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（精華）珍惜生命作文15篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的珍惜生命作文，歡迎閱讀與收藏。
珍惜生命作文1
生命，其實(shí)包含著許多次競(jìng)爭(zhēng)，最重要的有四次，每次都特別重要！
第一次，是在還沒(méi)有意識(shí)的時(shí)候，和幾十億個(gè)精子爭(zhēng)奪一個(gè)卵子，也就是在爭(zhēng)奪生命權(quán)，當(dāng)精卵結(jié)合，一顆生命的種子便誕生了，第一次競(jìng)爭(zhēng)就勝利了。
第二次，是在媽媽肚子里時(shí)，要能做到正常地，健康地來(lái)到這個(gè)世界。有時(shí)，生命的種子會(huì)不完整，甚至死去，這樣，是沒(méi)有生存權(quán)的。記得媽媽?xiě)盐移邆�(gè)月時(shí)，做了血樣檢查，沒(méi)想到出現(xiàn)了異常情況，胎兒可能殘廢。第二天，頂了兩個(gè)“桃子”的`媽媽來(lái)到醫(yī)院做DNA測(cè)試。因?yàn)閶寢尶蘖艘灰�，我的心情也受到了影響，變得煩躁起�?lái)，在子宮里拳打腳踢，仿佛在喊：“我很健康，我很健康！”所幸的是，檢查結(jié)果完全正常，媽媽這才放下心來(lái)。
第三次，是爭(zhēng)奪生活權(quán)，也就是要有能力養(yǎng)活自己，做到自食其力，成為社會(huì)社會(huì)這個(gè)大機(jī)器上的一顆螺絲釘！
第四次“競(jìng)爭(zhēng)”其實(shí)不是競(jìng)爭(zhēng)，而是比誰(shuí)的貢獻(xiàn)大。大的可以流芳百世，像愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、萊特兄弟等。他們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)之大，人人皆知。而那些“寄生蟲(chóng)”“蛀蟲(chóng)”之類的人，當(dāng)然就不戰(zhàn)而敗了。
生命真奇怪！汶川地震中，有人僅僅被埋幾分鐘就放棄了生命，而有人卻可以堅(jiān)持幾個(gè)星期，奇跡般地活了下來(lái)，那是因?yàn)樗麄儗?duì)生命的尊重和熱愛(ài)！王家?guī)X礦難中，國(guó)家為什么以人均百萬(wàn)元的巨資去搶救遇難人員，因?yàn)樯鼰o(wú)價(jià)，無(wú)法用金錢(qián)去衡量！
我們要珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力！
珍惜生命作文2
“生命是強(qiáng)大的，同時(shí)也是脆弱的。”爺爺總是喜歡說(shuō)這句話，這句話我總算是體會(huì)到了。
有一次，我去公園參加放生活動(dòng)。因?yàn)橛珠_(kāi)始舉行了一年一度的以珍愛(ài)生命為主題的放生活動(dòng)，為的是放松自己和讓生命自由，而不是被控制。
放生隊(duì)長(zhǎng)在船上說(shuō)了一句“魚(yú)兒們開(kāi)始你們新的生命吧！”然后連續(xù)放了五條魚(yú)。這些魚(yú)都是一些說(shuō)不出名字來(lái)的魚(yú)兒，但是它們都像小丑魚(yú)一樣，眼睛大大的，亮亮的。背上有好多條紋，像穿著花衣裳似的'。尾巴一扇，一扇的，比扇子還扇得快。魚(yú)兒們好像正在比美，個(gè)個(gè)的頭昂得高高的。
我從家拿了11條魚(yú)，它們大多是金魚(yú)，有黑色的，有白色的，有紅色的。雖然，它們有的頭大身子小，有的小頭大身子，但它們都非常呆萌可愛(ài)。我把它們裝在袋子里，準(zhǔn)備上船放生，我撫摸著口袋里的小魚(yú)，非常舍不得它們離開(kāi)我。我養(yǎng)了這些魚(yú)四個(gè)月了，好不容易養(yǎng)這么大，馬上要說(shuō)再見(jiàn)了，真有點(diǎn)舍不得。我一連放了11條魚(yú)，這些魚(yú)兒還給我表演了一個(gè)節(jié)目，它們先給我表演了魚(yú)跳龍門(mén)，然后所有的魚(yú)它們跳起來(lái)落下去，再轉(zhuǎn)了個(gè)圈才離開(kāi)。好像很舍不得一樣，我大喊：“魚(yú)兒們開(kāi)始你們新的生活吧！
此后，我的魚(yú)缸里只有六條魚(yú)了。我每天都要去看看它們，因?yàn)樗鼈円哺嬖V我生命是強(qiáng)大的，同時(shí)也是脆弱的。那一次，我真的懂得了生命的意義是什么？是愛(ài)！
珍惜生命作文3
隨著人們生活水平的不斷提高，現(xiàn)在大多數(shù)家庭都擁有一輛汽車，使馬路上的車輛越來(lái)越多，路上也越來(lái)越擁擠，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)堵車的現(xiàn)象。交通事故也頻頻發(fā)生，嚴(yán)重的甚至還失去了生命。在每天的報(bào)紙和電視新聞中都會(huì)有交通事故的報(bào)道，讓人看了毛骨悚然。
現(xiàn)在有些司機(jī)安全意識(shí)不強(qiáng)，他們有的邊開(kāi)車邊打電話，這樣分散注意力開(kāi)車很不安全；有的為了趕時(shí)間超速、闖紅燈，如果一不留神就會(huì)發(fā)生追尾事故；有的醉酒駕車，在迷迷糊糊的情況下開(kāi)車，那后果真的不堪設(shè)想；還有的是疲勞開(kāi)車。這些違章都會(huì)造成車禍的直接原因，給多少個(gè)因失去親人的家庭帶來(lái)了無(wú)限的悲痛。
但有些行人也不遵守交通規(guī)則：他們有的在馬路上互相追逐；有的'不走人行橫道，亂穿馬路；還有的無(wú)視信號(hào)燈亂闖紅燈。這也會(huì)引起悲劇的發(fā)生。還有，我們?cè)谶^(guò)人行橫道時(shí)，很多司機(jī)根本不會(huì)停下來(lái)讓行人先走過(guò)去，反而還開(kāi)得更快。只有公交車司機(jī)最會(huì)禮讓行人，他們會(huì)減慢速度甚至停下來(lái)，讓行人先過(guò)去再開(kāi)車。如果每個(gè)司機(jī)都能自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，那該有多好��！
“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，我們應(yīng)該珍惜生命�！币虼�，我們應(yīng)該從小加強(qiáng)交通安全教育，從自己身邊做起。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為了家人、為了自己、為了你的生命，請(qǐng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，使我們的生活變得更加幸福、快樂(lè)！
珍惜生命作文4
生命，是一個(gè)簡(jiǎn)而樸實(shí)的兩個(gè)字，每個(gè)人生下來(lái)都有生命，沒(méi)有生命不叫人，我也不會(huì)承認(rèn)他是人，在我眼里面，它不存在，只是一個(gè)永久的鬼。
生命，是脆弱的，只要你一不留神，這個(gè)小生命即將從你手中溜走，而且，你將永遠(yuǎn)找不到他。在大街上，來(lái)來(lái)往往的車輛、行人，在交通警察——紅綠燈的指導(dǎo)下，安安全全的走過(guò)了危險(xiǎn)的馬路，但是，有些不要命的人，管它三七二十幾，橫沖直撞�？矗阂惠v急速的小轎車向這個(gè)不要命的人飛奔似的跑來(lái)了，這個(gè)人還假裝若無(wú)其事，車子當(dāng)然不長(zhǎng)眼睛，但這個(gè)人長(zhǎng)眼睛了，他不是一位瞎子，他卻當(dāng)作沒(méi)有看見(jiàn)。于是，無(wú)情的車子把他撞到了，頓時(shí)，他的周圍人山人海，聚集在一起議論紛紛，這個(gè)司機(jī)頓時(shí)害羞的`恨不得扒個(gè)洞鉆進(jìn)去。
草地上，孩子們?cè)谀抢锿嫠�，一位孩子和另一位孩子碰著了，這時(shí)，因?yàn)閮蓚�(gè)孩子跑得他厲害，所以，都受傷了，大人們及時(shí)趕到，但是，不幸的悲劇依然發(fā)生了——一位孩子流了大量的血，需要經(jīng)過(guò)好幾次的大手術(shù)，和無(wú)數(shù)次的小手術(shù)才康復(fù)。讓我們珍惜生命的美好吧!人，不會(huì)有第二次美好的生命。
珍惜生命作文5
近年來(lái)，我國(guó)兒童死亡事件較多，比如：玩火死亡事件，騎車死亡事件……這些死亡事件不僅帶來(lái)了家庭問(wèn)題，還帶來(lái)了社會(huì)問(wèn)題，所以每個(gè)星期一，校長(zhǎng)都會(huì)向全校同學(xué)宣傳安全知識(shí)，講安全教訓(xùn)。
老師告訴我們，手機(jī)死亡是因?yàn)槿藗冊(cè)隈R路上看手機(jī)，不管是紅燈還是綠燈，都要撞上去，這樣就造成死亡事件。
老師還告訴我們，玩火死亡事件，是因?yàn)閷?duì)懷有好奇心的孩子來(lái)說(shuō)，火是一個(gè)特別的東西。上個(gè)星期二，有個(gè)小孩在家里玩火，一不小心，把家點(diǎn)燃了。家里的人看見(jiàn)了，都急忙去救火�？墒撬麄儊�(lái)晚了一步，小孩的臉被燒傷得太嚴(yán)重了，只能“植皮”，家人紛紛為他植皮。經(jīng)過(guò)半年的'時(shí)間，那個(gè)小孩植皮成功，老師和同學(xué)們來(lái)看他。當(dāng)看到他時(shí)，他生氣地說(shuō)：“火多么好玩，你們?yōu)槭裁床蛔屛彝婺�？”他的媽媽生氣地說(shuō)：“你這個(gè)孩子，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話，你不玩火會(huì)傷到你嗎？”那個(gè)小男孩聽(tīng)了媽媽的話，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我以后再也不玩火了�！�
從這件事來(lái)看，他應(yīng)該吸取教訓(xùn)，每時(shí)每刻都要注意安全。因?yàn)槲ｋU(xiǎn)都在你身邊，不要玩火，走在路上也不要玩手機(jī)。
同學(xué)們，安全最重要，危險(xiǎn)處處在。讓我們一起注意安全，珍惜生命。
珍惜生命作文6
生命是什么，對(duì)于不同的人而言生命的含義是不同的，但是在所有生命當(dāng)中，人的生命是最珍貴的，因?yàn)槊總�(gè)人的生命只有一次。每個(gè)人都應(yīng)對(duì)自己的生命抱著敬畏的`態(tài)度。
我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)，尤其是在了解張海迪的事跡后。1955年9月，張海迪出生在山東省文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5歲之前，張海迪有一個(gè)幸福的童年，快樂(lè)而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來(lái)跑去�？上П谋奶臅r(shí)光短暫，1960年一個(gè)明朗的早晨，張海迪的雙腿失去了知覺(jué)。張海迪當(dāng)年不知道自己患了脊髓血管瘤，非常難治，后來(lái)她5年中，做了3次大手術(shù)，脊椎板被捅6塊，只能臥床不起。但她沒(méi)有放棄生命，堅(jiān)信自己能成功，經(jīng)過(guò)他不懈的努力，她終于取得了巨大的成功，成為了家喻戶曉的大偉人。
通過(guò)這個(gè)故事我下定決心一定要向她學(xué)習(xí)，她遇到那么大的困難也沒(méi)有放棄，還樂(lè)觀向上，每個(gè)人都要珍惜有限的生命，在有限的生命中體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。
教師點(diǎn)評(píng)：通篇語(yǔ)句流暢而富有渲染力，讓讀者對(duì)生命有了新的認(rèn)知，說(shuō)明小作者對(duì)生命的感悟性較強(qiáng)。再接再厲，繼續(xù)保持下去！
珍惜生命作文7
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人，最寶貴的東西是生命。生命屬于人只有一次。生命，生命是什么?就是世界上最寶貴不過(guò)的東西。生命只允許有一次，決不可能有第二次。那么我們還不應(yīng)該珍惜那寶貴的生命嗎?生命會(huì)消失，千千萬(wàn)萬(wàn)生命在車輪下消失是讓人無(wú)不震撼的，”珍愛(ài)生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒(méi)有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。
珍愛(ài)生命，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事：踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去玩耍，去游泳池里游泳，去小溪邊釣魚(yú)，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ觯敲炊嗟拈_(kāi)心需要我們參與。曾在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術(shù)室的渾身插滿管子的病人，也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭(zhēng)的患者，那時(shí)候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的`一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說(shuō)：比金錢(qián)更重要的是健康;比健康更重要的是生命。珍愛(ài)生命，還要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待生活，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對(duì)生活中的一切。要相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。生命，它珍貴.沒(méi)有任何東西能與之相比.它對(duì)每一個(gè)人都是平等的，每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)，一旦失去，就不會(huì)再有第二次了。所以，我們必須抓住機(jī)會(huì)，來(lái)好好珍惜和愛(ài)護(hù)它!
珍惜生命作文8
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了去閆寺的日子。
星期六，我們一路上懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了東昌府區(qū)青少年素質(zhì)教育實(shí)踐基地，在這里我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)的力量，懂得了拼搏的精神。
這里地方寬闊，有日晷廣場(chǎng)，百果園，氣象園和地質(zhì)園。在這里我學(xué)到了如何雕刻葫蘆，如何做絲網(wǎng)花。還有我最喜歡的射擊，同學(xué)們都摩拳擦掌，等待比賽的到來(lái)，輪到我時(shí)心情非常激動(dòng)，先拿起槍，非常重，要有十多斤，瞄準(zhǔn)，對(duì)準(zhǔn)準(zhǔn)星，發(fā)射一。二。三。四。五發(fā)子彈，每一個(gè)人都配發(fā)了五發(fā)子彈，我打了一個(gè)十環(huán)和四個(gè)九環(huán)的`成績(jī)，比賽后，一個(gè)班一個(gè)女生和我們一個(gè)男生對(duì)戰(zhàn)，打了3次平手，十分讓人驚心動(dòng)魄，第四局時(shí)，我們37分，女生38分，只差一分之遙，我們一點(diǎn)也不服輸，還要和她們比，時(shí)間問(wèn)題，我們只好下課了，又玩了信任背摔，從一米三的臺(tái)子上摔下來(lái)，下面的人接著，可能鍛煉心理素質(zhì)，克服恐懼，建立彼此的關(guān)系，提高勇氣。
接著上了交通安全課，這節(jié)課我們知道了行人闖紅燈的危險(xiǎn)性。有一個(gè)孩去買飯，經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，他不看前后左右的車輛，直接闖了紅燈，汽車從后面過(guò)來(lái)把他撞了，立馬送到醫(yī)院，下午還是死亡了，通過(guò)這節(jié)課，告訴我們珍惜生命，熱愛(ài)生活，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，這樣我們生活會(huì)更美好。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我懂得了團(tuán)結(jié)，勇氣，拼搏，信心，堅(jiān)持等等，我們只有做到這五點(diǎn)，勝利才屬于自己。
珍惜生命作文9
你想過(guò)嗎，什么是生命？
寒假期間，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：讓我們各自回家養(yǎng)一盆盆栽。上學(xué)后在班上分享自己的種植經(jīng)歷。
我從花市買回一盆仙人球。瞧，它的顏色多好看呀！可能是為了不讓別人把自己的花衣服弄破的緣故，它還穿上了一身防身服——金黃金黃的刺。
之后，我回老家了。一連半個(gè)月都沒(méi)給它澆過(guò)水。我回來(lái)時(shí)看見(jiàn)它的`土壤干裂了，以為它不再能活下去了，就抱著仙人球準(zhǔn)備扔了。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“不要扔，再澆澆水，它還能活�！蔽野胄虐胍傻卣罩鴭寢尩脑捵�，過(guò)了幾天，看見(jiàn)仙人球又活了，我十分驚訝，沒(méi)想到仙人球竟然如此頑強(qiáng)。后來(lái)查了資料才知道，仙人球半個(gè)月不澆水也行，因?yàn)槊總�(gè)仙人球的根部都是儲(chǔ)水室，澆的水全儲(chǔ)存在根里。當(dāng)你不給它澆水時(shí)，它會(huì)自動(dòng)分量水分。
生命給予任何事物以及任何人一樣，都只有一次。正因?yàn)橹挥幸淮�，所以生命更顯珍貴。因此，我們應(yīng)該珍惜生命，讓它變得更有意義，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
珍惜生命作文10
人人都有生命，可是并不是人人都懂得珍惜自己生命的。父母從我們出生的那一天起就開(kāi)始和我們說(shuō)起安全，在去上學(xué)的時(shí)候，他們總是說(shuō)：“上學(xué)時(shí)過(guò)馬路要注意安全，紅燈停，綠燈行�！遍_(kāi)學(xué)第一天，老師也會(huì)說(shuō)：“課間休息時(shí)，不要在走廊里嬉戲打鬧�！�
在一條新聞報(bào)道上，一位叫小明的孩子在和媽媽吃好了飯出去散步，走到一個(gè)有紅綠燈的路口，還是紅燈，他就趁媽媽和她的朋友在一起聊天時(shí)，自己跑了過(guò)去，正當(dāng)小明快要到對(duì)面的時(shí)候，一輛轎車飛駛過(guò)來(lái)緊急剎車，小明被嚇倒，摔在地上，雙腿抱在一起躺在地上哇哇大哭起來(lái)，小明的媽媽飛奔過(guò)去，抱起了小明，只見(jiàn)小明胳膊和腿上都摔破了。真是太危險(xiǎn)了！
被教訓(xùn)了一頓的小明還是沒(méi)有懂得珍惜愛(ài)護(hù)生命，這一天他回了自個(gè)兒的老家，小明的老家是個(gè)有山有水的好地方，媽媽帶小明上山采蘑菇，他興奮極了，去之前媽媽千叮萬(wàn)囑不要到處亂跑，走有人走過(guò)的路，跟在媽媽后面�？墒且簧仙剿桶褘寢尩�.話拋到九霄云外，到處亂串，突然一條小青蛇從小草堆里沖出來(lái)，來(lái)不及躲閃，被小青蛇咬了一口，小明一下子趴在了地上，腿都軟了，嚇得尿都出來(lái)了，辛虧小青蛇沒(méi)有毒。媽媽趕緊做了緊急措施。
大人的話也許很嘮叨，很煩，但是有益于自己的話一定要牢記在心。
生命只有一次，請(qǐng)你珍惜它，愛(ài)護(hù)它�！吧q如一朵花只能綻放一次，感受一個(gè)季節(jié)的溫暖與幸福�！�
珍惜生命作文11
擁有生命，是幸福的。我們能享受生命中帶給我們的物質(zhì)生活，一切美好的事情。我感謝路邊的小草，是它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)；我感謝懸崖邊的野百合，是它教會(huì)了我執(zhí)著；我感謝隔壁上的白楊樹(shù)，是它教會(huì)了我勇敢。我更感謝我的父母，他們給了我獨(dú)一無(wú)二的生命，雖然是短暫的，但更是美好的，即使是扭曲的.，但更是幸福的！
生命不可能有兩次，但有些人連一次都不善于度過(guò)。最近我在網(wǎng)上看到：一名五年級(jí)的小學(xué)生因?yàn)楸桓赣H批評(píng)，想不開(kāi)，從十五樓跳下來(lái)，不治而亡；一名初中生考不好飽受學(xué)校家庭的責(zé)罵，看到這些消息，真讓我聞之毛骨悚然，不敢掉以輕心啊！我心中充滿了好多為什么，他們認(rèn)識(shí)到死亡的概念嗎？他們長(zhǎng)眠后，對(duì)于父母白發(fā)人送黑發(fā)人的感受知否？他們的父母老了，誰(shuí)來(lái)照顧？只是被父親批評(píng)了就跳樓的話，我豈不是要自殺十幾次……。一個(gè)個(gè)為什么不斷沖擊著我的心靈，我懂得了對(duì)生命的寬容，對(duì)生命的愛(ài)惜。人生就像棋，一步失誤，全盤(pán)皆輸。一巴掌拍死的蚊子是生命，一腳踩死的螞蟻也是生命，就連手中被折斷的花，它也是生命！我們沒(méi)有權(quán)利毀滅一個(gè)生命，就像他人沒(méi)有權(quán)利毀滅我的生命一樣。在我心目中，生命不僅是肉體的東西，精神東西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于長(zhǎng)短，行尸走肉地延長(zhǎng)生命，不如有真摯追求、哪怕是短暫的生命。
人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的，在有限的生命里做出無(wú)限的奉獻(xiàn)，難道不是我們應(yīng)該做的嗎？
珍惜生命作文12
他叫皮皮，今年12歲。以前的他是個(gè)頑皮淘氣的孩子，早就聽(tīng)煩了老師說(shuō)的注意安全�？墒�，現(xiàn)在的他經(jīng)過(guò)那件事后已經(jīng)改變了，變得聽(tīng)話、懂事了。到底那件事是什么呢？聽(tīng)他從頭講起吧！
那一天下午，他累了就坐在學(xué)校走廊內(nèi)的鐵欄桿上——他忘記了老師的'話，不能坐在鐵欄桿上，那樣很危險(xiǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，見(jiàn)他坐在鐵欄桿上，生氣地問(wèn)：“皮皮，你怎么能坐在鐵欄桿上呢？這樣是很危險(xiǎn)的�！彼唤�(jīng)心地回答道：“哦，我會(huì)下來(lái)的�！逼てふ郎�(zhǔn)備從鐵欄桿上下來(lái)，可是他的身體突然失去平衡，險(xiǎn)些掉下去了。老師眼見(jiàn)情況不妙，飛快地跑上去，想要抓住皮皮。可還是晚了，一切都晚了老師不自禁的用手掩住了眼睛。
“老師救我，老師救我！”聲音帶著哭腔�！捌て�，是你嗎？”“嗯，是我，老師，我在下面�！崩蠋熞豢矗てふ檬炙浪赖刈プ¤F欄桿。原來(lái)，皮皮在往下掉的時(shí)候，急中生智抓住了鐵欄桿的鐵條，這才救了自己一命。老師急忙把皮皮了上來(lái)，皮皮嚇哭了，老師緊緊地抱著他。
你想，如果皮皮沒(méi)有死死地抓住鐵欄桿的鐵條，那后果會(huì)是怎樣？
在生活中，如果你忽視了安全，悲劇隨時(shí)都可能發(fā)生。記住，安全是革命本錢(qián)，健康是人生基礎(chǔ)；如果不注意，“本錢(qián)”將花盡，“基礎(chǔ)”將毀掉。到那時(shí)，即使你滿腹經(jīng)綸，也只是昔日黃花。同學(xué)們，為了自己，為了親人，重視安全吧，讓自己健健康康、快快樂(lè)樂(lè)每一天。
珍惜生命作文13
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子一去不復(fù)返呢？
有一天，我想吃魚(yú)，我就和媽媽一起到早市上去買魚(yú)，到了早市賣魚(yú)的地方，魚(yú)兒正在水池里歡快地游來(lái)游去，似乎完全不知道危險(xiǎn)的來(lái)臨。我挑了一條又大又肥又壯的魚(yú)讓老板給我捉起來(lái)，只見(jiàn)老板伸出他鷹爪似的手對(duì)準(zhǔn)魚(yú)，然后閃電般的把手向魚(yú)伸了過(guò)去，把那條魚(yú)抓了起來(lái)。
只見(jiàn)魚(yú)把那小小的嘴巴一開(kāi)一合。仿佛在說(shuō)：“放開(kāi)我吧，我不想變成你的晚餐。”緊接著，老板拿出了一大木棍，一下子朝魚(yú)的腦袋上使勁一敲，我以為它已經(jīng)一命嗚呼了。但是，魚(yú)還是在使勁地?fù)u著尾巴，不停地掙扎著，然后，老板拿出刷子把魚(yú)鱗一片片刮下來(lái)。我心里想著，這該多么痛苦啊！魚(yú)兒的魚(yú)鰓還在微微張合著，老板用兩根手指插進(jìn)魚(yú)鰓用力一扯把鰓掏了出來(lái)，然后就把魚(yú)解剖了，掏出了內(nèi)臟。
走在回家的'路上，魚(yú)仍然在口袋里不停地抖動(dòng)著，掙扎著，我提著魚(yú)，有些懷疑，魚(yú)復(fù)生了嗎？直到魚(yú)下鍋時(shí)才停止了掙扎，看到這一幕，我不禁感受到了生命的力量，生命的頑強(qiáng)。
健康的活著，是我們最大的幸福與快樂(lè)，在有限的生命里，用微笑對(duì)待每一天，用勤奮對(duì)待每一份工作，用坦誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，用和平對(duì)待自己，把歡樂(lè)和慰藉給大家——生命會(huì)更加美麗！
珍惜生命作文14
生命是脆弱的，是無(wú)價(jià)的，我們要珍惜自己的生命。一旦失去，將不再?gòu)?fù)還。
各種各樣的事故，使多少人失去了珍貴的生命。使多少家庭失去了子女。是多少個(gè)家庭妻離子散，家破人亡。一件件血的教訓(xùn)，可還是喚不醒那些不以為然的人們。
臨近暑假，是溺水的高發(fā)期。社會(huì)一再呼吁人們要看管好自己的孩子，使他們遠(yuǎn)離河流湖泊，不要輕易下水游泳戲水，可是一件件溺水事件還在重演。
高考結(jié)束，莘莘學(xué)子結(jié)束了緊張的高中生涯。緊張忐忑地等待著自己的高考成績(jī)。成績(jī)的發(fā)布，使考入理想學(xué)府的學(xué)生高興；而因臨場(chǎng)發(fā)揮，考試成績(jī)不理想的，沒(méi)能考入自己理想的學(xué)府而氣餒的學(xué)生，做出了極端的.事情。每到這段時(shí)間，就會(huì)聽(tīng)到XX因考試不理想跳樓自殺的消息，這是多么痛心的事情。我在問(wèn)：“你為何不珍惜自己的生命，你在跳樓自殺前，是否想到自己的父母家人含辛茹苦的把你撫養(yǎng)大，付出了多少心血。沒(méi)有了你，家人該有多么痛苦�！睆倪@些事件中我認(rèn)為：一個(gè)人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人們常說(shuō)：“上帝為你關(guān)閉了一扇門(mén)，就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗�！睆哪睦锏�，就從哪里爬起，重新找回自己的人生目標(biāo)，只要努力，就會(huì)成功。
一個(gè)人不要輕易放棄自己的生命，有多少人經(jīng)歷了死里逃生之后，才明白了生命的可貴，由此重拾信心，過(guò)好生活的每一天。
生命是美好的，生命是可貴的，我們每個(gè)人要珍惜自己的生命。即使失去，也要失去的有價(jià)值！
珍惜生命作文15
生命生命，我常常想，生命是什么呢？
當(dāng)我手里攥著在頭頂上飛來(lái)飛去的飛蛾時(shí)，它拼命地掙扎，用它那脆弱的翅膀拍打著我厚實(shí)的手心，我仿佛看到了飛蛾那種求生的欲望，我明白了在遇到困難時(shí)，我們要抓住任何一絲希望，挺過(guò)一道道難關(guān)。當(dāng)一粒掉進(jìn)石縫里的香瓜子，在沒(méi)有泥土，沒(méi)有水，沒(méi)有陽(yáng)光的環(huán)境下，它的'小苗破土而出的時(shí)候，我仿佛看到了小苗奮發(fā)向上的精神，我明白了人應(yīng)該像小苗一樣，要挑戰(zhàn)自己，突破自己，給自己創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境。
當(dāng)我拿著醫(yī)生的聽(tīng)診器，放在自己胸口聽(tīng)自己的心跳的時(shí)候，我聽(tīng)到自己那一聲聲沉穩(wěn)的心跳，那么沉著，那么有節(jié)奏，我明白了生命的價(jià)值，因?yàn)槲覀兛梢岳眠@短暫的一生做出無(wú)數(shù)的貢獻(xiàn)。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，要有飛蛾那樣的求生欲望，要像小苗那樣奮發(fā)向上，要利用好我們這寶貴的一生,絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
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