以大自然為題的作文6篇[精]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的以大自然為題的作文6篇，歡迎大家分享。

以大自然為題的作文 篇1

　　我聆聽(tīng)過(guò)春雨“沙沙”的低語(yǔ)，傾聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒啁啾的快樂(lè) ，感受過(guò)潺潺流水的執(zhí)著，還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊，帶給了我們?cè)S多許多美妙神奇的聲音 ，朋友，你們是否仔細(xì)聆聽(tīng)過(guò)?

　　聽(tīng)!那沙沙的春雨聲，像母親的愛(ài)在低語(yǔ)，又像是她的手撫摸著自己的孩子。小草洗了個(gè)澡，伸了伸懶腰 ，探出頭來(lái)，在綿綿的春雨中感受著愛(ài)的美好;大樹(shù)長(zhǎng)高了，小河睡醒了，嘩啦啦唱著歡快無(wú)比的歌奔向遠(yuǎn)方……

　　聽(tīng)!那啁啾的鳥(niǎo)鳴聲，喚醒了沉睡的青蛙?蚯蚓，它們使大地一下子變得生機(jī)勃勃，讓所有生命都活躍起來(lái)了。聽(tīng)!那潺潺的'流水聲，叫醒了沉睡的魚(yú)兒，魚(yú)兒在水中嬉戲，像是一幅色彩豐富的畫(huà)面。

　　聽(tīng)!那隆隆的雷聲，像打鼓一樣，為這生機(jī)勃勃的夏天音樂(lè)會(huì)在伴奏，動(dòng)物們聽(tīng)了，都來(lái)跳舞了。

　　美麗的大自然，帶給我們更多的想象，也帶給我們更多的啟迪!

以大自然為題的作文 篇2

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了！大地上的萬(wàn)物在綿綿春雨中蘇醒了。

　　春天來(lái)到了公園里。小草探出了頭，嫩嫩的，綠綠的，好像給大地鋪上了一床綠色的地毯。柳樹(shù)發(fā)芽了，在春風(fēng)中甩著綠色的長(zhǎng)辮子。桃花開(kāi)了，有大紅的，有粉紅色的，像一張張美麗的笑臉。迎春花也開(kāi)了，黃黃的.花朵點(diǎn)綴色著綠色的枝葉。美麗的郁金香有的全開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)酒杯，有的還是花骨朵，正含苞待放呢！

　　看著這樣美麗的春天，動(dòng)物們又怎會(huì)不心動(dòng)呢？白鷺在縷縷春光中歡快地展動(dòng)著翅膀，鶯在枝頭隨意地歌唱，麻雀?jìng)冞筮笤�喳，成群結(jié)對(duì)地從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)。蜜蜂們?cè)诙涠漉r花中穿梭，蝴蝶在春風(fēng)中飛舞……當(dāng)然，也有少數(shù)家伙高唱著：“我們是害蟲(chóng)，我們是害蟲(chóng)……”在四處竄來(lái)竄去，嚷嚷著要干壞事。但是這些家伙們又能怎樣呢？如果他們敢破壞這美麗的春光，萬(wàn)物難道會(huì)放過(guò)他們？

　　一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。如同一條長(zhǎng)瀑布，春天寫(xiě)在樹(shù)的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已長(zhǎng)出了許多嫩柳。上面的綠葉綠得發(fā)亮。充溢了活力，仿佛在顯示自己的力量，為幽雅的春天增添了一份新綠。香樟也抽出了綠芽，有的甚至長(zhǎng)出了綠葉，多么繁茂興盛呀！那是怎樣的綠，碧綠碧綠的綠得鮮活、綠得可愛(ài)、綠得充滿生機(jī)！然而，僅憑幾個(gè)優(yōu)美詞句是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能概括出它所有內(nèi)涵的。

　　春天是個(gè)美好的季節(jié)，它趕走了冬天的嚴(yán)寒和風(fēng)雨，帶來(lái)了美麗的景色與明媚的陽(yáng)光。

以大自然為題的作文 篇3

　　我要用我的眼睛看大自然，因?yàn)榇笞匀皇敲利惖�、活潑�?。

　　我用我的眼睛看春天。

　　春天來(lái)了。河流醒來(lái)了，河流唱著歌兒，好象在告訴沿途碰到的每一個(gè)人，每一棵樹(shù)，每一株小草：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”小草也伸出了頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片綠色的大地毯。小樹(shù)也披上了春姑娘為她編織的綠紗。五彩繽紛的小花在陽(yáng)光的`照耀下，也紛紛綻放了。蜜蜂在花叢中采蜂在花叢中采蜜，蝴蝶不時(shí)在花瓣上休息，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著歡快的歌 兒。

　　我用我的眼睛看夏天。

　　夏天來(lái)了，樹(shù)葉更加茂盛。如果你到山上一看，就會(huì)聽(tīng)到“知了，知了”的歌聲，小草深綠，美麗極了。

　　我用我的眼睛看秋天。

　　秋天到了，樹(shù)葉落了下來(lái)，好象一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞。田里，果實(shí)也熟了。農(nóng)民們也紛紛忙碌了起來(lái)，準(zhǔn)備把果實(shí)拿去出售，賣(mài)了就有收獲，秋天真是個(gè)收獲的季節(jié)呀！

　　我用我的眼睛看冬天。

　　冬天到了，雪紛紛落了下來(lái)，好似一個(gè)姑娘穿著六角裙在翩翩起舞，小朋友有的打雪仗，有的堆雪人，好玩極了。

　　你們看，四季是多么美麗，大自然多么活潑，讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)大自然的美吧！

　　我用我的眼睛看大自然

以大自然為題的作文 篇4

　　神奇的大自然，千姿百態(tài)，大自然給人們享受的同時(shí)，也給了人們更多的啟示。

　　人們從蝙蝠身上得到了啟示，發(fā)明了雷達(dá);人們研究了青蛙，發(fā)明了“電子蛙眼”;人們根據(jù)鯨的身體加快了輪船的速度。這次，我就說(shuō)說(shuō)我從壁虎身上得到的啟示吧。

　　壁虎，提到這個(gè)小動(dòng)物，我想大家都很熟悉吧。在媽媽單位的大廳的.墻角處，我經(jīng)常會(huì)看到它。壁虎的每只腳上都長(zhǎng)有構(gòu)造獨(dú)特的肉墊，肉墊表面密密麻麻分布著細(xì)毛，細(xì)毛再為斷裂開(kāi)。正是這些細(xì)毛的分子間作用力，也稱得為范德華力，使得壁虎不把重力當(dāng)回事，而可以輕松的在天花板上“跳來(lái)蕩去”。

　　我從壁虎身上得到了靈感，我想要發(fā)明一種能讓清潔工再擦高樓大廈的窗戶時(shí)而穿的吸盤(pán)衣，你一定會(huì)問(wèn)這樣方便么?當(dāng)然方便了，穿上不會(huì)緊，不會(huì)掉，更不會(huì)讓你動(dòng)不了。

　　穿上這種吸盤(pán)衣你可以向上走向下走向左走向右走都可以，如果你擦的這一扇窗戶要被打開(kāi)了，他就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)移。要是你看見(jiàn)有小偷進(jìn)入公司偷東西，你就可以用這身吸盤(pán)衣緊緊的吸住小偷，讓他動(dòng)彈不得。

　　大自然其實(shí)還有許多我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的奧秘，它正等著我們來(lái)找它，只要你留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)。

以大自然為題的作文 篇5

　　大自然的聲音是奇幻多彩的，大自然的聲音是獨(dú)一無(wú)二的，大自然的聲音是曼妙多姿的，只要我們留心發(fā)現(xiàn)，大自然的聲音處處都有。

　　只身一人，漫步在林間小道中，微風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)林中的.葉子便“沙沙”作響，整齊劃一地奏著一首自然的歌謠。雨，從高空中緩緩墜落，落在水池中，“滴答——滴答——”一陣陣清脆的響聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，仿佛正舉辦著一場(chǎng)免費(fèi)的音樂(lè)會(huì)。

　　向遠(yuǎn)處游走，小溪流動(dòng)得是那么歡快，發(fā)出“嘩啦啦”的叫聲，如一群淘氣可愛(ài)的小娃娃在水邊盡情嬉水。望見(jiàn)湖泊，好似望見(jiàn)一面明亮的大鏡子，清澈見(jiàn)底。仔細(xì)一看，河流正緩慢地流著，河水中時(shí)不時(shí)會(huì)跳出一兩只小魚(yú)，發(fā)出“噼啪、噼啪”拍打水面的聲音。

　　往深處前進(jìn)，動(dòng)物的演奏歡快動(dòng)聽(tīng)。你瞧，鳥(niǎo)兒高高地站在枝頭，嘰嘰喳喳地為它們伴奏。它晃動(dòng)著自己的小腦袋，卡準(zhǔn)節(jié)拍，一絲不茍的為這首樂(lè)曲做著“不起眼”的奉獻(xiàn)。蟬兒們“吱吱”地叫喚著，開(kāi)心地望著大家。大家十分賣(mài)力，頭上滲出了辛勤的汗水。青蛙先生成了音樂(lè)會(huì)的主角，“呱呱、呱呱……”引領(lǐng)著大家往高潮進(jìn)行。

　　不只是動(dòng)物，植物也會(huì)發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音�？�!一朵含苞待放的花骨朵兒，正立在土壤之中，馬上就要開(kāi)出美麗的花了。就在這無(wú)意間，“啪——”花朵綻開(kāi)了笑臉，露出了嫩黃色的花蕊，這美好的一瞬間，如果用相機(jī)來(lái)記錄下來(lái)是多么美好呀!

　　大自然的聲音無(wú)處不在，如魔法師一般，若隱若現(xiàn)，只要我們細(xì)心傾聽(tīng)，就一定會(huì)被大自然的聲音所震撼!

以大自然為題的作文 篇6

　　你有認(rèn)真觀察過(guò)大自然么？其實(shí)大自然能給我們很多的啟示！

　　大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放，又萎謝了。若是說(shuō)落花殘葉曾代表一個(gè)個(gè)絢麗的生命的結(jié)束，那么，它實(shí)在太短促了�；ɡ俪跎�的光彩轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里。

　　生命雖短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒，不是嗎？

　　日本的.科學(xué)家從螞蟻覓食中受到了啟示。他們開(kāi)發(fā)出一種大規(guī)模集成電路，模擬覓食的螞蟻齊心合力搬運(yùn)食物，從距離最近的“食物源”順次向“蟻巢”源源不斷地輸送信息。根據(jù)這種新的信息處理方法，人們很可能開(kāi)發(fā)出一種新型計(jì)算模式的計(jì)算機(jī)呢。

　　人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如，模仿雞蛋外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋；受鳥(niǎo)兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸……大自然中林林總總的動(dòng)物、植物以各自獨(dú)特的生存方式，向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘。

　　同學(xué)們，認(rèn)真去觀察大自然吧，從中我們可以得到很多啟示！

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