[推薦]家長會方案

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編收集整理的家長會方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家長會方案 篇1

　　以家長會為契機(jī)，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學(xué)生家長會。

　　一、活動時間：

　　20xx年9月17日早上8:30

　　二、活動地點(diǎn)：

　　各班教室

　　三、通知家長

　　各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。

　　四、開會準(zhǔn)備

　　開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。

　　五、開家長會的要求:

　　1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

　　2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

　　3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

　　4、班主任匯報紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

　　5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

　　6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點(diǎn)名表揚(yáng)，盡可能的'挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

　　7、 指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。

　　8、 個別溝通。

　　六、對老師的要求:

　　1、家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。

　　2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

　　3、教師著裝要得體，大方。

　　4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

　　5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

　　6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

　　七、上交材料：

　　家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿

　　安全負(fù)責(zé)小組：

　　組長：王貝貝 孫宗玲

　　成員：各班主任和配班教師

家長會方案 篇2

　　活動主題：了解理解見解

　　活動目的：

　　一、向家長介紹一些學(xué)校工作的情況與要求，促進(jìn)家長和老師互相理解與配合;

　　二、向家長了解一些情況，以便班級制定教育計劃作參考;

　　三、是聽聽家長對學(xué)校、班級教育教學(xué)的建議和看法。

　　活動形式：座談

　　活動時間：11月14日上午9：00。

　　活動場所：初三(10)教室

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、設(shè)計家長會活動氛圍，確定家長到會人數(shù)，填寫《家長名冊》;

　　2、組織相關(guān)學(xué)生傳達(dá)邀請，分發(fā)信息《邀請函》或電話通知;

　　3、策劃活動內(nèi)容：主題、話題，準(zhǔn)備發(fā)言提綱(想法、做法、希望、建議……)

　　活動過程：

　　主持會議者自我介紹致歡迎詞(3個班長);

　　節(jié)目展演(全體學(xué)生獻(xiàn)給家長的`首歌“懂你”);

　　班長解讀本班初二到初三的經(jīng)歷;

　　學(xué)生代表講話

　　指導(dǎo)學(xué)生家長閱讀孩子所留信件并留言(全體家長);

　　班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計劃(班主任);

　　科任老師講話學(xué)生家長檢查學(xué)生筆記、作業(yè)等(全體家長);

　　班級節(jié)目展演(學(xué)生);

　　班主任寄語;

　　3.會后：教師和個別家長繼續(xù)深談，或引導(dǎo)家長參觀教室、學(xué)校(可在事先進(jìn)行)。

家長會方案 篇3

　　背景：

　　家長會是幼兒園開展家長工作，密切家園聯(lián)系的一種重要形式和途徑。召開家長會是讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)，了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現(xiàn)情況，了解現(xiàn)代教育理念和教育改革動向，取得家長對幼兒園工作的支持和配合，有助于幼兒形成積極地學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心各方面發(fā)展。為幼兒過上一個扎實(shí)而愉快的童年打好基礎(chǔ)。

　　主題：

　　家長是孩子最好的老師

　　時間：

　　20××.3.9

　　主持人：

　　形式：

　　照片、影片、經(jīng)驗(yàn)交流、公益廣告、小組討論、愛心便簽條

　　流程：

　　第一環(huán)節(jié)：照片、視頻欣賞

　　家長在家長會開始之前欣賞幼兒在園的日常生活及活動的照片和視頻，直觀感受幼兒在園的情況。

　　第二環(huán)節(jié)：班況說明

　　教師反饋：

　　1、上學(xué)期的`基本情。

　　2、本學(xué)期的班級情況（五大領(lǐng)域發(fā)展要求）。

　　3、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。

　　4、家長配合工作。

　　第三環(huán)節(jié)：家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流

　　家長1：閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)

　　家長2：幼兒自理能力的培養(yǎng)

　　家長3：幼兒學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

　　家長自由經(jīng)驗(yàn)分享與交流（暢所欲言）

　　第四環(huán)節(jié)：欣賞公益短片

　　1、用番茄講述陪伴的真諦

　　2、children see chileren do

　　請家長來說一說看了這段公益短片，讓你想到的是什么？

　　這個廣告告訴我們做家長的一個道理：想讓你的孩子將來長成什么樣的人，你現(xiàn)在就要做一個什么樣的人。

　　第五環(huán)節(jié)：家長小組討論“怎樣做最好的老師”

　　要對孩子進(jìn)行成功的教育，父母應(yīng)先做出榜樣。那么在日常的生活中，我們家長可以在哪些方面給予我們孩子正面的引導(dǎo)呢？（家長分4組進(jìn)行討論）

　　第六環(huán)節(jié)：家長的建議

　　每一位家長在愛心便簽紙上寫下一條自己這學(xué)期的期望，教師收集。

　　小結(jié)：

　　如果一個孩子生活在批評之中，他就學(xué)會了譴責(zé)；如果一個孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會了爭斗……如果一個孩子生活在友愛之中，他就學(xué)會了這世界是生活的好地方。——多蒙茜洛諾爾特

　　希望我們能做孩子最好的老師。

家長會方案 篇4

　　地點(diǎn)：

　　主持人：

　　形式：座談

　　會議準(zhǔn)備內(nèi)容：教室座位擺放、準(zhǔn)備家長簽到表

　　會議目標(biāo)：

　　一、讓家長了解本園和本班圣誕節(jié)活動計劃，動員家長參與圣誕節(jié)開放活動。

　　二、讓家長了解常規(guī)培養(yǎng)的重要性，并且在家配合教師對孩子進(jìn)行常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)。

　　三、 讓家長能協(xié)助教師進(jìn)行安全工作，讓孩子遠(yuǎn)離危險物品，防患于未然。

　　四、聽取家長的意見和建議，將家長的意見傳達(dá)到園領(lǐng)導(dǎo)。

　　會議內(nèi)容：

　　一、常規(guī)培養(yǎng)：

　　很多家長說“我的孩子在家不守規(guī)矩，老師你得好好管管他”。其實(shí)幼兒園里的規(guī)矩我們稱其為“常規(guī)教育”。而幼兒園制定各項(xiàng)常規(guī)最主要的目的是為了讓孩子形成秩序感，使得孩子適應(yīng)幼兒園生活，便于班級管理，更重要的是教會孩子處理人和人、人和事之間的關(guān)系。

　　（一）常規(guī)的具體要求是：

　　1.學(xué)會用語言表達(dá)自己的愿望，能將玩過的東西歸類放好。

　　2.在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、如廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣服和鞋子。

　　3.愿意參加各項(xiàng)集體活動，嘗試和同伴學(xué)習(xí)分享，體驗(yàn)其中的快樂。

　　4.學(xué)習(xí)安靜地傾聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并進(jìn)行行動。

　　5.愛護(hù)幼兒園的玩具，不與他人爭搶。

　　6.在成人的引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木、小動物等美好的食物并產(chǎn)生愉快的情緒。

　　7.會主動地在成人的提醒下使用簡單的禮貌用語。

　　8.引導(dǎo)幼兒隨時注意安全，有初步的自我保護(hù)意識。

　�。ǘ�）對于違反常規(guī)的孩子，教師采用的策略

　　這恐怕是許多家長都很關(guān)心和在意的問題。我想，對于小班幼兒來說，很多時候違反規(guī)則都是無意的。我們常常用講道理的說服教育，讓孩子明白規(guī)則的重要性。對于經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒，我們采取“冷處理法”。如：暫時讓孩子停止游戲，及時整頓班內(nèi)秩序，教師采用積極良性的引導(dǎo)來讓幼兒進(jìn)行井然有序的活動。

　　二、注意力分散的原因和預(yù)防：

　　經(jīng)常有家長問：我的孩子注意力很不集中，該怎么辦？

　　其實(shí)，這是與孩子的年齡特點(diǎn)分不開的。首先，由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善。不容易控制自身的注意力，這是最基本的生理原因。其次，無關(guān)刺激的干擾、孩子的疲勞狀態(tài)、學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易程度等都會影響孩子的注意力。所以，家長要了解原因，切不可著急，平時要保證孩子充足的睡眠，培養(yǎng)孩子規(guī)律的午睡習(xí)慣，多安排一些親子活動，如：看書、練習(xí)涂色、給孩子講故事等。還有就是堅持鍛煉，保證每天充足的運(yùn)動量，我想對培養(yǎng)孩子的注意力一定會有所提高。

　　三、生活自理能力的培養(yǎng)：

　　幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，能為孩子的一生奠定基礎(chǔ)。在孩子學(xué)習(xí)自理能力的技能中，老師和家長給予適當(dāng)?shù)墓膭�，樹立孩子的自信心，讓孩子懂得自己的事情自己做。比如說，我們班在平時一日生活中貫穿著培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)自理能力，自己洗手、掛毛巾、自己按步驟疊小外套、自己脫衣脫鞋、自己吃飯。如果家長總認(rèn)為孩子還小，孩子什么都不會，這樣就會扼殺孩子自主性的欲望。在此我要請家長們也能督促一下自己的孩子，自己的事情自己做。也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的。千萬不能因?yàn)樽约旱暮⒆有�，就一味地包辦代替。在每個班中，孩子的年紀(jì)都是差不多大的，也許正是因?yàn)槟愕冒�辦代替，才讓你的孩子在各方面的.生長發(fā)育不如別的小朋友。在此我要請家長們放手，讓孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了可以讓孩子嘗到勝利的果實(shí)。

　　四、安全工作：

　　安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園，請您檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢、硬幣以及任何有危險的東西（比如小球、扣子等細(xì)小的物品）。不要給孩子帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品。尤其是帶鉆帶小珠子的衣服，請您不要給孩子穿，因?yàn)樵谖缢瘯r，孩子有時候會吞食，后果不堪設(shè)想。如果您的孩子喜歡咬衣服、咬東西，請您一定要及時糾正，這樣既不衛(wèi)生又不利于整齊牙齒的生長。

　　五、圣誕節(jié)開放活動：

　　為了讓孩子了解西方的節(jié)日,感受西方文化，形成初步的國際觀，我園定于12月23日進(jìn)行圣誕節(jié)聯(lián)歡活動，9:20—10:20是以班級為單位開展圣誕節(jié)親子聯(lián)歡活動。我們邀請每個幼兒的家長準(zhǔn)時來班與孩子進(jìn)行親子游戲并觀看幼兒展示活動。為了讓孩子充分感受感受節(jié)日的氛圍，需要您和我們共同參與，并且在活動的過程中，親子游戲能讓您幫孩子樹立自信心和滿足感。

　　六、結(jié)束語：

　　每個孩子都是平等的，我們尊重每個孩子，并且給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會、鍛煉機(jī)會，使每個孩子都有進(jìn)步，有所提高。當(dāng)然，我們的工作中也有不足，尤其是我們班的三位教師都是新入職的年輕教師，在幼兒園經(jīng)驗(yàn)上不占優(yōu)勢。我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及家長們在家里對孩子這種一對一、甚至二對一、三對一的照顧來的周到。有時候孩子尿褲子了、袖子濕了、被同伴欺負(fù)了，我們沒有及時發(fā)現(xiàn)。在此，我們向各位家長表示深深的歉意。如果在今后我們在工作中有什么不足之處，我忠心希望家長們及時面對面地向我們提出來，我們會盡量改進(jìn)。同時也謝謝各位家長對我們老師的信任，希望你們隨時向我們了解孩子在幼兒園的情況

家長會方案 篇5

　　一、活動目的：

　　1、通過活動，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。

　　2、加強(qiáng)家校交流，豐富家長教育孩子的知識，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。

　　3、充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。

　　二、活動時間、地點(diǎn)：

　　1、活動時間：20xx年11月28日

　　3：00——6：00

　　2、活動地點(diǎn)：四（3）班教室。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、發(fā)家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準(zhǔn)備，以便能及時參加會議。）

　　2、打印家長到會考勤簽到表。

　　3、在會前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充，學(xué)生作品的展示等。

　　4、班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失，各班老師根據(jù)本班的'實(shí)際情況在教育子女”上作具體指導(dǎo)。

　　四、開家長會的要求：

　　1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

　　2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

　　3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

　　4、班主任匯報紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

　　5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

　　6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點(diǎn)名表揚(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

　　7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。

　　8、個別溝通。

　　五、上交材料：

　　家長簽到表、教師發(fā)言稿

家長會方案 篇6

　　一、活動目的：

　　1、通過家長會活動，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校方略、辦學(xué)特色及管理要求；展示學(xué)校發(fā)展成果。

　　2、通過講座，向家長傳授家教知識、提高自身素質(zhì)和家教能力。

　　3、通過家長之間，教師與家長之間的真誠、平等的溝通與交流，相互了解學(xué)生情況，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，提高教育合力。

　　4、虛心聽取家長對學(xué)校管理和發(fā)展、師德形象等各方面的意見和建議，以便加強(qiáng)和改進(jìn)今后的工作。

　　二、活動主題：“家校聯(lián)手，共育新苗”或“家校共同攜手 描繪多彩童年”

　　三、活動內(nèi)容與形式：

　　1、成立班級家長委員會（提前完成）。

　　2、專家講座(由學(xué)校統(tǒng)一組織)：會場地點(diǎn)：賀村小學(xué)校園。

　　3、各班家長會(由各班主任自行組織)：家長簽到、介紹科任老師；班主任、任課教師匯報情況、提出要求；集體溝通交流、個別溝通交流，聽取意見等。形式自擬，不拘一格。

　　四、活動議程安排：

　�。ㄒ唬�時間：20xx年12月6日（周四）晚上6：30—8：00

　�。ǘ�）議程安排：

　　1、主持人宣布本次活動的意義及目的.。

　　2、家長委員會會長介紹 學(xué)校家委會工作情況。

　　3、專家講座：

　　4、各班活動：

　�。ㄈ�）參加范圍：全體教師和學(xué)生家長。

　　五、工作準(zhǔn)備與分工：

　�。ㄒ唬�準(zhǔn)備工作

　　1、周一印發(fā)活動通知，設(shè)計印刷有關(guān)表格。

　　2、周二下午4：10四年級全體教師會（辦公室），安排有關(guān)工作。

　　3、班主任、任課教師相互研究，制定方案，并提前做好準(zhǔn)備，也可提前試講。

　　4、各班提前，將各室內(nèi)（含辦公室、專用教室）外及環(huán)境衛(wèi)生整理好，不留“死角”，室內(nèi)物品擺放有序，環(huán)境舒適溫馨，將最佳的一面展現(xiàn)給家長。

　　5、準(zhǔn)備宣傳牌、橫幅。

　　6、周四（12月6日）中午，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)分頭檢查落實(shí)情況。

　　（二）具體工作分工

　　1、校長辦公室：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織、策劃制定活動方案、部署、檢查工作。

　　2、教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)整個活動的組織。下發(fā)通知、設(shè)置表格、匯總意見反饋、工作計劃、總結(jié)、信息報道等。

　　3、班主任：負(fù)責(zé)本班活動組織、議程安排、室內(nèi)環(huán)境布置、發(fā)言稿、主講、安排家長交流、協(xié)調(diào)任課教師參與、發(fā)（收）相關(guān)材料、填寫有關(guān)檔案表格等。

　　按照上述工作分工，相關(guān)處室、班主任及相關(guān)教師要提前入手，精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，確保本次活動圓滿成功，并取得最佳效果。

　　六、反饋、總結(jié)、建檔

　　1、發(fā)放“家長意見反饋單”并匯總。

　　2、做好各種材料的積累，填寫好有關(guān)表格，特別要注重“過程”的記錄，寫出書面總結(jié)，并做好材料歸類、建檔等工作，所有材料均為電子稿。

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1、提前入手，準(zhǔn)備充分。

　　2、內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

　　3、教師著裝要得體，大方。

　　4、語言要準(zhǔn)確、生動，切忌羅嗦，要使用普通話。

　　5、注意禮貌待人，態(tài)度親切、真誠，處處能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)；要客觀、藝術(shù)的回答家長提出的問題，不能解答的要承諾過后反饋。對學(xué)校聲譽(yù)造成負(fù)面影響的行為，將予以嚴(yán)肅處理。

　　可根據(jù)情況就近安排3-5名班干部留校服務(wù)，其余學(xué)生一律不得到校。

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