小木船給我看一眼。”我支支吾吾地說(shuō)：“行，但是……你……不能笑我�！蔽疫呎f(shuō)，邊把我的小木船拿了出來(lái)。“好丑啊!”陳明大喊道。周圍的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，都一個(gè)個(gè)湊過(guò)來(lái)，笑話我的.小木船。我當(dāng)時(shí)氣極了，輕輕地推了陳明一下，只見(jiàn)他的小木船從他手里飛了出去，摔在地上，瞬間變得支離破碎�！皩�(duì)……對(duì)不起，我不是……”“你就是故意的!”陳明像一只發(fā)怒的獅子，大聲吼道。說(shuō)完頭也不回地沖出教室。留下我一個(gè)人孤獨(dú)的在教室里不知所措�！鞍�!”我拖著疲憊的步伐向家走去......

　　剛出校門，晴朗的天空頓時(shí)烏云密布，狂風(fēng)怒吼，猛烈的吹打著樹(shù)枝，好像要把它們連根拔起，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)木在哭泣，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。走在馬路上，看著三五成群的同學(xué)手拉著手，歡聲笑語(yǔ)的從我身旁走過(guò)，我鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我仔細(xì)想了想，今天的事，的確是我的不對(duì)，我自言自語(yǔ)道：“陳明最喜歡吃辣條和汽水了，中午去買點(diǎn)給他，他一定會(huì)高興的……萬(wàn)一他罵我怎么辦……嗯，罵我一頓也好，只要他能消消氣�！被氐搅思�，我連忙按照老師教的方法，又給陳明做了一艘小船，雖然不太精致，但也還看得過(guò)去。

　　下午，我走在去學(xué)校的路上，突然聽(tīng)到有人在叫我，我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，陳明正朝我招手呢!我心里一驚，瞬間開(kāi)心起來(lái)，陳明跳到我身邊，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，不應(yīng)該嘲笑你的。”我拍著她的肩膀說(shuō)：“我也有錯(cuò)，不該這么沖動(dòng)�！闭f(shuō)完，我連忙從包里拿出準(zhǔn)備好的東西，和陳明有說(shuō)有笑的去學(xué)校了。

　　友誼是這個(gè)世界最珍貴的東西，少了友誼，我們的生活將會(huì)少了很多樂(lè)趣。

小木船作文4

　　我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友。

　　這天，天氣好極了，明媚的陽(yáng)光普照著大地，湛藍(lán)的天空中，云多悠閑自在的飄著，小麻雀也歡快的唱著歌。下午，我便和陳明約好去河邊比賽誰(shuí)的木船游得快，這可是我在手工房費(fèi)了好多功夫才做好的呢！陳明從手工房拿出了他的小木船，也幫我拿了出來(lái)，我正坐在河邊精心布置著比賽場(chǎng)地，看著波光粼粼的河水，嬉戲的'魚(yú)蝦，心里別提多高興了。這時(shí)陳明舉著木船來(lái)了，他一邊叫著：“嗨！我來(lái)了，我來(lái)了……”一邊加快了步伐，不料他手一松，把我的木船摔在了地上，我心里顫了一下，忙跑過(guò)了去，發(fā)現(xiàn)木船已經(jīng)壞掉了，我便生氣的與他爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)。爭(zhēng)執(zhí)中，可能我說(shuō)了太多難聽(tīng)的話吧，他又沖我的木船踩了一腳，我一氣之下奪過(guò)了他的小木船說(shuō)：“你……你摔壞了我的小木船，我也要你付出代價(jià)！”我正要往地上扔，心里突然閃了一下，又把木船還給了他，扭頭走開(kāi)了。

　　回家的路上，我心里像被塞滿東西了似的，難受極了：“明明是你摔壞了我的小木船，還不道歉，我才不和這種人做朋友！”一片云彩遮住了明亮的太陽(yáng)，整個(gè)世界都暗淡下來(lái)。麻雀刺耳的叫聲讓我更加心煩意亂，河水閃著刺眼的波光，似乎正在對(duì)我冷笑，我的腦袋也亂的嗡嗡直響。

　　第二天，我無(wú)精打采的來(lái)到學(xué)校�！耙�是今天不用上學(xué)該多好啊，這樣我就不會(huì)見(jiàn)到陳明了”我一直在想，“就算看到他，我也不會(huì)理他的，就當(dāng)他不存在好了�！苯Y(jié)果沒(méi)想到我剛走進(jìn)教室放下書(shū)包，陳明便跑了過(guò)來(lái)，手里還捧著一個(gè)和我那個(gè)摔壞了的木船一模一樣的小木船，他說(shuō)：“對(duì)不起啊，昨天都怪我不小心，還和你吵架，你走了以后我心里很過(guò)意不去，所以我又照樣子給你做了一個(gè)，這個(gè)給你。”我看著他紅紅的眼睛和黑黑的眼圈，心里非常感動(dòng)：“難不成他從昨天下午一直做到了深夜？都怪我，讓他這么過(guò)意不去�！标惷饔种貜�(fù)了一邊：“這個(gè)是給你的，拿著吧！”我有點(diǎn)僵了，不知道該怎么做才好，也不知道該說(shuō)些什么，他好像看出來(lái)了，直接把小木船放到了我的課桌上，笑著拍了拍我胳膊，便回到了他的位子上。

　　從那以后，我懂得了包容，他也是，他比我懂得的更深，更深……不然，我們也不會(huì)像現(xiàn)在這樣和好如初。

小木船作文5

　　我和陳明是形影不離的好朋友，無(wú)話不說(shuō)，無(wú)話不談。我們兩人時(shí)常勾肩搭背走在一起聊天，也時(shí)�；ハ啻螋[，可這深厚的友誼卻說(shuō)破就破了。

　　一天，我和陳明兩人在一起玩。我們把手工課上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明見(jiàn)我的小木船做得非常精致，便讓我借他玩玩，我毫不猶豫地就給了他。陳明將小木船拿在手中，左看右看，小心地?fù)崦�著，嘴里還發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，我聽(tīng)他贊嘆自己的小木船，心里挺得意。突然聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，緊接著是陳明的怪叫。我一望，原來(lái)陳明一不小心竟將小木船摔壞了。我看著我智慧與勞動(dòng)的'結(jié)晶，就這樣被摔得四分五裂，成了個(gè)“四不像”，心中一陣絞痛。陳明忙給我賠了個(gè)對(duì)不起，說(shuō)他并不是故意的。我一想到小木船就是被他摔壞的，頓時(shí)無(wú)名火起三丈，陳明的抱歉我一句也聽(tīng)不進(jìn)去，狠狠地將他一推。陳明毫無(wú)防備，被推得退了三四步才站穩(wěn)。陳明正要過(guò)來(lái)向我道歉，只聽(tīng)又是“咔嚓”一聲，他的一只腳正踩在小木船上。陳明一怔，馬上把他的小木船拿來(lái)對(duì)我說(shuō)，讓我別生氣，他把他的小木船賠給我。我一把從他手中搶過(guò)小木船，狠狠地朝地上砸去，又往小木船使勁地踩上幾腳，冷冰冰地說(shuō)：“今后你我不再是好朋友！”扭頭便走，也不顧陳明在后面大呼小叫。我們的友誼從此便如一盆水潑出去，再也收不回來(lái)了。

　　幾個(gè)星期過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)陳明老在我身后鬼鬼祟祟的，好像有什么心事似的。有一次，我實(shí)在是忍不住了，突然轉(zhuǎn)身沖他吼道：“陳明，你在那里藏頭露臉的，有什么事出來(lái)大膽地說(shuō)！”話音未落，陳明已是一溜煙地跑不見(jiàn)了，我嘀咕了一句“鬼鬼祟祟”。第二天，陳明主動(dòng)地找到了我，從口袋里緩緩掏出了一只小木船，放在我的課桌上。我仔細(xì)一看，這只小木船做得非常精致，周圍還雕了許多花紋。我素知陳明手工天賦不高，能把小木船做得這么精致已經(jīng)不容易了，還要雕這許多花紋，更是難上加難。我看了一眼陳明的手，只見(jiàn)那雙光滑白嫩的小手，此刻已是傷痕累累，我心中一陣感動(dòng)，只聽(tīng)陳明說(shuō)：“上次是我不對(duì)，你不要生氣了，這個(gè)我賠你，希望你能原諒我。”我一把將陳明抱住，說(shuō)：“別說(shuō)了，我們還是好朋友，好兄弟！”

　　從此，那條小巷里又多了兩個(gè)勾肩搭背，說(shuō)說(shuō)笑笑的人影……

小木船作文6

　　我和陳明是好朋友。有一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，啪的一聲摔在地上。他的船也出現(xiàn)了裂縫。

　　陳明看見(jiàn)自己的船壞了，氣憤不已，又在我的早已變成一片廢墟的船上狠狠地踩了幾腳，怒瞪了我一眼，丟下一句：我不是故意的，對(duì)!不!起!，轉(zhuǎn)身就走了。他把對(duì)不起三個(gè)字說(shuō)的特別重。殊不知，這三個(gè)字就像釘子一樣，釘在了我心上。我們的友誼像那個(gè)船一樣，出現(xiàn)了裂縫。

　　回到家，我把書(shū)包丟到沙發(fā)上，一頭沖進(jìn)房間，把自己鎖在屋里，躺在床上回想今天的事，忍不住失聲痛哭。這時(shí)媽媽在外面敲門，我急忙抽出幾張紙巾，胡亂的擦了擦眼淚，打開(kāi)了房門。

　　媽媽剛進(jìn)門就看著我說(shuō)：你是不是哭了?眼睛都紅了。

　　我想否認(rèn)，可是看見(jiàn)媽媽那副我早已看透一切的表情，就把今天的事一五一十的全交代了。媽媽聽(tīng)了坐在我身邊溫柔的對(duì)我說(shuō)：今天的事責(zé)任一半在你一半在陳明，陳明是因?yàn)樗�不小心弄壞了你�?船，而你不分青紅皂白的就摔壞了陳明的船。其實(shí)你完全可以大度一些。我聽(tīng)了若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　媽媽離開(kāi)房間后，我想既然我有錯(cuò)，那就彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)吧。我拿出工具，費(fèi)盡九牛二虎之力又做了一個(gè)小木船。它和陳明的小木船幾乎一樣，只是少了一道裂縫。

　　第二天上學(xué)，我滿懷忐忑地走到陳明桌前，他還沒(méi)有來(lái)。于是我在小船在下面壓了一張紙條：陳明，我不是有意的，請(qǐng)?jiān)�諒我�?一會(huì)兒，只見(jiàn)陳明推開(kāi)教室門，臉色不是很好。他徑直走到桌前，看到桌上的小木船，臉上頓顯驚訝。但他什么也沒(méi)說(shuō)，只是把小木船放到桌子里面。

　　他還是沒(méi)有原諒我，我難過(guò)的低下了頭。下課，他把一封信放在了我手上，走開(kāi)了。我把信封打開(kāi)，一張紙掉落下來(lái)。我拿起那張紙，信紙上寫滿了許多對(duì)不起和一行道歉的話：我那天只是一時(shí)沖動(dòng)，讓我們做回朋友好嗎?我向他的位置看去，他滿帶微笑的臉正看向我。我也會(huì)心一笑，友誼的裂縫就這樣消失了。

小木船作文7

　　我和陳明是好朋友。一天，我們?cè)谑止ば〗M做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了，我非常生氣,一把奪過(guò)她的小木船，用力地往地上一摔,又狠狠地補(bǔ)上幾腳，一艘漂亮的小木船頃刻之間四分五裂。陳明呆呆地看著我,漸漸漲紅了臉,眼眶里閃著淚花。我瞪了她一眼,氣呼呼地把我被踩壞的小木船撿起,丟進(jìn)了垃圾桶。而我們之間曾經(jīng)牢不可破的友誼,也和小木船一起被扔進(jìn)了垃圾桶。

　　時(shí)間悄悄地溜走,每次看到課桌抽屜里那本我們都百讀不厭的《小海蒂》，我就想起我們?cè)��?jīng)一起打打鬧鬧，一起談天說(shuō)地，一起看這本書(shū)的快樂(lè)時(shí)光。我不禁為當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)而后悔。轉(zhuǎn)眼間要到陳明的生日了,我悄悄摸了摸課桌抽屜里那個(gè)裝著陳明企盼了好久的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》的漂亮的禮品盒。我多想把禮品盒遞到她的手里，對(duì)她說(shuō)聲“對(duì)不起”，但強(qiáng)烈的自尊心不肯讓我這么做.我暗暗想：明天就是陳明的生日了,如果她邀請(qǐng)我去參加她的生日派對(duì),我就原諒她�？墒且恢钡较挛绶艑W(xué)，她都沒(méi)來(lái)找我。

　　“我爸被調(diào)去上海工作,所以我要轉(zhuǎn)學(xué)了”陳明對(duì)我說(shuō)。我假裝滿不在乎地嚼著口香糖，對(duì)她說(shuō)：“別開(kāi)玩笑了”。但心理是壓抑不住的興奮：你是在找借口向我道歉吧！

　　第二天一下課，我就下意識(shí)地去找陳明，想把上次的禮物給她,卻發(fā)現(xiàn)她的位置空了。

　　陳明的課桌里有一只似曾相識(shí)的小木船和一封信：

　　“祺欣，對(duì)不起，我不是故意弄壞小木船的，我找不到和你一樣的'小木船，所以就把它撿起來(lái)粘好了，希望你能原諒我。

　　我知道為什么你不參加我的生日派對(duì),是因?yàn)檫�在生我的氣嗎？還是因?yàn)闆](méi)有看到我?jiàn)A在書(shū)里的邀請(qǐng)函？

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　　總之，還是很對(duì)不起，希望你能原諒我�！�

　　我猛然想起,我有多久沒(méi)翻開(kāi)我們“合資”買的《小海蒂》了，我急切地拿出書(shū)一翻，果然掉出了一張信紙，里面是陳明娟秀的字跡。

　　一滴滴液體滴在了信紙上。

　　濃濃的愧疚籠罩在我的心頭。

　　我撫摸著那只小木船，陽(yáng)光在它身上映照出陳明的笑臉，還有我和陳明天長(zhǎng)地久的友誼。

小木船作文8

　　我一手奪過(guò)陳明的木船，用力一扔把他的木船摔了個(gè)粉碎。后一秒我后悔了，陳明眼中的神情，帶著悲傷略帶驚訝。丟下一句"你……你！"轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。

　　當(dāng)然，我知道這件事我有錯(cuò)。可是我這人，就是知錯(cuò)不改。 嘴上逞強(qiáng)說(shuō):“摔壞了就摔壞了況且還摔壞了我的呢！”心里卻難過(guò)極了，生怕失去了陳明這個(gè)朋友。事過(guò)一天后，在學(xué)校遇見(jiàn)了陳明。陳明和世園走在一塊，邊說(shuō)邊走手里還拿了一個(gè)漂亮的輪船模型。一股嫉妒之心就涌上心頭。陳明是我最好的朋友，他知道我最喜歡輪船模型了。竟然不跟我一起分享，那還算什么朋友啊！這時(shí)候，陳明和世園發(fā)現(xiàn)了站在那兒的我。陳明趕緊迎了上去，我卻心里想:哼！你都跟世園都是好朋友啦還來(lái)找我干什么？我趕緊扭頭就跑，只聽(tīng)后面陳明呼喊:“啊你怎么了？”我邊跑還邊嘟嚷:“你還問(wèn)我怎么了？”一心想著那個(gè)漂亮的輪船模型的'我，既糾結(jié)又生氣。哼！這個(gè)陳明，真是忘恩負(fù)義。虧我還好吃的都分享給她吃，好玩的都介紹給他玩。

　　中午大家都回家吃飯了。 我是最后一個(gè)離開(kāi)教室的，路過(guò)陳明的課桌，無(wú)意間瞄到那個(gè)輪船模型。我突然有想撕毀這個(gè)模型的沖動(dòng)，可是我忍住了。我走過(guò)去，拿起放在一旁的水杯。擰開(kāi)瓶蓋，想要把這些水全都撒到模型上去。就在那一瞬間，陳明剛打開(kāi)教室的門到這一幕，吃驚的嘴巴都可以塞進(jìn)一個(gè)鴨蛋了。他問(wèn)我:“你在干什么？好端端的模型，你干嘛要灑水上去?”我有點(diǎn)驚恐，趕緊把瓶蓋擰上。說(shuō):“我……我這不還沒(méi)有……灑嗎？在再說(shuō)了，你……”。陳明突然想到了什么，打斷了我的話說(shuō):“對(duì)了，你是不是誤會(huì)了呀！你想想明天是什么日子？是你的生日。這是我籌錢給你買的生日禮物�！蔽业男耐蝗槐荒蔷湓捨覝嘏�了。我只好羞愧的對(duì)陳明說(shuō):“對(duì)不起，都是我不對(duì)。我也不該摔你的小木船。沒(méi)想到你還記得我的生日。真的很對(duì)不起”。陳明笑笑，說(shuō):“沒(méi)關(guān)系啦，都是好朋友�！�

　　這句話，讓我記了很久。它承載的友誼啊如千金，讓我和陳明成了最好的朋友，形影不離的朋友，真正了解對(duì)方的朋友，知己知彼的朋友。這才是真正的好朋友。

　　友誼讓我懂得了寬容！

小木船作文9

　　我和陳明是形影不離的好朋友。有什么傷心的事就向?qū)Ψ皆V說(shuō)，有什么高興的事就和對(duì)方分享，有什么棘手的事就與對(duì)方商量。從來(lái)沒(méi)有過(guò)爭(zhēng)吵。

　　一天早晨，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，還時(shí)不時(shí)用欣賞的眼光和贊美的話語(yǔ)夸獎(jiǎng)對(duì)方小木船的精致。被表?yè)P(yáng)的人心里當(dāng)然是美滋滋的。突然，一陣刺耳的聲音震動(dòng)了我的心，我一看，原來(lái)是陳明一不小心把我的小木船撞落在地。我的眼淚奪眶而出，要知道，小木船是花了我一個(gè)小時(shí)的心血才完成的.。那一次我?guī)缀跻�放棄了，是陳明鼓�?lì)我接著做。這條小木船凝結(jié)著我和陳明深厚而真摯的友誼，我視它為掌上明珠�？涩F(xiàn)在它摔壞 “我對(duì)不起我不是故意的，我真真的不是故意的！”知道我非常珍愛(ài)小木船，所以嚇得一下子慌了手腳，這可把我氣壞了，我火冒三丈地叫道：“你干嘛！一定要看到小木船粉碎了你才甘心嗎？“我又不是故意的，你干嘛吼得這么大聲呀!”陳明也被激怒了。“好!你砸碎了我的小木船，我要你付出代價(jià)!”我氣得臉色發(fā)青，一把奪過(guò)

　　她的小木船，扔在地上，“啪！”得一聲，小木船頓時(shí)四分五裂。

　　事后，我和陳明誰(shuí)也不理誰(shuí)。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)僖部床坏轿液完惷饕黄疰覒蛲嫠�，再也看不到我和陳明一起聊家常、談心事，再也看不到我和陳明一起�?zhēng)論話題。只能看到我或陳明孤獨(dú)的身影。我感到十分寂寞，回想起我和陳明在一起的事，這已經(jīng)成了我美好的回憶。

　　不，這不能成為我美好的回憶，我過(guò)不慣沒(méi)有好朋友的日子，我不能沒(méi)有好朋友。于是，我乘廣播操排隊(duì)時(shí)，在陳明的衣服口袋里塞了一張紙條，上面寫著：

　　陳明，對(duì)不起，那天我不應(yīng)該對(duì)你大吼大叫，我明明知道你不是故意摔壞我的小木船的，還要責(zé)怪你，甚至把你的小木船摔壞，實(shí)在不應(yīng)該。希望你能原諒我，還能成為好朋友。

　　你原來(lái)的好朋友——袁亦凡

　　廣播操回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我課桌上放著我的小木船，里面還有一張紙條。我想是陳明的吧！果然不出我所料，打開(kāi)一看，上面寫著:

　　袁亦凡，你的小木船我已經(jīng)修好了，說(shuō)對(duì)不起的是我，是我太粗心，摔壞了你的小木船。但是，我們不能為了一只小木船而破壞了我倆真摯的友誼。所以，請(qǐng)和好吧!我愿意接著和你做朋友，

　　你呢?

　　你原來(lái)的好朋友——陳明

　　讀著讀著，我有了一種想哭的感覺(jué)，抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)陳明正含著熱淚望著我，我一把抱住她，大聲說(shuō):“我們是好朋友，永遠(yuǎn)的好朋友，誰(shuí)也破壞不了我們純潔而真摯的友誼！”

小木船作文10

　　我和陳明是好朋友，我和他同班同桌，同小區(qū)同單元，而且我們倆還是鄰居。我與陳明形影不離，我們一起上學(xué)、一起放學(xué)、一起討論……我們還經(jīng)常到對(duì)方家去玩。

　　這天，我到陳明家去玩。我們坐在沙發(fā)上，把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩�！暗任乙幌�，我去上個(gè)廁所�！标惷髡玖似饋�(lái)，這時(shí)他的袖子正好與我的小木船相擦，把小木船擦到了地上。小木船的尾部斷了。我一把揪住正要上廁所的陳明：“你看！”他回頭一看，顯然非常吃驚：“對(duì)不起！我不是故意的。”我不聽(tīng)，說(shuō)：“我不管，我要你賠！”陳明蹲下身，正要撿小木船時(shí)，被我一扯，身體失去平衡，一腳踩上了小木船。小木船被踩成了個(gè)“稀巴爛”，徹底沒(méi)救了。

　　我非常生氣，眼淚流了出來(lái)，一把奪過(guò)陳明的小木船，用力往地上一摔，還踩了幾腳。

　　陳明爭(zhēng)執(zhí)道：“我不是故意的，你……”。

　　“我什么我！咱們絕交！“我氣得快糊涂了，往他的小木船的”遺體“上吐了一口痰，跑出了門。

　　從此以后，我和陳明的友誼一刀兩斷了。上課時(shí)，我故意“超線”，還把他的文具往地上擂。下課時(shí)，我不再與他交談。放學(xué)時(shí)，我看他走在前面，就是不去追他。我也再不到陳明家里去玩了。

　　不知過(guò)了多久時(shí)間，我一直都與陳明處于絕交狀態(tài)，我總覺(jué)得少了一些什么。后來(lái)我才知道，少的是與陳明的友誼，我終于厭倦了絕交，可是我沒(méi)有勇氣和好。

　　終于有一天，在放學(xué)的路上，我鼓足了勇氣跟陳明說(shuō)：“上次是我的錯(cuò)，你不是故意的，而我卻故意摔壞你的小木船。”我不好意思的說(shuō)。

　　陳明說(shuō)：“不，誰(shuí)叫我那么不小心呢！”說(shuō)完陳明遞給了我一個(gè)嶄新的`小木船，然后紅著臉跑了，就在前面的馬路拐彎處，一輛違法行駛在人行道上的摩托車突然沖了過(guò)來(lái)，他被車撞了……。陳明被一輛畫著紅十字白色的面包車接走了。我站在馬路邊，懵了。

　　過(guò)了半個(gè)月，我旁邊的位置依然無(wú)人，敲鄰居家的門也無(wú)人來(lái)開(kāi)。

　　每天晚上，我都要坐在床上，捧著陳明給我的小木船，遙望遠(yuǎn)方，在胸口畫著十字：老天啊，千萬(wàn)不要讓陳明出任何事�。�

　　終于，陳明康復(fù)出院了，我們之間的友誼也恢復(fù)了。

　　從此，我一看到陳明給我的小木船，我就懂得了：人在矛盾沖突中要學(xué)會(huì)忍讓，不要為一點(diǎn)小事發(fā)脾氣。中國(guó)有句老話“讓人非我弱，退一步，海闊天空”。

小木船作文11

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。就在爭(zhēng)執(zhí)中陳明又把它踩壞了。我十分惱火，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地砸在地上，摔了個(gè)稀巴爛，然后，我又踢了一腳，小木船在空中劃過(guò)一道“優(yōu)美”的弧線后，準(zhǔn)確無(wú)誤地飛進(jìn)了垃圾桶。當(dāng)我正為我剛才的那漂亮的一腳而得意之時(shí)，他卻氣乎乎到推了我一下：“你憑什么踢我的小木船！”

　　“就憑你把我的小木船踩壞了！”

　　“你賠我的小木船，快賠！”

　　“那你先賠我的小木船！”

　　“你給我等著，我去跟老師講，看誰(shuí)有理！”

　　“你去啊！我就在這兒等著了，怎么？不敢去了？別以為我怕你！”

　　自從上小學(xué)以來(lái)，老師就定了個(gè)規(guī)矩：我和陳明在每周五的中午值日。這天又輪到我們倆值日了。這時(shí)我對(duì)陳明的氣還沒(méi)消，就不看他一眼，手舞足蹈地在上面擦黑板。我拿著一塊濕抹布，在黑板上時(shí)不時(shí)畫一個(gè)鬼臉，還寫了幾個(gè)字：陳明是一頭豬！寫完后還用紅粉筆描了個(gè)輪廓，退后看了看效果：不錯(cuò)，十分顯眼！接著，我又磨磨蹭蹭地繼續(xù)擦黑板。這時(shí)我偷看陳明一眼，他已經(jīng)掃好了他的那三組。我得意地想：嘻嘻，看你怎么辦。你要是不掃，到了老師那，我就說(shuō)那三組是陳明負(fù)責(zé)的�？晌覜](méi)想到他竟然拿起了掃把，耐心地掃我負(fù)責(zé)的這三組。我看他這樣，有些不好意思了，便默不作聲地擦掉了黑板上我寫的字……

　　可悲劇就在一瞬間發(fā)生了：陳明在下樓時(shí)，腳下沒(méi)注意，一下子把腳崴了。我看到在地上的.他痛苦的樣子，心中居然有些幸災(zāi)樂(lè)禍，可我走到他的旁邊，卻發(fā)現(xiàn)他的腳踝腫了起來(lái)，并發(fā)出痛苦的呻吟。我從一臉的幸災(zāi)樂(lè)禍變成了一臉的內(nèi)疚：如果我早一點(diǎn)與他和好的話，他就不會(huì)這樣了，不就是一個(gè)小木船嗎？大不了再做一個(gè)！我立刻丟下書(shū)包，背起陳明，奔向門衛(wèi)室，并向門衛(wèi)叔叔借了手機(jī)，撥打陳明爸爸的電話。不久，陳明爸爸來(lái)了，背著陳明回家了。望著他們遠(yuǎn)去的背影，我想：都怪我，陳明一定是累壞了，才走路不小心的！

　　陳明在家休養(yǎng)期間，我每天去給他補(bǔ)課，與他一起寫作業(yè)……

　　一個(gè)月后，他的身影又出現(xiàn)在學(xué)校里了，不過(guò)走起路來(lái)還是一顛一顛的。一天他看到我時(shí)，將手勾在我的脖子上，“哥們，我爸又買了兩只小木船的模型，放學(xué)去我家！”放學(xué)后，我倆來(lái)到他家，開(kāi)始拼裝小木船。沒(méi)一會(huì)兒，兩只小木船就拼裝好了，我們給它們分別取名為“團(tuán)結(jié)號(hào)”、“友誼號(hào)”！

小木船作文12

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船……

　　以上這段話只講了故事的開(kāi)頭，沒(méi)有詳細(xì)地講述事情后來(lái)怎樣了，結(jié)果又是怎樣的。請(qǐng)你根據(jù)自己的想象，把事情的經(jīng)過(guò)和結(jié)果寫清楚、寫具體。

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力向地上一摔，跳上去用腳用力地踩，一邊踩還一邊氣急敗壞地說(shuō)：“誰(shuí)叫你踩壞我的小木船，你要因此付出代價(jià)！”直到地上那精致的小木船變成一片木屑，我才揚(yáng)長(zhǎng)而去。陳明抱起地上那一片木屑，淚珠一滴一滴落在上面……

　　我們踩碎了對(duì)方的小木船，也踩碎了相互的友誼。我們不再是好朋友了，甚至互相都不愿意再看一眼對(duì)方！

　　事后，我冷靜地去想，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船，這件事應(yīng)該是我的錯(cuò)。我開(kāi)始后悔了，后悔當(dāng)初的一時(shí)沖動(dòng)，也為自己失去了一個(gè)好朋友而感到沮喪。我想向他道歉，可卻一直沒(méi)有勇氣，偷眼瞄他，陳明的眼神冷冷的.。我想，我們之間的友誼怕是很難恢復(fù)了。

　　轉(zhuǎn)眼幾個(gè)星期過(guò)去了，我們之間的疙瘩一直沒(méi)有解開(kāi)。一天放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)陳明在后面，便偷偷地回頭看了他一眼，他右手插進(jìn)兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著什么。忽然，他幾步追上了我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來(lái)。我驚訝地望著他，不知他要干什么。他滿臉通紅，激動(dòng)地說(shuō)：“那次是我不好，不該踩壞你的船。明天我就要去美國(guó)了，我做了這只船送給你，留個(gè)紀(jì)念吧！”說(shuō)著，他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事，本來(lái)是我的錯(cuò)，現(xiàn)在卻是他向我道歉。我望著他那雙熱情的眼睛，感動(dòng)、后悔、內(nèi)疚齊聚心頭，卻一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握住了他的手。

　　那天以后，陳明去了美國(guó)，我們從此再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我一直把他送我的小木船珍藏在抽屜里，每當(dāng)我將它拿出來(lái)看時(shí)，就覺(jué)得陳明好像在我面前，微笑著看著我。

小木船作文13

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船扔在腳底下，把他的也摔壞了。摔完抬頭一看，陳明氣得臉都紅了，大聲吼道：“你為什么要這么做，我又不是故意要弄壞你的小木船的!”我一聽(tīng)，原本氣沖沖、理直氣壯的心一下軟弱下來(lái)，生出一絲后悔與慚愧。的確，陳明是不是故意摔我的'小木船的。剛想找他爭(zhēng)辯一下表示一下自己的后悔之情，卻發(fā)現(xiàn)陳明早已背著書(shū)包，手里拿著自己破破爛爛的小木船氣沖沖的“絕塵而去”。唉，自己當(dāng)時(shí)為什么要那么沖動(dòng)呢?俗話說(shuō)沖動(dòng)是魔鬼，我看根本不知是魔鬼。想著想著，我走回家去。

　　回到家，我十分沮喪，想到昔日的好朋友可能再也不會(huì)和自己玩、和自己一起寫作業(yè)、陪自己聊天、與自己和好了，心里就酸酸的。坐到床上，拿起我同樣破破爛爛的小木船，突然發(fā)現(xiàn)被陳明弄爛的桅桿最頂端的一截不見(jiàn)了，可能在爭(zhēng)執(zhí)中被他踢到哪個(gè)旮旯角落里去了。這可怎么辦?那個(gè)桅桿可是我用鑷子一點(diǎn)一點(diǎn)的裝上去的，上面還有一個(gè)我特意用蠟做的水手。少了這截桅桿，整個(gè)船就毫無(wú)生氣，好像從先前的天堂變成了現(xiàn)在的地獄而且是十八層的。一想到這，我的火又冒了上來(lái)，誰(shuí)要跟他和好，呸，有哪門子的好朋友會(huì)把自己的東西摔壞又踩壞呢?!我越想心里越生氣，想明天干脆去學(xué)校把他的小木船從5樓扔下去算了!

　　第二天我到學(xué)校，坐在陳明的位子上不安好心的等著他。沒(méi)想到等了一個(gè)早讀過(guò)去了要上操了他還沒(méi)來(lái)。我心想，這個(gè)小子想避開(kāi)我不來(lái)上學(xué)，哼，他躲得了一時(shí)躲不了一世，看我放學(xué)回家去“擒拿”他!上完操回來(lái)，我看到他在走廊被教導(dǎo)主任訓(xùn)，想：哈哈，這小子來(lái)上學(xué)遲到被教導(dǎo)主任逮著了，這回他慘了。不想，回到教室，陳明把他修好了的他的小木船給我說(shuō)：“昨天我不小心弄壞了你的小木船，在此獻(xiàn)上小木船一只作為賠償!小木船見(jiàn)參!”說(shuō)完便哈哈大笑起來(lái)。我卻笑不起來(lái)，想到他是為了修好他的小木船來(lái)賠償給我而遲到挨罵，我的心里就想打翻了醬料瓶一樣，五味雜陳。

小木船作文14

　　看看電視機(jī)柜上破裂的照片——我和陳明手拉手，站在蔚藍(lán)的天空下，笑得合不攏嘴……我的心一酸，不由得想起了那個(gè)下午的故事……

　　在四年級(jí)的時(shí)候，我和陳明是形影不離的好朋友。我們一起玩的時(shí)候總會(huì)覺(jué)得時(shí)間短暫。我們那時(shí)的感情很深。每次，當(dāng)我哭泣時(shí)，他不停的安慰我；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，他會(huì)和我一起開(kāi)懷大笑；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他會(huì)像老師一樣批評(píng)我……可是那次事以后，我們的友誼悄悄地從我身邊“溜”走了……

　　那天下午，我們制作小組每人都做了一個(gè)小木船。陳明拿著他的小木船到我身邊來(lái)，舉起我的小木船看。他用力一捏，小木船散了。我生氣地看著他。他想幫我放回原位，結(jié)果一沒(méi)抓住，小木船掉在地下后，又被他踩了一腳，成了一堆沒(méi)用的木屑。他這一舉動(dòng)，三秒種不到，點(diǎn)燃了我心中的怒火。

　　“陳明你干嘛？”

　　“不就是一個(gè)小木船嗎？值得那么生氣嗎？”陳明輕輕地說(shuō)。他睜圓的眼睛里，寫滿了無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)。

　　我實(shí)在忍無(wú)可忍，“我好不容易做的小木船，被你弄壞了，你竟然連句道歉的話都不說(shuō)……”一陣連珠炮后，我似乎是一位得勝的斗士，“砰”的.一下坐了下來(lái)。

　　陳明只好紅著眼圈走出了教師。我們的友誼從此破裂了。

　　從此以后，他似乎處處與我作對(duì)，看到我失敗，他慶幸，看到我傷心，他高興，就連走在路上碰到了，他的眼睛里面也是充滿仇恨。

　　我們之間的友誼越來(lái)越迷茫……

　　望著電視機(jī)柜上的照片，那是三年前我和陳明的一張合照，我和他手牽手，笑得特別開(kāi)心。純潔……為什么，我們一旦長(zhǎng)大，思想就會(huì)變得不純真，不美好了？我不要，我不要！

　　我一氣之下把這張相片給撕毀了，我和陳明的友誼就像這張相片——碎裂了，破了。

　　直到三個(gè)月后，陳明又和我相遇在路上，他手里拿著一個(gè)小木船說(shuō)：“上次是我不對(duì)，我要去外地讀書(shū)了，你把小木船放在我們的照片旁，做個(gè)紀(jì)念吧……”

　　從此以后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到陳明了。

　　那張復(fù)合的照片，一直被我當(dāng)寶貝珍藏著。那只小木船，一直在照片旁，守護(hù)著我們還未“逝去”的友誼。

小木船作文15

　　我和陳明是整天形影不離的好朋友。

　　有一天，我們把在上節(jié)課的手工小組做的精美的小木船拿出來(lái)，在水里快活地玩起來(lái)，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。我看了怒氣飛速的上升，不管什么情面了：“你賠！你陪我的小木船！”“對(duì)不起！我會(huì)把你修好的.。”他一副無(wú)辜的樣子�！耙痪鋵�(duì)不起就夠了？！”我的聲音低沉起來(lái)，空中彌漫著強(qiáng)烈的火藥味。“都摔壞了那還能怎么辦？！”他也有點(diǎn)火了，鼓著腮幫子撕牙咧嘴的，臉紅得像一個(gè)大蘋果，“我又不是故意的！再說(shuō)了！我都答應(yīng)幫你修小木船了！”我聽(tīng)了他的話不禁怒火中燒：“什么？！不是故意的？！就算不是故意的！你也要陪我一個(gè)！那修的還能和新的媲美嗎？！”“你說(shuō)什么？！……

　　于是，四只手纏在一起，一場(chǎng)打斗迫在眉睫。我火冒三丈，好像頭頂都會(huì)冒煙。用力地用手向他“進(jìn)攻”。他也不甘示落，一邊罵著我，一邊也在揮舞著拳頭。突然，只聽(tīng)“咔嚓”一聲響，我們倆聽(tīng)見(jiàn)聲音同時(shí)驚呆的向下看，只見(jiàn)陳明正好踩到我的小木船上，小木船已經(jīng)支離破碎了，這下子就連修都修不好了。我怒氣沖天，一把從水里奪過(guò)陳明的小木船，狠狠地一把摔在了地上，然后，狠狠地踩了幾腳，他見(jiàn)狀，怒發(fā)沖冠。于是，兩人又撕打在了一起……

　　后來(lái)，班主任知道了這件事，便把我們叫到辦公室里，先讓我們說(shuō)出自己的不對(duì)，再讓我們互相道個(gè)歉，還對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“朋友應(yīng)該是很要好的，尤其是你們兩個(gè)，整天形影不離的，怎么能因?yàn)檫@么小的事而打斗呢？”我倆聽(tīng)了這句話就都慚愧的低下了頭，心里充滿了后悔�！斑�有，你們兩個(gè)這么優(yōu)秀的孩子，總是做出許多讓人意想不到的事情�！蔽覀儍陕�(tīng)了，把頭低得更低了，我相信，如果現(xiàn)在地上有一條縫兒，我們兩肯定會(huì)爭(zhēng)著鉆進(jìn)去的�！澳銈冋f(shuō)是嗎？”我們連聽(tīng)了頓時(shí)像小雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　走出辦公室，再去教室的路上，我們兩都默不作聲，我心里想：道歉吧，可是那也太沒(méi)面子了�？斓浇淌议T口了，只見(jiàn)他突然誠(chéng)懇地一鞠躬，對(duì)我真誠(chéng)地說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了，你的那艘小木船我會(huì)賠給你的�！蔽铱粗�他的動(dòng)作驚呆了，連忙上前扶著他說(shuō)：“不對(duì)，這件事是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這么小心眼的，那艘小木船不用你賠了�！薄澳恰�那…我們還…還是好…朋友嗎？”“既然這樣了那還用說(shuō)嗎？”

　　從此，我和陳明互相關(guān)心，互相友愛(ài)，友誼一天比一天濃，成了比以前還要好的一對(duì)好朋友。

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