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與書(shū)為友作文(優(yōu)秀15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的與書(shū)為友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

與書(shū)為友作文(優(yōu)秀15篇)

與書(shū)為友作文1

　　從小我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，我的生活中到處有書(shū)的蹤影。你瞧，書(shū)櫥里整齊地排著書(shū)，房間的床頭柜上擺著書(shū)，客廳的.茶幾上躺著書(shū) ；每天，我睡覺(jué)之前要看書(shū)，午間休息時(shí)要看書(shū)，就連上廁所時(shí)手上拿的還是書(shū)！

　　我看的第一本書(shū)是《小聰仔》，那時(shí)我才四歲。翻開(kāi)《小聰仔》我立刻被書(shū)中精美的圖案給深深地吸引住了，纏著媽媽一遍又一遍地給我講里面生動(dòng)、有趣的故事。

　　上幼兒園了，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽開(kāi)始幫我買(mǎi)一些注音的書(shū)，有《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等。從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了許多新朋友：謙虛的丑小鴨、善良的白雪公主和勤勞的灰姑娘……

與書(shū)為友作文2

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣f(shuō)過(guò)�！白x一本好書(shū)就如交了一位益友。”老師這樣說(shuō)過(guò)，由此可見(jiàn)，一本好書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)可真是一頓豐富的營(yíng)養(yǎng)餐，我們從中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而，提升了自己。

　　從古至今，一位位素有文學(xué)造詣的.文豪們，在他們的“藏經(jīng)閣”內(nèi)，那一個(gè)沒(méi)有成百上千的寶貝――書(shū)？是書(shū)為他們點(diǎn)亮了前行之路；是書(shū)帶領(lǐng)他們進(jìn)入了一個(gè)個(gè)未知的領(lǐng)域；是書(shū)讓他們登上去往成功彼岸的航船；是書(shū)……

　　還記得呂蒙，他原本只是一介武夫，可直到遇見(jiàn)了書(shū)，是他帶兵打戰(zhàn)更有模有樣，成為了一段佳話(huà)傳誦至今。還記得諸葛亮，他上知天文下知地理，使劉備三次出城請(qǐng)求他出山輔佐，若無(wú)書(shū) ，他能有如此造詣嗎？顯然不能。

與書(shū)為友作文3

　　我，錢(qián)可以不要；零食可以不要；玩的可以不要；書(shū)卻一定要。

　　我，書(shū)的愛(ài)戀者，我經(jīng)常沉浸在書(shū)的海洋里遨游，在無(wú)邊無(wú)際的海洋中體會(huì)到多姿多彩的內(nèi)容與豐富的知識(shí)。使我的作文和語(yǔ)文都還好。我津津有味的看著書(shū)，讓我感到快樂(lè)無(wú)比。書(shū)，我的好伴兒，只要有她，我的生活似乎多了色彩，我就不會(huì)寂寞了。說(shuō)起那一次，我就想笑。媽媽吩咐我早點(diǎn)睡，我不假思索的答應(yīng)了。

　　我側(cè)著耳朵仔細(xì)的聽(tīng)著，沒(méi)動(dòng)靜了，我露出了陰險(xiǎn)的笑。接著，我躡手躡腳的從書(shū)架上拿了一本，小心翼翼的端著臺(tái)燈，我捧著書(shū)，在被窩里偷偷的看。我沉浸在書(shū)中，忘了世界，也忘了自己。我細(xì)細(xì)體會(huì)書(shū)中的'道理。媽媽豹子似的眼睛盯著我，我頓時(shí)傻了眼，緊接著，“威震武林”的恐怖絕招—-獅子吼在現(xiàn)。

　　書(shū)被勒索走了，我也被媽媽罵了一頓。但我回憶著書(shū)中的精彩內(nèi)容，還是覺(jué)得很快樂(lè)。書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。愿和你們成為好朋友。

與書(shū)為友作文4

　　大家好，我是方志蕙，今天我要介紹的書(shū)是——《皇帝的新裝》。只是一篇耳熟能詳?shù)耐?huà)，小時(shí)候，媽媽講給我聽(tīng)時(shí)，我覺(jué)得那騙子很壞，那皇帝很愚蠢。但當(dāng)我長(zhǎng)大了，再一次回頭看著篇童話(huà)是卻有不一樣的見(jiàn)解。

　　故事中，兩個(gè)騙子固然狡猾，但我認(rèn)為是皇帝想要穿上華麗的衣裳，想要滿(mǎn)足自己的`虛榮心；是大臣百姓們?yōu)榱擞懞没实�，為了取悅皇帝，為了證明自己是一個(gè)聰明的人而說(shuō)謊，把虛無(wú)縹緲的東西說(shuō)成是真正的物體，誘導(dǎo)皇帝。騙子正是抓住人們愛(ài)慕虛榮的弱點(diǎn)所以才得逞。

　　而孩子呢？他們擁有著最純潔無(wú)暇的童心，說(shuō)出了事實(shí)，這才讓眾多人明白了真相。

　　想想自己，我們又何嘗不是呢？吃著這個(gè)又想玩那個(gè)，買(mǎi)了這個(gè)又要買(mǎi)那個(gè)，虛榮心越來(lái)越大，怎么也填不滿(mǎn)，從而失去那個(gè)真誠(chéng)，純潔，善良的童心。

　　謝謝大家。

與書(shū)為友作文5

　　大家都有自己的朋友，與小狗小貓為友，與爸爸媽媽為友，與爺爺奶奶為友我是與書(shū)為友。因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以讓我們不斷提升知識(shí)。

　　外國(guó)文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的.伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。

　　有一次，我們老師讓我們讀《假如給我三天光明》，我就買(mǎi)了一本，每天我都坐在教室里認(rèn)真的讀。幾天后，我讀完了，我也收獲了許多知識(shí)和感受：海倫凱勒憑著自己的那一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一直奮斗，堅(jiān)持到底，最后獲得了無(wú)比巨大的成就。馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：19世紀(jì)有兩個(gè)能人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。

　　書(shū)就是我最好的朋友，它讓我懂得了許多知識(shí)！

與書(shū)為友作文6

　　每個(gè)人都有自己的朋友，那么，大家有沒(méi)有想過(guò)，我們能不能與書(shū)交朋友呢？我的回答是：“能！”因?yàn)�，我覺(jué)得生活中不能沒(méi)有書(shū)，如果沒(méi)有了它，生活將會(huì)變得枯燥乏味，了無(wú)生趣。

　　那么，現(xiàn)在，我就向大家介紹我一下我的.好書(shū)朋友，它就是《少年科學(xué)》。

　　我為什么會(huì)說(shuō)這本《少年科學(xué)》是我的好書(shū)朋友呢？說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)：有一次，老師問(wèn)我們，“英雄”是誰(shuí)？我看了這本書(shū)就舉手說(shuō)：“是五位北大的學(xué)生�！崩蠋熣f(shuō)：“很好！”

　　自從這樣我就迷上了《少年科學(xué)》。它給我增加了更多的知識(shí)。

　　《少年科學(xué)》，我愛(ài)你！

與書(shū)為友作文7

　　書(shū)就是知識(shí)的泉源，書(shū)就是一塊面包，書(shū)就是知識(shí)的鑰匙，書(shū)就是我的財(cái)富，書(shū)就是我的伙伴，書(shū)就是我的眼睛。

　　每個(gè)人都有自己的朋友，我也有一個(gè)特殊的朋友，這個(gè)人就是書(shū)，她就是我的`特殊的朋友，她幫助了我很多，讓我有了很多知識(shí)。

　　書(shū)，在我無(wú)助的時(shí)候，她給了我安慰，在我無(wú)聊的時(shí)候，她又讓我有了精神，她幫助了我很多，讓我懂得了許許多多的知識(shí)。

　　書(shū)，這個(gè)朋友，我很喜歡她，她在我無(wú)助的時(shí)候，都給了我安慰，給我了快樂(lè)，讓我快樂(lè)起來(lái)，開(kāi)心起來(lái)。

　　書(shū)，我的朋友，書(shū)，我的良師。

與書(shū)為友作文8

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品.”高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步等的階梯�！倍矣X(jué)得書(shū)籍不僅僅只是營(yíng)養(yǎng)品和階梯它還是我的良師益友。是我生命中的一部分。

　　我從小就是在濃濃的書(shū)香中長(zhǎng)大，我們家有許多的藏書(shū)，大的、小的、薄的、厚的……記憶最早與書(shū)認(rèn)識(shí)還是在媽媽那溫暖的懷抱里，手里拿著一本似懂非懂的《漫畫(huà)書(shū)》聽(tīng)媽媽講大灰狼與六只小綿羊的故事，往往故事的精彩片段還沒(méi)講完我就早已進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　伴隨著大灰狼和六只小山羊的故事，我漸漸的長(zhǎng)大了，不知什么時(shí)候，我終于能自己看書(shū)了，書(shū)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的世界里。在這個(gè)世界里，我不僅能自己看書(shū)了，也了解了不少名人對(duì)書(shū)的.迷戀與熱愛(ài)。還領(lǐng)略了自然的神奇；深海之處的美麗；宇宙的奇妙……在書(shū)的世界里，我自由飛翔，盡情陶醉。和我的益友一起享受。

　　一本你喜歡的書(shū)就像一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

與書(shū)為友作文9

　　書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是智慧的開(kāi)啟，書(shū)就像一位和藹可親的老爺爺，一有煩心事，一去找他就沒(méi)有了。

　　有一次，我和我的好朋友吵架了，因?yàn)�，她把我的筆記本弄丟了，我心想：我要不要以后都不理她了，然后，我無(wú)意中走到了圖書(shū)角，我拿了一本《動(dòng)物故事》，我看了一篇《刺猬與燕》的故事，這篇故事主要說(shuō)的是：有一天，燕媽媽帶著小燕子和刺猬去采果子，燕媽媽一不小心被刺猬扎成了重傷，小燕子有許多時(shí)間沒(méi)理會(huì)它，可是它們最后還是和好了。我心想：刺猬把燕媽媽扎成了重傷，最后，它們還是和好了，而她只是把我一個(gè)小小的筆記本給弄丟了，而且，我們是那樣要好的朋友，看來(lái)，我不應(yīng)該和她翻臉，我現(xiàn)在就去跟她道歉。最后，我們又和好如初了。

　　在這之后，我一有煩心事，就去看書(shū)把所有的`煩惱都解決掉。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”，書(shū)其實(shí)也是我們身體的一部分，我決定：“與書(shū)為友”。

與書(shū)為友作文10

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的名言。我認(rèn)為，書(shū)籍不僅是我們學(xué)習(xí)的`工具，更使我們的好朋友。

　　記得這個(gè)學(xué)期的單元測(cè)試中。有一道題目是填寫(xiě)世界之最。我一看到這道題目，就靈光一閃，心想：“世界之最！我在一本書(shū)上看到過(guò)（當(dāng)然，在學(xué)樂(lè)中國(guó)上也做到過(guò)），應(yīng)該能填出來(lái)。嘻嘻！”于是，我憑著自己的記憶力和理解能力，過(guò)五關(guān)斬六將，終于戰(zhàn)勝了這道難關(guān)。難道，這不是書(shū)這位好朋友的功勞嗎？

　　平時(shí)，我有不懂的地方，就會(huì)去查閱書(shū)籍。例如：“破碎”是什么意思？擬人句是怎樣的？……這些問(wèn)題都難不倒書(shū)。而他總是默默地待在書(shū)架上，不求回報(bào)地幫助你。試問(wèn)，還有什么朋友能像書(shū)這樣慷慨呢？

　　書(shū)是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它，不能隨意涂改它。因?yàn)闀?shū)也有生命，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)與生活離不開(kāi)書(shū)！

　　讓書(shū)這位好朋友一直陪伴我們成長(zhǎng)吧！

與書(shū)為友作文11

　　書(shū)，是我們的良師益友，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”書(shū)，是一碗人參雞湯，它滋潤(rùn)著愛(ài)讀書(shū)的每一個(gè)人的心田；書(shū)，是詩(shī)苑的一朵奇葩，讓身處逆境的.我們奮進(jìn)。

　　小時(shí)候，總喜歡讓媽媽給我講那些自以為神秘的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，便走進(jìn)了那個(gè)美麗壯觀(guān)的殿堂。我看見(jiàn)了白雪公主，我為她找到幸福而高興；我還看見(jiàn)了灰姑娘，我跟她說(shuō)：“天無(wú)絕人之路，你不要放棄，你會(huì)找到幸福的�！边�？這位老爺爺是誰(shuí)？原來(lái)是舉世聞名的詩(shī)人――李白，我們一起吟詠詩(shī)句，流傳千年文化。

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗�，讓我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人，因?yàn)樗�，我們從而走上成功之路。�?shū)是何等的重要，沒(méi)有了書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀；沒(méi)有了書(shū)，就像人類(lèi)沒(méi)有了眼睛；沒(méi)有了書(shū)，人類(lèi)將會(huì)止步！列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是巨大的力量。”作者用筆描繪出了美麗的景色，刻畫(huà)出了許許多多個(gè)性鮮明的人物，好像能撐起一片天。

與書(shū)為友作文12

　　窗外是一縷縷陽(yáng)光。

　　我捧著一本關(guān)于春天的書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著一縷縷陽(yáng)光調(diào)皮地爬上我的膝蓋，多么愉快！

　　聞著書(shū)香，聽(tīng)著雀鳴，嘗著春風(fēng)……一切仿佛都屬于我。看著一行行剛勁端莊的方塊字，領(lǐng)略到自己對(duì)中華兒女的敬佩。

　　書(shū)，就是我的友。與書(shū)為友，為何不輕松？書(shū)，沒(méi)有寡信；書(shū)，沒(méi)有猜疑；書(shū)，沒(méi)有諷刺……

　　書(shū)，就是我的友。與書(shū)為友，為何不愉快？書(shū)，教我端正；書(shū)，教我文明；書(shū)，教我做人……

　　與書(shū)為友，是天底下最快樂(lè)的事情！

　　從小時(shí)候，圖畫(huà)書(shū)是我的朋友，到現(xiàn)在，文字書(shū)是我的朋友。何嘗不說(shuō)：“書(shū)，是我的友！”

　　與書(shū)為友，我體會(huì)到了《水滸》、《三國(guó)》的英雄豪氣；體會(huì)到了《射雕》、《倚天》的武俠情懷。

　　書(shū)，雜夾著一縷縷陽(yáng)光，一聲聲?shū)B(niǎo)鳴，一絲絲春風(fēng)……

　　書(shū)，就是我的'友！

　　與書(shū)為友，從白天到夜晚，都有書(shū)的陪伴，也是書(shū)的陪伴，讓我度過(guò)那愉快的每一天！

與書(shū)為友作文13

　　我從小到大，看過(guò)許許多多的書(shū)，有《紅樓夢(mèng)》、《綠野仙蹤》，還有許許多多……

　　有一次，我做完作業(yè)，準(zhǔn)備去看書(shū)時(shí)，媽媽叫住了我，說(shuō)：“田欣怡，快去把地掃一下�！蔽抑缓靡皇帜弥鴷�(shū)，一手拿著掃把，很不情愿地掃了起來(lái)。我正津津有味地“啃”著書(shū)時(shí)，突然，有人大吼一聲：“你在干什么？”我頭也不抬地回答：“看書(shū)啊�！蓖蝗�，我心一跳，這是誰(shuí)的聲音？我緩緩地抬起頭，只見(jiàn)媽媽怒目圓睜地望著我。我低下頭一看，可不是嗎，今早剛曬的辣椒大部分被我掃進(jìn)垃圾桶了，只剩下幾只“殘兵敗將”堅(jiān)守陳地。媽媽哭笑不得，只得讓我去看書(shū)了。這一仗，我勝利了。

　　不過(guò)事后，奶奶訓(xùn)了我一頓。唉！挨訓(xùn)的.滋味真不好受�。�

　　如果你現(xiàn)在問(wèn)我后不后悔的話(huà)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“不后悔！”因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。只要你擁有了書(shū)，那么你就是全天下最富有的人。

與書(shū)為友作文14

　　以前，我很不喜歡看書(shū)，甚至覺(jué)得書(shū)是惡魔，不是天使，聽(tīng)到爸爸叫我到去看書(shū)，我一聽(tīng)到說(shuō)看書(shū)，我的腦袋都大了，而我的爸爸媽媽說(shuō)書(shū)很好看。

　　在2年級(jí)時(shí)，星期天的早上，我爸爸生氣了。

　　在那天上午，我跑到書(shū)房，叫爸爸大帶我去崇和門(mén)玩，爸爸說(shuō)：‘’你每天都知道玩、

　　看電視、睡覺(jué)、吃飯還會(huì)什么，你怎么不學(xué)學(xué)鄰居的大哥哥一天到晚都在看書(shū)，現(xiàn)在讀重點(diǎn)大學(xué)今天，你今天就在家好好看書(shū)，在家里好好學(xué)習(xí)，天天向上！“于是無(wú)奈我回到了房間。我拿起一本書(shū)，看著看著，我被一篇童話(huà)給吸引了，不知不覺(jué)，把這本童話(huà)書(shū)看完了一半，這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)看書(shū)也不是什么大不了的事情，慢慢的，我愛(ài)上了看書(shū)！

　　書(shū)中自有顏如玉，從讀書(shū)中我體會(huì)人生的`哲理，學(xué)會(huì)了如何做人，讀一本好書(shū)就如交了一個(gè)好的朋友，它伴隨你一生！愿一生與書(shū)為友！在書(shū)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)，他是無(wú)形的財(cái)富，是精神上的精神物質(zhì)！有什么能勝過(guò)讀書(shū)呢？